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文档简介
广西百色市田东中学2025届高考临考冲刺历史试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.依据雅尔塔协定的精神,赫尔利宣称美国只支持蒋介石政府,蒋介石随即下达了全力清剿共产党的命令。但此后不久,苏联提出与国民党政府谈判,美国也作出了同样暗示,这就迫使蒋介石不得不更多地考虑政治解决的办法。这反映了A.二战后美苏战时同盟关系瓦解B.国共战略决战之后的谈判形势C.美苏关系制约着国共两党关系D.重庆谈判受到国际因素的影响2.恩格斯曾在1862年写道“……变成了全世界之都,建造了巨大的船坞,经常聚结着成千的船只。”文中省略的是A.伦敦 B.上海 C.东京 D.纽约3.下列事件被誉为“让上帝回归教堂”的西欧社会改革运动是A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.新航路开辟4.读下图中甲乙丙丁四幅图,该过程实质上()A.反映了美术领域的多元一体 B.说明了印象派绘画影响甚微C.强调了美术领域的复杂多变 D.体现了现代主义美术的特点5.明朝中后期,江南一些地区的矿冶、造纸、纺织、陶瓷、造船等私营手工业部门后来居上,在社会生产中超过了官营手工业,居于主导地位。这反映了A.私营产品生产质量超过官营手工业 B.封建政府重农抑商政策有所松动C.官营手工业走向衰落 D.经济发展的必然趋势6.下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是,该专家主张1新时代社会矛盾发生变化,农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政,以制约行政对村民治理的不当影响A.深化基层民主 B.制定村民自治法规C.提升官员素养 D.确立依法治国方略7.1949年至1953年间,中国人民政治协商会议A.全体会议代表是在选举基础上产生B.代行全国人民代表大会职权C.颁布了《中华人民共和国土地改革法》D.通过了中国第一部社会主义类型的宪法8.20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化。以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:产业国家地区时间农业(%)工业(%)服务业(%)1990年2003年1990年2003年1990年2003年低收入322428274049中等收收入3233276471表中数据表明A.高收入国家越来越忽视农业生产B.中低收入国家各产业间发展均衡C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同9.新中国成立后的五、六十年代,人们在为孩子命名的时候往往自觉或不由自主地留下了历史的印记。以下四人如果按照年龄从大到小排序,那么位列第三的最有可能是A.王建国 B.陈跃进 C.李援朝 D.赵文革10.17~19世纪,欧美主要国家先后确立了资产阶级代议制。由于各国民主政治发展的历程不同,其政治设计也不尽相同。下列国家中行政机构直接对议会负责的有①英国②美国③法国④德国A.①④ B.②③ C.②④ D.①③11.下列历史事件按发生时间的先后排序,正确的是A.①②④③ B.②①③④ C.①③②④ D.①②③④12.美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东这时无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指A.走城市革命道路的策略 B.开辟敌后抗日根据地的策略C.建立抗日民族统一战线的策略 D.农村包围城市的策略13.1830年,法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》问世,真实地再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况,标志着第一部批判现实主义文学的诞生。小说中的“红”代表了A.法国大革命及拿破仑时代 B.贵族复辟势力及教会组织C.欧洲蓬勃兴起的工人运动 D.新兴的法兰西第三共和国14.20世纪30年代美国经济大萧条时期“口红效应”经济理论首次被提出,即经济不景气时,人们就会转向购买廉价奢侈品,口红虽非生活必需品,却兼具廉价和粉饰的特点,能给消费者带来心理慰藉。美国电影因其虚构的美好,也成为“口红效应”的受益者之一这一现象说明A.新政促进了第三产业繁荣B.经济危机引发精神危机C.人们面对危机能够淡定应对D.现代主义艺术得到社会认同15.“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征16.“为使中国革命‘越出资产阶级民主的界限’,‘共产党人应该参加广州政府,以便支持革命左翼反对右翼软弱和动摇政策的斗争’,保证土地革命和土地国有化,以及废除不平等条约、撤除外国租界等革命化措施的实施。”符合材料中革命的实践活动是A.开展工农革命运动,打倒列强除军阀B.发动广州武装起义,建立苏维埃政权C.开辟井冈山根据地,打土豪、分田地D.开辟抗日根据地,巩固革命统一战线17.在1349年席卷欧洲的黑死病后,封建地主发现过去的耕种方式、土地所有权方式已经无法再继续下去了;以节省人力为目的的新制度与新技术被空前的重视。天主教信仰也遭受重创,文艺复兴在佛罗伦萨被点燃。这次欧洲瘟疫A.导致劳动力过剩工资下降 B.一定程度促进了社会转型C.推动了人文主义思想产生 D.推翻了罗马天主教的统治18.如图为1951年出版的宣传画。它可以用来说明当时A.土地改革下生产方式的变革 B.农业社会主义改造运动兴起C.“人民公社化”运动全国铺开 D.“大跃进”运动中浮夸风盛行19.与“庄园经济——城市复兴——资本主义萌芽——资本主义进一步发展”相对应的西欧政治体制是()A.封建等级制——等级君主制——君主立宪制——君主专制B.等级君主制——封建等级制——君主专制——君主立宪制C.封建等级制——等级君主制——君主专制——君主立宪制D.等级君主制——封建等级制——君主立宪制——君主专制20.湖南省沅陵县曾出土两张元代油漆颜料广告。广告宣称“将油漆试验,便见颜色与众不同”,并提醒消费者“认门首红字高牌为记”。材料反映出A.繁荣发展的广告服务业B.较为激烈的商业竞争C.私营手工业地位的上升D.资本主义萌芽的出现21.列宁认为:“国家资本主义较之我们苏维埃共和国目前的情况,是一个进步。商业就是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系,如果我们现在能紧紧抓住这个环节,那么不久的将来我们就一定能够掌握整个链条,否则我们就掌握不了整个链条,建不成社会主义社会经济关系的基础。”由此可知列宁主张A.大力发展国家垄断资本主义 B.发展商业进而向社会主义过渡C.建立社会主义市场经济体制 D.反对用行政手段管理国家经济22.下图空格①政权建立者的民族是A.契丹 B.女真 C.匈奴 D.鲜卑23.宋代,以苏轼为代表的文人画家主张“以画为心画”,“不求形似”,鄙弃对事物的如实描摹,不囿于传统的画理、技法,以意趣为宗,只凭才情性致信笔挥洒。宋代文人画的兴盛得益于A.商品经济的繁荣 B.科举制度的完善C.科学技术的进步 D.儒家思想的发展24.在宗法制下,国人一方面对活着的长辈绝对的顺从、孝敬;另一方面对死去的先祖隆重祭祀,以祈求他们的保佑。这说明宗法制A.致使国人注重血缘关系 B.推动孝亲思想深入人心C.导致男权意识经久不衰 D.造就了浓厚的家庭意识25.甲午战后,日本崛起,俄国加紧在中国东北的侵略活动,清政府在“恐日”“仇日”情绪的支配下,实行“联俄制日”。1896年,中俄签订“中俄密约”等条约,结果竞使俄国逐步把东三省变成其势力范围。据此可知A.中国外交官不善于开展外交活动 B.日俄在东北问题上合谋坑害中国C.弱国的外交很难达到预期的效果 D.清政府以夷制夷的策略完全无效26.明宣德二年(1427年)的会试首次实行南北卷制度。会试录取100人,其中南方60人,北方40人。后来,南北卷演变为南北中卷,录取比例为55%、35%和10%。这一做法A.保证了科举制公平公正选拔人才B.有利于科举人才来源的相对平衡C.推动了明代经济重心进一步南移D.促进了全国范围内尚学风气形成27.《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称:“嗣后乡试会试及岁考科考等,悉照旧制,仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科,易滋流弊,并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A.洋务运动 B.百日维新 C.清末新政 D.预备立宪28.有学者指出:“21世纪土地细碎化对农民收入的负面作用大于正面作用,如果为了达到粮食生产的规模经济,降低农业生产成本等目的而强调整合土地,降低细碎化水平,结果也是符合了农民意愿,增加了农民利益。”据此可知,该学者认为A.家庭经营模式的存在有不合理性 B.农业发展的出路在于规模经营C.土地私有化有利于增加农民收入 D.推行土地整合违背了经济规律29.《史记》载,韩国制订“疲秦计划”(派水工郑国游说秦王大兴水利),嬴政采纳郑国的建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱逐所有其他诸侯国的人,为此李斯作《谏逐客书》,改变了赢政的主张,网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野,秦国富强起来,后统一六国。这说明A.秦王善于纳谏重用儒学人才 B.国家兴衰取决于统治者的才能C.秦国崛起开始于修建郑国渠 D.招贤纳士助推秦国完成了统一30.柏拉图从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性,进而以分工为基础描述了国家的产生。这表明柏拉图A.主张社会精英治理国家的合理性B.否定了希腊政体的局限性C.奠定了近代国家学说的理论基础D.是希腊人文思想的初创者二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.材料“高边疆”一词最初由美国格雷厄姆中将于1980年提出。所谓“高边疆”就是太空领域,他们认为历史上对于开拓国家边疆具有独特情结的美国,应该对地球的外层空间进行新的开拓,从而使得太空领域成为美国新的边疆,发展太空工业、商业、运输业。“高边疆”战略虽然是由美国30余位科学家、经济学家和军事战略家提出的,但是该战略提出向太空发展的思想与主张,符合美国打破核僵局、夺取对苏军事优势的需要,因此迅速受到美国统治集团的高度评价和广泛重视。“高边疆”战略问世后,美国采取一系列步骤具体实施“高边疆”战略。1982年7月,里根发布总统指令,规定美国太空计划的主要目标之一是建立“宇宙防御”;1987年9月,里根政府出台了“第二阶段战略防御系统计划”。该计划使“星球大战”计划的实施得到进一步强化。随着时间的推移,人们逐渐清楚地认识到这项战略对世界各国的政治、经济、军事和科技方面提出了全面的挑战。世界形势因此发生了一系列变化,美苏之间的军事均势遭到破坏,世界军备竞赛更加剧烈。——摘编自朱听昌《争夺制天权:美国“高边疆”战略的发展历程及其影响》(1)根据材料并结合所学知识,概括促使美国“高边疆”战略出台的因素。(2)根据材料并结合所学知识,分析美国“高边疆”战略的影响。32.材料二战初期,德国法西斯接连侵占东欧、北欧和西欧各国。受此刺激,日本在1939年至1941年的三年时间里,对重庆先后实施了“100号作战”“101号作战”和“102号作战”三次大规模的轰炸,是第二次世界大战中日本侵略者实施的持续时间最长、造成危害最为严重的一次残暴的、非人道的战略轰炸,给中国人民造成了巨大的人口伤亡和财产损失。从重庆大轰炸开始,美英等国使领馆和外侨财产就不断受到日本飞机的轰炸,美、英政府多次向日本提出严重抗议,美国还废除了《美日友好通商航海条约》,并逐步强化了对日本的经济制裁。由于重庆人民英勇的反轰炸斗争,日本的战略企图始终没有得逞,中国的战时首都始终巍然屹立,从战略上阻止日军北侵苏联,拖延其发动太平洋战争的时间。——摘编自潘询《抗战时期重庆大轰炸的国际影响》等(1)根据材料并结合所学知识,分析1939~1941年期间日本对重庆实施大轰炸的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析重庆人民反轰炸斗争的作用。33.阅读材料,回答下列问题。材料一桑,《说文》“桑,蚕所食叶,在甲骨文中可释为桑的字如“,从甲骨文中桑字诸形反映出,殷人对桑树的树开已经有了基本的认识。丝,《说文》:“丝,蚕所吐也,从二凡丝之属皆以丝。”…甲骨文中反映出殷人已懂得练丝。甲骨文中有字,象原始织机之形。经过对殷代丝绸实物的硏究,殷代确已开始使用简单的提花装置的织机…从甲骨文我们还可以看出,商代可能也有管理丝织业的官吏。——罗存康《试论商代的蚕丝业》材料二殷墟出土了极为丰富的文物,但甲骨文是分量最重的一类。因为它是人思想的反映,是历史的直接记录,它让我们了解商代的很多事件和人物,也让我们直接面对商代的文明高度。甲骨文是中华民族最早使用的成熟文字,作为象形文字,甲骨文自诞生起就是美的载体,为艺术创造提供了广阔空间。数千年来,伴随着汉字的演变,也形成了举世无双、源远流长的书法艺术。发现120年来,甲骨学已经发展成一个国际性学科,研究者遍布中国、美国、日本等数十个国家,成为认知中国早期历史和古代文明的重要工具。——《闪耀三千多年的中华文明之光纪念甲骨文发现120周年(1)根据材料一,概括指出商代蚕丝业发展的状况,结合所学知识,用一句话概述纺织业在商代经济生产中的地位。(2)根据材料二,结合所学知识,概述甲骨文的历史价值。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
美苏的建议影响了国共关系,使原本下令全力清剿共产党的蒋介石转而“更多地考虑政治解决的办法”,可知重庆谈判一定程度上受到了国际因素的影响,D项正确;美苏关系变化与材料无关,排除AC项;国共战略决战消灭了国民党的主力,与“蒋介石随下达了全力清剿共产党的命令”不符,排除B项。2、A【解析】
根据题干“1862年……变成了全世界之都,建造了巨大的船坞,经常聚结着成千的船只”结合所学可知题干反映了19世纪中期英国完成工业革命,成为世界工厂,首都伦敦成为繁华的工业城市,故A项正确;BCD均不符合题意,排除。故选A。3、B【解析】
“让上帝回归教堂”的意思是不用借助教堂和神职人员与上帝交流,是说每一个基督徒都可以直接向神祷告和祈求,而不用借助教堂和神职人员了。即宗教改革运动,故答案为B;文艺复兴运动是以古希腊罗马文化为旗号,虽然也批判神学,但是没有明确如何对宗教进行改革,A错误;启蒙运动主要提倡自由平等的理性运动,反对封建特权,不是对宗教进行改革,排除C;新航路开辟也不是社会改革运动,D错误。4、D【解析】根据材料信息,结合所学知识可知现代主义美术的特点是追求创新,甲乙丙丁四幅图也是一个不断创新的过程,即选D是符合题意的,正确;能反映反映了美术领域的多元而不能反映一体,因为他们属于同的流派,选项A不符合题意,排除;甲乙丙丁四幅图受印象派绘画影响大而非甚微,选项B不符合题意,排除;不是复杂多变而是越来越简易,选项C不符合题意,排除;故本题选D。5、D【解析】
民营手工业在社会生产中超过了官营手工业,居于主导地位,这是商品经济和生产力进步的结果,故D正确;私营手工业部门“在社会生产中超过了官营手工业,居于主导地位”不等于私营部分产品生产质量超过官营手工业,A错误;明朝中后期重农抑商政策有所松动,这与史实不符,B错误;地位的变化不等于官营手工业的衰落,C错误。6、A【解析】
由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政,以制约行政对村民治理的不当影响”,这说明基层民主存在一些乱象,需要深化改革,故A符合题意;材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规,故B不符合题意;材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质,故C不符合题意;材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国,故D不符合题意。故选A。7、B【解析】
根据所学知识可知,1949——1953年我国尚未建立最高权力机关,决定由第一届全国人民政治协商会议代替行使全国人大的职权。故答案为B项。A项政协代表并不是由选举产生的,排除;C项《中华人民共和国土地改革法》是1950年6月由中央人民政府委员会第八次会议通过的,排除;D项中国第一部社会主义类型的宪法是由1954年第一届全国人民代表大会通过的,排除。8、D【解析】根据题干“1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表”可知20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化,农业和工业比重减小,服务业比重增加;说明不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同,D项正确。题干信息无法体现高收入国家越来越忽视农业生产,排除A。题干体现中低收入国家各产业间发展不均衡,农业和工业比重减小,服务业比重增加,排除B。题干反映不同类型国家产业结构的变革呈现不平衡发展,排除C。综上所述,本题正确答案为D。9、B【解析】
根据材料可知,王建国出生于建国时期,陈跃进出生于“大跃进”时期,李援朝岀生于抗美援朝时期。建国时期指1949年,抗美援朝时期是1950年至1953年,“大跃进”时期是从1958年至1960年,“文化大革命”时期是从1966年至1976年。故位列第三的最有可能是陈跃进,故排除ACD,B符合题意。故选B。10、D【解析】本题考查17—19世纪主要资本主义国家的政治体制。英国确立了代议制的君主立宪体制,议会是国家权力的重心,内阁由议会选举产生并对内阁负责。美国确立了总统制共和制的三权分立体制,行政机构由总统提名并对总统负责。法兰西第三共和国宪法确立了议会制共和制,总统和内阁由议会产生并对议会负责。德国确立了二元制君主立宪制,行政机构对德国皇帝负责。综上所述,①③正确,②④错误,故答案为D。11、A【解析】
①农民分到土地是1950—1952年的土地改革;②农业集体化是1953---1956年的农业社会主义改造;③是“文革时期”;④是1958年提出的“社会主义建设总路线、大跃进、人民公社化”;故A正确;B、C、D错误。12、D【解析】
略【详解】根据材料中的“华南山区”“毛泽东”等信息,并结合所学可得出材料强调的是开辟农村包围城市的道路,故D正确。13、A【解析】
根据“再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况”,结合所学知识,1814年波旁王朝复辟,小说中的“红”代表法国大革命及拿破仑时期,故A正确;“黑”代表贵族复辟势力及教会组织,排除B;C不符合题意,排除;1870年建立法兰西第三共和国,排除D。【点睛】本题考查法国大革命,解题的关键是“再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况”。14、B【解析】
根据材料“给消费者带来心理慰藉”“虚构的美好”“口红效应”等词可知,经济危机的创伤让人们寻求精神上的慰藉,故B项符合题意。A项,“口红效应”不能说明第三产业的繁荣,故排除。C项,是对材料的误读,不符合题意,故排除。D项,材料并未体现现代艺术的发展,故排除。15、D【解析】试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,材料中“夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之”的信息反映了九鼎随着夏商周政权更迭,在夏商周流转,说明了九鼎代表王朝统治权力的象征,故D项正确;ABC三项与题干信息不符,故排除。考点:古代中国的政治·西周的分封制与宗法制·等级制度(九鼎)16、A【解析】试题分析:材料内容反映的是国民大革命时期国共合作的相关内容,材料内容中人信息内是这次革命的任务是打倒列强除军阀等。故答案选择A项。考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·国民革命运动17、B【解析】
在1349年席卷欧洲的黑死病后,过去的耕种方式、土地所有权方式发生了变化;新制度与新技术被空前的重视;天主教信仰遭受重创,文艺复兴兴起。由此可知,这次欧洲瘟疫一定程度上促进了社会转型,故B正确;材料体现不出劳动力过剩、工资下降,故A正确;推动了人文主义思想产生不符合材料的主旨,故C错误;这场瘟疫冲击了罗马天主教的统治,故D说法错误。18、A【解析】
据材料“1951年出版”可知,陈永康的互助组是1950-1952年土地改革下生产方式的变革,A项正确;农业社会主义改造兴起于1953年,B项错误;“人民公社化”与“大跃进”都产生于1958年,C、D项错误。19、C【解析】
建立在欧洲庄园经济基础之上的是封建等级制,随着城市的复兴,欧洲等级君主制取代了封建等级制。14、15世纪随着商品经济发展,欧洲出现资本主义萌芽,这一时期欧洲的政治体制是君主专制,随着资本主义的进一步发展,欧洲确立起来君主立宪制,根据以上分析可知,C正确;A、B、D排除。20、B【解析】
从材料反映的通过广告告知消费者产品的优点和提醒消费者认清品牌来看,说明这一时期商业竞争激烈,商家已经知道通过一定的方式扩大产品的知名度和影响力。故答案为B项。材料没有涉及广告业的发展程度,排除A项;材料没有反映私营手工业地位的变化,排除C项;元朝时期还没有出现资本主义萌芽,排除D项。21、B【解析】
据“商业就是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”、“我们就掌握不了整个链条,建不成社会主义社会经济关系的基础”等信息可知列宁主张通过发展商品经济实现向社会主义的过渡,故B项符合题意;列宁主张发展国家资本主义,而非国家垄断资本主义,排除A;列宁主张发展商业向社会主义过渡,不是提出建立社会主义市场经济体制,排除C;D项与题意主旨不符,排除。故选B。22、D【解析】
十六国之后是鲜卑族北魏政权统一黄河流域,选项D正确;选项A、B是在隋唐之后出现的少数民族,排除;匈奴在南北朝时期并未统一黄河流域,排除C。23、D【解析】
据材料“宋代,以苏轼为代表的文人画家主张‘以画为心画’,‘不求形似’,鄙弃对事务的如实描摹,不囿于传统的画理、技法,以意趣为宗,只凭才情性致信笔挥洒”并结合所学可知,宋代的文人画追求意境,突出自身修养、才情、性致,这是受宋明理学影响的结果,D正确;风俗画是深受商品经济发展的影响,材料体现的是文人画,A错误;B、C与材料无关。24、B【解析】
材料表明,在宗法制影响下,形成了国人对长辈及先辈保持尊重、孝敬的传统.致使孝亲道德观念深人国人心中,B项正确。由于人们重视血缘关系,所以出现了宗法制,A颠倒因果,排除;题干关注的是长辈、先祖,并未涉及男权,排除C;材料强调的是宗法制对孝亲思想的影响,与家庭意识无关,排除D。25、C【解析】
根据材料结合所学知识可知,清政府实行“联俄制日”的主要目的是抵制日本在远东地区的扩张,却加强了俄国在远东的力量,说明弱国的外交很难达到预期的效果,C项正确;中国当时外交没有达到预期的效果主要不是因为外交官的不善于外交活动,A项错误;材料内容主要体现了弱国的外交很难达到预期的效果,没有体现日俄合谋坑害中国的问题,B项错误;“清政府以夷制夷的策略完全无效”是材料表象,而不是反映的本质问题,D项错误。26、B【解析】
明代科举实行分地区录取的措施,主要是由于当时地区经济文化水平发展不平衡,这一做法有利于科举人才来源的相对平衡,故选B项;材料中的做法主要是为了保证人才人员相对平衡,并不是为了保证公平公正选拔人才,排除A;南宋时我国经济重心已经完成了南移,排除C;D项内容无从体现,不符合题意主旨,排除。故选B。27、B【解析】
材料体现的是光绪年间科举制改革后,仍然按照原有制度和方式进行考试,结合所学可知这种变化与废除戊戌变法中关于科举考试的改革措施有关,故选B;洋务运动中没有改革科举制,排除A;清末新政废除了科举制,排除C;预备立宪在废除科举之后,排除D。故选B。28、B【解析】
根据材料“降低细碎化水平,结果也是符合了农民意愿,增加了农民利益”可知随着土地细碎化给农民的负面作用大于正面作用,农业的发展必须走规模化经营的道路,故选B项;材料论述的是土地细碎化的负面作用和农业发展的出路,并没有涉及家庭经营模式的问题,排除A项;土地私有化不符合我国国情,排除C项;推行土地整合符合经济发展规律,排除D项。故选B。29、D【解析】
根据材料可知嬴政因为“疲秦计划”而驱逐非秦国人,李斯写成《谏逐客书》劝说,李斯的建议被嬴政采纳,招贤纳士为秦国所用,不仅完成郑国渠的修建,也为后世发展奠定基础,D项正确;李斯是法家代表,秦国各派别人才都有,A项错误。国家兴衰是多方面因素作用结果,B项说法太绝对。秦国崛起开始于商鞅变法,C错误。30、A【解析】
依据材料“从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性”来看,柏拉图提倡根据智慧拼的来进行社会分工,由有正义感和理性的“贤人”来统治国家。故答案为A项。B项结合所学知识可知,柏拉图反对希腊的直接民主,认为人们没有办法正确认识真理,但其目的不是为了否定希腊政体的局限性,排除;C项结合所学知识可知,孟德斯鸠提出的三权分立学说奠定了资产阶级国家学说的理论基础,排除;D项结合所学知识可知,人文主义萌发的渊源众多,源头复杂,排除。【点睛】柏拉图的俄国家学说尽管有很多错误,但他鼓励人们独立思考,为理性主义的发展奠定了基础。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)背景:部分人士(科学家、经济学家、军事战略家)的提出;为改变美苏争霸被动局面(应对美苏争霸的军事需要);符合美国霸权主义的扩张需要;肯尼迪“新边疆”政策的影响:美国统治集团的推动。(2)影响:推动世界军备竞赛升级;打破了美苏争霸格局;客观上推动了世界科技和经济的发展;对世界与和平发展形成威胁:加剧了美国的财政负担。【解析】
根据“符合美国打破核僵局、夺取对苏军事优势的需要”并结合所学可从部分人士提出、为了应对美苏争霸的军事需要、符合美国霸权主义扩张需要、肯尼迪“新边疆”政策的影响和统治集团的推动等方面总结“高边疆”政策提出的背景。(2)根据“世界形势因此发生了一系列变化,美苏之间的军事均势遭到破坏,世界军备竞赛更加剧烈”可从推动世界军备竞赛、打破美苏争霸格局、对世界和平和发展形成
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