2025高考语文步步高大一轮复习讲义板块五文言文阅读教材文言文复习学案29　《齐桓晋文之事》

2025高考语文步步高大一轮复习讲义板块五文言文阅读教材文言文复习学案29《齐桓晋文之事》复习任务1.梳理积累文中的文言基础知识，重点掌握多义实词“闻”“舍”“辟”“制”。2.翻译重点句子。活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①王说，曰：……“________”同“________”，__________________________________________②为长者折枝“________”同“________”，__________________________________________③刑于寡妻“________”同“________”，__________________________________________④盖亦反其本矣a．“________”同“________”，________________________________________b．“________”同“________”，_______________________________________⑤行旅皆欲出于王之涂“________”同“________”，__________________________________________⑥然后从而刑之，是罔民也“________”同“________”，__________________________________________⑦颁白者不负戴于道路矣“________”同“________”，__________________________________________答案①说悦高兴②枝肢肢体③刑型典范、榜样，这里用作动词，做榜样④a.盖盍何不b．反返回到⑤涂途道路⑥罔网这里用作动词，张网捕捉，比喻陷害⑦颁斑斑白、花白2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①老吾老，以及人之老古义：________________________________________________________________________今义：连词，连接并列的词或词组②不推恩无以保妻子古义：________________________________________________________________________今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子③莅中国而抚四夷也古义：________________________________________________________________________今义：中华人民共和国④a.否，吾何快于是古义：________________________________________________________________________b．吾惛，不能进于是矣古义：________________________________________________________________________今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。⑤然后从而刑之古义：________________________________________________________________________今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情答案①从而推广到②妻子儿女③中原地区④a.对此b．到这一步⑤这样之后3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)闻①齐桓、晋文之事可得闻乎：_____________________________________________②臣具以表闻，辞不就职(《陈情表》)：___________________________________③其闻道也固先乎吾(《师说》)：_________________________________________④博闻强志，明于治乱(《屈原列传》)：____________________________________⑤四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已(《论语》)：名声，声誉(2)舍①舍之！吾不忍其觳觫：_________________________________________________②驽马十驾，功在不舍(《劝学》)：________________________________________③若舍郑以为东道主(《烛之武退秦师》)：__________________________________④入其舍，则密室垂帘，帘外设香几(《促织》)：____________________________⑤退避三舍：___________________________________________________________⑥唐浮屠慧褒始舍于其址(《游褒禅山记》)：住宿，居住(3)辟①欲辟土地，朝秦楚：___________________________________________________②放辟邪侈，无不为已：________________________________________________③辟邪说，难壬人，不为拒谏(《答司马谏议书》)：__________________________④巫从旁望空代祝，唇吻翕辟(《促织》)：___________________________________⑤举孝廉不行，连辟公府不就(《张衡传》)：征召(4)制①是故明君制民之产，必使仰足以事父母：_________________________________②乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)：________________________________③吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵(《过秦论》)：____________________________④乃使人复葺南阁子，其制稍异于前(《项脊轩志》)：_________________________⑤包九夷，制鄢、郢(《谏逐客书》)：_______________________________________答案(1)①听说，得知②使上闻、报告③知道，懂得④学识(2)①释放②停止，止息③放弃④房舍⑤古代行军三十里为一舍(3)①开辟②不正③批驳④开(4)①规定②规模③统领，统率④形制，规制⑤控制4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词①然后从而刑之：_______________________________________________________②五十者可以衣帛矣：___________________________________________________③然而不王者，未之有也：_______________________________________________(2)形容词作名词为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与：______________________________________(3)形容词作动词①是以君子远庖厨也：___________________________________________________②老吾老……；幼吾幼……：______________________________________________(4)使动用法①抑王兴甲兵，危士臣：__________________________________________________②朝秦楚：_____________________________________________________________③以一服八：___________________________________________________________(5)意动用法王无异于百姓之以王为爱也：_____________________________________________答案(1)①处罚②穿③称王(2)指美味的食物/指轻软暖和的衣服(3)①远离，不接近②敬爱/爱护(4)①使……受到危害②使……朝见③使……臣服(5)对……感到奇怪5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)宾语前置句①牛何之：_____________________________________________________________②臣未之闻也/莫之能御也/未之有也：______________________________________③夫子之谓也/一羽之不举：_______________________________________________(2)主谓倒装句宜乎百姓之谓我爱也：___________________________________________________(3)状语后置句申之以孝悌之义：_______________________________________________________(4)被动句百姓之不见保：_______________________________________________________(5)判断句是乃仁术也：___________________________________________________________答案(1)①标志词：何(疑问代词)之(动词)。语序为“牛之何”②标志词：未、莫(否定词)，之(代词)。语序为“未闻之”“莫能御之”“未有之”③标志词：之。语序为“谓夫子也”“不举一羽”(2)语序为“百姓之谓我爱宜乎”(3)标志词：以。语序为“以孝悌之义申之”(4)标志词：见(5)标志词：乃、也6．文化常识(1)衅钟：古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭。(2)庠序：古代的地方学校，后泛指学校。周代称庠，殷代称序。(3)四夷：四方的少数民族，即东夷、南蛮、西戎和北狄的合称，亦泛指外族、外国。(4)商贾：古代对商人的称呼，释为行商坐贾，即行走贩卖货物为商，坐着出售货物为贾。泛指做买卖的人。(5)孝悌：善事父母为“孝”，敬爱兄长为“悌”。活动二重点巩固1．语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。译文：________________________________________________________________________(2)抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？译文：________________________________________________________________________答案(1)既然这样，那么举不起一根羽毛，是因为他不用力气；看不见整车的柴火，是因为他不用目力；老百姓没有受到爱护，是因为他不肯布施恩德。(得分点：“然则”，既然这样，那么；“一羽之不举”“舆薪之不见”，宾语前置句；“百姓之不见保”，被动句；“为”，因为；“明”，视力、目力)(2)难道大王您发动战争，使将士处于险境，与各诸侯国结怨，这样才在心里痛快吗？(得分点：“抑”，表示反问，相当于“难道”；“兴”“危”，使动用法；“甲兵”，代指战争；“构怨于诸侯”“快于心”，状语后置句；“与”，同“欤”，吗)2．基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”或曰：“将谓桓公仁义乎？杀兄而立，非仁义也。将谓桓公恭俭乎？与妇人同舆，驰于邑中，非恭俭也。将谓桓公清洁乎？闺门之内，无可嫁者，非清洁也。此三者，亡国失君之行也，然而桓公兼有之，以得管仲、隰朋，九合诸侯，一匡天下，毕朝周室，为五霸长，以其得贤佐也，失管仲、隰朋，任竖刁、易牙，身死不葬虫流出户一人之身荣辱俱施者，何者？其所任异也。由此观之，则任佐急矣。”(节选自《说苑·尊贤》，有删改)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。身死eq\x(A)不葬eq\x(B)虫流eq\x(C)出户eq\x(D)一人eq\x(E)之身eq\x(F)荣eq\x(G)辱eq\x(H)俱施者答案BDF解析“身死不葬”“虫流出户”意为身死不能下葬，尸虫流出门外，前后语意承接，应在B、D处断开；“一人之身”“荣辱俱施者”意为在一个人的身上，荣耀与耻辱都会经历到，中间需停顿，应在F处断开。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．不肖，常指不才，不贤；又指品行不好，没出息。本文中指不贤的人。B．行，指行为，与《屈原列传》中“其志洁，其行廉”的“行”意思不同。C．匡，指匡正、纠正，与成语“匡俗济时”的“匡”意思相同。D．朝，指朝拜、归附，与《齐桓晋文之事》中“欲辟土地，朝秦楚”的“朝”意思相同。答案D解析D项意思不同。“朝秦楚”的“朝”是使动用法，使……朝见。B项“其行廉”的“行”指品行。参考译文子路问孔子说：“怎样治理国家？”孔子回答说：“(治理国家的根本)在于尊重贤能的人，轻视那些不贤的人。”有人说：“能认为齐桓公仁义吗？杀死兄长而继位，不是仁义。能认为齐桓公恭谨有节制吗？与妇人同乘一辆车奔驰在都城中，不是恭谨有节制。能认为齐桓公操守清白吗？在他的后宫家门内就没有可出嫁的女人，这不是操守清白。这三样事，是败亡国家的荒淫君主的行为，然而齐桓公兼而有之，但因为得到了管仲、隰朋，就多次会合诸侯，一举匡正天下，使诸侯全都朝奉周王室，成为春秋五霸之首，因为他能得到贤臣的辅佐。他失去管仲、隰朋，任用竖刁、易牙，就身死不能下葬，尸虫流出门外。在一个人的身上，荣耀与耻辱都会经历到，为什么呢？那是因为他任用的人不同。由此看来，这任用贤臣良佐的事就最学案30《烛之武退秦师》《鸿门宴》复习任务1.梳理积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词和多义实词“步”“然”“意”“备”。2.翻译重点句子。活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①行李之往来，共其乏困“________”同“________”，___________________________________________②夫晋，何厌之有“________”同“________”，____________________________________________③距关，毋内诸侯a．“________”同“________”，_________________________________________b．“________”同“________”，_________________________________________④臣与将军戮力而攻秦“________”同“________”，___________________________________________⑤张良出，要项伯“________”同“________”，___________________________________________⑥愿伯具言臣之不敢倍德也“________”同“________”，____________________________________________⑦旦日不可不蚤自来谢项王“________”同“________”，___________________________________________⑧令将军与臣有郤“________”同“________”，___________________________________________⑨因击沛公于坐“________”同“________”，____________________________________________答案①共供供给②厌餍满足③a.距拒据守b．内纳接纳④戮勠合力、齐力⑤要邀邀请⑥倍背背弃⑦蚤早早些⑧郤隙隔阂、嫌怨⑨坐座座位2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①若舍郑以为东道主古义：________________________________________________________________________今义：请客的主人②行李之往来古义：________________________________________________________________________今义：出门所带的包裹、箱子等③微夫人之力不及此古义：________________________________________________________________________今义：尊称一般人的妻子④沛公居山东时古义：________________________________________________________________________今义：山东省⑤约为婚姻古义：________________________________________________________________________今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系⑥备他盗之出入与非常也古义：________________________________________________________________________今义：副词，十分，极⑦将军战河北，臣战河南古义：________________________________________________________________________今义：河北省/河南省⑧而听细说古义：________________________________________________________________________今义：详细地说答案①东方道路上(招待过客)的主人②外交使者③那个人，指秦穆公④崤山以东，泛指东方六国之地⑤亲家，有婚姻关系的亲戚⑥意外的变故⑦黄河以北/黄河以南⑧小人的谗言3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)步①沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走：________________________________________________________________________②且李陵提步卒不满五千，深践戎马之地(《报任安书》)：步兵③故不积跬步，无以至千里(《劝学》)：_____________________________________④纤纤作细步(《孔雀东南飞并序》)：_______________________________________(2)然①然郑亡，子亦有不利焉：_______________________________________________②不然，籍何以至此：___________________________________________________③沛公默然：___________________________________________________________④王曰：“然，诚有百姓者。”(《齐桓晋文之事》)：________________________________________________________________________⑤而半山居雾若带然(《登泰山记》)：______________________________________(3)意①然不自意能先入关破秦：________________________________________________②其意常在沛公也：_____________________________________________________③目似瞑，意暇甚(《狼》)：______________________________________________④醉翁之意不在酒，在乎山水之间也(《醉翁亭记》)：________________________________________________________________________⑤吾意久怀忿，汝岂得自由(《孔雀东南飞并序》)：________________________________________________________________________(4)备①备他盗之出入与非常也：________________________________________________②而神明自得，圣心备焉(《劝学》)：______________________________________③此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣(《岳阳楼记》)：________________________________________________________________________④蟹白栗黄，备极护爱(《促织》)：________________________________________答案(1)①步行；徒步行走，与骑马相对③举足两次为一步④脚步(2)①然而，但是②这样③词缀，用在形容词后，……的样子④是的，对的⑤用在名词或名词短语后，与前面的动词“如”“若”“犹”等呼应，表示“(像)……一样”(3)①料想②意图③神情，态度④情趣⑤心中，心里(4)①防备②具备，完备③详尽④完全，极4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词①与郑人盟：___________________________________________________________②沛公欲王关中：________________________________________________________③籍吏民：_____________________________________________________________④范增数目项王：_______________________________________________________⑤刑人如恐不胜：________________________________________________________⑥道芷阳间行：_________________________________________________________(2)名词作状语①夜缒而出：__________________________________________________________②朝济而夕设版焉：_____________________________________________________③吾得兄事之：________________________________________________________④常以身翼蔽沛公：_____________________________________________________⑤头发上指：____________________________________________________________(3)形容词作名词①越国以鄙远：__________________________________________________________②共其乏困：___________________________________________________________(4)形容词作动词①邻之厚，君之薄也：___________________________________________________②素善留侯张良：_______________________________________________________③秋毫不敢有所近：_____________________________________________________(5)意动用法越国以鄙远：___________________________________________________________(6)使动用法①若不阙秦：___________________________________________________________②若亡郑而有益于君：___________________________________________________③既东封郑：___________________________________________________________④项伯杀人，臣活之：___________________________________________________⑤交戟之卫士欲止不内：_________________________________________________⑥先破秦入咸阳者王之：_________________________________________________答案(1)①结盟②称王③造册登记④递眼色⑤施以酷刑，惩罚⑥取道(2)①在晚上②在早上/在傍晚③像兄长一样④像鸟展开翅膀一样⑤向上(3)①远地，指郑国②缺少的资粮(4)①变厚/变薄②交好，友善③接触，沾染(5)把……当作边邑(6)①使……减损②使……灭亡③使……成为疆界④使……活命⑤使……止步/使……进入⑥使……为王5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)宾语前置句①何厌之有：___________________________________________________________②籍何以至此/客何为者/大王来何操/沛公安在：________________________________________________________________________(2)被动句若属皆且为所虏/吾属今为之虏矣：_________________________________________(3)判断句如今人方为刀俎，我为鱼肉：______________________________________________(4)固定句式孰与君少长：___________________________________________________________答案(1)①标志词：之。语序为“有何厌”②疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语。语序为“籍以何至此”“客为何者”“大王来操何”“沛公在安”(2)标志词：为所/为(3)标志词：为(4)标志词：孰与(……与……比，谁更……)6．文化常识(1)侯、伯：春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，与世袭的宗法、分封等制度互为表里，爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵制(分为赐爵与封爵)，与先秦爵制的性质有所不同。爵位不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。(2)执事：办事的官员，文中代指对方(秦穆公)，表示恭敬。(3)季父：古代兄弟姊妹间习惯以“伯(孟)”“仲”“叔”“季”排序。“伯仲”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不分伯仲”“伯仲之间”。(4)关中：函谷关(在今河南灵宝东北)以西，泛指战国末期秦之故地，今陕西一带。活动二重点巩固1．语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。译文：________________________________________________________________________(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。译文：________________________________________________________________________(3)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。译文：________________________________________________________________________(4)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：________________________________________________________________________答案(1)如果使郑国灭亡对您有好处，那就冒昧地用亡郑这件事麻烦您。然而越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。(得分点：“若”，假如，如果；“亡”，使动用法，使……灭亡；“有益于君”，状语后置句；“敢”，自言冒昧的谦辞；“执事”，代指秦穆公；“鄙”，名词作动词，把……当作边邑；“远”，形容词作名词，远地，指郑国)(2)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点：判断句，翻译出“是”；“因”，依靠；“敝”，损害；“与”，结交、同盟；“知”，同“智”，明智；“易”，取代、替代；“其”，语气词，表示祈使，还是)(3)项伯于是连夜骑马到刘邦驻军地，私下会见张良，把项羽将发动进攻的事详细地告诉了他。(得分点：“乃”，于是；“夜”，名词作状语，在夜里、连夜；“之”，动词，到；“私”，私下里；“具”，详细地；“具告以事”，状语后置句、省略句，应为“以事具告之”)(4)派遣军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故。(得分点：“所以”，……的原因；“备”，防备；“出入”，偏义复词，进入；“非常”，意外的变故)2．基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。楚数侵夺汉甬道，汉军乏食。汉王与郦食其谋桡楚权。食其曰：“昔汤伐桀，封其后于杞；武王伐纣，封其后于宋。今秦失德弃义，侵伐诸侯，灭其社稷。陛下诚能复立六国之后此其君臣百姓必皆戴陛下之德莫不乡风慕义愿为臣妾。德义已行，陛下南乡称霸，楚必敛衽而朝。”汉王曰：“善。趣刻印，先生因行佩之矣。”食其未行，张良从外来谒，闻言阻之，曰：“楚唯无强，六国立者复桡而从之，陛下焉得而臣之？诚用客之谋，陛下事去矣！”汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事！”令趣销印。(节选自《通鉴纪事本末·豪杰灭秦》，有删改)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。陛下诚能复立eq\x(A)六国eq\x(B)之后eq\x(C)此其君臣百姓eq\x(D)必皆戴eq\x(E)陛下之德eq\x(F)莫不乡风慕eq\x(G)义eq\x(H)愿为臣妾。答案CFH解析“六国之后”作“复立”的宾语，应在C处断开；“陛下之德”作“戴”的宾语，应在F处断开；“乡风慕义”是两个动宾短语，中间不作停顿，应在H处断开。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．甬道，指楼房之间有棚顶的通道，文中指古人为作战专门修筑的运送粮草物资的通道。B．封，指封地，与《烛之武退秦师》中“又欲肆其西封”的“封”意思相同。C．趣，同“促”，赶紧，与《兰亭集序》中“虽趣舍万殊”的“趣”意思不同。D．吐哺，指吐出嘴里的食物，与《短歌行》中“周公吐哺，天下归心”的“吐哺”意思相同。答案B解析B项“指封地”错，应是动词，封赏；“意思相同”错，“又欲肆其西封”的“封”指疆界。C项“虽趣舍万殊”的“趣”同“取”。参考译文楚军多次袭击汉军运粮的通道侵夺军粮，使得汉军粮食匮乏。汉王刘邦于是与郦食其谋划要削弱楚军的力量。郦食其说：“从前商汤攻打夏桀，在杞国这个地方封赏夏桀的后代；周武王讨伐商纣，在宋地封赏商纣的后裔。如今秦朝丧失道德，背弃仁义，侵略讨伐各诸侯，毁灭他们的国家。陛下如果真能恢复六国后人的王位，这样他们的君臣、百姓都会对陛下感恩戴德，没有不仰慕陛下的风范的，会心甘情愿地做您的臣民。如果您的恩德道义已经施行，陛下即可以向南而称霸天下，楚王也一定会整理衣襟，恭敬地朝拜您。”汉王说：“好极了。赶快去刻制玺印，先生就可以带着它到六国去(封赏他们的后人了)。”郦食其还没有出行，张良从外面回来拜见汉王，得知他们的对话后阻止了这件事，说：“只有使楚国不再强大，否则六国被封立的后代重新屈服并跟随楚国，陛下怎么能够使他们臣服？果真采用那人的计策，陛下统一天下的大事就完了！”汉王停止吃饭，吐出口中的食物，骂道：“这个书呆子，差点败坏了你老子的大事！”于是命令赶快销毁印信。学案31《谏逐客书》《与妻书》《促织》复习任务1.梳理积累三文中的文言基础知识，重点掌握多义实词“拔”“资”“责”“居”和词类活用。2.翻译重点句子。3.背诵《谏逐客书》。活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①遂散六国之从“________”同“________”，__________________________________________②河海不择细流“________”同“________”，_________________________________________③此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也“________”同“________”，__________________________________________④几家能彀“________”同“________”，__________________________________________⑤辛未三月念六夜四鼓“________”同“________”，_________________________________________⑥手裁举，则又超忽而跃“________”同“________”，________________________________________⑦翼日进宰“________”同“________”，__________________________________________答案①从纵合纵之策②择释舍弃③藉借借给④彀够能够⑤念廿二十⑥裁才刚刚⑦翼翌翌日、次日2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①使之西面事秦古义：________________________________________________________________________今义：方位词，西边②所重者在乎色、乐、珠玉古义：________________________________________________________________________今义：在意；介意(多用于否定式)③却宾客以业诸侯古义：________________________________________________________________________今义：客人(总称)④吾家后日当甚贫古义：________________________________________________________________________今义：后天，明天的明天⑤当亦乐牺牲吾身与汝身之福利古义：________________________________________________________________________今义：生活上的利益，特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾；使生活上得到利益⑥汝可以模拟得之古义：________________________________________________________________________今义：模仿⑦钟情如我辈者古义：________________________________________________________________________今义：感情专注(多指爱情)⑧成不敢敛户口古义：________________________________________________________________________今义：户籍答案①面向西②在于(“乎”相当于“于”)③贵族的门客、策士等④以后的日子⑤幸福⑥想象，揣摩⑦感情丰富，多情善感⑧百姓3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)拔①拔三川之地：_________________________________________________________②今者项庄拔剑舞(《鸿门宴》)：_________________________________________③过蒙拔擢，宠命优渥(《陈情表》)：____________________________________④势拔五岳掩赤城(《梦游天姥吟留别》)：__________________________________(2)资①今逐客以资敌国：____________________________________________________②成妻具资诣问：______________________________________________________③生生所资，未见其术(《归去来兮辞并序》)：________________________________________________________________________④不善人者，善人之资(《老子》)：借鉴⑤今陛下贵为天子……又有能致之资(《汉书·董仲舒传》)：天赋(3)责①因责常供：__________________________________________________________②每责一头，辄倾数家之产：____________________________________________③受扑责时，岂意其至此哉：_____________________________________________④诏书切峻，责臣逋慢(《陈情表》)：________________________________________________________________________(4)居①昂其直，居为奇货：__________________________________________________②而半山居雾若带然(《登泰山记》)：______________________________________③人君当神器之重，居域中之大(《谏太宗十思疏》)：________________________________________________________________________④居则曰：“不吾知也！”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)：________________________________________________________________________⑤君子食无求饱，居无求安(《〈论语〉十二章》)：________________________________________________________________________答案(1)①攻取②拔出③提拔，擢升④突出，超出(2)①资助，供给②钱财③凭借(3)①责令②索要，索取③责罚④责备(4)①囤积，储存②停留③位居，处在某处④平日，平时⑤居住4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作状语①蚕食诸侯/瓜分之日可以死：__________________________________________②得佳者笼养之：____________________________________________________(2)名词作动词①旬余，杖至百/试使斗而才：__________________________________________②汝幸而偶我：______________________________________________________(3)形容词作名词成述其异：_________________________________________________________(4)意动用法①当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：________________________________________②成然之/益奇之/成以其小，劣之：________________________________________(5)使动用法①强公室/娱心意、说耳目者/却宾客以业诸侯/来丕豹、公孙支于晋/遂散六国之从：________________________________________________________________________②辄倾数家之产/昂其直/而高其直：________________________________________________________________________答案(1)①像蚕那样/像瓜一样②用笼子(2)①用杖打/有才能，这里指勇猛善斗②婚配，嫁给(3)非凡本领(4)①以……为乐②认为……对/认为……奇特/认为……劣(5)①使……强大/使……快乐/使……愉悦/使成就霸业/使……来/使……离散②使……倾尽/“昂”和“高”均指“使……高”5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)定语后置句①并国二十/举地千里：__________________________________________________②村中少年好事者驯养一虫：_____________________________________________(2)状语后置句焚拜如前人：___________________________________________________________(3)主谓倒装句称心快意，几家能彀：____________________________________________________(4)被动句江南金锡不为用/遂为猾胥报充里正役：_____________________________________答案(1)①标志词：二十、千里(数量词)，国、地(名词)。语序为“二十国”“千里地”②标志词：者。语序为“村中好事少年”(2)标志词：如。语序为“如前人焚拜”(3)语序为“几家能彀称心快意”(4)标志词：为6．文化常识(1)六国之从：六国结成的合纵同盟。六国，指韩、魏、燕、赵、齐、楚六国。(2)五帝三王：五帝，《史记·五帝本纪》指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜；三王，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。活动二重点巩固1．名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)《谏逐客书》中，以人和物作比较，指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是“__________________，________________”；讽刺秦王看重的只是声色