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文档简介
2024年人教版一年级下册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的生字?()A.大B.小C.多D.少2.《小猴子下山》这篇课文中,小猴子得到了什么?()A.苹果B.桃子C.瓜D.鸡蛋3.《四个太阳》这篇课文中,小作者画了几个太阳?()A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列哪个词语是表示颜色的?()A.大小B.高低C.红蓝D.上下5.《春夏秋冬》这篇课文中,春天里有什么景象?()A.雪花飘B.荷花开放C.菊花盛开D.梅花绽放6.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的多音字?()A.长B.行C.得D.只7.《荷叶圆圆》这篇课文中,荷叶被比喻成了什么?()A.小船B.雨伞C.绿盘子D.绿宝石8.下列哪个词语是表示动作的?()A.开心B.快乐C.跑步D.美丽9.《古对今》这篇课文中,描述了哪些季节的景象?()A.春夏秋冬B.春夏秋C.春夏D.春秋10.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的形近字?()A.日B.目C.白D.田二、判断题:1.《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事要专心致志。()2.《四个太阳》这篇课文中,小作者把四个太阳分别送给了春夏秋冬。()3.“春暖花开”这个词语表示的是冬天的景象。()4.《荷叶圆圆》这篇课文中,荷叶是小鱼儿的家。()5.“夜来风雨声,花落知多少”这句诗描述的是春天的景象。()6.第三单元《语文园地》中的生字“多”和“少”是同音字。()7.《古对今》这篇课文讲述了古人和今人的生活习惯。()8.“山清水秀”这个词语表示的是自然风光美丽。()9.第三单元《语文园地》中的多音字“得”在“得到”中读dé。()10.学习语文只需要背诵课文,不需要理解课文内容。()三、填空题:1.《小猴子下山》这篇课文中,小猴子先摘了______,又摘了______。2.在《四个太阳》的故事里,小作者把绿绿的太阳送给______。3.《春夏秋冬》这首诗中,______风,吹红了桃花。4.“春眠不觉晓,______。”这句诗出自《春晓》。5.《荷叶圆圆》中,荷叶是小水珠的______。6.“______,人来鸟不惊。”这句诗出自《画》。7.“______,花落知多少。”这句诗出自《春晓》。8.《古对今》中,古人对______,今人对话。9.“春江潮水连海平,______。”这句诗出自《春江花月夜》。10.“举头望明月,______。”这句诗出自《静夜思》。11.《语文园地》中,我们学习了“______”的偏旁部首。12.“______,疑是地上霜。”这句诗出自《静夜思》。13.“儿童相见不相识,______。”这句诗出自《回乡偶书》。14.“日出江花红胜火,______。”这句诗出自《忆江南》。15.“不知细叶谁裁出,______。”这句诗出自《咏柳》。16.“______,二月春风似剪刀。”这句诗出自《咏柳》。17.“______,万条垂下绿丝绦。”这句诗出自《咏柳》。18.“______,当春乃发生。”这句诗出自《春夜喜雨》。19.“好雨知时节,______。”这句诗出自《春夜喜雨》。20.“______,润物细无声。”这句诗出自《春夜喜雨》。四、简答题:1.请简要描述《小猴子下山》中小猴子的行为。2.在《四个太阳》的故事中,小作者为什么要画四个不同的太阳?3.请用自己的话解释《春夏秋冬》这首诗的意思。4.《荷叶圆圆》中,荷叶被比喻成了什么?为什么?5.请简述《古对今》这首诗中描绘的古人生活场景。6.请举例说明第三单元中你学到的某一个成语的意思和用法。7.请写出第三单元中你最喜欢的一首诗,并简单说明原因。8.请谈谈你对《语文园地》中“日”字旁的生字的学习体会。9.请列举第三单元中你学到的三种不同的自然现象。一、选择题答案:1.A2.B3.D4.C5.A6.B7.C8.C9.B10.D二、判断题答案:1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×三、填空题答案:1.瓜、桃子2.夏天3.春4.处处闻啼鸟5.摇篮6.路人借问遥招手7.花落知多少8.今人9.月涌大江流10.低头思故乡11.日12.床前明月光13.笑问客从何处来14.春来江水绿如蓝15.二月春风似剪刀16.不知细叶谁裁出17.碧玉妆成一树高18.好雨知时节19.当春乃发生20.随风潜入夜四、简答题答案:1.小猴子下山,先摘了玉米,又摘了桃子,摘了西瓜,但是每次都被其他动物抢走,什么也没得到。3.《春夏秋冬》描绘了四季更替的自然景象,表达了诗人对大自然的热爱。4.荷叶被比喻成小水珠的摇篮,形象地描绘了荷叶对小水珠的呵护。5.《古对今》描绘了古人的生活场景,如“古人种树,今人乘凉”等,反映了古人与今人生活的差异。7.示例:《春晓》。原因:这首诗描绘了春天早晨的美好景象,让人感受到大自然的生机勃勃。8.示例:学习“日”字旁的生字,让我明白了字义与字形之间的关系,有助于记忆和运用。9.示例:春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冬雪皑皑。10.示例:第三单元让我们领略了四季之美,学到了许多关于大自然的诗歌和成语,提高了我们的语文素养。1.词汇知识:生字、多音字、形近字的学习和应用。2.诗歌理解:对诗歌内容的理解、意境的感悟、诗句的默写。3.语文常识:成语的意思、用法及出处。各题型所考察学生的知识点详解和示例:1.选择题:考察学生对课文内容的熟悉程度,以及对生字、多音字、形近字的识别能力。示例:选择题第1题,要求学生识别第三单元中的生字,考查学生对字词的掌握。2.判断题:考察学生对课文内容的理解能力,以及对语文常识的掌握。示例:判断题第3题,要求学生判断诗句描述的季节,考查学生对诗句内容的理解。3.填空题:考察学生对诗句的识记能力,以及对课文内容的熟悉程度。示例:填空题第4题,要求学生填写诗句,考查学生对诗句的记忆。4.简答题:考察学生的语言表达能力,以及对课文内容的理解和概括。示例:简答题第1题,要求学生描述小猴子的行为,考查学生的语言组织和表达能力。试题部分一、选择题:10道1.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的生字?()A.大B.小C.多D.少2.《小猴子下山》这篇课文中,小猴子得到了什么?()A.苹果B.桃子C.瓜D.鸡蛋3.《荷叶圆圆》一文中,荷叶被比喻成了什么?()A.大伞B.大船C.大盘D.大饼4.下列哪个词语是表示“非常高兴”的?()A.开心B.生气C.难过D.害怕5.《四个太阳》这篇课文中,小作者画了几个太阳?()A.1个B.2个C.3个D.4个6.下列哪个字是“木”字旁的?()A.桃B.花C.禾D.虎7.《春夏秋冬》一文中,描述了哪个季节的景象?()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8.下列哪个词语是表示“很干净”的?()A.干净B.肮脏C.美丽D.丑陋9.《小壁虎借尾巴》这篇课文中,小壁虎向谁借了尾巴?()A.鸟B.兔子C.猫D.狗10.下列哪个句子是第三单元《语文园地》中的句子?()A.小鸟在树上唱歌。B.小猫在河边钓鱼。C.小狗在草地上玩耍。D.小马在河边喝水。二、判断题:10道1.《小猴子下山》这篇课文告诉我们,做事要专心致志。()2.《荷叶圆圆》一文中,荷叶真的变成了大伞。()3.《四个太阳》这篇课文中,小作者希望四季如春。()4.“木”字旁的字都与树木有关。()5.《春夏秋冬》一文中,描述了春天的美景。()6.“干净”和“肮脏”是反义词。()7.《小壁虎借尾巴》这篇课文中,小壁虎没有借到尾巴。()8.第三单元《语文园地》中的生字都是左右结构的字。()9.《小猴子下山》这篇课文中,小猴子什么都没得到。()10.学习语文要注重积累词语和句子。()三、填空题:20道1.《小猴子下山》这篇课文中的小猴子先丢了____,又丢了____。2.《荷叶圆圆》一文中,小蜻蜓把荷叶当成了____。3.《四个太阳》这篇课文中,小作者为夏天画了个____太阳。4.第三单元《语文园地》中,我们学会了“______”这个词,表示非常高兴。5.《春夏秋冬》一文中,春天里,我们可以在____看到花开。6.“______”这个字是“水”字旁的,与水有关。7.《小壁虎借尾巴》这篇课文中,小壁虎向____借了尾巴。8.“______”和“______”是一对反义词,分别表示干净和脏乱。9.在《语文园地》中,我们学到了“______”这个词,表示很亮很亮。10.《小猴子下山》的故事告诉我们,做事要______,不能____。11.《荷叶圆圆》中,小青蛙把荷叶当成了它的____。12.小作者在《四个太阳》中,希望冬天是个____太阳。13.“______”这个字是“心”字底的,与心情有关。14.春天里,我们可以在____听到鸟儿的歌声。15.“______”这个字是“火”字旁的,与火有关。16.小壁虎在《小壁虎借尾巴》中,明白了____的重要性。17.“______”这个词在《语文园地》中,表示颜色很美丽。18.学习语文,我们要多读____,多写____。19.在《春夏秋冬》中,____的景象是金黄的麦田。20.“______”这个词,表示非常非常大。四、简答题:10道1.请简要描述《小猴子下山》中小猴子都丢了哪些东西。2.在《荷叶圆圆》一文中,荷叶被哪些小动物当成了什么?3.请简述《四个太阳》中小作者为不同季节画的太阳的特点。4.请写出第三单元《语文园地》中你学到的三个新词,并解释它们的意思。5.请用“春天”造一个句子。6.请说出“木”字旁的三个字,并简单解释它们的意思。7.在《小壁虎借尾巴》中,小壁虎向哪些动物借了尾巴?8.请写出“干净”和“肮脏”这两个词的反义词。9.请简述学习语文的重要性。10.请用“大”字旁的三个字,分别造一个句子。一、选择题答案:1.A2.D3.A4.A5.D6.A7.A8.A9.B10.A二、判断题答案:1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√三、填空题答案:1.玉米桃子2.绿伞3.绿色4.开心5.花园6.河流7.燕子8.干净肮脏9.闪亮10.专心三心二意11.歌台12.温暖13.思念14.树林15.火苗16.尾巴17.五彩18.书本练字19.秋天20.非常四、简答题答案:1.小猴子丢了玉米、桃子、西瓜和兔子。2.荷叶被小蜻蜓当成了停机坪,被小青蛙当成了歌台,被小鱼当成了凉伞。3.小作者为春天画了个彩色的太阳,为夏天画了个绿色的太阳,为秋天画了个金黄的太阳,为冬天画了个红红的太阳。4.示例:开心(很高兴)、干净(很清洁)、闪亮(很亮很亮)。5.示例:春天来了,花儿都开了。6.示例:树(树木)、林(树林)、桃(桃树)。7.小壁虎向小鱼、老牛和燕子借了尾巴。8.干净的反义词是肮脏,肮脏的反义词是干净。9.学习语文可以丰富我们的知识,提高我们的阅读和写作能力,还能让我们更好地理解和表达。10.示例:大米(我们家买了大米。)、大海(我看到了大海。)、大火(森林发生了大火。)本综合练习题涵盖了一年级下册语文第三单元的主要知识点,包括生字词的认识、课文的阅读理解、词语的反义词、句子的构造以及简单的故事复述。各题型知识点详解和示例:选择题:
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