江苏省无锡市滨湖区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

江苏省无锡市滨湖区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人（

）。伫立于江南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈空明。低头，流水chánchán，漫漫岁月中流淌着江南古镇的tián静，江南两巷的幽悄，________……1．根据拼音写汉字或给加点字注音。chán

tián静

幽悄2．根据语境，将句子补充完整。漫漫岁月中流淌着江南古镇的tián静，江南雨巷的幽悄，……3．在括号中填入适当的成语。世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人()。二、综合性学习要想读懂江南，首先便要知道什么是江南。每个人，都有一个属于自己的江南。比如地理学家说______；语言学家说______；摄影师则说______；而诗人说______……千百年岁月的变迁，让江南不再是某个片面的地方，而是一种寄托，是人们对于美好生活的向往，对理想居住环境的愿景。它是一种风情，更是一种文化。4．填入横线处正确的句子依次是（填字母序号）A．江南是吴侬软语，是你来我往

B．江南好，风景旧曾谙C.江南是山明水秀，橙黄橘绿，流水人家

D．江南是长江以南，是丘陵水乡5．江南诗句猜一猜。这四个诗句对应的江南城市分别是（填字母序号）①姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

②独携天上小团月，来试人间第二泉。③二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？

④东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。A．杭州

B．苏州

C．无锡

D．扬州①

②

③

④三、名句名篇默写6．诗社的主编小语同学撰写了以下文字作为诗集的前言，请你补充完整。“山川之美，古来共谈”，古人对自然美景的描绘，在浩如烟海的古代诗文中俯拾皆是。我国第一部诗歌总集《诗经》中就有不少这样的名句，如“，在河之洲”、“蒹葭萋萋，”等；《桃花源记》中以美好娴静、“芳草鲜美，”的桃花林作为铺垫，引出了一个令人神往的世外桃源；《小石潭记》真乃是曲径通幽，“青树翠蔓，”，引人入胜；“，波撼岳阳城”，（填作者名）在《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出了洞庭湖的壮阔气势……心泊自然，梦寻山水间，世间美好，大抵都很简单。四、现代文阅读7．小文同学查找资料的过程中整理了以下关于山水田园诗的内容，请你为他答疑解惑。____A____，浔阳柴桑人，做了几回小官，觉得做官不自由，终于回到田园，躬耕自活。他也是老、庄的信徒，从躬耕里领略到自然的恬美和人生的道理。他是第一个将田园生活描写在诗里的人。他的躬耕免祸的哲学也许不是新的，可都是他从实际生活里体验得来的，与口头的玄理不同，所以亲切有味。诗也不妨说理，但须有理趣，他的诗能够作到这一步。他作诗也只求明白诚恳，不排不典；他的诗是散文化的。这违反了当时的趋势，所以《诗品》只将他放在中品里。但他后来却成了千古“隐逸诗人之宗”①。谢灵运，宋时做到临川太守。他是有政治野心的，可是不得志。他不但是老、庄的信徒，也是佛的信徒。他最爱游山玩水，常常领了一群人到处探奇访胜；他的自然的哲学和出世的哲学教他沉溺在山水的清幽里。他是第一个在诗里用全力刻画山水的人，他也可以说是第一个用全力雕琢字句的人。他用排偶、用典故，却能创造新鲜的句子，不过描写有时不免太繁重罢了。他在赏玩山水的时候，也常悟到一些隐遁的超旷的人生哲理；但写到诗里，不能和那精巧的描写打成一片，像硬装进去似的。这便不如____A____的理趣足，但比那些“道德论”自然高妙得多。____A____诗教给人怎样赏味田园，谢诗教给人怎样赏味山水，他们都是发现自然的诗人。____A____是写意，谢是工笔。谢诗从制题到造句，无一不是工笔。他开了后世诗人着意描写的路子，他所以成为大家，一半也在这里。____B____，字摩诘，太原人，试进士，第一，官至尚书右丞。他会草书隶书，会画画。有别墅在辋川，常和裴迪去游览作诗。沈、宋的五律还多写艳情，____B____改写山水，选词造句都得自出心裁。从前虽也有山水诗，但体制不同，无从因袭。苏轼说他“诗中有画”。他是苦吟的，宋人笔记里说他曾因苦吟走入醋缸里；他的《渭城曲》（乐府）有人也推为唐代七绝压卷之作。他的诗是精致的。

《经典常谈》【注】①“隐逸诗人之宗”：参见《诗品》论陶语。(1)文中的A和B分别指的是哪两位诗人？A

B(2)第一段画线句中的“只”和“却”，表达了作者对A怎样的态度？(3)请结合材料，概括A诗和谢灵运诗的异同之处。(4)苏轼说他“诗中有画”，请你用生动优美的语言描述链接诗歌中的画面。【链接】飒飒秋雨中，浅浅石溜①泻。跳波自相溅，白鹭惊复下。《栾家濑》【注】①石溜：石上急流。五、语言表达8．诗社给这本专题诗集命名为“山水梦寻”，请你为下期“花”专题取一个诗集名字，并写一段前言。要求：诗集名字需要包含“花”，前言部分需要列举两句含“花”的诗句。诗集名字前言六、诗歌鉴赏戏咏江南土风①（宋）黄庭坚十月江南未得霜，高林残水下寒塘。饭香猎户分熊白，酒熟渔家擘蟹黄。橘摘金苞随驿使，禾舂玉粒送官仓。踏歌夜结田神社，游女多随陌上郎。临安春雨初霁②（宋）陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。【注】①黄庭坚，宋江南西路洪州府分宁人。此诗熙宁四年作于叶县，叶县今属河南省。②作者时年62岁，已在家赋闲五年。淳熙十三年（公元1186年）春，作者奉诏入京，接受严州知州的职务，赴任之前，先到临安《今浙江杭州》去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见。9．ABCD四项批注中，你觉得说法有误的一项是（

）A．《戏咏江南土风》诗：“熊白”和“蟹黄”给人以强烈的色彩对比，犹如画中的重彩之处。B．《戏咏江南土风》诗：尾联描绘了踏歌寻欢、祭祀社神的场面，表现了江南浪漫的民俗风情。C．《临安春雨初霁》诗：“一夜”二字暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。D．《临安春雨初霁》诗：伴随着小雨初霁，诗人开始享受这明媚春光，作草书，品清茗，内心闲适恬静。10．两首诗虽然都描绘了江南美景，但所传达的情感却并不相同，试作分析。七、文言文阅读满井游记袁宏道①燕地寒，花朝节①后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。②廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧②面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍③而歌者，红装而蹇④者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。③夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。【注】①燕地旧俗以阴历二月十五为花朝节，这一天人们要到野外去玩赏春光。②靧（huì）：洗脸。③罍（léi）：这里指端着酒杯．④蹇（jiǎn）：这里指骑驴。11．下列对选文内容的理解有误的一项是（

）A．开头先点出地点时令。“余寒犹厉”交代了这一年北方天气寒冷，春天来迟了。B．第二段中的“天稍和”，既写天气的和暖，也为下文作者出游赏春作铺垫。C．第三段表面写自己官小职闲，得以纵情遨游，实则暗示了自己在官场的郁郁不得志。D．作者用极为简练的笔法勾勒出京郊早春的景象，充满田园气息。12．解释加点词。①于时冰皮始解

②柳条将舒未舒③风力虽尚劲

④而此地适与余近13．翻译句子。夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。14．选出下列加点字意义和用法与例句相同的是（

）例：晶晶然如镜之新开A．如倩女之靧面 B．局促一室之内 C．若脱笼之鹄 D．凡曝沙之鸟15．阅读全文，找出文章中的一组对比。八、现代文阅读材料一：京杭大运河始建于春秋，起于京（北京）终于杭（杭州），途径北京、天津、河北、山东、江苏、浙江，串联起海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1800公里，其中江苏段纵贯南北687公里，是我国古代三项伟大工程之一（另外两项分别为长城与坎儿井），也是延续至今，凝结了中国古代劳动人民创造的一项伟大工程，代表了中国的文化地位。材料二：①千百年来，对于隋炀帝杨广的负面“差评”一直不绝于耳，许多民间的街谈巷议和史书中认为，修建大运河是亡国之路的导火索，指责他贪图享乐，醉心江南。但笔者却不这么认为，笔者认为开通大运河主要还是因为政治和经济两方面的需要，而游玩的目的只是“顺带”的。②先看经济重心，北方战乱频繁，南方战祸较少，南方稳定的社会环境和润热的自然环境为稻米的种植提供了适宜的空间，所以经济重心向南迁移，甚至出现了“赋之所出，江淮居多”、“苏湖熟，天下足”的现象。作为整个国家的统治者需要考虑的是天下稳定，首先就是吃饭问题，想要解决粮食供应与人口增长的矛盾，就是要将南方的粮食运到北方。正如前文所说，水运成本低、效率高，相较于陆运优势明显；其次，灭陈后要进一步巩固对江南的控制，所以从统治者角度而言，开凿大运河，联接南北水系保证水运贯通势在必行，不仅能稳定统治，也是维护政权的必备条件。③唐代诗人皮日休在《汴河怀古二首》中评价大运河：④其一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。⑤其二：万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还，应是天教开汴水，一千余里地无山。⑥当然，这并非为隋炀帝洗白，想坐龙舟游乐江南也是开凿运河的一个动机，最重要的是隋文帝杨坚养民生息，才让继任者有经济实力和物质基础去开凿大运河。仅在隋炀帝时代，就动用了劳工200余万人去开凿贯通运河，这为以后的国家版图与格局、经济文化发展都奠定了基础。自隋代开始大运河全线贯通，历经唐朝和宋朝的修缮、巩固、发展，最终在元朝形成为联通五大水系（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）、贯通南北的大动脉，媲美今天的京沪高速（高铁）。材料三：在两千多年的历史岁月中，江苏运河周边就座落着13座历史文化名城、29座历史文化名镇、12座历史文化名村，据统计，列入世界文化遗产名录的就达28处。与传统的文化载体不同，大运河是流动的载体，从水利工程、语言方言、手工艺术、古代建筑，这些都是文化的传承与再现，宿迁皂河古镇的行宫既融合了北方皇家宫苑的文化，也包容了当地的民俗文化。一直以来，党和国家领导人高度重视大运河的保护与利用、建设。2017年，习近平总书记作出重要指示：“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。”建设大运河文化公园便是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策部署，是推动新时代文化繁荣发展的重大工程。2019年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《大运河文化保护传承利用规划纲要》。节选自《岁月变迁，赓续文脉——京杭大运河》16．根据以上三则材料，下列说法错误的是（

）A．大运河被誉为“中国古代三项伟大工程之一”是因为其历史意义、航运意义、文化意义。B．隋炀帝受到民间与史书负面评价的主要原因是他修建了大运河，导致隋朝灭亡。C．隋炀帝开凿大运河的目的主要是由于经济重心南移，需要进一步巩固对江南的控制。D．大运河对多样文化交流具有重要意义，因此我们要传承利用好这份宝贵遗产。17．请分析材料二中引用唐代诗人皮日休的《汴河怀古二首》的作用。18．扬州的“中国大运河博物馆”已成为网红打卡地，吸引了大批游客，它使大运河文化“活”起来，其中“运河上的舟楫”“运河非物质文化遗产”两个场馆受到力捧，请你为博物馆再设计两个场馆名称。登高李汉荣①路渐渐陡起来，岩石上的苔藓愈来愈厚，由浅绿转入深蓝。向前一步，时间就退后一步，苔藓作证，腐殖土作证，合抱的古树作证我回到宋，回到唐，一座唐代的庙宇屹立于半山之上。②檐上的鸟语平平仄仄，操着古时的方言，反复助诵的是谁的好诗？古碑有些倾斜，字迹依然道劲高古，棱角分明的笔画，让我读到了青铜的刀锋，和那紧握刻刀的手，那专注的近于虔诚和迷狂的眼神。他是把他的眼神刻在石头上面了，还有他的心跳和呼吸，以及那个黄昏的微风、树木的香气、落日缓慢移动的光线，都保存在这石头上了。那是千年前的黄昏啊。③我抚摸这碑石，我是在抚摸一段石化的时间。一亿年前它是一块汉白玉石，一千年前它是一块汉白玉石，只是有了人的手迹，一千年甚或一万年后它仍是一块汉白玉石，我十分敬畏它了，我是石头面前的过客，我是文字面前的过客。④我看见云在高处向我招手，我看见云的马驰过来接我。不用了，我自己行走。云们退回去，静静地卧于高处，卧成西天的净土，那么白，那么坦荡，静穆中隐含着一种克制的激情，哦，白云生处，我梦中多次到达的地方。⑤汉白玉、花岗岩、玄武岩……石头、石头、石头，时间、时间、时间，我从浅山走进深山，我从低处走向高处，从今天走向古代，走向公元前，走向泥盆纪、震旦纪，走向壮丽的造山运动。石头围过来，时间围过来，我是时间中的时间。需要多少时间，才出现这个登临瞬间，让我在高处，浏览这么多的时间？⑥溪水越来越清澈，也越来越幼小，我来到那条大河的童年了，鱼都没有长大，听见我的声音就藏了，全是没有见过世面也不想见什么世面的孩子，水之外的事物都与它们无关。水草更加茂密灯芯草不准备点燃谁的灯盏，灵芝草也不懂得它有什么灵验，水仙花绝不知道自己就是水边的仙子——因为它们都没有名字，除了绿了又枯枯了又绿开了又谢谢了又开，它们没有别的建树，至于蜜蜂蜻蜓们的访问，它们一律欢迎，但绝不发出邀请。我坐在那潭水边，俯下身来，掬起一捧水，我不忍喝了它，这是那条大河的源头，我喝了它的源，那条河会不会降低流速减少流量呢？我看着清冽的水一点点从我的手指上漏出来，禁不住就想：我也是源头了，大河就在我手心里发源。⑦我继续攀援，苍岩更加苍老，或狰狞或慈祥或如飞狮或如卧虎，见多了沧海桑田高陵深谷的大世而，对我的到来一律平静得漠然。脚踩上去，青苔松软，让我体验到，铁石心肠的时间也有害羞的柔情。树木老得令人肃然起敬，想扑上去唤它几声祖父——无奈它比祖父还要老上千年。有几棵老树在风中说话：唐朝的那些诗，宋朝的那些词，都是我看着写出来的，你嗅嗅那些诗饵里，是否有一种松香味、柏树味？不敢在树下呆下去，呆久了，我怕松树掩埋了我，我怕苔藓漫上衣服，我怕松鼠们集体出动，把我抬走，藏进只有月光才能找见的地方。⑧路瘦得已容不下我很瘦的影子，影子就斜斜地印进深谷。我继续攀援，扶着远古的石头，抓一缕刚刚起来的雾，擦擦汗湿的脸，正好几只鸟从头顶飞过，抛下几粒清朗的单词。循着它们的提示，抬起头来，我看见我此行的高点，我终于来到山巅：一些石头和一些石头，一些树和一些树，一些野花和更多的野花。蜜蜂先我而来，蝴蝶先我而来。天很蓝，水洗过的样子，女娲刚刚补好时那么崭新的样子。极目远望，不知何处是终极，望久了，心也变得无际而宽广，心也渐渐蓝起来。天的蓝，心的蓝，蓝与蓝融为一体，心与天融为一体，不知有心，不知有天，天就是心，心就是天，也无心，也无天，只有无尽的澄明和宁静。19．下列说法不正确的一项是（

）A．本文是一篇散文，写作者在登山过程中的所见所思。B．文章选取具有特色的景物——苔藓，带领读者入境，有历史感。C．作者在潭水边掬起一捧水，感受到时间的飞速流逝，从而决定要更加珍惜时间。D．作者最终登上山巅，心胸变得豁达宽广，获得无尽的澄明和宁静。20．文中提到了哪些“时间的见证者”？作者分别从它们身上感受到了什么？21．从修辞的角度赏析第⑦段的画线句。我继续攀援，苍岩更加苍老，或狰狞或慈祥或如飞狮或如卧虎，见多了沧海桑田高陵深谷的大世面，对我的到来一律平静得漠然。22．结合全文探究本文传达了作者哪些情感？九、作文23．作文也许是一场旅途，也许是一次特别的经历，总有某个时刻，让你感受到了成长与收获。山有顶峰，湖有彼岸，长路漫漫，愿你始终不虚此行。请你以“不虚此行”为题写一篇记叙文。要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③不得出现真实的校名、人名。参考答案：1．潺恬qiǎo2．示例：江南园林的典雅

江南人文的荟萃等3．慕名而来（纷至沓来、蜂拥而至）表示来的成语即可。（流连忘返错误）【分析】1．本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。（1）chán——潺，潺潺：溪水、泉水流淌的声音。（2）tián——恬，恬静：安静；宁静。（3）幽悄：读音yōuqiǎo，低微；谓幽约微妙。2．本题考查仿写。形式上，使用“江南……的……”，内容上，选取江南的一个景观，写出其特点。根据前文“世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人”可选“园林”“历史”“人文”等。示例1：江南文杰的灵韵。示例2：江南园林的精巧。3．本题考查成语。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。慕名而来：仰慕名声而来。蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。根据语境“江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人”可知，可写“纷至沓来”“慕名而来”“蜂拥而至”等。4．DACB5．BCDA【解析】4．本题考查内容理解和排序。空一，根据“地理学家”，查看选项，“长江以南，是丘陵水乡”是从地貌特征看江南，可知，此处填D。空二，根据“语言学家”，查看选项，“吴侬软语”是从语言特征看江南，可知，此处填A。空三，根据“摄影师”，查看选项，“山明水秀，橙黄橘绿，流水人家”是从风景角度看江南，可知，此处填C。空四，根据“诗人”，查看选项，“江南好，风景旧曾谙”是诗人白居易诗句，可知，此处填B。因此排序为：DACB。5．本题考查内容理解。①“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”意思是：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。其中的“姑苏”是苏州的别称。因此，选B。②“独携天上小团月，来试人间第二泉”意思是：独自带着天上的圆月，来试人间第二惠山泉。其中的“第二泉”即指无锡惠山泉水。因此，选C。③“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”意思是：二十四桥明月映照幽幽清夜，老友你在何处，听取美人吹箫？其中的“二十四桥”：在扬州瘦西湖上。因此，选D。④“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”意思是杭州地处东南方，地理形势优越，这里自古以来十分繁华。其中的“钱塘”指杭州。因此，选A。6．关关雎鸠白露未晞落英缤纷蒙络摇缀气蒸云梦泽孟浩然【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎鸠、晞、缤纷、络、缀、泽”等字词容易写错。其中第六空：由前文“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”可知，这两句诗描绘的是洞庭湖波澜壮阔、气势磅礴的景象。而该空需要填写的是这两句诗的作者名。结合所学文学知识，我们知道这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。故此空应填写“孟浩然”。7．(1)陶渊明王维(2)欣赏、肯定、赞美、敬重(3)同：他们都是发现自然的诗人。（都描写自然）异：陶诗教给人怎样赏味田园，谢诗教给人怎样赏味山水；陶是写意，谢是工笔。(4)描述画面示例：细雨如烟，秋风含情，石上的流水轻快地流动着，还不时地打着漩，尤其在曲折处，还不时地有洁白的浪花飞溅。正当鹭鸶全神贯注地等候食物的时候，急流与坚石相击，溅起的水珠像小石子似的击在鹭鸶身上，吓得它展翅惊飞。当它明白过来这是一场虚惊之后，便又安详地飞了下来，落在原处。【详解】（1）本题考查文学常识。结合“浔阳柴桑人，做了几回小官，觉得做官不自由，终于回到田园，躬耕自活。他也是老、庄的信徒，从躬耕里领略到自然的恬美和人生的道理。他是第一个将田园生活描写在诗里的人”可知，A是陶渊明。陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。结合“字摩诘，太原人，试进士，第一，官至尚书右丞。他会草书隶书，会画画。有别墅在辋川，常和裴迪去游览作诗”可知，B为王维。王维，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。开元十九年，王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间，王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，王维被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。（2）本题考查句子理解赏析。结合“这违反了当时的趋势，所以《诗品》只将他放在中品里。但他后来却成了千古‘隐逸诗人之宗’”可知，“只”写出陶渊明的诗歌不受重视，“却”表现出后来陶渊明反而成为千古“隐逸诗人之宗”，两个词流露出对陶渊明的欣赏肯定以及钦佩赞美之情。（3）本题考查内容理解概括。结合一段“他也是老、庄的信徒，从躬耕里领略到自然的恬美和人生的道理。他是第一个将田园生活描写在诗里的人。他的躬耕免祸的哲学也许不是新的，可都是他从实际生活里体验得来的，与口头的玄理不同，所以亲切有味。诗也不妨说理，但须有理趣，他的诗能够作到这一步。他作诗也只求明白诚恳，不排不典；他的诗是散文化的”和二段“他最爱游山玩水，常常领了一群人到处探奇访胜；他的自然的哲学和出世的哲学教他沉溺在山水的清幽里。他是第一个在诗里用全力刻画山水的人，他也可以说是第一个用全力雕琢字句的人。他用排偶、用典故，却能创造新鲜的句子，不过描写有时不免太繁重罢了。他在赏玩山水的时候，也常悟到一些隐遁的超旷的人生哲理”等内容可知，两人都是善于发现自然的诗人；陶渊明的诗教给人怎样赏味田园，谢灵运的诗教给人怎样赏味山水；陶渊明的诗是写意，谢灵运的诗是工笔。（4）本题考查意象画面。《栾家濑》为唐代诗人王维写的一首五绝。此诗巧妙地以静中有惊、以惊见静的艺术手法，通过“白鹭惊复下”的一场虚惊来反衬栾家濑的安宁和静穆。在这里，没有任何潜在的威胁，可以过着无忧无虑的宁静生活。可据此拟写画面，注意运用优美的语言，适当融入联想和想象勾勒画面。示例：山谷中的溪水蜿蜒曲折，深浅变化莫测。有时出现深潭，有时出现湍急流水。流水虽然湍急，但游鱼历历可数，鹭鸶常在这里觅食。正当鹭鸶全神贯注地等候食物的时候，急流与坚石相击，溅起的水珠像小石子似的击在鹭鸶身上，吓得它展翅惊飞。当它明白过来这是一场虚惊之后，便又安详地飞了下来，落在原处。8．诗集名字：《四季花语》（含花字）前言：花开，时逝，轮转，四季有不同的花颜。五千年来，多少诗人为花吟诗。春曰：“桃之夭夭，灼灼其华”；夏曰：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”尔后，更有秋冬之语，就让我们在诗文中寻找四季花语吧。【详解】本题主要考查语言表达。根据“诗社给这本专题诗集命名为‘山水梦寻’”可知，“山水梦寻”可以理解为：心泊自然，梦寻山水间，体会世间的美好。下期诗集名字，需要包含“花”字，可以契合领略自然美好、体悟人生道理的主题。前言部分需要列举两句含“花”的诗句，并起到引起阅读兴趣的作用。注意语言表达准确，可采用修辞手法，增加语言的生动性。示例：诗集名称：《花之馨语》前言：这是一本关于花的诗集，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”在这里你可以感受到的珍贵友情；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”在这里你可以领略到积极乐观的精神风貌。这本诗集，将带着你走进花的世界，领略花的美丽，感受大自然给予的力量，就让我们在诗文中寻找温馨的花语吧！9．D10．前一首诗表达了对丰收的喜悦；对民俗风情的喜爱赞美；后一首诗抒发了诗人因为壮志难酬而生出无奈与苦闷。【解析】9．本题考查内容理解。D.说法有误。《临安春雨初霁》诗开篇即以问句的形式表达世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎，直抒胸臆，情感喷薄，整首诗的情绪在开篇即达到高潮，后面三联逐渐回落。无论是夜不能寐听春雨，天明百无聊赖“作草”“分茶”，还是自我安慰说“清明可到家”，都是开篇两句的注脚，都是本已厌倦官场却又客籍京华的无奈之举。而非“诗人开始享受这明媚春光，作草书，品清茗，内心闲适恬静”。故选D。10．本题考查对比阅读。《戏咏江南土风》中“饭香猎户分熊白，酒熟渔家擘蟹黄。橘摘金苞随驿使，禾舂玉粒送官仓”（猎户之家的饭已经熟了，香味弥漫，大家在互相分着熊脂；渔人之家，酒已经温好，人人都在动手剖开蟹壳，吃着蟹肉下酒。人们摘下金橘，由驿使带走，进贡给朝廷；舂出的稻米，源源送往官仓。）表达了对丰收的喜悦；“踏歌夜结田神社，游女多随陌上郎”（夜晚的时候，人们结队千万神庙前，手拉着手，踏地歌唱，那出游的女子跟随着心中的郎君，欢声笑语，荡漾在田间小路上）表达了对民俗风情的喜爱赞美。《临安春雨初霁》前两句描绘了一幅明艳生动的春光图，实际上用明媚的春光作为背景，凸显诗人心中的落寞情怀。颈联“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”暗用了张芝的典故，以表面上极闲适恬静的境界，抒发诗人壮志难酬的无限的感慨与牢骚。尾联道出了“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。据此分析可知：抒发了诗人因为壮志难酬而生出无奈与苦闷。11．C12．开始，才，刚刚舒展猛，强有力正好，恰好13．不会因为游玩而耽误公事，能潇洒地在山石草木之间游玩的，只有我这个闲官了吧。14．A15．示例：“燕地寒”和“天稍和”进行对比；将欲出不得的压抑和出游赏春的喜悦进行对比；将出城赏春的自己和“城居者”进行对比。【解析】11．本题考查内容理解。C.理解有误。根据③段“夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪”可知，表明作者无意追求仕途功名，只求山水的兴趣，而非“暗示了自己在官场的郁郁不得志”。故选C。12．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：在这时水面的一层冰开始融化了。始：开始，才，刚刚。（2）句意为：柳条将要舒展却还未舒展。舒：舒展。（3）句意为：风力虽然依然猛烈。劲：猛，强有力。（4）句意为：这个地方正好和我很近。适：正好，恰好。13．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：夫：发语词。以：因为；堕：耽误；潇然：脱俗不羁的样子；惟：只。……者……也：表判断。14．本题考查“之”的意义和用法。“晶晶然如镜之新开”中的“之”：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A.之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。B.之：助词，的。C.之：助词，的。D.之：助词，的。故选A。15．本题考查摘录。根据题干“找出文章中的一组对比”的提示，找出一组对比即可。示例：“局促一室之内，欲出不得”与“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄”将欲出不得的压抑和出游赏春的喜悦进行对比。【点睛】参考译文燕地一带（气候）寒冷，花朝节过后，严寒的余威还很厉害，冷风时常刮起来，就会沙土飞扬，碎石子乱滚。（我)（被）拘束在一间屋子里，想出去（却）不行。每次顶着风急速行走，没（走到）一百步就（被迫）返回了。二十二日天气略微暖和，（我）和几个朋友一起从东直门出去，到了满井。高高的柳树长在河堤的两旁，肥沃的土地微微湿润，一眼看过去空阔无际，（我）好像是从笼中飞出去的天鹅。在这时水面的一层冰开始融化了，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹层层推动，清澈透明，可以看到底，（水面）亮晶晶的好像镜子新打开，清冷的光突然从镜匣里射出一样。山峦被融化的雪水洗干净，美好的样子像擦拭过一样，鲜艳悦目，像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。柳条将要舒展却还未舒展，柔软的柳梢在风中散开，麦苗高约一寸。游人虽然不是很多，汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时常有。风力虽然依然猛烈，但是步行却会汗水湿透背。在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼，安适愉快，自得其乐，一切动物之中都有喜悦的气氛。（我）才知道郊田的外面未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道这一点。不能因为游玩而耽误公事，心中没有牵挂在山石草木之间的人，只有（我）这个闲官儿了。而这个地方正好和我很近，我将从这里开始游玩，怎能没有记游的文章呢？己亥年的二月。16．B17．说明了大运河的重要作用，写出了隋炀帝游览江南的盛况，这也是他开凿大运河的目的之一。18．示例：隋炀帝和大运河

大运河上的百舸千帆（与大运河有关即可）【解析】16．本题考查材料内容辨析。B.根据材料二第①段“许多民间的街谈巷议和史书中认为，修建大运河是亡国之路的导火索，指责他贪图享乐，醉心江南”可知，许多民间的街谈巷议和史书中认为，修建大运河是亡国之路的“导火索”而不是“主要原因”；故选B。17．本题考查引用的作用。材料二中引用唐代诗人皮日休的《汴河怀古二首》“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”“万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还，应是天教开汴水，一千余里地无山”，展现的是隋炀帝游览江南的盛况，体现了大运河联接南北水系保证水运贯通，说明了大运河的重要作用；联系第⑥段“当然，这并非为隋炀帝洗白，想坐龙舟游乐江南也是开凿运河的一个动机”可知，这也是他开凿大运河的目的之一。18．本题考查名称设计。围绕“大运河”进行设计即可。示例：大运河的变化19．C20．作者抚摸沿途的碑石，就像是在抚摸一段石化的时间，抚摸诗人们酿造出的璀璨文化；掬起潺潺的溪水，就像是来到那条大河的童年，感觉大河就在手心里发源；走近寂静古老的山林嗅嗅那些松香味、柏树味，感觉它们便是唐宋诗词里的诗饵。21．运用比喻，拟人，生动形象地写出苍岩的历史感，突出时间的流逝；表现苍岩的千姿百态，形态各异；表达了对苍岩的敬畏和赞美；突出苍岩的沉稳内敛，处事不惊。22．对自然美景的喜爱和陶醉；对时间的敬畏，对时光流逝的感慨；对历史的追思；内心的澄明和宁静；对时间见证者的亲近。【分析】19．本题考查内容理解。C.说法不正确。根据⑥段“我看着清冽的水一点点从我的手指上漏出来，禁不住就想：我也是源头了，大河就在我手心里发源”可知，感受到了时间的流动（或流逝），感觉大河就在手心里发源；而非“感受到时间的飞速流逝，从而决定要更加珍惜时间”。故选C。20．本题考查内容概括。根据③段“我抚摸这碑石，我是在抚摸一段石化的时间……”可知，作者抚摸沿途的碑石，就像是在抚摸一段石化的时间，抚摸诗人们酿造出的璀璨文化；根据⑥段“我坐在那潭水边，俯下身来，掬起一捧水……禁不住就想：我也是源头了，大河就在我手心里发源”可知，掬起潺潺的溪水，就像是来到那条大河的童年，感觉大河就在手心里发源；根据⑦段“树木老得令人肃然起敬，想扑上去唤它几声祖父——无奈它比祖父还要老上千年。有几棵老树在风中说话：唐朝的那些诗，宋朝的那些词，都是我看着写出来的，你嗅嗅那些诗饵里，是否有一种松香味、柏树味”可知，走近寂静古老的山林嗅嗅那些松香味、柏树味，感觉它们便是唐宋诗词里的诗饵。21．本题考查语句赏析。要求从修辞的角度赏析。根据第⑦段画线句“我继续攀援，苍岩更加苍老，或狰狞或慈祥或如飞狮或如卧虎，见多了沧海桑田高陵深谷的大世面，对我的到来一律平静得漠然”将岩石人格化，并且比作“飞狮”“卧虎”可知，运用了拟人和比喻的修辞手法，生动想象地写出了苍岩的千姿百态，形态各异，突出了苍岩的沉稳内敛、处事不惊的特点，表现了苍岩的历史感，突出时间的流逝，蕴含着对苍岩的敬畏和赞美。22．本题考查情感理解。根据④段“我看见云在高处向我招手，我看见云的马驰过来接我。不用了，我自己行走。云们退回去，静静地卧于高处，卧成西天的净土，那么白，那么坦荡，静穆中隐含着一种克制的激情，哦，白云生处，我梦中多次到达的地方”可知，有对自然美景的喜爱和陶醉；根据⑤段“汉白玉、花岗岩、玄武岩……石头、石头、石头，时间、时间、时间，我从浅山走进深山，我从低处走向高处，从今天走向古代，走向公元前，走向泥盆纪、震旦纪，走向壮丽的造山运动静”“需要多少时间，才出现这个登临瞬间，让我在高处，浏览这么多的时间”和⑥段“我看着清冽的水一点点从我的手指上漏出来，禁不住就想：我也是源头了，大河就在我手心里发源”可知，有对时间的敬畏，对时光流逝的感慨；根据⑦段“树木老得令人肃然起敬，想扑上去唤它几声祖父——无奈它比祖父还要老上千年。有几棵老树在风中说话：唐朝的那些诗，宋朝的那些词，都是我看着写出来的，你嗅嗅那些诗饵里，是否有一种松香味、柏树味”可知，有对历史的追思；根据⑧段“极目远望，不知何处是终极，望久了，心也变得无际而宽广，心也渐渐蓝起来。天的蓝，心的蓝，蓝与蓝融为一体，心与天融为一体，不知有心，不知有天，天就是心，心就是天，也无心，也无天，只有无尽的澄明和宁静”可知，有内心的澄明和宁静；根据②段“他是把他的眼神刻在石头上面了，还有他的心跳和呼吸，以及那个黄昏的微风、树木的香气、落日缓慢移动的光线，都保存在这石头上了。那是千年前的黄昏啊”和③段“我抚摸这碑石，我是在抚摸一段石化的时间……只是有了人的手迹，一千年甚或一万年后它仍是一块汉白玉石，我十分敬畏它了，我是石头面前的