中学教师评优评先方案范文（二篇）

第2页共2页中学教师评优评先方案范文一、目的和宗旨好教师评优活动旨在弘扬敬业、爱业精神，倡导大公、奉献、勤研、守纪的员工风尚，促进教育教学工作的顺畅开展，最终达到把我校建设成为区级示范学校之目的。二、参评条件凡在本校工作满一年的教师均有参评的资格(不看关系调入长短)。三、考评方法以《教师考核方案》为依据，由校务委员会进行____%差额投票，本篇文章来自资料管理下载。然后由校长全部或部分认定。具体考评方法如下:⒈评选方式为每学年评选一次，评选比例确定为当年在岗教师总数的____%。⒉根据《教师量化考核方案》排出学年教师量化考核榜，从前到后按教师总数____%确定参评区间，由校务委员会投信誉票。不论票数是否过半，均从后至前排出____%差额。⒊校长针对目标量化中不易操作、尚未纳入到个人考核的有关事项，如思想道德、工作作风、主动承担各种任务等，有权对校务委员会提供的名单进行全部认定或部分认定。⒋政绩、业绩特别突出，但由于特定原因考核上不来的，校长有权直接认定。《中学教师评优评先方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问四、待遇⒈好教师是校内年度综合最高荣誉，高于其他校内各类评比表彰。⒉获得好教师奖励的教师，当年教师节由学校统一表彰。⒊连续三年获得好教师奖励的教师评职晋级(从第三年起三年内)排号自然在前。条件相同者，参考当年度考核情况。⒋连续三年获得好教师奖励的教师，从第三年起，每月工资上浮两级(除非受到刑事或纪律处分，此项待遇一直延续到离岗)。本篇文章来自资料管理下载。连续十年获得好教师奖励的教师，从第十年起，每月工资上浮____元(除非受到刑事或纪律处分，此项待遇一直延续到离岗)。中学教师评优评先方案范文（二）为了进一步完善我校教师评先选优管理，充分调动教师教书育人的积极性，公正、公平地做好评先选优工作，特制定我校教师评先选优方案，具体如下:一、评选基本条件1、思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，积极主动参与、主抓学校的各种活动，效果明显，取得较好的成绩。2、乐意接受学校及上级部门安排的临时性工作任务，并保质保量地完成。3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度;按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退，有事必须执请假条请假，有假条按相关请假类别算，无假条按旷工算，公假不在之列，但要向教师公示公假原因及其去向。4、遵守学校的例会制度，做到不缺会、不迟到、不早退、不扰乱会议。5、爱岗敬业，教书育人，兢兢业业，工作认真负责，服从工作调配，扎实做好本职工作。7、自觉遵守教师职业道德，加强自身素质提升。8、热爱学校，关心集体，能向学校提合理化建议，为学校工作献计献策。二、评先选优考虑条件1、在年度中出满勤。(常见性病假每期3天、住院、特殊假除外。)2、教学质量在全镇同级同类同学科中名列前茅。3、所任教学科教学质量在同级同类学校中成绩明显进步，提高率较大(提高名次为第一名)。4、同等条件下，工作成绩优良的教研组长、部门负责人优先考虑。5、同等条件下，工作量较大、责任心强者优先考虑。6、积极从事教研科研工作，并取得显著成绩，有相关论文。7、服务育人，在后勤工作中有显著成绩。三、一票否决制(凡有下列情形之一的)1、严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、影响恶劣的。2、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。3、上班期间做与本职工作无关的事，造成负面影响的。4、缺乏教师基本素质，违反教师“十不准的”。5、一学期内事假超过2天或病假超过3天的。6、教学质量不低于全县15位的。7、不维护学校集体利益的。8、在迎接上级领导工作检查中被指名批评的。9、工作不积极，拖拖拉拉、相互推诿，不能按时完成任务的。四、优秀教育工作者的评选评选条件:1、认真执行学校各项工作计划，扎实完成每周工作任务。2、工作务实，作风过硬，有较强的协作精神、集休观念和大局观念，在教师中有良好的表率形象。3、分管(或主管)的工作有成绩、有创新，得到相关部门的肯定和表扬。4、在学校各次活动中，按照学校安排积极组织参与，且工作出色，效果明显。5、所负责的工作为学校争得荣誉。6、本人无违纪现象。7、爱岗敬业、坚持岗位、及时处理学校事务。五、评先选优办法1、成立评先选优推荐