高中生物必修二课件9：6-1 杂交育种与诱变育种

杂交育种与诱变育种问题探讨1.你用什么方法既能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？2.你预计在实际操作中可能会遇到哪些困难？怎样才能解决这些困难？3.你还能说出哪些育种实例？选择育种原理:

缺点:利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培育出优良品种。（1）育种周期长（2）选择范围有限(只能利用生物在自然环境条件下产生的有限变异，在已有的性状组合中选育优良品种)说一说阅读思考：古代人类用什么方式育种？小麦高产（D）对低产（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因独立遗传，现有纯合的高产不抗病的小麦（DDtt）和低产抗病的小麦（ddTT），用什么方法才能获得高产抗病的优良品种（DDTT）？问题探讨杂交育种

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高不抗

低抗Ｆ１高抗Ｆ２DDttddTTDdTtD_T_高抗高不抗低抗低不抗DDTT高抗杂交自交选优自交选优连续自交一、杂交育种1.什么叫杂交育种？将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2.杂交育种依据的遗传学原理是什么？基因重组3.杂交育种常用的方法是什么？杂交自交选种自交

4.杂交育种有什么优点？将不同个体的优良性状集中到一个个体上5.你能尝试列举出我国在杂交育种方面的成就吗?思考与讨论杂交水稻杂交抗虫棉中国黄牛×中国荷斯坦牛荷斯坦牛运用分析假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），两对基因独立遗传，你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（用遗传图解表示）。长毛折耳猫长毛立耳猫短毛折耳猫试一试运用分析假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），两对基因独立遗传，你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（用遗传图解表示）。长毛折耳猫长毛立耳猫短毛折耳猫试一试讨论思考杂交育种优点明显，但是在实际操作中有许多困难。请你分析，杂交育种方法有哪些不足呢？用什么方法来解决这些不足？太空南瓜太空黄瓜你知道吗？用什么方法培育出来的呢？太空南瓜太空黄瓜你知道吗？用什么方法培育出来的呢？二、诱变育种1.概念:2.主要处理方法:3.原理:基因突变物理方法、化学方法4.优点:提高突变率，在较短的时间内获得更多的优良变异类型。5.缺点:诱发突变的方向难以掌握，突变体难以集中多个理想性状；有利变异少，必须处理大量实验材料。利用物理因素（如X射线、r射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。阅读教材，思考：①农作物新品种的培育新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。如“黑农五号”大豆，产量提高了16%，含油量比原来提高了2.5%。②用于微生物育种例如青霉素的选育。1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL应用实践①农作物新品种的培育新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。如“黑农五号”大豆，产量提高了16%，含油量比原来提高了2.5%。②用于微生物育种例如青霉素的选育。1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL应用实践课堂练习1.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A.基因突变B.基因自由组合C.染色体交叉互换D.染色体变异

2.通过诱变育种培育的是()A.三倍体无子西瓜B.青霉素高产菌株C.四倍体葡萄D.八倍体小黑麦BB二、诱变育种1.概念:2.主要处理方法:3.原理:基因突变物理方法、化学方法4.优点:提高突变率，在较短的时间内获得更多的优良变异类型。5.缺点:诱发突变的方向难以掌握，突变体难以集中多个理想性状；有利变异少，必须处理大量实验材料。利用物理因素（如X射线、r射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。阅读教材，思考：讨论思考杂交育种优点明显，但是在实际操作中有许多困难。请你分析，杂交育种方法有哪些不足呢？用什么方法来解决这些不足？讨论思考杂交育种优点明显，但是在实际操作中有许多困难。请你分析，杂交育种方法有哪些不足呢？用什么方法来解决这些不足？中国黄牛×中国荷斯坦牛荷斯坦牛1.什么叫杂交育种？将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2.杂交育种依据的遗传学原理是什么？基因重组3.杂交育种常用的方法是什么？杂交自交选种自交

4.杂交育种有什么优点？将不同个体的优良性状集中到一个个体上5.你能尝试列举出我国在杂交育种方面的成就吗?思考与讨论问题探讨1.你用什么方法既能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？2.你预计在实际操作中可能会遇到哪些困难？怎样才能解决这些困难？3.你还能说出哪些育种实例？

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低抗Ｆ１高抗Ｆ２DDttddTTDdTtD_T_高抗高不抗低抗低不抗DDTT高抗杂交自交选优自交选优连续自交一、杂交育种中国黄牛×中国荷斯坦牛荷斯坦牛1.什么叫杂交育种？将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2.杂交育种依据的遗传学原理是什么？基因重组3.杂交育种常用的方法是什么？杂交自交选种自交

4.杂交育种有什么优点？将不同个体的优良性状集中到一个个体上5.你能尝试列举出我国在杂交育种方面的成就吗?思考与讨论小麦高产（D）对低产（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因独立遗传，现有纯合的高产不抗病的小麦（DD