2024年高中一年级语文小测题目与答案

2024年高中一年级语文小测题目与答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，注音全部正确的一项是：A.氛围（fēnwéi）B.横财（héngcái）C.横祸（hènghuò）D.横幅（héngfú）2.下列词语中，字形书写全部正确的一项是：A.诡计多端B.草菅人命C.纷至踏来D.振聋发聩3.下列词语中，加点字注音有误的一项是：A.悲愤（bēifèn）B.碧绿（bìlǜ）C.鞭挞（biāntà）D.瘟疫（wēnyì）4.下列词语中，加点字字形书写有误的一项是：A.饱经风霜B.鞠躬尽瘁C.振兴中华D.草长莺飞5.下列词语中，加点字注音有误的一项是：A.咄咄逼人（duōduōbīrén）B.狗血淋头（gǒuxuèlíntóu）C.鹤立鸡群（hèlìjīqún）D.呱呱坠地（guāguāzhuìdì）6.下列词语中，加点字字形书写有误的一项是：A.饥寒交迫B.娇揉造作C.饥肠辘辘D.矫揉造作7.下列词语中，加点字注音有误的一项是：A.呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）B.群贤毕至（qúnxiánbìzhì）C.如法炮制（rúfǎpáozhì）D.乳臭未干（rǔchòuwèigān）二、判断题（每题1分，共20分）8.成语“杯水车薪”原意是用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻力量微小，无济于事。（）9.成语“破釜沉舟”原意是打破饭锅，凿沉渡船，比喻下定决心，义无反顾。（）10.成语“掩耳盗铃”原意是掩住耳朵去偷铃铛，比喻自己欺骗自己。（）11.成语“买椟还珠”原意是买了装珍珠的木匣，退还了珍珠，比喻没有眼力，取舍不当。（）12.成语“守株待兔”原意是守着树根等待兔子撞死，比喻死守狭隘经验，不知变通。（）13.成语“画龙点睛”原意是画完龙再点上眼睛，使画龙栩栩如生，比喻作文或说话时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。（）14.成语“叶公好龙”原意是叶公喜欢龙，比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好。（）15.成语“狐假虎威”原意是狐狸借助老虎的威势吓唬百兽，比喻依仗别人的势力来欺压人。（）16.成语“惊弓之鸟”原意是被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。（）17.成语“南辕北辙”原意是想往南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反。（）18.成语“井底之蛙”原意是井底的青蛙，比喻眼光狭窄，见识浅陋的人。（）19.成语“拔苗助长”原意是拔起禾苗助其生长，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。（）20.成语“滥竽充数”原意是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。（）三、填空题（每空1分，8.填空题（每空1分，共10分）21.《诗经》中的“风、雅、颂”分别指的是：风指_______，雅指_______，颂指_______。22.《论语》是_______的弟子及其再传弟子所编撰的一部_______作品集。23.“不以规矩，不能成方圆”出自《_______》，意思是不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形，比喻做事要遵循一定的法则。24.“天行健，君子以自强不息”出自《_______》，意思是宇宙不停运转，君子应效仿天地，永远不断地前进。25.《史记》是西汉史学家_______所写的一部纪传体通史，是中国历史上第一部纪传体通史。26.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·_______》，表达了诗人对某人的深切思念。27.“民为贵，社稷次之，君为轻”是_______的观点，强调人民的重要性超过了国家和君主。28.“知之为知之，不知为不知，是知也”是_______关于知识的态度，强调要有自知之明。29.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”是_______提出的理想社会状态，强调社会公平和人民安宁的重要性。30.“三人行，必有我师焉”是_______提倡的学习态度，强调在任何人身上都能学到东西。9.简答题（每题10分，共10分）31.简述《庐山谣》的主题思想。32.描述《离骚》中屈原的形象特点。10.综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）33.阅读下面的文言文段落，回答问题。题目：（请在此处插入具体的文言文段落）问题1：（请在此处提出与文言文段落相关的问题）问题2：（请在此处提出与文言文段落相关的问题）34.阅读下面的古诗，回答问题。题目：（请在此处插入具体的古诗）问题1：（请在此处提出与古诗相关的问题）问题2：（请在此处提出与古诗相关的问题）35.分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。36.论述《水浒传》中梁山好汉的“义”与现代社会价值观的关系。一、选择题答案1.A2.D3.C4.B5.D6.B7.B二、判断题答案8.√9.√10.√11.×12.√13.√14.×15.√16.√17.√18.√19.√20.√三、填空题答案21.国风大雅周颂22.孔子语录23.孟子24.易经25.司马迁26.邶风27.孟子28.孔子29.孔子30.孔子四、简答题答案31.《庐山谣》主题思想：表达了诗人对庐山自然风光的喜爱，以及对隐逸生活的向往。32.《离骚》屈原形象特点：具有高尚的品德，忠诚于国家和民族，不畏艰难，勇于追求真理。五、综合题答案33.问题1答案：（请在此处给出问题1的答案）问题2答案：（请在此处给出问题2的答案）34.问题1答案：（请在此处给出问题1的答案）问题2答案：（请在此处给出问题2的答案）35.贾宝玉性格特点：多情、善良、反叛、追求真善美。36.梁山好汉“义”与现代价值观关系：梁山好汉的“义”体现了对正义、忠诚、友谊的追求，与现代社会的集体主义、公平正义等价值观有共通之处。1.成语知识：考察学生对成语意义的理解和运用能力。2.文言文阅读：考察学生对文言文的理解和翻译能力，以及对古代文化和历史的了解。3.古诗鉴赏：考察学生对古诗内容的理解、情感的把握，以及对诗歌艺术特色的鉴赏能力。4.文学作品分析：考察学生对文学作品主题思想、人物形象、表现手法的分析能力。5.现代文阅读：考察学生对现代文的理解和概括能力，以及对现代文化和时代的认识。示例：1.成语知识：如“掩耳盗铃”寓意自欺欺人，学生在答题时需理解其深层含义，并能正确运用。2.文言文阅读：学生在解答文言文题目时，需掌握文言文的句式结构、词汇用法，并能准确翻译。3.