2024年人教版一年级下册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版一年级下册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的生字？（）A.大B.小C.多D.少2.《小猴子下山》这篇课文中，小猴子得到了什么？（）A.苹果B.桃子C.瓜D.鸡蛋3.《四个太阳》这篇课文中，小作者画了几个太阳？（）A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列哪个词语是表示颜色的？（）A.大小B.高低C.红蓝D.上下5.《春夏秋冬》这篇课文中，春天里有什么景象？（）A.雪花飘B.荷花开放C.菊花盛开D.梅花绽放6.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的多音字？（）A.长B.行C.得D.只7.《荷叶圆圆》这篇课文中，荷叶被比喻成了什么？（）A.小船B.雨伞C.绿盘子D.绿宝石8.下列哪个词语是表示动作的？（）A.开心B.快乐C.跑步D.美丽9.《古对今》这篇课文中，描述了哪些季节的景象？（）A.春夏秋冬B.春夏秋C.春夏D.春秋10.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的形近字？（）A.日B.目C.白D.田二、判断题：1.《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事要专心致志。（）2.《四个太阳》这篇课文中，小作者把四个太阳分别送给了春夏秋冬。（）3.“春暖花开”这个词语表示的是冬天的景象。（）4.《荷叶圆圆》这篇课文中，荷叶是小鱼儿的家。（）5.“夜来风雨声，花落知多少”这句诗描述的是春天的景象。（）6.第三单元《语文园地》中的生字“多”和“少”是同音字。（）7.《古对今》这篇课文讲述了古人和今人的生活习惯。（）8.“山清水秀”这个词语表示的是自然风光美丽。（）9.第三单元《语文园地》中的多音字“得”在“得到”中读dé。（）10.学习语文只需要背诵课文，不需要理解课文内容。（）三、填空题：1.《小猴子下山》这篇课文中，小猴子先摘了______，又摘了______。2.在《四个太阳》的故事里，小作者把绿绿的太阳送给______。3.《春夏秋冬》这首诗中，______风，吹红了桃花。4.“春眠不觉晓，______。”这句诗出自《春晓》。5.《荷叶圆圆》中，荷叶是小水珠的______。6.“______，人来鸟不惊。”这句诗出自《画》。7.“______，花落知多少。”这句诗出自《春晓》。8.《古对今》中，古人对______，今人对话。9.“春江潮水连海平，______。”这句诗出自《春江花月夜》。10.“举头望明月，______。”这句诗出自《静夜思》。11.《语文园地》中，我们学习了“______”的偏旁部首。12.“______，疑是地上霜。”这句诗出自《静夜思》。13.“儿童相见不相识，______。”这句诗出自《回乡偶书》。14.“日出江花红胜火，______。”这句诗出自《忆江南》。15.“不知细叶谁裁出，______。”这句诗出自《咏柳》。16.“______，二月春风似剪刀。”这句诗出自《咏柳》。17.“______，万条垂下绿丝绦。”这句诗出自《咏柳》。18.“______，当春乃发生。”这句诗出自《春夜喜雨》。19.“好雨知时节，______。”这句诗出自《春夜喜雨》。20.“______，润物细无声。”这句诗出自《春夜喜雨》。四、简答题：1.请简要描述《小猴子下山》中小猴子的行为。2.在《四个太阳》的故事中，小作者为什么要画四个不同的太阳？3.请用自己的话解释《春夏秋冬》这首诗的意思。4.《荷叶圆圆》中，荷叶被比喻成了什么？为什么？5.请简述《古对今》这首诗中描绘的古人生活场景。6.请举例说明第三单元中你学到的某一个成语的意思和用法。7.请写出第三单元中你最喜欢的一首诗，并简单说明原因。8.请谈谈你对《语文园地》中“日”字旁的生字的学习体会。9.请列举第三单元中你学到的三种不同的自然现象。一、选择题答案：1.A2.B3.D4.C5.A6.B7.C8.C9.B10.D二、判断题答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×三、填空题答案：1.瓜、桃子2.夏天3.春4.处处闻啼鸟5.摇篮6.路人借问遥招手7.花落知多少8.今人9.月涌大江流10.低头思故乡11.日12.床前明月光13.笑问客从何处来14.春来江水绿如蓝15.二月春风似剪刀16.不知细叶谁裁出17.碧玉妆成一树高18.好雨知时节19.当春乃发生20.随风潜入夜四、简答题答案：1.小猴子下山，先摘了玉米，又摘了桃子，摘了西瓜，但是每次都被其他动物抢走，什么也没得到。3.《春夏秋冬》描绘了四季更替的自然景象，表达了诗人对大自然的热爱。4.荷叶被比喻成小水珠的摇篮，形象地描绘了荷叶对小水珠的呵护。5.《古对今》描绘了古人的生活场景，如“古人种树，今人乘凉”等，反映了古人与今人生活的差异。7.示例：《春晓》。原因：这首诗描绘了春天早晨的美好景象，让人感受到大自然的生机勃勃。8.示例：学习“日”字旁的生字，让我明白了字义与字形之间的关系，有助于记忆和运用。9.示例：春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冬雪皑皑。10.示例：第三单元让我们领略了四季之美，学到了许多关于大自然的诗歌和成语，提高了我们的语文素养。1.词汇知识：生字、多音字、形近字的学习和应用。2.诗歌理解：对诗歌内容的理解、意境的感悟、诗句的默写。3.语文常识：成语的意思、用法及出处。各题型所考察学生的知识点详解和示例：1.选择题：考察学生对课文内容的熟悉程度，以及对生字、多音字、形近字的识别能力。示例：选择题第1题，要求学生识别第三单元中的生字，考查学生对字词的掌握。2.判断题：考察学生对课文内容的理解能力，以及对语文常识的掌握。示例：判断题第3题，要求学生判断诗句描述的季节，考查学生对诗句内容的理解。3.填空题：考察学生对诗句的识记能力，以及对课文内容的熟悉程度。示例：填空题第4题，要求学生填写诗句，考查学生对诗句的记忆。4.简答题：考察学生的语言表达能力，以及对课文内容的理解和概括。示例：简答题第1题，要求学生描述小猴子的行为，考查学生的语言组织和表达能力。试题部分一、选择题：10道1.下列哪个字是第三单元《语文园地》中的生字？（）A.大B.小C.多D.少2.《小猴子下山》这篇课文中，小猴子得到了什么？（）A.苹果B.桃子C.瓜D.鸡蛋3.《荷叶圆圆》一文中，荷叶被比喻成了什么？（）A.大伞B.大船C.大盘D.大饼4.下列哪个词语是表示“非常高兴”的？（）A.开心B.生气C.难过D.害怕5.《四个太阳》这篇课文中，小作者画了几个太阳？（）A.1个B.2个C.3个D.4个6.下列哪个字是“木”字旁的？（）A.桃B.花C.禾D.虎7.《春夏秋冬》一文中，描述了哪个季节的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8.下列哪个词语是表示“很干净”的？（）A.干净B.肮脏C.美丽D.丑陋9.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向谁借了尾巴？（）A.鸟B.兔子C.猫D.狗10.下列哪个句子是第三单元《语文园地》中的句子？（）A.小鸟在树上唱歌。B.小猫在河边钓鱼。C.小狗在草地上玩耍。D.小马在河边喝水。二、判断题：10道1.《小猴子下山》这篇课文告诉我们，做事要专心致志。（）2.《荷叶圆圆》一文中，荷叶真的变成了大伞。（）3.《四个太阳》这篇课文中，小作者希望四季如春。（）4.“木”字旁的字都与树木有关。（）5.《春夏秋冬》一文中，描述了春天的美景。（）6.“干净”和“肮脏”是反义词。（）7.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎没有借到尾巴。（）8.第三单元《语文园地》中的生字都是左右结构的字。（）9.《小猴子下山》这篇课文中，小猴子什么都没得到。（）10.学习语文要注重积累词语和句子。（）三、填空题：20道1.《小猴子下山》这篇课文中的小猴子先丢了____，又丢了____。2.《荷叶圆圆》一文中，小蜻蜓把荷叶当成了____。3.《四个太阳》这篇课文中，小作者为夏天画了个____太阳。4.第三单元《语文园地》中，我们学会了“______”这个词，表示非常高兴。5.《春夏秋冬》一文中，春天里，我们可以在____看到花开。6.“______”这个字是“水”字旁的，与水有关。7.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向____借了尾巴。8.“______”和“______”是一对反义词，分别表示干净和脏乱。9.在《语文园地》中，我们学到了“______”这个词，表示很亮很亮。10.《小猴子下山》的故事告诉我们，做事要______，不能____。11.《荷叶圆圆》中，小青蛙把荷叶当成了它的____。12.小作者在《四个太阳》中，希望冬天是个____太阳。13.“______”这个字是“心”字底的，与心情有关。14.春天里，我们可以在____听到鸟儿的歌声。15.“______”这个字是“火”字旁的，与火有关。16.小壁虎在《小壁虎借尾巴》中，明白了____的重要性。17.“______”这个词在《语文园地》中，表示颜色很美丽。18.学习语文，我们要多读____，多写____。19.在《春夏秋冬》中，____的景象是金黄的麦田。20.“______”这个词，表示非常非常大。四、简答题：10道1.请简要描述《小猴子下山》中小猴子都丢了哪些东西。2.在《荷叶圆圆》一文中，荷叶被哪些小动物当成了什么？3.请简述《四个太阳》中小作者为不同季节画的太阳的特点。4.请写出第三单元《语文园地》中你学到的三个新词，并解释它们的意思。5.请用“春天”造一个句子。6.请说出“木”字旁的三个字，并简单解释它们的意思。7.在《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向哪些动物借了尾巴？8.请写出“干净”和“肮脏”这两个词的反义词。9.请简述学习语文的重要性。10.请用“大”字旁的三个字，分别造一个句子。一、选择题答案：1.A2.D3.A4.A5.D6.A7.A8.A9.B10.A二、判断题答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√三、填空题答案：1.玉米桃子2.绿伞3.绿色4.开心5.花园6.河流7.燕子8.干净肮脏9.闪亮10.专心三心二意11.歌台12.温暖13.思念14.树林15.火苗16.尾巴17.五彩18.书本练字19.秋天20.非常四、简答题答案：1.小猴子丢了玉米、桃子、西瓜和兔子。2.荷叶被小蜻蜓当成了停机坪，被小青蛙当成了歌台，被小鱼当成了凉伞。3.小作者为春天画了个彩色的太阳，为夏天画了个绿色的太阳，为秋天画了个金黄的太阳，为冬天画了个红红的太阳。4.示例：开心（很高兴）、干净（很清洁）、闪亮（很亮很亮）。5.示例：春天来了，花儿都开了。6.示例：树（树木）、林（树林）、桃（桃树）。7.小壁虎向小鱼、老牛和燕子借了尾巴。8.干净的反义词是肮脏，肮脏的反义词是干净。9.学习语文可以丰富我们的知识，提高我们的阅读和写作能力，还能让我们更好地理解和表达。10.示例：大米（我们家买了大米。）、大海（我看到了大海。）、大火（森林发生了大火。）本综合练习题涵盖了一年级下册语文第三单元的主要知识点，包括生字词的认识、课文的阅读理解、词语的反义词、句子的构造以及简单的故事复述。各题型知识点详解和示例：选择题：