初中学校工作计划(共10篇)

初中学校工作计划（共10篇）

新的学期开始了，我们又投入到忙碌而充实的教

学工作之中，在以往的工作中我们精诚团结，扎实工作，锐

意进取，敬业奉献，在提前放假的情况下较好的完成了各科

教学任务，取得了很多令人欣喜的成绩，迎接了市旗领导的

多项检查，对我校的教学工作给予了较高的评价，但我们自

己知道我们还有许多不足，教学工作还有许多急需整改的地

方，按照学校总的工作计划作如下教学工作计划，请各位教

师审议，通过后遵照执行。

指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导，全面贯彻和

国家教育方针和在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,

全面实施素质教育。

工作目标

1、与政教密切配合，严格做好年级控辍保学工

作，初一年级力争保持1

个不辍，初二年级力争保持在3%以内。

2、按照新出台的教学工作实施细则严格公平检

查，持续、深入实施“一

个中心，两个基本点”的教学管理，即以实施“六

个三工程”为中心，以执行“四签制度”和“星级教师教研

组评比”为两个基本点。与教师的岗位竞聘挂钩，进一步完

善教师教育教学评价体系，形成较为科学全面细致高校可行

的管理体系，开创教学管理新局面，为实施绩效工资做好充

分准备。

3、抓好具有我校特色的“两备两上”教研，开

展好“一助一”教师协

做互助工作，扎实提高教师教学水平，争取本学

期人人有进步。

4、转变同年级同科目教师教学成绩差距过大的

现象和同一教师任教班

级成绩差距过大现象，力争使差距缩小到正常范

围。

5、开展好“杜郎口教改实验班”的教学工作，

力争尽快见实效，求得

新变化。

6、做好教师校本培训工作，特别重视对个别学

科新任教师的指导培养

工作，提升教师业务素质。

7、初一年级着力抓好弱科教学，抓好敏感学科

的辅导，使上学期已经

掉队的学生及时追赶上来。初二年级提前进入中

考状态，安排好辅导，夯实知识基础，为打好中考攻坚战做

好充分准备，如果教学时间允许可以适当开初三教学进度。

8、将《全旗教育教学督导评估体系细则》落实

到平时工作中，特别是

做好“332H”各项工作，进行阶段性检查，及时记录

完成各项档案，保证不造假不后补，保证档案材料的高质量。

工作内容与措施：

一、抓好年级工作。

1、年级主任开学初通读本年级各科教材，掌握年

级教材学科内容体系，检查指导教师制定科学的教学进度，

同年级同科目教学进度应该一致，对进度过慢、过快、过松

等现象及时纠正，制成“年级各科教学进度一览表”以便在

检查工作时心中有数。每两周检查一次进度、教案、作业，

加强教学常态检查，防止教师随意给课，拖课，赶课，并课

现象发生，杜绝完不成教学任务或过早结课造成学生学习消

化不良现象。

2、抓好年级学生思想纪律教育工作，做好每月的

学生调查或问卷工作，细致了解学生学习困难教师教学情况

需要发扬和改进的地方，及时和教师做好沟通，帮助协调好

师生关系形成教学相长的良好氛围，特别抓好学生控辍保学

工作，开展年级辍学文艺活动，对学生加强理想励志求学集

体主义教育，特别是做好开学初的辍学生家访工作，做好平

时连续缺勤学生的家访工作，防止因为厌学缺勤逐渐辍学现

象的发生。

3、针对上学期月考和期末考试中暴露出的一些教

师教学成绩差距过大个别科目学生成绩下滑掉队等问题，及

时召开年级教师会进行分析，要求相关教师在教学计划中要

制定整改措施着力进行整改，及时有效的改进教学，缩小成

绩差距，辅导提高下滑生掉队生成绩。搞好分层教学，进度

不变的情况下降低学习要求，使他们能跟着学，能学会，鼓

励他们逐渐追赶，绝不能放弃每一名学生。

4、抓好班主任对学生学习目的态度的教育，指导

好学习方法，培养良好的课堂纪律和良好的学习风气，将学

风和各科成绩作为班级评比的参评项；抓好年级纪律差生的

转化工作，进行重点教育。在绿色教育上要有具体措施，在

师德师风建设上和对学生思想纪律教育上把绿色教育落到

实处，焕发新生机，成为我校教师教育和学生教育的又一大

兄点°

5、加强对年级学有余力的学优生的作业要求辅导

力度，使他们能吃得饱消化好，最大限度的挖掘潜力提升成

绩，为升入重点高中做好准备。

6、召开好年级家长会，充分发挥校讯通作用，加

强家校联系，防止学生纪律学习下滑。

7、每月至少召开三次年级教师会议落实年级教育

教学工作，鼓励干劲，培养学生独立完成作业坚决不抄袭作

业习惯，不会及时问老师的习惯，早晨到校后马上自觉学习

习惯，年级主任每学期不定期抽查学生家庭作业完成情况，

抽查早自习抄作业情况，抽查学生晚自习抄作业情况逐渐纠

正学生抄作业这一恶习，教师也要多想办法，对已经养成抄

袭恶

习学生加强教育辅导，对疑难作业布貉作业前适当点

拨辅导，利用好当日辅导课，利用好当日的晚自习，本年级

任课教师尽量在本年级组织上晚自习，以便给学生适当的辅

导，任课教师安排好晚自习学习小组，疑难问题由小组长进

行小声辅导。

二、课程设谿与作息安排

结合白昼逐渐变长，天气回暖的时令特点，充分

利用学生在校时间，加上早读课和第八节课，加大初一初二

年语数外科目和初二物理政史的课时量，打牢这三科的基

础，继续加大中考科目的辅导力度，为提高授课效果，将语

数外早读课与第一节课连上安排，便于教师集中进行授课和

考试。

根据实际调整作息时间，鼓励教师提前上，最大

限度地提高学生学习成绩。

三、常规检查：

按照《**中教师教学工作日常量化管理细则》进

行检查，共分教学纪律；教案书写；作业布谿批改；课后辅

导；教学任务的完成质量；教师小考月考期末考；听评课；

个人学习；个人教研；个人教科研及基本功训练；完成学校

分配的工作任务；个人材料的完成计十二大方面共九百分，

组成检查小组，每人每次检查全校教师一项材料，以保持检

查的同一性和公平性。此细则望各位教师认真学习，遵照执

行。

1、查课：加强查课力度，保证学生有良好的听课

状态和良好课堂教学秩序。

每天查课3次，不固定，每周尽量查全该年级任

课教师课，对易出现学生违纪、空课、迟到现象，代课教师

课重点检查，结果当天反馈，当天纠正。查眼保健操时间压

堂、无案上课，课上接打手机，私自串课、占课、给课、并

班上课，课间处理学生占课等现象。

每天收查《班务日记》对照课表查有无私自串课、

空课等现象，记录每天各班出缺勤情况，及时督促班主任家

访。

每月把上课常规与测试监考、阅卷、上交材料，

完成分配任务等常规进行检查累计。

2、教案书写：

保证教案篇数。早读课辅导课可以不用写教案，

但要求写辅导记录，要求教师新课写详案，包括活动课和作

文课；复习课写简案应配有复习教辅或试卷；考试课应在教

案上标明考试时间并配有写清日期相符合的试卷或教辅习

题；应提前1课时备课；按照课标要求备课写教案，不能并

课写教案。既有教

学内容又有教学活动二者结合紧密可操作性强设计合

理。每本教案上都要有“三表”即课程表，进度表，成绩表,

重点检查教案的二次备课、教学反思、远程教育资源使用内

容。

3、作业布貉与批改：

作业布谿要及时每节课后都要布谿作业。语文、

数学、外语每周批改5次，物理、化学每周批改3次，政治、

历史、地理、生物每周批改2次，任教两个年级的教师每周

一个年级批改1次作业。音乐、美术、研究型学习指导、心

理发展、健康教育、安全教育每个年级每两周留1次书面作

业。要求教师教辅必须自己先备好课，教辅练习册是最主要

的作业类别，教师一定把教辅练习册做透做全，难度过大不

适合学生作业的个别少题可以删去，有错误的及时提前更

正，在讲解练习册时要有方法，有重点，有实效，最大限度

地发挥教辅的辅助作用，绝不可以把习题答案发给学生，山

学生自己批改，那样多数学生只是照抄答案，该不会还是不

会，本学期，教导处还要重点听教师教辅练习册的讲解课。

看教师在讲解练习册上是否认真备课是否有一定实效。鼓励

教师教辅全批全改，如果批改量过大，可以选择性批改，但

每次批改量不能过小，应该留取难度较大不宜布谿作业的集

中讲解，家庭作业批改不能用学生代替老师完成批改时教师

应该签写日期给予等级性评语最好加上指导意见。及时记好

批改记录以便及时辅导讲解。学校从收齐率、批改率、批改

量、讲解率等方面进行检查。在以往学期检查发现个别教师

教辅批改量小，学生做完教师没有进行讲解，习题仍旧错误

或空白，或是教师只批对错，不讲解，起不到辅助学习的作

用，本学期要在批改质量和讲解效果上严查。

4、课后辅导：

课后辅导要求：要求教师及时主动的课后辅导并

且记好辅导记录，学校安排的早读课及第八节辅导课均为辅

导课可以不写教案，但要求写《辅导记录》。除此之外，鼓

励教师在自习课、缺勤课、课间、早读前等时间进行个别或

集体辅导，要求教师都要及时记好辅导记录。记录辅导时间

地点内容辅导原因方式效果。学校每月统计教师辅导次数调

查辅导效果进行检查。

5、组织两次月考和期末考，组织好小学毕业升初

中考试。严格各项考务工作，做好试后的质量分析和整改工

作。为加强学生学习效果巩固学习内容，每位教师每学期要

根据科目特点搞“当堂小卷测试”次数不少于三次，不能以

月考代替。教导处重点检查分析评估教师小卷测试反映出的

教师教学存在的问题和学生学习情况，需要整改的及时整

改。

6、在常规检查中当查必查，查之必改，及时公布,

留存建档，对实施

“一个中心，两个基本点”工作实行年级主任月汇报

制度，由校长、分管校长予以点评。

四、基本功训练、校本教研、教科研工作：

出台专项的教师基本功训练与达标工作计划，详

细安排教师基本功训练日程、内容，并进行检查认定，深入

学习各学科基本功验收标准，从备课、课堂教学，作业布貉

与批改，辅导，测试，说课，评课等方面借鉴经验。组织老

师学习、训练，并贯彻到学校教学常规检查细则当中，完善

检查细则，使之标尺精准，务求实效，科学可行，令人信服

与认可。持续实施好“三个一”工程，在校内逐步形成科研

常规，做好“杜郎口模式”的实践研究，务求实效。

五、民主测评：

每月至少召开一次学生代表会议，了解学生学习

情况，听取意见建议，及时改进教学工作，每学期组织二次

问卷式学生对老师的民主测评，一次在期中初评，一次在期

末复评，对没有及时整改或不进行整改教师及时处理。

六、课堂教学及评估

本学期不分年级进行教研课评估，由课堂教学评

估小组集体进行统一听课评估；年级主任听本年级的推门

课，了解指导常规课教学，重点整治学生听课状态，研讨教

法，指导学生学法，听教师教学有无进步，组织“一帮一”

活动，听课评价参评到年级评比中。

七、教研组及教研工作

1、每位老师每学期听课不少于20节，每月平均

听课要节数为5节，不能突击听课，虚假听课，《班务日记》

上要记录听课情况。

2、组织2课时公开课。

3、每位老师每年学期讲授两备两上教研课一节，

均为多媒体课，组内要组织集体备课，评课，说课，由分管

领导参加由教研组长组织。语文组数学组由崔主任负责，外

语组音体美综理化组由钟主任负责，政史地生组由许主任负

责。蔡校长总体负责检查各组检查。

4、语、数、外分年级集体备课，每2周一次集体

备课。

其余科按科目每2周一次集体备课，各组固定备

课时间通知分管领导参加，备课要深入全面透彻，记录要详

实，保证质量。由教研组长组织完成。

5、教研组制订本组政治业务学习目录，固定学习

时间，学校检查，优选学习内容，以基本功训练为主线组织

学习，使学习有实用性、针对性。

6、教研组长每天审签组教案以督促教师按时完成

教案，并且详细记

录书写情况，给予分数评价，每周检查一次组内教师

作业批改，以督促组员及时布谿批改及作业，及时巩固辅导

学习内容，按标准给予相应分数，作为评估教师平时工作的

一项重要内容。语文组要加强实用作文课的教研，提升学生

快速作文审题立意选材作文能力，数学组要在新课教学中注

意分层指导，辅导中适当复习旧知疑难，最大限度的提拉掉

队生下滑生，外语组继续要加强听力训练和写作训练，同时

也是最大限度的提拉掉队生和下滑生，政治历史科目教学要

多联系学生生活实际培养学生学习兴趣，提高活学活用知识

能力，初二年级政史要科学做好课堂笔记，稳扎稳打夯实中

考内容，地理生物加强识图教学，学生学习物理普遍感觉难

度较大教师及时辅导，在教学时间允许情况下适当辅导上学

期学习疑难内容，以减轻初三复习压力。音乐、美术、健康

教育、心理发展、信息安全、研究性学习指导科目教案等档

案材料安排好专人负责完成并及时检查好保证质量，体育要

加强中考三项训练和新知教学开展好好体育课外活动小组

的训练体育竞赛及相关档案建设。

7、教研组长收查组员上交的计划，札记，心得，

总结，质量分析，试题等，组织好阅卷工作。

8、每学期组织一次课外活动，要创新活动方式与

内容富有教育性、科学性、实效性，不能拖拉至学期末集中

突击搞竞赛，失去了竞赛的促进作用。

9、每月召开三次教研组长会议，加强教研组管理。

10、每月小结各组教研、学习、常规检查内容，

每学期汇总，按评比分数分配组长津贴，出现失误行为实行

教研组长责任追究制。

八、实施好“33211”工程

学校统筹安排，专人负责开展活动建档，规范制

定计划规划，科学组织活动，材料留存要真实详尽相互印证,

符合上级检查要求。扎实搞好体卫艺工作，办好艺术节、运

动会，开展好课外兴趣活动小组。每月一清查不欠帐。

新学期的画卷已经向我们展开，我相信奋发向上

的**中人一定能用辛勤的画笔描绘出更加灿烂的图画，创造

出新的更大的辉煌。

2011年2月24日

中学2015学年度

第二学期教育教学工作计划

根据教育局《2015年全县教育工作要点》精神与

辅导站的工作安排，结合我校实际，本学年度学校整体工作

继续以省市县有关精神为指导，以教育均衡发展验收工作为

重点，深化教育改革，强化管理措施，深入实施素质教育，

着力夯实办学基础，促进我校办学水平和教学质量整体提

升，确保各项工作再上新台阶。一、以人为本，全面提高

教育质量。

本学期要以养成教育为突破口，树立“以人为

本”的德育理念，将德育工作摆在学校各项管理工作的首

位，养成良好的行为习惯，促进学生健康成长。深化素质教

育，加强教学改革，以“课改”为契机，大胆进行新的尝试,

努力提高教学效率。严格执行国家颁发的课程计戈I」，开齐课

程，开足课时；扎实开展教育科研活动，以学促研，以研促

教，努力使学校教育质量再上台阶。

1、学校领导以身作则,营造浓厚教研氛围。学校

领要导带头上好优质示范课，带头开好教学专题讲座，带头

总结教学经验和写好教学论文，激发全体教师从事教学改革

研究的积极性，力争本学期发表论文10篇以上，营造浓厚

的学术竞争氛围。

2、促进教学常规制度化，保证教学效益最优化。

严格执行《东坝中学教学业绩考核方案》、《东坝中学教学常

规要求》等一系列常规制度。坚持开展一些行之有效的教育

教学活动，并使之经常化、制度化。坚持每周1小时的教育

理论学习和每周四1小时的教研活动，组织教师学习教育理

论、教育科学研究方法、教材教法和电化媒体教学方法。举

行讲座，交流成功教育学经验。讨论一阶段本学科教学中存

在的问题及对策。坚持集体备课制度。组织中青年教师上优

质汇报课、教学评优课、观摩示范课、推门检查课。

教师每学期听课不少于15节。所有教师写一篇教学研究论

文。每半学期召开一次教学研讨会，结合考试情况对各任课

教师半学期来的教学工作做一个较细致全面的分析与评价，

帮助教师查找教学教研中的不足，不断改进教学方法。组织

一次全校范围内集中学法指导。开学初，各科任教师均要依

据上学期本学科考试成绩,在自己任教班级确定3-5名学困

生做为本学期的包转对象,并保证学期末有成效。

3、严格过程管理，深化教育科研改革。

以教案备写、作业批阅为重点，加强环节管理。

要求各科深入钻研教材，用心设计教法，做到超前备课、凭

案上课。作业管理与批阅做到“四精四必”，即：精选、精

编、精讲、精练，有发必收、有练必批、有批必评、有错必

纠，做到批阅符号与等级评定符合规范，教案备写必须做到

环节齐全、书写工整。学校切实贯彻落实了“教案周批制”

和“作业月查制”，每次检查完毕，均在教工大会上做详细

的点评分析，并及时反馈意见，督促整改。

积极开展“特色”教学活动，营造竞争合作氛围。

开学初，要针对上学期末统考成绩明显薄弱科目教师提出明

确整改要求，要求相关教师认真分析、查找问题症结，提出

整改措施，制定详细的改进计划。促使他们的课堂教学水平

有较大提高，基本符合学校要求。对新教师采取“学习听课

一备课一上课一领导验收”模式尽快使他们成长、成熟。本

学期计划进行三次全校范围的教学常规大检查，举行一次全

员参与的教学评优活动。坚持“学校领导推门听课、同头课

教师学习听课”制度。要求学校领导推门听课不少于二十

节，及时了解了课堂教学情况，查找问题，督促改进，提高

课堂质量。各科同头课教师每人每学期学习听课不少于十二

节，“看别人，比自己”，兼收并蓄，不断进步。力争通过

一系列有较强针对性“特色”教学活动的开展，使学校教育

教学工作显示出勃勃生机与活力。

发挥教研组阵地作用，以研促教，打造高效课堂教学。

要求各教研组从学校与本学科实际出发，通过认真学习，反

复讨论，制定出切实可行的学期教研计划，确定出教研组的

教研课题，并分解为各年级各个人的支课题，作为本学期的

教研方向，制定出相应的实施方案，使教有目标，研有方向。

各教研组长对每周四的教研组会议高度重视，认真组织开好

会议，真正起到“相互学习、共同提高”的作用。教研组

活动的教法和学法交流不仅要能够借鉴先进的经验和科学

的方法进行学习，还要结合自己的教学实践和经验进行总结

交流，互相学习，取长补短。各教研组要科学安排，具体落

实集体备课中的说课、论课、上课、评课等活动，使之制度

化、规范化、达到吸收与批判相结合，学习与提高相促进的

目的，使集体智慧的结晶内化为个人的能力，共同提高，积

累经验，尽快成才。各教研组在期中前后要分别安排至少两

次集体备课上课活动，5次左右学习观摩课，做到“人人要

上课，周周有课听”。充分利用现有资源，利用校本培训、

岗位教研，加强教研教改。各教研组结合本组学科特点，梳

理现有教学模式和特色，拟定好教研专题、教研方向，确定

考研重点和教改方向，利用评优、观摩、对比、专题课等形

式，深入推进高效课堂建设，迎接县级验收。

坚持因材施教，尝试分层教学。每位课任教师在

学期初对所任班级上学期期末考试成绩分析与学生平时学

习情况掌握的基础上对学生进行分类，对上中下三类学生在

课堂提问、练习、作业中区别对待，分类要求。结合本学科

及学生个体特点采取有效措施，切实提高作业质量，杜绝抄

袭现象。各任课教师要确定本学科的学困生转化对象，对他

们采取“思想动员、鼓其信心”“勤查细讲、促其进步”的

办法，耐心进行个别重点辅导。每位教师平时要做到“耐

心辅导，做好积累，总结经验，改进方法”。

进行奖惩制度改革。开学初进行兑奖兑罚，根据实际

调整奖惩办法，修正奖惩金额。抽会考成绩居后者，不评先,

不晋升职称。三年在级统考中成绩居后者，调离本专业本学

科教学岗位，学校管理人员也纳入相应奖惩。

改革绩效工资考核办法，针对本校教学分工情况,

出现数学、语文个别教师课程负担相对较重，在年终绩效工

资计算中，从工作量上考虑，大幅增加绩效工资积分，充分

体现多劳多得的原则。

规范教辅资料订购行为。各课任教师要识大体，

认真利用好现有配发教材配套练习和自己手头资料进行科

学整合，增强练习的针对性、有效性，严禁私自订购、诱导

学生购买教辅资料。凡本学科学生手头出现非新华书店或甘

肃省规定书目范围以处的教辅资料要追究任课教师的责任，

教导处每两周普查一次，一经查实全部书款由该课任教师承

担。要求教师不以教谋利，确保教学秩序正常进行。

做好教育联盟发展工作。认真贯彻落实县教育局

推进义务教育均衡发展安排，积极推进我校教育联盟发展工

作，努力实现联盟内管理互通、教学一体、师资共建、学生

互动。选派100名学生到六中参观学习，选派10名教师到

六中听课学习，并与六中搭建网络平台，做到资源共享，共

谋发展。

4、以“活动”促“养成”，提升学生思想素质。

强化班级管理，打造班级特色。推行班级目标明

确化、班级活动特色化、班级文化个性化的活动，努力做到

班班有特色，以优良的班级氛围育人；加强德育教学与智育

教育之间的科研工作，使每位班主任成为科研型的德育工作

者。完善班主任管理、考核和奖励机制，坚持推行一月一次

的“文明班级”评选和一学期一次的优秀班主任评选活动，

建立两个月一次的班主任例会制度，学习先进理论，交流成

功经验，找差距，定目标，在对比中激发动力，在追赶中不

断前进，使我校班级管理工作月月有起色，年年有变化。

立足多种渠道，加强思想教育。各任课教师、班主任

要和政教处、团总支保持高度一致，充分利用各种机会，以

橱窗板报、校园广播、主题班会、文艺活动、升旗仪式、重

大节日、纪念日、报告会、影视资料、课堂教学为主阵地，

宣传党和政府的各项惠民政策，对学生进行法制教育、国防

教育、环保教育、生命安全教育、心理健康教育、爱国主义

教育、中华传统美德教育、集体主义教育、生态县情教育、

网络文明教育；班主任要认真学习《青少年心理健康教育》,

及时了解学生的思想动态并做好疏导工作，每周写好一篇安

全教育教案，上好一节安全教育课，开好每周的周会、班会,

对学生进行心理健康教育和思想教育，及时了解学生的心理

动态并加以疏导，特别要重视对身体有残疾，智力有障碍学

生的关心、帮助和思想开导工作。

狠抓学习常规管理，培养学生良好学习习惯。一

是重视对学生进行理想和目标教育，帮助学生结合当前形势

认识学习后重要意义，结合自身实际制定切实可行的学习目

标和计划。二是通过“优秀学生学习经验交流”、“学法专

题讲座”等形式，及时教给学生行之有效的学习方法。三是

各科任教师认真落实学校《学习常规管理要求》。四是各班

建立学生学习常规管理记录本，建立班级学习管理机制，把

学生上课、作业等学习任务完成情况纳入班级管理。五是科

任教师对学生上课、作业完成情况作记录。对不完成学习任

务的学生要进行教育，严重的要与班主任、教导处及时沟通,

形成教育合力。

政教处、团总支要认真组织好“我的梦、中国

梦”、“魅力中国”、“向刘大民学习”等主题教育活动，

充分利用好文化长廊、《论语》墙、校园石刻、各级教育重

点和各级德育主题、三种习惯养成，强化学生的德育教育。

5、安全工作摆在首位。开学初对学校安全隐患进

行全面排查整治，做到零隐患开学。继续实行主管人员分片

负责，责任靠实，确保住宿、饮食、行路、教学、实验、活

动、校舍、校车、用电、防火、防煤气、

防溺水等各项安全零隐患、零事故、零容忍、零出现。

学校安全管理工作继续实行“四轮联动”机制，采用人防、

物防、机防措施。主管人员、值周小组、班主任、夜间巡查

相互交替管理，安全不留空白，无缝衔接，保证安全工作正

常有序开展。尤其是校车安全运行当作安全工作的重中之

重，主管人员要按照校车安全运行有关规定，完善健全制度、

审验资质，精细管理，跟车到位，查验无误，交接分明，继

续实行处罚办法，保证校车安全运行。

二、整体推进，积极迎接县教育局的督导验收

1、加强学习，提高认识。全校上下要一鼓作气，

继续加强学习，进一步抓好标准化学校建设的同时，思想高

度重视，行动上保持一致，找差距，找问题，确保验收顺利

进行八分工协作，认真自查。全体教职工要统一思想，坚

定信心，分工协作，密切配合，认真开展自查自纠，建立健

全信息反馈机制，保证做到多方联动，整体推进。

3、精心准备，展示成果。建档人员要建立健全各

类档案，加强校园文化环境建设积极创建校园文化特色学

校，全体教职工要对学校现有文化特色再整理，再润色，按

照《“十二五”学校发展规划》和《学校章程》，认真总结

办学特色、办学亮点，制作反映学校特色的多媒体资料。准

备成果展览室，全面做好迎评的各项准备工作。

4、积极打造文化特色学校，全面实现“一校一特、

一校一品、一校多点”的发展格局，继续完善三个方面、五

个阵地、九个样本课程，打造亮点，彰显看点。

5、适时争取项目，投资装备电子白板等现代化教

育教学设备，增加音体美微器材，确保学校标准化建设达到

新的高度。

三、强化后勤服务，创建和谐平安校园。

1、后勤工作人员要树立“为教学提供保障，为一

线搞好服务”的工作意识，全力以赴做好学校各方面服务工

作，使学校后勤工作实现精细化管理。

2、提升后勤服务保障效率，建立后勤服务责任制，建

立校园安全常规巡查制度，不断提升后勤服务保障效率，增

加师生后勤满意度。积极协调动员社会各界力量，加强学校

校园及周边环境整治，优化净化学生成长环境。实施领导带

班夜间巡逻制度。

3、提升师生生活服务质量，加强关键环节监管。

食堂主管要严格执行有关制度，强化食品质量和卫生安全管

理，确保食品卫生安全。食堂和小卖部要定点进货，严格建

立食品进销台账，经常检查食品卫生。规范学生灶管理，确

保饭菜质量可靠，价格合理，学生满意。

4、继续做好学生营养早餐工作。要求管理人员精

心谋划，操作人员精当操作，服务人员悉心指导，让全体学

生吃安全、可口、舒心的营养早餐，特别是标准化餐厅的投

入使用，一定让学生养成良好的就餐习惯。、加强用水、

用电、教学用具等教学保障系统的管理和维护。做好防火、

防盗、防破坏的管理和维护。

6、加强财务管理和校园管理，校产校具无丢失，

减少损耗，提高使用效率。不折不扣地执行“两免一补”政

策，执行收费公示制度和收费报告制度，确保所有贫困学生

按时入学，完成九年义务教育。

7、加强学生宿舍楼的维护与管理工作。总务处、

政教处要制定详实的宿舍管理制度，对宿舍的公物管理、卫

生管理、寝室纪律、寝室安全、物品陈放、财产保护与赔偿

等做出明确规定，做到全员管理、认真实施、全程监督，全

力营造一个温馨安全的“学生之家”。

8、搞好校园环境建设，对原有的花木要进一步加

强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿

化、美化的校园，创造优美的育人环境。

2015年3月2日

2014—2015学年度第二学期教育教学工作计划

二0一五年三月二日

中学秋季学期工作计划

为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关

决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改

革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,

营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强

教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。

特作本计划：

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针。苦字当头，实干兴校,

全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，继

续努力提高我校教育教学质量。

二、工作思路及重点：

1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。

2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高

管理水平。

3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容

的改革，以改革促发展。

三、主要任务：

1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质

和业务水平。

全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教

师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教

育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新

形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人

的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教

学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动

教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学

生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流

的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展

态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范

与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的

重要保证。

3、加强对青年骨干教师的培养。

4、加强安全教育，培养学生安全意识。

5、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，

结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法,

做遵纪守法的合格小公民。

6、本学期继续地进行“文明班级”和“文明宿

舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作

用。促进良好学风的形成。

7、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提

高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与

落实。

1、提前写好切实可行的教案。

2、规范作业要求，减轻学生课业负担。

3、强化课外辅导，培养优秀学生。

4、抓好期中和年末考试工作。

5、做好年末总结工作。

五、加强学校德育工作

1、初一继续以遵守《中学生日常行为规范》和《龙

车中学的学生量化管理》为重点；初二以学生具有高度的组

织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想,

学好知识和必备技能报效祖国为重点。同时还要突出抓好两

个方面的工作：

1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家

长会，家长会采取分班级进行，由各班主任主持召开，相关

科任老师要到场并认真分析本班级每一个学生的优、缺点及

时向家长反馈信息。对尖子生和问题学生多的学生进行家

访，充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教育形

成一个整体，产生良好的育人效果，签订安全责任书。

2、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班

主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主任工作会

议，总结阶段性德育工作经验，建立有效的考核机制。克服

班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。

、强化教育教学管理，促进教学质量再上新台阶

1、强化教学常规管理力度：主抓课堂效力，每个

老师必须向课堂40分钟要质量，要求老师只讲练”的教学

模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者

小黑板。坚持集体备课，坐班制度；领导随堂听课制度、学

生作业检查制度、坚持每周评课人员评课反馈制度、课堂教

学，学生作业情况问卷调查制度，教导处不定期的召开全校

学生尖子会议；政教处不定期召开问题学生会议。对调皮学

生一定要进行纪律处分。

2、努力打造“精致课堂”充分认识课堂教学在

全面提高教育教学质量的关键作用，把打造“精致课堂、提

高课堂效率”作为突破口和切入点，正确处理好课堂教学中

传授知识和培养能力的关系。每周至少听两位老师课，听、

评课不分文、理组。无课老师全部参与观摩研讨，听课老师

要认真按照新教学模式打分。、领导一学期听课达到20节；

普通老师一学期听课达15节，所听的课必须有教研组长和

授课老师同时签字。按照上级要求，我校本学期不再利用双

休日补课，但又要提高教学质量，所以很

抓课堂教学至关重要，向课堂分钟要质量是关键。继

续实施“洋思模式”教学，少讲多练，让学生有更多的自学

空间。

3、精心抓好毕业班的教学工作总体要求：“练

习精、批改全、辅导勤”，确保高质量地完成中考目标。

学校各处室、各部门都要为初三所想，全力支持和帮助初三

的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性。每月召

开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考

的目标，找出最优的教学“药方”，强化初三年级工作的计

划性、主动性和全面性。重视提优补差工作，提优补差要抓

到实处，补到点子上：既定人、定标，又要定时反馈、定期

考核。

4、教学奖惩办法：

加强学校安全管理。

1、开学初分管安全的领导组织相关人员对学校进

行安全大排查并以书面形式汇报学校，对存在问题及时整改

2、每月对学生宿舍进行一次抽查，防止学生携带

凶器或者不良书刊进校

3、经常对学生进行安全教育，必要时开展一些安

全演练。

4、宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社

区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，通过板报、专栏、

墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗、防

交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护

自救教育。

加强校园文化建设

文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。在新

的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设，研

究创造出能体现龙中特色的校园文化。学校文化建设要具体

抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推进“学习

型组织”建设；加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、

和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”；以优

秀传统文化为背景加强班级文化建设。丰富校园生活，本

学期将开展一次篮球比赛；拔河比赛，体育组出台方案

后勤管理工作

1、分管领导要对后勤人员实行严格管理、制度管

理，提高后勤人员的服务态度和服务质量。不能出现因为后

勤人员的疏忽而导致学校不能正常运转的现象。

2、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理

制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物

进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。加强财务管理,

切实做好报支工作。

3、每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握学校

各项开支的使用情况，理财小组每月要对学校收支情况进行

检查并及时反馈。

4、学期末要及时做好学校帐目的结算工作，严守

财务纪律。

5、加强水电使用的管理，相关人员及时维修，保

证安全，防止浪费。

6、本学期，我校单生教职工比较多，为了让教职

工在生活上有保障，学校决定实行统一开饭，具体方案由后

勤和学校工会出方案。

学校建设方面

1、本学期学校继续向上级领导部门申请解决我校

师生饮水困难的问题。

2、在学校学生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。

3、继续向上级领导部门申请解决我校围墙问题。

####中学

2014年9月10日

河西初中2015—2016学年度学校工作计划

一、指导思想

以区教体局教育工作会议精神为指导，把保安全、

抓质量、促发展作为学校工作的新常态。坚持立德树人、增

强责任担当意识；落实常规管理，提升学校办学水平；，促

进学生全面发展；齐心协力，力争使我校教育教学质量更上

新台阶。

二、主要目标任务

1、加强安全教育和管理，落实安全责任，确保学

校各项工作安全有序开展。

2、立德树人，践行社会主义核心价值观；细化深

化养成教育，进一步落实“做有责任敢担当的人”的办学理

念。

3、强化学校管理，规范办学行为，不断完善常规

管理制度，狠抓制度的落实，走规范化办学之路，发挥河西

初中在初中大学区内的龙头引领作用。

4、通过自炼内功、培训引领、业绩考核驱动、师

德师风考评，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。

5、创新形式，开展家庭教育，把关爱留守儿童工

作落到实处。

6、牢固树立质量意识，强化教育教学管理，狠抓

常规教科研，深化教育教学改革，抓实毕业班管理工作。

7、加强校园建设和后勤管理，充分发挥各功能部

室作用；合理利用有限资金，努力改善办学条件，进一步美

化校园环境。

8、重视学校群团组织工作和体艺工作，抓好校园文化

建设，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。

三、重点工作和保障措施

安全工作：1、严格落实“一岗双责”和“问责

制”工作机制。全体教师人人参与，层层监控，层层签订安

全目标责任书，守住学校不发生安全责任事故的底线。2、

强化食品和药品安全管理，杜绝“三无”食品进校园，严防

食物中毒，切实做好传染病的防控工作。3、加强法制安全

教育，创建平安校园。要抓好师生的安全教育和学生法制教

育工作，每学期举行1次法制教育报告会。4、总务处要定

期对学校设施设备进行安全检查，及时消除安全隐患。

、队伍建设：1、把社会主义核心价值观蕴含在教

育教学细微之处，党支部要认真开展师德师风建设，弘扬正

气、传递正能量。

2、加强教师队伍建设。、本学年要加大学生评教

力度，真正让教师在上课时注重“学生的感受”八严格作

息时间和教师考勤制度。教师考勤记录，值周领导每日记载,

每周公布；学校每月汇总。、教科室要加强对教师教育教学

理论和学科知识学习的督查，2016年春季将对初中教师进行

业务水平考核，考核重点一是课标，二是学科知识。

、学生管理：1、政教处、年级组、班主任都要出

实招狠抓学生纪律，共建和谐班集体。2、要强化学生行为

规范教育。本学年要在学生中开展“五有”、“五无”活动。

“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，言谈

举止有分寸，学习有进步；“五

无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课

桌无杂物，教室无垃圾。3、加强家校联系。通过“访万家”

活动、致家长信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交

流，让家长共同参与教育学生。

4、要坚持每周晨会、班会活动。做到有内容、有

安排、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。

5、认真开展关爱留守儿童活动，做好“六个一”。

、教学教研管理：1、进一步明确业务方面的规范

指标要求，要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月

测试工作，制定出切实可行的检查标准。要每月进行一次严

格的教学大检查和大展评。2、开足开全国家规定的课程，

聚焦课堂，课程、课堂、课改、课题四课联动。3、开展新

一轮常规管理要求的学习，规范教师教学行为。4、以问题

为导向，立足校本搞教研。5、每周一次校本研修要成为常

态，活动有计,划，过程有记载，计划切实有针对性。6、把

网上教研纳入校本研修管理，培养教师网上教研习惯，提升

教研能力。

7、凝神聚力安排好服务好毕业班工作。8、夯实

教学质量管理。期末质量检测个人单科成绩均分低于全区同

级同科均分10分者，酌情扣绩效工资且年终不得评优选先

和晋升职称。

、后勤管理：

1、明确管理重点和目标，结合实际细化工作要求,

加强管理人员职责，全面落实学校后勤精细化管理、人性化

服务工作目标。

2、确保食品安全，建立健全食品安全管理制度，

规范环节管理。校园内严禁销售假冒伪劣和“三无”食品，

形成“食品安全人人讲，

食品安全人人防”的良好氛围。

3、加强校舍、设施定期检查，建立台账，及时排

除安全隐患。

4、厉行节约，规范财务管理；监管好项目建设。

四、其他工作

1、加快校园文化建设。开放学校图书室，充实班

级图书角，积极开展国学经典诵读活动、师生共读共写共成

长活动、语言文字书写活动、图书漂流活动等，努力打造书

香校园。

2、全面加强学校体育、卫生、艺术教育等工作，

落实阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，促进学生身

心健康。

3、工会、团委要开展多彩活动，丰富师生课余生

活，让校园充满活力。

4、加强实验教学。理、化、生学科要按照课程标

准上足上好演示实验和学生实验课。

新学年，迎来新机遇面临新挑战。只要我们齐心

协力求真务实，牢固树立责任担当意识，适应教育改革发展

新常态，以干克难，河西初中一定会再上新台阶！

实现管理精致化促教学质量提升

落实科学发展观构和谐启明环境

——广州市白云区启明中学2010—2011学年第一

学期学校工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，深入学习和贯彻《国家中

长期教育改革和发展规划纲要》，以提高教育教学质量为核

心，全面推进素质教育。积极实施“育人为本、德智互动互

促、高速全面发展”的我校德育工作特色，保证“安全、质

量、作风”三大工作任务落实，进一步求真务实，开拓创新,

努力追求优质教育均衡化、质效管理精致化、学校发展特色

化。落实启明中学“以推进教学质量为中心，以创建白云区

优质民办品牌初中”的精神，巩固“以人为本，目标管理，

层级岗位责任制”的管理模式，确保学校的稳定和安全，积

极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办人民满

意的教育。

二、总目标：

1、努力实践“育人为本，德智互动、互促，高速

高效全面发展”的德育工作模式，依法治校，以德治教，加

强思想政治工作，创建平安、法治、文明和谐校园。

2、狠抓教育教学质量，全面推进素质教育。以初

一为基础，初二为关键，初三为重点，团结一心，争取教学

质量稳步提升。

3、加强教师队伍的建设，以校本岗位培训为基础

工作，重点是青年教师的培养工作，全面提高教师素质。

4、加强后勤工作，高效服务于教育教学工作。

三、主要工作、具体目标和措施：

育人为本，德智互动、互促，高速高效全面发展,

促进教育质量整体攀升。

1、深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规

划纲要》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育

工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努

力实现全员育人、全程育人、全面育人，确保实现“违反犯

罪率为零，重大安全事故为零”的德育工作最基本目标。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支以级组长和

班主任为主体的优秀德育工作队伍。班主任队伍建设要有创

新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰

先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级

管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、巩固发展德育工作会议制度，继续搞好“学困

生”的教育转化工作和主题班会工作。

4、充分发挥级组、班集体、团组织的作用，进一

步完善学生成长记录，进一步发挥家长的作用，整合学校、

社会、家庭等各方面力量，做到三方齐抓共管，形成德育工

作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，做好家访

记录，充分发挥各年级家长会的作用。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。

举行各类形式的活动，让学生在活动中，通过各种无形的约

束力规范自己的行为，创建平安、法制、文明校园。

开学初，对学生进行安全教育、纪律教育和爱校

教育。充分利用校会、班会，向学生进行行为规范教育。

每周星期一举行升旗仪式，学校行政和各年级级

长进行国旗下讲话，每天的课间操由学校领导对学生进行针

对性强、简洁有效的德育养成教育等等。

继续抓好“流动红旗”的评比工作，流动红旗评

比坚持日查周结制度，用身边的典型开展教育，让更多的文

明学生、文明班级带动学生品德的形成。

大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园,

培育诚信师生”活动，特别是考试前，大力宣传诚信考试。

以广州亚运为契机，利用班会、团队、征文、歌

咏比赛等活动，对学生进行爱国爱广州教育。

加强法制教育，坚持依法治教。学校将充分发挥

法制副校长和“广州市法律知识进校园”专家组成员为全

体师生作法制教育讲座的作用，搞好我校“法制教育进校

园”的试点工作。

强化学校的安全教育。安全教育警钟长鸣，做到

防患于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护

自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习文明

礼貌用语。

5、加大校园文化建设的力度。学校通过板报、画廊、

黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环

境，同时重视学生心理健康教育

以教学科研为先导，促进教学质量全面提升

1、锁定教学目标，落实责任。教学质量是学校的

生命，也是学生、家长和社会对学校信任的基础，只有高质

量的教育，才是人民满意的教育.教学工作要以初三毕业班

为龙头，树立“抓教学重在抓课堂”的理念，积极实施有效

教学，努力追求“发展性课堂”，每位教师、每一堂课，铸

造负担更轻、效率更高的课堂教学。每个教研组、年级组、

班主任都要制订阶段质量目标，落实责任，明确发展方向，

我校2010年中考质量再攀新高峰，我校再次以纯外来工人

员子女生源创出了喜人的成绩：241名学生参加中考，平均

总分1分，在白云区58所中学排名第0位，700分以上的

考生达人，占

3.3%,00分以上考生达1人，占5.31%,列全

区同类学校前茅；有名学生被省一级以上学校录取，有12

名学生被区骨干高中录取；升入高一级学校的学生比例达到

100%o本学期末初一年级平均总分进入全区前名，初二年级

的平均总分进入全区前1名，初三年级平均总分进入全区前

20名。

2、确立先进的教学理念，不断改进教学方法。教

师要转变教育思想，适应课程改革要求，努力成为学生学习

的引导者和合作者。要在现代教育技术与学科教学整合上下

功夫。要抓好科组建设，狠抓教学常规流程管理，抓好集体

备课，把好课堂教学关，加强推门听课制

度。组织公开教学研讨活动，努力完成教务处下达的

各项教学任务，寻求新课程课堂教学突破的途径和方法。

3、大力开展校本教研活动，充分利用现有教育教

学资源，向科研要质量。

4、加强集体备课制度，充分发挥集体的智慧，强

化教师之间的交流，促进教师共同提高，发挥集体的智慧，

实施有效教学，本学期要积极开展集体备课活动，教师之间

相互取长补短，提高教学水平。

以作风建设为基准，促进师资队伍的建设

1、加强领导班子的建设

要努力学习。一要认真学习教育理论，深刻理会

基础教育改革精神，做到思考有深度，管理有依据；二要深

入教育第一线，深入教师和学生，以细化学校管理为目标，

加强对学科质量、教师思想、学生学情的调研，及时发现管

理环节的松懈和管理工作中的不到位，在管理实践中创造智

慧。

要开拓创新。只有创新才能跨越，领导班子要保

持朝气蓬勃、奋发向上、求真务实的精神状态，要创新工作

思路，创新工作方法，坚持正确的办学方向，要形成鲜明的

办学理念，科学的办学目标，清晰的办学思路，为学校的持

续发展谋实招、干实事、求实效。

2、加强教师队伍建设政治学习不放松，加强师

德师风建设

以“师德高尚、业务精湛、爱生敬业、乐于奉献”

为标准加强教师队伍建设。学校狠抓教师的职业道德建设，

学校以每周五下午的例会

为固定的政治业务学习日，学习《中小学教师职业道

德规范》及其他教育法律法规，提升教师的师德师风素养与

水平。凡是发生懈怠工作或其它重大工作失误的，学校将做

出严肃处理。

刻苦钻研业务，形成浓厚的科研氛围，有效提高

我校教师队伍专业水平。

重视青年教师的培养：学校有关部门把青年教师

的培养作为重中之重，制订切实可行的培训计划。学校还要

给青年教师结对子，引路子，让他们尽快转换角色、站稳讲

台。学校积极有效地开展“教师结对互助”活动，对新分配

教师、新任年级学科教师在业务上进行传帮带，中、高级教

师、骨干教师主动帮扶，上示范课，要求青年教师通过听课、

评课、上课等形式，快速成长为学校的栋梁。

加强骨干教师的培养：学校兼顾现实与长远目标,

提倡教龄满5年的老师练好一流基本功,掌握一套教学理论,

具备一项特长，形成一种独特的教学风格，创出一流的好成

绩。

以校本教研、校本培训为基础，加强教师的业务

学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结

合。②学习与交流心得相结合。③自己学习与讲座指导相结

合。同时重点培养教师的学习能力、实践能力、创新能力。

抓好教科研工作，充分挖掘校内资源，促进教师

队伍快速整体提高。

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命

力的关键所在。鼓励每一位教师参加教育科研，提高理论修

养，提升教育教学的品位。

本学期将进一步加强教研教改工作，扎实推进基础教

育课程改革。充分挖掘校内资源，促进教师业务提高。

加强体艺教育工作，开足课时，搞好校运会，提

高课间操和大课间质量，努力争取初三体育成绩不断提高。

以后勤管理为依托，促进服务保障功能到位

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展

的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开

源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，

做到花小钱办大事，坚持校务公开制度实行财物管理公开，

履行财经制度，，提高学校教育经费的使用效益。

3、加强校产管理，做到帐、册、卡、物相符，学

期末做好这些财产的清查总结

4、加强食堂、小卖部管理，努力提高食堂服务质

量和水平。

行政人员分工情况

李汉强校长，负责学校全面工作

申长征校长办公室主任，协助校长实施校长室工

作计

戈I」、招生工作、后勤财务工作、兼管工会、团委、

学生会、档案资料工作

李丽芳教务处主任，负责学校教学教研工作

廖满婷政教处副主任，负责学校德育工作

袁仙荣教务处副主任，负责学校教务考务工作

年级、科级组长安排

初一年级级长：谢俊锋初二年级级长：周转

火初三年级级长：潘琨语文：冯保平

数学：张海智英语：周凤珊

政史地：陈秀兰理化生：邹献华

体艺：陈增光

2010学年是充满机遇和挑战的一年，让我们在上

级有关职能部门和董事会的正确领导下，求真务实，开拓奋

进，与时俱进，全面提高教育现代化水平，提高办学品位，

不断开创教育工作新局面，兴家长放心教育，办人民满意学

校。

广州市白云区启明中学

2010-8-28

XXXXX初级中学

2012-2013学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

本学期，以党的十八大精神为指导，认真贯彻落

实2013年全国教育工作会议精神，以提高教学质量为中心,

以构建高效课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化

创新校本教研，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、重视学生的思想教育，培养学生形成良好的学

习习惯、学习态度，让学生有一种积极向上的学习激情和主

动自觉的学习意识。

2、以创新性教研和绩效考核制度调动教师的工作

热情增强教师工作的积极性、主动性、创造性。

3、加强教学常规化管理，进一步实施精细化、科

学化管理，不断提高素质教育质量，创建区级“精细化管

理”示范学校。

4、抓实抓好九年级的教学管理和七、八年级的培

优补差工作，再接再厉全面提高教学质量，使2013年中考

成绩比往年翻一番。

5、完成教师周转宿舍工程，美化、硬化校园道路,

绿化操场，进一步改善办学条件为迎接“双高双普”验收打

好硬件基础。

6、进一步强化学校安全稳定工作，努力创建市级

“平安校园”。

7、建立完善校园信息化基础设施建设，努力实现

数字化校园建设。

三、具体工作任务

继续强化德育工作

1、加强对学校德育工作的领导，成立以校长为组

长，副校长、政教处主任、团委书记及各班主任为成员的德

育工作领导小组。

2、要充分利用课间操、班会、晨会会、校内外活动等

途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主

义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、

环保知识教育和基础道德教育与文明养成教育。对学生的日

常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强

化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

3、要进一步强化主题班、团、队会的作用，按学

校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的

活动。团组织一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋

模范作用，为学校的校风建设作出贡献。

4、校园环境布置要体现文化气息，教室布置在体

现洁、齐、美的基础上突显班级的个性，室外保洁区要安排

到位、督查到位。引导学生学会做人，营造健康高雅的育人

氛围。

6、加强班主任队伍建设和培养，积极开展“抓

落实、创一流、比贡献”、“服务零距离”、“三讲两实践”

等活动。提高班主任管理班级的能力，有重点地解决学生日

常行为规范中薄弱环节，有的放矢地展开班级管理工作。

在教学教研上下功夫

1、以“质量第一，能力第一”为宗旨，创建良好

的教风学风。教师要严格履行职责，做好学生的表率，以良

好的自身作风带动学生好的学风。

2、严格教学常规制度，切实搞好教学工作。

开学第一周，每位教师、教研组、不是管理人员

要制订出切实可行的工作计划上交教务处审核。要求教师超

周备课，第一节课必须持教案上课。

要求教师备课要做到“七备”：备课标、备教材、

备学生、备教法、备学法、备作业、备板书。备不好课绝对

不能上讲台。

教案要写出个人特色。授课后要写“课后反

思”。教师上课要讲究方法，

要有激情，充满生气，语言要有感染力，提倡启发和

讨论式教学。

教研组长以上的领导实行“推门式”听课。校长、

主任、教研组长听课30节以上，教师听课20节以上。开展

“对外公开课”活动，邀请学生家长来校听课。开展“师

生互换角色”活动，让学生当小老师，教师当大学生。

强化教研，以教研创新提高教学质量，每周周二、

周三、周四下午开展政语、数理、英语教研活动，开展小组

合作、导学案教学法培训学习活动，转变教师教学理念，构

建高效课堂。

学生作业做到“四精、四必”，即精选、精练、

精批、精评，有法必收、有收必批、有批必评、有错比纠，

严厉杜绝学生抄袭作业的现象。

教务处每周组织一次有计划、有目的的检查、抽

查，及时反馈和处理教学中发现的问题，真正把教学常规落

到实处，收到实效。

3、通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂

实践活动”、“专题式的学习讨论活动”、开发校本教材、

对外公开课、组织小课题研究等务实创新的教研活动要把提

高学生、教师的综合素质、课堂教学效率和教育教学质量作

为教育科研的出发点和归宿。

4、切实加强教学常规管理，注重教学过程的管理

和监控，促进教学秩序科学化、系列化、制度化。实行优教

奖励制度，进一步拉大奖励差距，充分调动全体教师的工作

积极性。

5、加强实践活动课课、实验课教学，让学生多动

手实践和操作，激发学习兴趣，提高学生的综合素质。加强

实验教学的督查，建立检查、通报制度，并纳入教职工年度

考核。做好毕业班的实验操作考试的准备，确保取得优异的

成绩。

6、加强毕业班教学工作。全体九年级科任教师要

自添动力，自加压力，

团结协作，