河北省保定市长城高级中学2025届高三第二次联考历史试卷含解析

河北省保定市长城高级中学2025届高三第二次联考历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1902年的某一天，北京城一茶馆里四位中国人在聊天。他们聊天的内容不符合史实的是：A．甲：“当年我曾经和康有为一起参加公车上书。”B．乙：“我和义和团一起在廊坊打过八国联军。”C．丙：“我家住在东交民巷，那里有洋人保护着."D．丁：“我读过梁启超草拟的京师大学堂章程。”2．“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”宋代著名政治家司马光的这两句诗，概括了洛阳作为举世闻名的古都，在华夏文明形成与发展过程中的重要地位。洛阳在历史上曾经是下列哪些王朝的都城①东周②西汉③三国时的魏④北魏⑤北宋⑥清朝A．①②③ B．①③④ C．③④⑤ D．①④⑥3．人将一战的爆发形象地比喻为：两个小孩打架将一群大人牵扯进来引发的更大规模斗殴的过程。其中“两个小孩”寓指A．德国和法国B．意大利和法国C．奥地利和塞尔维亚D．奥匈帝国和塞尔维亚4．标语、口号从一个侧面体现了一个时代发展的特征。按时间顺序排列下列标语、口号，正确的一组是①超英赶美，跑步进入共产主义②抗美援朝，保家卫国③保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的④同一个世界，同一个梦想A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①③④5．以下词组可以用来概括中国新民主主义革命的主要关节点，按时间先后排列正确的是A．五四起风雷遵义定决策卢沟燃烽火挺进大别山B．遵义定决策五四起风雷挺进大别山卢沟燃烽火C．五四起风雷卢沟燃烽火遵义定决策挺进大别山D．挺进大别山卢沟燃烽火遵义定决策五四起风雷6．雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”据此，下列说法正确的是A．雅典没有最高行政首脑B．雅典没有最高权力机构C．雅典用此办法实现权力制衡D．雅典民主政治体现了资产阶级的愿望7．《礼记·大学》率先提出儒家“修身齐家治国平天下”的奋斗目标，并把个人、家庭、国家的关系联系在一起。后来《孟子》进一步指出：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。这表明先秦儒学A．植根于久远的历史传统 B．构建了天下一家的文化心理认同C．适应了社会转型的需要 D．注重道德修养与社会责任的结合8．1942年11月下旬，日军即将进攻香港时，广东人民抗日游击队（中共东江纵队前身）即接到了正在香港开会的该队政委尹林平的指示：“作好应变的准备，一旦战事发生，立即派部队进入港九地区，开展敌后游击战争。”这表明了A．国共两党共同合作抗日 B．香港得到反法西斯国家支持C．日本在沦陷区统治加强 D．中共对香港抗战的重要贡献9．为了增强说服力，雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候，常常借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段，将听众引向“愤怒”、“嫉妒”和“怜悯”。据此推论，这一独特的演说方式A．彰显了城邦民主特色 B．丰富了公民文化生活C．增加了城邦决策风险 D．误导了公民理性判断10．中国人自行修建的第一条铁路位于今天的A．河北省 B．省 C．浙江省 D．四川省11．公元前5世纪，古希腊思想家高尔吉亚指出：人的本性自然不是人能选择的，而合乎自然、无法选择的就是必然。既然合乎自然的行为正当和无可指责，那么与之相违背的伦理规范、行为准则、风俗习惯和法律就应当废弃和变更。这一思想A．否定了法律的作用 B．促进了人文思想的产生C．凸显了人性的重要 D．阻碍了民主政治的发展12．下表是中国工业总产值中各种经济类型比重的变化情况表（不包括手工业）。此表可以说明当时新中国A．已建成社会主义工业化 B．社会主义改造条件成熟C．计划经济体制已经确立 D．资本主义工业备受挫折13．华东师大历史学教授王家范在论及中国历史上的“郡县”和“封建”时说：“集权和分权是必难避开的两极，相反而相成…若仅执其一端，必偏执僵硬而丧失生机活力。”据此，作者认为A．“郡县”优于“封建”B．“郡县”和“封建”都有其合理性C．“封建”优于“郡县”D．郡县”和“封建”矛盾无法调和14．英国传统体育种类丰富、形式多样，大街小巷中斗牛、斗狗、斗鸡、足球、拳击等活动都是寻常之事。19世纪30年代起，英国议会开始颁布如《虐待动物法》、《城市警察法》等法律来禁止血腥暴力活动及街头巷尾聚众游戏。这一变化说明A．群众对政府政策的广泛认同 B．立法是社会进步的唯一途径C．国家干预经济推动社会转型 D．经济发展推动城市文明建设15．明朝万历年间，佃户不愿耕作之田，可将田退还原主，其交有押租金的，由地主退还佃家，“两相交付，不致留难”。江南地区甚至出现佃户借口今年没有收成拒绝交租的现象，明年地主为了收到地租，对佃农不得不待之以礼。由此可知，当时A．土地所有权变更频繁 B．封建人身依附关系松弛C．农业生产的利润微薄 D．农民抗租现象非常普遍16．孔子主张“先有司，赦小过，举贤才”，墨子主张“厚乎德行，辩乎言谈，博乎道术”，商鞅主张“任其力不任其德”，“程能而授事”。这些主张A．说明尚贤得到诸侯国认可 B．体现新兴地主阶级选才标准C．有利于打破贵族垄断官职 D．表明百家思想出现融合趋势17．962年，宋太祖下诏令，禁止新中进士到主考官那里谢恩；又命令进士及第的人不得称主考官为“恩师”“师门”，也不能自称“门生”。自宋太祖后期起，新中举人必须通过皇帝亲自主持的“殿试”，才算合格，这样，被录取的人便成为“天子门生”。此诏令旨在A．削弱相权加强皇权 B．防止选官结党营私C．打击贵族特权利益 D．推进科举公平公正18．“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步后果，因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”这表明罗马法A．程序严谨体系缜密 B．趋时更新以应对社会需求C．维护新兴资产者利益 D．是新生产关系萌芽的推手19．马姆达尼指出，依据习俗法和地方自治政府确立起来的乡村“间接统治”既非非洲传统的前资本主义统治模式，也非白人殖民者带来的资本主义统治模式，而就是在殖民地发明的适用于乡村统治的模式，这种统治方式造成了非洲的停滞。由此可知，马姆达尼认为A．“间接统治”体现了血缘特征B．殖民统治影响着非洲社会的发展C．“间接统治”继承了非洲传统D．资本主义生产方式阻碍非洲发展20．1933年12月15日，中共中央执行委员会下发了第一个惩治腐败的第二十六号训令。训令规定，凡苏维埃机关、国营企业及公共团体工作人员贪污公款在500元以上者，处以死刑；贪污公款300元以上500元以下者，处以2年以上5年以下监禁。该训令A．巩固和扩大了中央革命根据地B．利于根据地打破日军的经济封锁C．体现了红色政权推崇法律至上D．使中央苏区的反腐斗争有法可依21．1964年，周恩来与美国记者斯诺交谈时说：“过去15年中，有些事情我们是做对了，但也做了一些错事……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。”周恩来所说的“错事”是指A．为反对美国拒绝参加联合国 B．土地改革运动消灭了私有制C．社会主义建设事业急于求成 D．派志愿军参加抗美援朝战争22．有学者指出，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。该学者旨在强调A．科技创新推动工业发展 B．企业致力于新技术研发C．科学研究以盈利为目的 D．工业革命促进科技进步23．有学者认为，当今世界的“缩小”使得不同民族和文化的相互接触，从没有如此接近。世界的和平与繁荣要求树立一种新的全球共识，接受多元化，努力适应单一的全球社会中一律平等的多元文化。该学者意在说明A．政治多极化与全球化并存 B．全球化推动了文明的多元化C．全球化需要文明的多元化 D．世界和平造就了文明多元化24．汉宣帝甘露三年（公元前51年），在石渠阁皇家图书馆召集萧望之、刘向等诸儒讲《五经》同异，帝“亲称制临决”。这主要体现了A．儒学对君权的制约 B．皇权专制不断强化C．儒学正统地位确立 D．学术氛围宽松自由25．山东常被称为“齐鲁之邦”这与西周时期的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。下列对此解释合理的是A．鲁国的历史更为悠久B．受宗法制正统观念影响C．因孔子收到历代推崇D．由分封等级体系决定26．1971年联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切权利。与此无关的评述是：（）A．中国是《联合国家宣言》的创始国B．中国是《联合国宪章》的创始国C．中华人民共和国在联合国的合法席位长期被剥夺D．中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府27．距今约5000年左右的中国新石器时代晚期，典型的文化代表有黄河中下游的龙山文化、北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化。这些遗址都出土了精美的玉器和较大规模的祭坛和神庙。这可以用来说明A．世界各区域文明中我国最早 B．中华文明具有多源性特点C．以玉礼器为代表的礼乐制度 D．家国一体的早期政治形态28．传教士林乐知曾评价说：“欲自强其国者，徒养多兵，广购兵船枪炮，自谓可以示威，而实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异也。”下列能说明以上观点的论据是A．洋务派，中体西用 B．顽固派，盲目排外C．维新派，君主立宪 D．革命派，民主共和29．如图是张仃于1947年作的《美国救生圈也救不了性命》。该漫画A．反映了人民解放军拉开了战略反攻 B．说明国民党军队的主力已被基本消灭C．体现了国民政府反动统治危机重重 D．表明解放军基本掌握了战争的主动权30．明代农村出现了大量的雇农，有长年为地主佣工的长工，有按季佣工的短工，有按月受值的月工，有临时受雇的日工。这反映出，在明代农村A．率先出现新的社会关系 B．人身依附关系逐渐加强C．劳动力的性质发生变化 D．小农经济开始逐渐瓦解二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．思想文化是社会的反映。阅读下列材料，回答问题材料一一种自觉的精神，已终于在宋代士大夫社会中渐渐萌出，所谓自觉精神者，正是那辈读书人渐渐自己从内心深处涌现出一种感觉，觉得他们应该起来就担负天下的重任。……他们在私生活方面亦表现出一种严肃的制度度谨度，而又带有一种宗教狂热的意味。——钱穆《国史大纲》材料二“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”“以天下论者，必循天下之公天下非一姓之私也。”“君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有破拨乱反正之事，知天下之事之何以流极而至于此，则思起而有以救之。”——顾炎武《亭林文集》材料三文艺复兴的人文学者认为，对于基督徒而言，结婚建立商务关系和从事公共事物都是十分荣耀的，他们为那些拒绝修道院生活推崇在社会中积极生活的人进行了勇敢的辩护，于是，人文学者的道德思想代表了一种试图使基督教的价值和道德观念与文艺复兴时期欧洲日益发展的城市和商业社会相适应的努力。——杰里·本特利《新全球通史：文明的传承与交流》（1）根据材料一，概括宋代士大夫“自觉精神”的内涵，结合所学知识，分析此种“自觉精神”出现的社会原因。（2）结合材料一二和所学知识，比较顾炎武的思想主张与前代儒家知识分子有何异同。（3）根据材料三概括文艺复兴时期的人文学者思想特点，结合所学知识，分析这种特点所产生的积极影响。32．材料：屠呦呦，1930年出生于浙江宁渡。20世纪60年代，对抗疟疾的传统药物奎宁疗效减低，全球疟疾的发病率上升。1967年，屠呦呦接受了国家疟疾防治研究项目并担任项目组长。屠呦呦通过整理中医药典籍、走访名老中医，最终将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，屠呦呦带领团队攻坚克难，在失败了190次之后，最终成功提取出青蒿素。青蒿素问世40多年来，使超过600万人逃离疟疾的魔掌。2015年屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖时说：“青蒿素是人类征服疟疾进程中的一小步，是中国传统医药献给世界的一份礼物。”世卫组织全球疟疾项目主任佩德罗·阿隆索在评价屠呦呦的抗疟贡献时说：“青蒿素联合疗法对全球疟疾防控做出卓越贡献，这与中国政府提出的构建人类命运共同体的行动倡议主旨高度一致。”至今这位年近90岁的老科学家，仍然将全部的精力花在青蒿素的科研上，努力把中国中医科学院青高素研究中心打造为适应新时代发展要求的现代化科研平台——摘编自徐婧《屠呦呦：一株济世草，一颗报国心》等（1）根据材料并结合所学知识，说明屠呦呦作为先进人物体现的时代精神。（2）根据材料并结合所学知识，简述屠呦呦的历史贡献。33．材料一王安石自任己见，非毁前人，尽变祖宗法度，上误神宗皇帝，天下之乱实兆于安石。——《神宗实录》材料二其学术集九流之粹，其文章起八代之衰，其所施之事功，适应于时代之要求而救其弊，其良法美意，往往传诸之日莫之能废。——梁启超《王安石评传》（1）材料一选自宋廷南渡以后官方重修的《神宗实录》，两则材料均为对王安石的评价。请说出你的观点并加以说明（2）结合材料与所学知识，简析对王安石评价出现差异的原因。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

根据1901年《辛丑条约》内容规定“划定东交民巷为使馆界，界内不准中国人民居住，允许各国派兵保护”，C不符合史实，故答案为C；ABD均符合史实，排除。2、B【解析】

根据所学可知，①东周③三国时的魏④北魏的都城都在洛阳，故B正确。②西汉⑤北宋⑥清朝的都城分别在长安、开封、北京，故排除ACD。3、D【解析】

结合所学可知，一战的导火索是萨拉热窝事件，是由于塞尔维亚族青年普林希布刺杀了奥匈帝国的费迪南大公夫妇所引发的，所以“两个小孩”寓指奥匈帝国和塞尔维亚，故选D；德国和法国、意大利和法国是在萨拉热窝事件后参战的，应该属于题中的“一群大人”，排除AB；萨拉热窝事件是奥匈帝国和塞尔维亚的冲突，不是奥地利和塞尔维亚，排除C。4、D【解析】

根据所学知识可知，“赶超英美，跑步进入共产主义”是1958年“大跃进”时期的口号，“抗美援朝，保家卫国”是1950到1953年朝鲜战争时期的口号，“保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”是1978年十一届三中全会后，农村经济体制改革的内容，“同一个世界，同一个梦想”，是2008年北京奥运会的主题口号，四件事按时间先后排序为②①③④，D项正确；其他排列顺序均存在错误，ABC三项不符合题意。5、A【解析】试题分析：本题考查的是中国新民主主义革命的史实，1919年五四运动是新民主主义革命的开端，1935年召开遵义会议，是党的历史上生死攸关的转折点，1937年卢沟桥事变揭开了全国性抗日战争的序幕，1947年刘邓大军挺近大别山，揭开了解放战争转入战略反攻的序幕。故答案是A。考点：人教版八年级上册・新民主主义革命的兴起・五四爱国运动和中国共产党的成立；人教版八年级上册・新民主主义革命的兴起・红军不怕远征难；人教版八年级上册・中华民族的抗日战争・宁为战死鬼，不做亡国奴；人教版八年级上册・人民解放战争的胜利・内战烽火6、C【解析】试题分析：“国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉”这导致“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”这说明，在雅典在政体设置上已经有了采用分权制衡的雏形，通过分权制衡实现对最高权力的制约。故此题应选C项。考点：雅典的民主点评：雅典民主的主要特征：（1）主权在民。由全体公民参加的公民大会是国家的最高权力机关，即雅典的国家管理掌握在全体公民手里。（2）轮番而治。公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，轮番担任公职，轮番成为统治者和被统治者。（3）法律至上。雅典民主运作是建立在法律基础上的，依据公民大会等机构制定的法律进行运作。雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。其它，直接民主、抽签任官、多数原则、公民意识、权力制约等。7、D【解析】

据题意可知，先秦儒学追求的最高目标是“治国平天下”，在这个过程中将个人和天下结合在一起，体现道德修养和社会责任的结合，故选D；儒家思想出现于春秋时期，“植根于久远的历史传统”的说法无从体现，排除A；题意着重论述的个人道德修养与社会责任的结合，没有体现天下一家的文化心理认同，排除B；先秦儒学没有适应当时社会转型的需要，排除C。故选D。8、D【解析】

依据材料中信息可知，在香港沦陷前，中共领导人做出了“在香港开展敌后游击战争”的指示，可知中共对香港的抗战做出了重要贡献，因此D选项正确；两党合作抗日、反法西斯国家的态度和日本在沦陷区的统治情况材料均未体现，其他选项错误。故选D。9、C【解析】

材料反映了雅典直接民主的弊端，这一弊端增加了城邦决策风险。C正确；AB不符合材料主旨，排除；D项材料中的演说方式容易使公民失去理性，作出感性决策，排除。故选C。10、A【解析】

中国第一条自建铁路是1881年建设的由唐山到胥各庄的唐胥铁路，位于河北省，因此A正确，BCD排除。故选A。11、C【解析】

材料中高尔吉亚认为人的本性是必然的，伦理规则、行为准则、风俗习惯和法律等要适应人性的需要，从而凸显了人性的重要，故选C项；材料只是说“与之相违背的伦理规范、行为准则、风俗习惯和法律就应当废弃和变更”，并没有否定法律的作用，故A项错误；材料本身属于人文思想的范畴，无法起到“促进了人文思想的产生”的作用，故B项错误；题干思想体现了人文精神，对民主政治有促进作用，故D项错误。故选C。12、B【解析】

材料体现的是到1952年社会主义工业和国家资本主义工业的比重占据绝对优势，这说明当时社会主义改造的条件走向成熟，B正确；当时国民经济恢复工作刚完成，A错误；1956年三大改造完成后，中国确立了计划经济体制，C排除；D说法与材料无关，排除。故选B。13、B【解析】试题分析：本题考查学生的比较分析与材料解读能力。结合所学和材料“若仅执其一端，必偏执僵硬而丧失生机活力”说明，郡县制和分封制都有其合理性，故B项正确。ACD三项不符合题意。考点：古代中国的政治制度•分封制、郡县制•比较【名师点睛】比较分封制与郡县制：项目

分封制

郡县制

相同

都是古代地方行政制度；

都在一定时期内产生过积极作用；

基础

以血缘关系为纽带

以地域为基础

官吏产生

世袭（世卿世禄制度）

由皇帝任免

与中央关系

诸侯国相对独立，仅是臣属关系，没有建立中央集权

郡县是地方行政机构，地方服从中央，加强了中央集权

官吏权力

拥有封地、人口、武装、物资；

可以对下属进行分封；

设置官员、建立武装、征派赋役的权力

只有管理权

14、D【解析】

依据材料“19世纪30年代起，英国议会开始颁布如《虐待动物法》、《城市警察法》等法律来禁止血腥暴力活动及街头巷尾聚众游戏”并结合工业革命的知识可知，随着英国经济的不断发展，英国政府逐渐注重城市文明建设。D正确；材料未体现法律颁布后人民的反应，A排除；唯一途径的说法不符合史实，B排除；材料只涉及政府对城市建设的干预，未体现对经济的干预，C排除。故选D。15、B【解析】

根据材料内容可知佃户可以随意退佃，以至于地主害怕土地没有人耕种，对佃户以礼相待，表明封建人身依附关系松弛，故选B；佃户退耕没有导致土地所有权变更，A错误；C在材料中不能体现，排除；根据材料“江南地区甚至出现佃户借口今年没有收成拒绝交租的现象”可知农民没有交租是个别现象，D错误。16、C【解析】

孔子、墨子和商鞅都主张根据选贤任能，这有利于打破贵族垄断官职，C正确；三人的主张不代表诸侯主张，排除A；孔子的奴隶主贵族代表，排除B；D与题无关，排除。17、B【解析】

根据题干可知，宋太祖时期禁止进士“谢恩”并通过亲自主持殿试以防止主考官与进士形成裙带关系，故B项正确；题干未涉及削弱相权，排除A项；题干中没有体现对贵族特权的打击，排除C项；科举制一定程度上体现了公平公正，但不符合题干主旨，排除D项。故选B。18、B【解析】

由材料“当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”可知，罗马法具有趋时更新以应对社会需求的特点，故选B；材料未对罗马法的程序及体系进行描述，无法得出A项结论，排除；罗马法维护的是奴隶主贵族利益，故C项错误，排除；材料体现的是资本主义发展对罗马法发展的作用，D项颠倒了因果，排除。19、B【解析】

根据材料可知，马姆达尼认为，白人殖民者在殖民地采取的适合殖民地发展的模式造成了非洲发展的停滞，故选择B选项；材料中并没有关于“血缘特征”的描述，与其无关，故排除A选项；“间接统治”不是非洲传统的前资本主义统治模式，并没有继承，故排除C选项；材料并没有体现机器化大生产的资本主义生产方式，故排除D选项。20、D【解析】

材料所述的第二十六号训令为中共中央颁发的第一个惩治腐败的法令，为中央苏区反腐败斗争提供了法律依据。故答案为D项。A项拔高了第二十六号训令的作用，排除；B项1933年12月，日本并未对中央苏区进行经济封锁，排除；C项一条法令的颁布不能说明红色政权就推崇法律至上的理念，排除。21、C【解析】

依据“1964年”、“过去15年中”，结合所学可知，周恩来所说的“错事”是指党和政府在探索建设社会主义道路的中的失误，主要有“大跃进”和人民公社化运动。由于党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律，在1958年总路线的指引下，党中央错误发动了“大跃进”和人民公社化运动，使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，故选C；AB不符合史实，排除；D不属于社会主义建设的失误，排除。22、A【解析】

由材料信息“企业都开始资助基础研究和应用研究”可以得出，第二次工业革命时期，人们对科技创新推动工业发展的重要性已经有了深刻认识，故A正确；B项只看到表面现象，故错误；科学研究以盈利为目的不是材料主旨，故C项错误；材料体现不出工业革命促进科技进步，故D错误。23、C【解析】

依据材料中“要求树立一种新的全球共识”、“接受多元化”、“适应……多元文化”等信息可知，该学者意在说明全球化需要文明的多元化，这有利于世界的和平与繁荣,因此C选项正确；材料并未涉及政治多极化的内容，A选项错误；材料不能体现“推动”和“造就”的信息，B、D选项错误。故选C。24、B【解析】

依据材料中“亲称制临决”信息可知，这体现了思想文化专制的强化，因此B选项正确；A选项中的“制约”材料并未体现，排除；C选项是在汉武帝时期，排除；D选项表述不符合材料信息，排除。故选B。25、B【解析】根据题干和结合所学可知，西周的时候，为了巩固对辽阔疆域的统治，实行了分封制，分封功臣、宗室子弟及先代贵族的后代到各地做诸侯，以达到“封邦建国，以藩屏周”的目的；其中，齐为功臣姜尚的封地，鲁为宗室的封地，受传统宗法制的影响，山东称鲁而不称齐，B项正确。A项说法错误，齐鲁的历史都源于西周分封制，排除。C项说法错误，称“鲁”是受宗法制的影响，排除。题干强调的是宗法制正统观念影响，而不是由分封制等级体系决定，排除D。综上所述，本题正确答案选B。26、A【解析】

1942年，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表《联合国家共同宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式形成，与联合国无关，A符合题意，故选A；BCD都是恢复中华人民共和国在联合国的合法席位的原因，不符合题意，排除。27、B【解析】

材料反映了黄河、辽河、长江的新石器时代的文化遗址都出土了玉器、祭坛、神庙，表明黄河、辽河、长江都是中华文明的发祥地，中华文明起源有多个中心，体现了中华文明的多源性。B正确；材料只反映了我国的文明特点，‘我国最早’的说法材料不能反映，A错误；礼乐制度是周代维护封建制度而建立起的文化制度，时间不符，C错误；家国一体指的是一个人既是家族的族长，又是国家的掌权者，家既是国，国就是家，材料未体现，D错误。故选B。28、A【解析】“广购兵船枪炮”、“实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异”大意是说，只学习西方先进的军事技术，与披上野兽的皮毛无异，最终必会被野兽们看破而丧身，喻指洋务派只学习西方先进技术，最终改变不了被侵略的结局，故选A；BCD均与题意不符，故排除。点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。这一题关键是要读懂题干中林乐知的评价，找准里面的关键信息“广购兵船枪炮”、“实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异”。29、C【解析】

根据题干，漫画中的“蒋”代表着蒋介石的国民政府，在1947年面临着军事、政治、经济危机，即使美国给予国民党援助，但是也救不了国民政府，这体现了国民政府的统治危机重重，C项正确；材料不能得出人民解放军是否展开战略反攻，排除A项；国民党军的主力被基本消灭是在1949年三大战役后，排除B项；题干信息强调国民党统治危机重重，不能反映人民解放军基本掌握了战争的主动权，排除D项。30、C【解析】

根据材料中明代农村的农民以“长工”、“短工”、“月工”和“日工”等多种“雇佣”出现，说明在自耕农和佃农之外出现的新的劳动力类型，可知这反映出农村劳动力性质发生了变化，故选C项；材料仅体现明代农村出现雇农，不能说明农村新的社会关系出现较早或是“率先”，排除A项；从材料中雇农只是临时的受雇于雇主，说明地主与雇农之间的人身依附关系减弱，排除B项；小农经济开始瓦解是在近代鸦片战争以后，与材料给出的时间不符，排除D项。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）精神：以天下为己任，具有强烈的社会责任感；重视自我节制，加强自身修养。原因：积极入世、关怀现实的儒学传统的影响；三教合一盛行；唐末五代以来，社会道德失序；理学的形成与发展。（2）相同：民本思想；关注现实，经世致用，社会责任感不同：批判君主专制；发展工商业（3）特点：强调人性，注重世俗生活；试图建立宗教神学与世俗生活之间的联系开始冲破天主教会的神学束缚