2019秋沪粤版九年级物理上册教案：11.1 怎样才叫做功

教案：2019秋沪粤版九年级物理上册教案：11.1怎样才叫做功一、教学内容本节课的教学内容来自于沪粤版九年级物理上册第11章第1节，主要内容包括：1.功的概念：使物体通过一段距离时，力和物体在力的方向上发生一段位移的乘积叫做功。2.功的计算：功等于力与物体在力的方向上发生一段位移的乘积，即W=F×s。3.功的单位：国际单位制中功的单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿·米。4.功的应用：功是物理学中能量转化的量度，有力有时间作用的物理过程，都伴随着能量的转化。二、教学目标1.理解功的概念，掌握功的计算方法。2.能够应用功的概念和计算方法解决实际问题。3.培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。三、教学难点与重点1.教学难点：功的概念和计算方法的掌握。2.教学重点：功的应用，解决实际问题。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习册、笔记本。五、教学过程1.实践情景引入：讲解一个力的作用下物体移动一段距离的情景，引导学生思考力和位移的乘积与能量转化的关系。2.概念讲解：通过多媒体课件和板书，详细讲解功的概念，强调力和位移的方向一致性。3.计算方法讲解：讲解功的计算方法，即W=F×s，并通过例题演示如何计算一个力的功。4.应用练习：让学生通过练习册上的题目，应用功的概念和计算方法解决实际问题。5.随堂练习：课堂上设置随堂练习，及时检查学生对功的概念和计算方法的掌握情况。6.作业布置：布置课本和练习册上的相关题目，让学生进一步巩固功的概念和计算方法。六、板书设计板书设计如下：11.1怎样才叫做功概念：力和物体在力的方向上发生一段位移的乘积计算方法：W=F×s应用：能量转化的量度七、作业设计1.题目一：计算一个力为10N，物体在力的方向上移动了5m的功。答案：W=F×s=10N×5m=50J2.题目二：一个物体在水平面上受到一个力，移动了一段距离，但力的方向与移动方向不一致，如何计算功？答案：先找出力和位移的夹角，然后计算功W=F×s×cosθ。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对功的概念和计算方法的掌握情况较好，但在解决实际问题时，部分学生对力和位移的方向一致性把握不准。需要在今后的教学中，加强对这一方面的讲解和练习。2.拓展延伸：讲解其他力的功的计算方法，如重力、摩擦力等；探讨功在实际生活中的应用，如机械设备、交通工具等。重点和难点解析：功的概念和计算方法在教学过程中，我们发现学生对功的概念和计算方法的掌握是一个重点和难点。为了让学生更好地理解和掌握这部分内容，我们需要对功的概念和计算方法进行详细的补充和说明。一、功的概念功是物理学中能量转化的量度。有力有时间作用的物理过程，都伴随着能量的转化。在力的作用下，物体通过一段距离时，力和物体在力的方向上发生一段位移的乘积叫做功。我们需要强调的是，力和位移的方向一致性是功的关键因素。只有力和物体在力的方向上发生的位移才能计算功，如果力和位移的方向不一致，那么这部分力所做的功为零。二、功的计算方法功的计算方法是：W=F×s，其中W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上发生的位移。1.力的方向与位移的方向一致时，才能计算功。如果力的方向与位移的方向垂直，那么这部分力所做的功为零。2.计算功时要考虑力的矢量性。即力的大小和方向都会影响力的功。3.计算功时要考虑位移的大小，但不考虑位移的方向。因为位移的方向已经包含在力的方向中。三、重点和难点解析1.功的概念：学生容易混淆力和位移的方向，忽略了力和位移方向一致性对功的影响。我们需要强调力和位移方向的一致性，让学生明白只有力和物体在力的方向上发生的位移才能计算功。2.功的计算方法：学生容易忽视力的矢量性和位移的大小。我们需要讲解力的矢量性和位移的大小对功的影响，让学生能够正确计算功。3.应用练习：学生在解决实际问题时，往往不知道如何应用功的概念和计算方法。我们需要通过讲解和练习，让学生学会如何应用功的概念和计算方法解决实际问题。四、补充说明1.功的单位：国际单位制中功的单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿·米。这个单位表示的是力和物体在力的方向上发生的位移的乘积。2.功的性质：功是标量，不具有方向性。虽然在计算功时考虑了力的方向，但功本身只表示力对物体做功的大小，不表示方向。3.功的应用：功是物理学中能量转化的量度。有力有时间作用的物理过程，都伴随着能量的转化。通过计算功，我们可以知道在这个过程中，有多少能量发生了转化。通过对功的概念和计算方法的详细解析，我们希望能够帮助学生更好地理解和掌握这部分内容。在今后的教学中，我们将继续强调力和位移方向的一致性，并通过讲解和练习，让学生能够熟练应用功的概念和计算方法解决实际问题。继续：功的概念和计算方法在教学过程中，我们发现学生对功的概念和计算方法的掌握是一个重点和难点。为了让学生更好地理解和掌握这部分内容，我们需要对功的概念和计算方法进行详细的补充和说明。一、功的概念功是物理学中能量转化的量度。有力有时间作用的物理过程，都伴随着能量的转化。在力的作用下，物体通过一段距离时，力和物体在力的方向上发生一段位移的乘积叫做功。我们需要强调的是，力和位移的方向一致性是功的关键因素。只有力和物体在力的方向上发生的位移才能计算功，如果力和位移的方向不一致，那么这部分力所做的功为零。二、功的计算方法功的计算方法是：W=F×s，其中W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上发生的位移。1.力的方向与位移的方向一致时，才能计算功。如果力的方向与位移的方向垂直，那么这部分力所做的功为零。2.计算功时要考虑力的矢量性。即力的大小和方向都会影响力的功。3.计算功时要考虑位移的大小，但不考虑位移的方向。因为位移的方向已经包含在力的方向中。三、重点和难点解析1.功的概念：学生容易混淆力和位移的方向，忽略了力和位移方向一致性对功的影响。我们需要强调力和位移方向的一致性，让学生明白只有力和物体在力的方向上发生的位移才能计算功。2.功的计算方法：学生容易忽视力的矢量性和位移的大小。我们需要讲解力的矢量性和位移的大小对功的影响，让学生能够正确计算功。3.应用练习：学生在解决实际问题时，往往不知道如何应用功的概念和计算方法。我们需要通过讲解和练习，让学生学会如何应用功的概念和计算方法解决实际问题。四、补充说明1.功的单位：国际单位制中功的单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿·米。这个单位表示的是力和物体在力的方向上发生的位移的乘积。2.功的性质：功是标量，不具有方向性。虽然在计算功时考虑了力的方向，但功本身只表示力对物体做功的大小，不表示方向。3.功的应用：功是物理学中能量转化的量度。有力有时间作