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文档简介

2025届天津市宝坻区高考历史考前最后一卷预测卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.中国的某一项科技成果问世后,国际媒体评论说:“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒,即提醒他们中国已经决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此,陈毅元帅也说:“我这个外交部长腰杆硬了,气顺了。”这一科技成果是A.中国生产出第一辆汽车 B.中国第一颗原子弹研制成功C.“银河﹣Ⅲ”巨型计算机研制成功 D.第一颗人造地球卫星成功发射2.民国建立后,各家各户大多还供奉着“天地君亲师”神牌。当袁世凯破坏共和、废弃约法,当上终身总统时,各地民众弹冠相庆;武汉、南昌等地的工商学界举行了庆祝“大总统选举法”颁布活动。这说明A.封建思想根深蒂固 B.袁世凯的行为符合中国国情C.辛亥革命成果被知识界夸大 D.中国社会阶级矛盾根本改变3.“人是万物的尺度”这一观点体现了普罗塔哥拉鲜明的反传统倾向,它既否定了传统的神本主义,也破除了绝对权威主义。下列与普氏观点最接近的说法是:()A.“格物致知” B.“知识即感觉”C.“因信称义” D.“知识即美德”4.汤灭夏时发表了“汤誓”,数落夏桀罪行,将推翻前朝视为天命所在。周兴兵灭商时也多次发誓,并特别强调商王罪在失“德”,推翻商纣是“共行天罚”。这体现了周人A.重建道德,再造秩序的决心 B.敬德保民,以德配天的观念C.崇拜神灵,敬畏上天的意识 D.大道之行,天下为公的理想5.《考工记》认为:“天有时,地有气,材有美,工有巧合此四者,然后可以为良。材美工巧,然而不良,则不时,不得地气也。”这是对A.工匠精神的绝佳阐释 B.社会产业分工的准确描述C.地域经济的准确记载 D.产品制作所需条件的阐述6.清朝前期巩固统一的多民族国家的斗争中,历时最久的是A.平定准噶尔部叛乱 B.平定回部贵族叛乱C.平定“三藩之乱” D.施琅统一7.北宋时,科举高中状元是头等光荣的事情,就算是大将军带兵数十万,“恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这反映了()A.重文轻武导致价值观念变化 B.文武并重导致边患危机消除C.科举完善促进民间教育繁荣 D.武将专权遭到中央政府压制8.下表为1965年—1992年高收入国家与不发达国家占有全球国内生产总值(GDP)变化示意图。这一变化能够用来说明国家类别1965年GDP占全球比重1970年GDP占全球比重1992年GDP占全球比重高收入国家70.53%74.99%79.41%不发达国家8.14%8.08%4.25%A.经济全球化的弊端 B.两极格局的瓦解C.全球经济重心转移 D.经济区域化倾向9.一位学者认为:“除了西方自由主义的民主制度之外,已找不到足以代替它且具存活能力的其他休系。世界性的意识形态斗争不再存在,代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题,以及品位微妙的消费者需求之满足。”上述说法最可能出现于A.苏联解体冷战结束时 B.俄国十月苹命成功时C.新中国建立之后 D.英国光荣革命后10.苏州工人、学生及市民三万余人举行盛大的庆祝解放大会,京沪铁路工人们高唱着《东方红》和《跟着共产党走》,涌进庆祝的巨流。一个黄包车夫高兴得逢人便说:“我拉了二十多年车,没像今天这样快活过。往日真不是人过的日子啊!”他们欢庆是因为A.辽沈战役的胜利 B.平津战役的胜利C.淮海战役的胜利 D.渡江战役的胜利11.1920年11月7日在上海创刊的《共产党》杂志发刊词中写道:“要想把我们的同胞从奴隶境遇中完全救出,非由生产劳动者全体结合起来,用革命的手段打倒本国外国一切资本阶级,跟着俄国的共产党一同试验新的生产方法不可。”这反映出A.马克思主义与工人运动相结合 B.十月革命产生了深远影响C.救国道路的探索不断深入 D.民主革命进入了新的阶段12.鸦片泛滥后,林则徐曾前往汉口等地实地探查,了解到民族经济的萧条和行商店铺的艰难处境,迅速得出鸦片输入独占市场破坏商业经济的结论。这种认识()A.具有保护利权意识 B.体现对统治基础的维护C.推动商战思想形成 D.揭示了国内市场的广阔二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)甘地是印度民族解放运动中传统主义的代表,他的理想社会是建立在由手纺车、犁和印度哲学构成基础之上的非暴力社会。阅读下列材料:材料一1909年,甘地出版《印度自治》,对现代工业文明提出一系列控诉,而认为印度的自治应该是印度文化的胜利,也就是说,印度应该重新发现和确立自己的道德伦理。甘地的这些社会理想的背景亦即对立面,乃是现代性的无限制发展。他的社会理想也不全是独创的。在伦敦,甘地读到了空想社会主义者爱德华.卡彭特的著作。——来生坚《另一个甘地》材料二甘地的非暴力主义在印度民族独立运动中的作用,众说纷纭。有学者主张,甘地是一个要复兴宗教和旧文化的人,那么在社会发展方面就必然是反动派,不管他在政治方面看起来是多么革命。”也有人认为,“甘地已不再是帝国主义昀帮凶,而是一位善于向人民群众学习,不断改正自己的错误,能顺应历史发展的需要,由人民群众推向前进——朱明忠《甘地的非暴力主义及其影响》完成下列要求:(1)据材料一,指出甘地社会理想的思想来源。结合所学知识,从个人经历分析其形成的原因。(2)据材料二并结合所学知识,简析甘地的非暴力主义对印度民族独立运动的作用。14.(20分)“子”字中的历史在春秋以前,“子”原为天子所属的卿的尊称,如微子、箕子之类。春秋初期只有少数诸侯所属的卿称“子”;到春秋中期以后,诸侯的卿就普遍称“子”;到春秋、战国之际,“子”便成为著名学者和老师的尊称,如孔子、墨子之类。到战国时代,“子”便成为一般学者的尊称了。——摘自杨宽《战国史》问题:(1)从春秋以前到战国,“子”的含义发生了怎样的变化?(不得照抄原文)(2)从“子”的含义变化中可透视出哪些历史信息?

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

材料中提到“对赫鲁晓夫的继承人的一次及时提醒”可知,这时苏联当政的领导人应是勃列日涅夫,其执政时间为1964—1982年;材料“中国已经决心通过她自己的力量在一切领域获得发展”是说这项科技成果是中国人自行研究的结果;从“我这个外交部长腰杆硬了,气顺了”,可知这项成果提升了中国的国际地位,增强了我国的综合国力,B符合题意;新中国第一辆汽车是在1956年生产,A排除;“银河﹣Ⅲ”巨型计算机研制成功是在1997年,C排除;第一颗人造地球卫星成功发射主要是航天领域的成就,国际影响不如原子弹大,D排除。故选B。2、A【解析】

从材料中可以看出很多地方还供奉着天地君亲师牌位,袁世凯废除《临时约法》还得到了很多人的赞同,说明当时封建思想根深蒂固,民主共和的观念还并未深入人心,故选A;袁世凯实行专制统治并不符合中国的国情,排除B;材料无法体现辛亥革命的成果被夸大,排除C;辛亥革命并没有从根本上改变我国的性质和主要矛盾,排除D。【点睛】解答本题的关键信息“各家各户大多还供奉着‘天地君亲师’神牌。当袁世凯破坏共和、废弃约法,当上终身总统时,各地民众弹冠相庆”,紧扣关键信息分析解答。3、B【解析】试题分析:该题属于比较型选择题,旨在考查学生对不同历史内容的共性进行归纳的能力。题中对“人是万物的尺度”认识的角度是主观唯心主义,选项中B项“知识即感觉”与之相符。其它三项与题意不符。考点:古代希腊、罗马•西方人文精神的起源•智者学派【名师点睛】智者学派和苏格拉观点的异同:相同

都体现了理性精神和人文主义

不同

哲学研究重点不同

智者学派

社会

苏格拉底

认识人自己

对知识的看法不同

智者学派

知识是为了适应民主政治需要

苏格拉底

知识即美德,认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”“美德”的认识。

对真理的看法不同

智者学派

“人是万物的尺度”,世间没有客观的评判标准和永恒的真理

苏格拉底

认为“善”“美德”就是真理

亚里士多德

提出真理高于一切

对政治的看法不同

智者学派

基本上适应民主政治的发展

苏格拉底

反对过激的、泛滥的民主政治

背景不同

智者学派

民主政治繁荣时期

苏格拉底

民主政治出现危机、民主制度弊端暴露时期

4、B【解析】

周人发誓强调商王罪在失“德”,体现了周人对德行的敬重。强调推翻商纣是“共行天罚”反映出其奉行以德配天的理念,故B正确;材料没有涉及对道德的重建,排除A项;材料并没有涉及到神灵的内容,排除C项;材料与天下为公无关,排除D项。5、D【解析】

材料信息是,手工制作只有达到了“天有时,地有气,材有美,工有巧”才能算得上“良”。因此这是对产品制作所需条件的阐述,故D正确;材料主旨不是强调工匠精神,故A错误;材料信息不涉及社会产业分工,故B错误;材料没有地域经济的信息,故C错误。6、A【解析】

平定准噶尔部叛乱历康雍乾三朝,起于1690年,迄于1757年,历时近70年,属于历时最久的一次斗争。故A正确;平定回部贵族叛乱即平定大小和卓之乱,历时两年,排除B;平定“三藩之乱”历时八年(1673-1681年),不是最久的斗争。排除C;施琅统一历时不到一年,不是最久的斗争。排除D。故选A。7、A【解析】根据题干,将军带兵光复幽蓟,驱逐敌寇所获得的荣耀,都比不上科举高中状元所获得的荣誉,反映了宋朝文人地位高于武将,这是宋代重文轻武观念导致的结果,A正确;题干通过科举中状元与边关大将的对比,表现出的是重文轻武的观念,而不是文武并重的观念,也不能体现科举制完善促进民间教育的繁荣,排除BC;武将专权表现最突出的是唐朝的藩镇割据,排除D。8、A【解析】

发达国家占有全球国内生产总值上升,不发达国家占有全球国内生产总值下降,说明在全球化背景下,两种类型国家贫富差距进一步扩大,A正确;B与题无关,排除;全球经济重心依然在发达国家,排除C;材料未反映出经济区域化,排除D。9、A【解析】二战后的美、苏对抗,是全球性的,既是国家利益的争夺,也是意识形态领域的斗争。材料中“世界性的意识形态斗争不再存在”说明苏联解体了,故选A;BCD材料未体现,排除。10、D【解析】

依据材料“苏州工人、学生及市民三万余人举行盛大的庆祝解放大会,京沪铁路工人们高唱着《东方红》和《跟着共产党走》,涌进庆祝的巨流”,结合所学知识可知,他们欢庆是因为南京解放,和渡江战役的胜利有关,故D正确;ABC均不符合“苏州工人、学生及市民三万余人举行盛大的庆祝解放大会”,排除。11、C【解析】

依据材料中信息可知,十月革命后,先进的中国人将目光由西方转向东方,从资产阶级民主主义转向社会主义,对救国道路的探索不断深入,因此C选项正确;材料并未体现工人运动的组织和开展,A选项错误;材料体现的是中国先进知识分子的探索,并非强调十月革命的影响,B选项错误;D选项是在五四运动后,排除。故选C。12、A【解析】

依据材料信息可知,林则徐认识到鸦片输入对中国商业经济的破坏,具有保护国家利权意识,因此A选项正确;封建社会统治基础是小农经济,不是商业经济,B选项错误;抵制鸦片输入是为了保护利权,不属于商业战争,C选项错误;D选项表述不符合材料主旨,排除。故选A。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)来源:印度传统文化(道德伦理);西方空想社会主义。原因:深受印度传统教育的影响;认识到西方工业文明的弊端。(2)影响:沉重打击了英国殖民统治;一定程度上抵制了英国的经济侵略;增强了印度人民的自尊心和自信心;为印度的独立奠定了基础。【解析】

(1)来源:根据“印度应该重新发现和确立自己的道德伦理”得出印度传统文化(道德伦理);根据“甘地读到了空想社会主义者爱德华.卡彭特的著作”得出西方空想社会主义。原因:可从印度传统教育的影响、西方工业文明的弊端等角度分析总结。(2)影响:根据材料和所学,可从沉重打击了英国殖民统治、一定程度上抵制了英国的经济侵略、为印度的独立奠定了基础等角度分析回答。14、(1)答案1:由对统治者(或贵族)的尊称,转变为对学者的尊称;由对少数学者的尊称转变为对一般学者的尊称。(回答子的含义是“卿”不得分)答案2:从政治称呼转变为文化称呼。(2)从“子”含义变化中可以看出周王权威衰微,诸侯势力逐渐坐大;教育与学术逐步向下层转移(平民转移),“士”阶层兴起并日趋活跃,形成了百家争鸣的局面。西周的封邦建国制度和礼乐制度走向崩溃,社会发生巨大变革。【解析】

(1)根据材

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