第二学期个人读书总结参考

第二学期个人读书总结参考

第二学期个人读书总结参考「篇一」

教师学期总结报告参考范文

导读：师者，传道授业解惑也！教师是人类灵魂的工程师。带着这样的目标和

骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学

实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教

学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我

听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运

用到实际教学之中。

之后是进入正式的课堂教学，一直在给七（7）班学生上语文课，直到实习生

涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经

验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我

深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和

例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的

活跃。现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

市第六中学给我安排的是七（2）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较

活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要

是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最

大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联

系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。

比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》（十则）的时候，

就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一

天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：小师父，请问一部

《法华经》共有多少个阿弥陀佛？小和尚说：回大人，我是个蠢人，不知道这个。

大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个子日吧？毕沅也答

不出。因为子曰实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之

多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对士不可以不弘毅中的士

做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学

生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到

知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。

总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。在批改学

生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作

文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要

么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不

好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这

样，才能激发学生的追求进步的意识。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所

设计的教案规范准确。

课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，

能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请

武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上

一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认

真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次

课的'详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学

生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱

护每一个学生。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的也是七（2）班。是个刚由小学升上初中的

班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时

间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉

近了我与学生的距离。

接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，

兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很

快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把

一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后

监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解

作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老

师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活

动，得到了老师和学生的极大肯定。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给

染了社会不良风气、不把老师--特别是实习老师不当回事的学生。

在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严

重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。

凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶

段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学

生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的

印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次

语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而

喻。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀

嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一

次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我

老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。

将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，

你就是--第一次真好！在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙

老师以及六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

第二学期个人读书总结参考「篇二」

院学生会学期总结参考范文

这学期在不断摸索中探索出适合我们学院的工作方式，开展了一系列贴近同

学、服务同学的活动，逐步形成自己的品牌特色活动，为同学的学习、生活提供了

帮助,取得了一定的成果.现就即将过去一个学期的工作总结如下：

加强自身建设，完善工作机制，增强学生会的凝聚力和战斗力。学生会的自

身建设好比学生会的灵魂，也是我们工作的基础。对我们来说，更有其特殊性。我

们还是一个年轻的学生会，所以我们是在不断实践中总结出经验，在不断前进中成

长、创新。我们坚持了服务同学的宗旨，加强内部制度建设，提部职责意识，充分

发挥干部主观能动性。同时加强对干部素质的提高，实行干部考核制度、例会制

度和活动部长负责制度。活动开展时做到事先有计划、事后有总结的良好机制。充

分听取了同学的意见，集思广益.当然，我们也强调了学生会干部的自身教育，使

学生会既能成为学生干部增长才干，锻炼能力的基地，更成为为同学奉献的服务基

地。

一、各项工作条理化、档案化、制度化

1、内部调整在学期伊始，学生会内部做了相应的调整，各部门也配合做好了

干事的调配工作。

2、档案化管理为了进一步规范学生会的工作，加强对各部门工作的监管，本

学年学生会专门配置了秘书，加强了档案化管理，制定了相关工作表格：“学生会

活动目录”、“学生会每月工作安排表”、“学生会会议考勤记录”、“电子竞技

大赛报名表”、“各班级委员情况一览表”等。

3、强调例会制度学生会委员例会按月召开，时间为每月第一周的周四。在征

求了各委员的意见的‘前提下，制定了例会的相关惩处条例。

二、响应号召，不断学习

1、学习《公民道德建设实施纲要》的学习各部们发放了《公民道德建设实施

纲要》，做到人手一份，共同学习，争做文明标兵。

2、响应《网络文明公约》的相关文件精神，提倡文明上网发放了《遵守公

约，文明上网，营造健康的网络道德环境》倡议书，提倡遵守公约，鼓励文明上

网。

3、组织委员学习十六大相关精神，并展开了讨论，所有委员均有发言。

三、促进学风建设，营造良好的学术氛围和学习风气学习乃学生之本。

我们学生会一直将营造浓郁的学习氛围作为工作重点，开展丰富多彩的学术文

化活动，优化育人环境，巩固同学的专业思想，形成“科研导师制”，大力倡导学

生科研活动。

四、立足本院特色，开拓创新，开展一系列有特色的活动。

“服务意识，精品意识，创新意识”是我们工作的方针。我们本着学院自身特

点，不为搞活动而搞活动，切实贴近同学生活，满足同学要求。由体育部具体组

织，成功的承办了“理想杯”篮球联赛。不仅评选出大家公认的优秀球队和最佳球

员，更让我们看到了师院同学的风采。从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精

神。

第二学期个人读书总结参考「篇三」

生活部第一学期部门总结参考

这学期就快要结束了，回想起来，似乎所有的事情都做得很匆忙，没什么时间

思考。但是怎么说，这学期做的工作还是挺多的，对于部门的建设以及展望，我想

大家都站在了更高的角度来思考。对于部门，我想每一个部员都会从心底下油然而

起一种自豪感与责任感的。其实对于整个学生会来说，我想都是这样的。

给我们一个舞台，一个机会，不单单是我们部门，我想作为一个大学生都会紧

紧地捉住的并且实行下去。一个学期了，多想想在一个学期以来做了什么，获得了

什么，感悟了什么，这些才是我们应该认真思考的。

我们终会离开，但是精神永存，尤其是对于部门或者整个学生会来说都是这样

子的。

部门活动总结

一、部门招新工作

学期初开始，到了部门选择部门换新一轮血液的时候了，每一年都这个时候总

忙得不可开交。选择合适的人才是我们的最终目标

1、宣传：传单、海报、摆摊

2、准备面试办公室、面试题目

3、经过2轮的面试和部长团私下探访总终出新干名单

其实在这次招新干过程中，首先对于我们来说是第一次，就算是我们作为部门

的领头人了，在过程中还是有一点点紧张的，毕竟现在选的是以后部门的建设者

了。当然，在之前的准备工作方面，我们也已经做得不错了。传统方面的传单，海

报等方式都用上了，也可以发动自己身边的朋友、同乡等资源以达到选拔人才的目

的。

在面试过程中，我们主要的方向围绕着“自信、应变能力、责任感、有想法”

等进行。也收到了很好的效果，基本上很快就找到了合适的人眩从这一届面试情况

来看，其实不容乐观，10届新生普遍存在不够积极、热情不足的缺点，导致整个

学生会，乃至其他社团机构都出现面试人数较往年下降的现象。不过经过精心挑

选，还是从面试的新生中挑出了8个适合我们部门的人才。

还有一点就是我们在招新干过程中，我们更注重的是学生的心理素质和主动性

的问题。比如说在第二轮面试的过程中，我们是给他们分了组然后根据要求讨论该

活动。我们也强调说好好利用身边的资源，而不是盲目自己去想。这样就达到了一

种比较好的效果。而且在第一轮面试的时候，我们自己也很好的利用了自己部门的

师兄师姐的资源，毕竟他们接触的，学到的东西都比我们多，我们也完全由理由相

信他们的眼光。

二、小型交谊舞会

一直以来，我们的'交谊舞首先场地还有质量的要求上都不能满足大多数学生

的要求，也就是为什么我们要招员培训，这一次我们想在公开场所搞一次培训以让

更多的学生知道我们在培训什么舞蹈，这些舞蹈怎么跳的，吸引大家的目光，也为

我们之后计划搞的大型活动做宣传。这样的宣传效果是没有一个活动可以这样的形

式做宣传的。

前期准备：借场地、布置现尝写教室通知、通知舞队成员、音响设备

当晚的小型舞会预期在西区篮球场中拉开序幕，首先在现场营造一种舞会的效

果，播放音乐吸引观众，舞队成员来之后就先开始表演，激情奔放的恰恰吸引了众

多的路人及观众。整个舞会都在一种活跃的气氛中进行，考虑到当晚有很多讲座举

办分散了人流量，但当晚来的观众也挺多的，大家都在一种期待中拉开了序幕。从

现场来看，是很多同学想学交谊舞的。到了最后，还有挺多同学拉着舞队的成员来

教舞。我们也藉着这次的舞会为我们接下来的舞队招新作宣传。

由于新生大多数都对交谊舞存在好奇心，所以当晚参加舞会的人数确实挺多，

不过人一多，现场就比较难控制，造成现场混乱，新干也经验不足，不懂处理。吸

取教训之后希望他们能将接下来的大型舞会搞好。这样的小型舞会，我们以后会根

据实际情况来举办的。期待！

三、第六期交谊舞培训工作

为了丰富校园文化生活，展现出新一代大学生的青春风采；同时也为同学们创

造更多的交流机会。生命科学学院团委学生会生活部将继续举办第五期交谊舞培训

活动。我们的目标：为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会；让大一

学生对交谊舞不再陌生，营造一种轻松和谐的校园气氛。

1、舞队成员的招员工作

宣传：传单、海报、课室通知

面试：一轮面试（两天）

预计招员：50人（25对）

实际招员：44人（22对）

在整个舞队招员的工作中，这一次我们的工作是做得挺不错的。在舞队招新之

前，我们就已经搞过一次小型舞会以增加舞队的知名度。虽然当晚来面试的人数接

近100人，但相对起往年人数还是有所下降。这可能与某些特殊情况有关系，因为

招员这两天晚上都有下雨，而且由于大一新生第一学期就要上晚修，所以我们将面

试日期定在周末，有部分同学不在学校。在当晚面试过程中，首先我们在走廊外面

放一台手提电脑，不断放我们舞队的表演的视频还有平时练舞的照片，同学们都很

好奇的问来问去，当晚，我们的新干作为面试官在里面面试，问问题也是很有针对

性的，例如问对方有没有舞蹈基础，在现场也可以秀一段的。这样既避免了现场过

于沉闷，也起到了一种可以让同学们献艺的舞台。

两天的面试结束了，我们也得到了一份我们满意的名单。培训马上就可以啦！

2、交谊舞日常培训工作

由于上届舞队的师兄师姐跳舞比较出色，所以决定今届的培训交由他们负责，

而不应用以前由老师教授舞蹈的方式了。上一届的师兄师姐接教，这样首先学生与

学生更容易沟通，也达到了很好的效果，而且舞队的师兄师姐也挺为舞队新队员所

爱戴。

初定一个星期培训的次数是3次（视具体情况而定，有时•2次），集中在星期

一三五中午12：15南海学院3楼。培训了大概一个月之后，我们有一次舞蹈考

核，因为场地的限制和接下来培训的舞种难度比较大，所以我们只能从中挑选一些

学得比较快和有天份的同学继续培训。经过考核之后，我们最后决定留下11对队

员，他们将会正式加入我们“生科院交谊舞队”的大家庭。目前我们在舞种方面也

学了慢三、恰恰等舞蹈。但是我们一直以来都不想满足于这几种，因为这样对于一

些舞队成员来说，很难提高他们的积极性。所以我们一直以来都想增加新的舞种的

培训，但是这个的话也很有难度。

在舞队的日常管理方面，我们决定做得还不够好，时有成员因为一些事情就请

假或缺席等现象，我们一定会注意好这个方面的，在制定一些规定方面我们也要更

完善才行。这一期的培训场所是一个很大的改善，都集中在南海学院3楼，这对于

我们的工作来说是很大的支持了。我们也会尽一切努力去完善它的，把这个交谊舞

系列活动搞成北院的知名活动。

四、圣诞舞会

由于上届的大型交谊舞会因为拉赞的问题没有搞成，所以这次的圣诞交谊舞晚

会我们相当重视。

宣传方式：4条横幅：英雄坡、菠萝街、排球尝篮球场

1300张传单（黑白版）：

2张海报：一号饭堂门口、西区宣传栏

教室黑板通知、路标、一号门口摆摊

摆摊的时候，我们在摊位设有留言板，用于让同学们留下他们对朋友的圣诞祝

福，留言板还会在舞会场地门口展出。这次我们设计的宣传单也别出心裁，以邀请

函的模式向全北院师生发出。还利用传单特别设计出一个抽奖环节，必须带着我们

的宣传单来参加活动才能获得抽奖机会。

舞会在12月24号晚如期举行。在文娱部同事的帮助下，当晚场地的布置融入

很多应节（圣诞节）因素，令进场观众都充分感受到浓重的圣诞气息，赞口不绝，

为舞会营造一个良好的氛围。舞会开始前很早就有观众进场了，而且是带着传单来

登记抽奖的，门口接待处排起了长长的一条人龙。当晚的表演节目丰富，还有现场

教舞环节，让同学们不仅可以欣赏，还可以亲身体验舞蹈的魅力，感受舞者那份快

乐。舞会的礼品丰富，表演内容精彩，观众学舞情绪也高涨，很多同学在练舞环节

的时候是依依不舍地离开舞台的。舞会最后随着最后环节的疯狂兔子舞而落下帷

幕，参加舞会的同学也都满载而归，没有人空手而回。

存在不足：由于日期比较特殊，所以没能邀请到老师嘉宾，这与我们之前没有

与老师沟通好有关。用于晚会的灯光方面由于某些原因而没能如期运到，所以我们

一直将心思花在场地布置身上，以将舞会气氛搞好，但却忽略了当天晚上的具体分

工情况，令到当天晚上在场的其他部门的工作人员不清楚自己的工作岗位，而导致

当某些节目在准备的时候人手不足。新干与主持人上沟通也做得不好，所以互动环

节方面花费的时间太长了，导致某些观众在台下觉得无聊而陆续退常音响方面事先

也没有调试好，主持人的讲话有某些观众听不清楚。

总体来说，舞会举办得比较成功，但众多的不足之处值得我们部门去思考。不

管怎样，舞会都过去了，我们只能总结经验，将下一次活动搞好。起码，“生科院

交谊舞队”的名号打响了，生科院团委学生会的名号打响了，我们是一个有能力搞

好一个大型活动的团体！

四、日常工作总结

这一学期，我们部门在交谊舞培训方面还是一如既往的展开了，作为部门的品

牌活动，我们有自信把这个活动办好。在交谊舞方面，现在我们的主要方向是想增

加新的舞蹈，然后举办一次大型的舞会，今学期我们做到了，举办了一次大型交谊

舞晚会。新干们在进入部门以来，从接触活动开始就已经很好的融入进去了，当然

少不了是会犯错的，但是就像我们经常提到的：犯错吧，更好的成长！对于新干的

培养，我们始终没有松懈过，新干们也都挺合作的。在日常的学生会的工作上也表

现得比较积极，这一点也是很好的。

就是在工作方面新干中部分人缺乏不懂就问的精神和缺乏与部长团的交流。在

工作上我们也许在一些决策上没有考虑得太周全，这些我们以后会多加注意的。部

门的整体性是没有变化的，方向已经明确了，也知道怎么做了，在这个学期可能在

一些活动上没有按照相应的计划进行，但是现在也已经有了很好的解决办法了。

对于下学期部门的展望，由于近来一直将心思放在刚刚结束的大型交谊舞晚会

上，我们还没有了一个清晰的方向。这一方面，我们会在近期开始计划。还有就是

处理好与其它部门的关系，增强互相之间的沟通。对于部门的干事锻炼也会适当增

加机会，促进大家的友谊与凝聚力。还有就是把部门朝着一个良好的态势方向发

展。

部门寄语：先同学之忧而忧，后同学之乐而乐。

生科院团委学生会生活部

XX-12-25

第二学期个人读书总结参考「篇四」

学期总结的范文参考

学期总结的范文参考

学期总结

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，八年级

的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个八年级

生“变成”一个初三生了。回忆起八年级的学习生活，真是有点舍不得，因为到了

初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。

在八年级的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感

应、等比证明题、说明的方法、句式的.运用真是非常丰富。而最令我高兴的是我

终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，

但是，我回继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事

了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可

是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。不

知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，

当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来

后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得

“陌生”呢？但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就

要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初三的“来临”前，

把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。

老师们都提过，八年级是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好

的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在

到来的暑假里发奋！

我相信我会做得更好！努力吧！

第二学期个人读书总结参考「篇五」

自20xx年4月份以来，我担任了20xx级学前教育专业一班的班主任工作，这

对于我来讲是一个新的考验，自我参加工作以来，在学校担任过很多工作，从行政

管理到教育教学，但是从来没有担任过班主任的工作，对于我来说，承担这份工作

是一份压力，同时也是一份动力，学期末工作总结。现将我半学期的班主任工作总

结如下：

一、生源所在地集中，在管理上有利有弊

我所在的班级有一定的特殊性，基本上均来自同一地区，对于这一点来讲，有

利也有弊。好处是：大部分同学是同乡，学生之间相互熟悉的时间较短，利于班级

集体的早日融合，便于班级管理。弊端是：同一学校或是同一村屯来的学生容易结

成小团体，在班级内部形成不稳定因素，不容易接纳新成员，总有排斥他人的现象

出现，不利于班级的安定团结。对于这一点，我采取的做法是，在寝室分配方面，

尽量拆散她们的小团体，毕竟学生除了在班级学习的时间外，在寝室的时间相对较

长，对于15、6岁的女孩子来讲，一同生活更能促进她们之间的感情，寝室人员之

间团结了，那么这种关系会逐步渗透到班级中，减少矛盾的发生，促进团结，以利

于班级的管理。

二、学生学习基础较差，考试成绩不理想

三、班主任要事无巨细促学习，班级事物要善于观察

由于生源的特殊性，班级内部绝大部分学生都来自农村，还有一部份学生是单

亲家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爷爷奶奶同住，这样的孩子缺少父母的关

心，其中一部份比较自闭，不太愿意与人交流，这种情况就需要班主任勤与学生沟

通，很多事情可以通过家庭情况来激励她们，给她们学习的动力。班级里有个孩子

在清明节的时候回家就到农田里干农活了，晚上给我发短信说，老师啊，我以后可

不能在农村呆着，不能种地，我就和孩子说，那你就要好好学习，掌握本领，以后

靠自己的能力走出农村，改变自己的命运。孩子听后，也很有感触。

自带班以来，班级的大小事情，班主任都要亲自进行解决，要化解同学之间的

矛盾，督促她们的学习。由于专业的特殊性，我所在班级均为女生，女孩子相对来

讲便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班级在管理上有一定的难度，现在的

孩子基本都是独生子，她们的个性较强，凡事都爱拔尖，容不得其他人比她强，针

对这种情况，就在因事利导，避免矛盾的产生，要利于她们这种心理，促进她们的

进步，起到一个积极向上，相互督促着进步的作用。

在班级管理中，要善于观察，利用好班级干部的职能，往往班级里的一些动

向，通过一些小事就能观察出来，同学之间的小矛盾了，一些小团体内的成员了等

等现象，通过仔细的观察，往往会提前阻止一些将要发生的事件，利于班级的管

理。

四、工作中存在的不足

由于我刚刚接手班主任的工作，现在的孩子都处在青春期，思想比较叛逆，有

时班级里发生的好多事我都不知道该如何处理或处理的不太得当，在遇到这些情况

时，我就会及时也其他的班主任交流经验，与学生科的于老师探讨如何处理这些事

情，我会在下学期的工作中，汲取教训，总结经验，多向其他有经验的老师取经，

争取在下半学期的班主任工作中能有所进步。

以上就是我对本学期班主任工作的总结，对于这项工作我知道我存在着很多的

不足，希望其他班主任老师能够多帮助我，让我尽快的掌握好班主任工作，作好班

级的管理工作。

第二学期个人读书总结参考「篇六」

第二学期个人读书总结范例参考

光阴似箭，日月如梭。不知不觉间本学期的教学活动已接近尾声。本学期的教

学工作，在学校的正确领导下，通过个人的辛勤工作和全体同学的共同配合，圆满

完成了教学任务，取得了一定的成绩。为了更好的工作，开创新的,教学局面，提

高学生的综合素质，现将本学期的个人读书情况总结如下：

一、开拓视野，提高认识，展示现代教育风范

1、本期以来，认真学习、领会课程标准，能彻底地明确学科教学工作内容、

章节的重点和难点，制订出了切实可行的学科教学计划和课时安排，认真做到超前

备课（备课要求多备教法、环节齐全）、提前候课，教案审批及时，登记详细。

2、采用多种教学方法，对症下药。能采用多媒体教学，激发学生兴趣，利用

辅导时间抓差补缺，能认真分析学生的学习情况，好、中、差分层教学，全面提高

学生素质。为了搞好教学工作，要对每名学生的家庭情况、思想状况、学习成绩等

进行全面了解，并对思想不好或学习成绩下降的学生进行家访，摸清情况，因材施

教，使差生转化工作有了明显的效果。

二、积极参加教研活动，业务水平稳步提升。

1、积极参加学校组织的观摩教学活动，能取长补短，集思广益，提高了自身

修养，成效显着。

2、搜集信息，扬长避短，积极学习《教研通讯》、《滨州教育》、《小学教

学研究》、《小学课外活动》等教研资料•，取长补短，研究新教法，克服了闭关自

守、墨守成规的自我满足，实际课堂教学一片生机盎然。

3、积极参与业务自修、政治笔记和业务笔记书写工整，内容丰富，均超过两

万字。

总之，个人自修活动是提高教学质量，拓宽教学信息，丰富教学的核心，随着

新一轮课程改革的普及教研活动显得尤为重要。本学期仍存在一些不足，比如说教

育教学质量上升幅度不大，学生班大人数多等问题。时代在发展，社会在进步，新

课改对我的教育工作提出了新的更高的要求，我一定总结经验，汲取教训，坚持与

时俱进，推进教育创新，改进工作中的不足，争取把教育教学工作进一步搞好，发

挥个人的作用，这样才不会辜负学生和家长的殷切希望。

第二学期个人读书总结参考「篇七」

时间如飞而逝，期末盘点本教研组活动，有收获也有遗憾。先谈谈收获：

一、参与了全国课题“新体系作文教学共同体”的研究。

1、派出六位老师赴XX参加了全国课题组的活动，收获颇丰。公开课的课型有

童诗、作文、民间文学综合课、语文课、绘本课，给我们启发都很大。尤其是张

XX、周XX的课值得我们学习，其理念值得推广。很幸运地得到全国著名特级教

师、教育专家周一贯先生的题词和指导，以及《小学语文教师》杨文华先生对我校

特色课程的高度肯定。

2、本语文组微课程成果《走进课程歌词中的语文》发表于全国中文核心期刊

《小学语文教师》七、八月合刊，我校课题《探索发现思维训练在小学生读写实践

活动中的应用研究》，即《发现作文》研究成果，被编为新体系作文实验通讯（第

十期发现作文专版），向全国推广。

3、本次学习给我们带来更多的思考：

（1）课外阅读、诵读与语文教材学习、考试检测的矛盾，怎样互利互赢，和

谐共生？

（2）语文教学目标的确定与教学内容选择的矛盾。怎样让老师教得轻松、扎

实，学生既打好基础，丰厚底蕴，又开拓视野？

以上这两个问题，我们也做过一些尝试，有一定的效果,但怎样形成一个科学

的、系列的课程框架？有待今后继续探讨。

总结此行所悟所获，一是不能做井底蛙，多看书、看课、看活动，对自身成长

大有裨益；二是要勤实践。做个行动者，在实践中累积经验。凡空想者，终将徒羡

他人，一无所获。

二、坚持教师读书会及课例研修，促进师生素养提升。

1、本期语文组教师以教师导读和自主研读的形式，深入阅读了苏霍姆林斯基

的《给教师的建议》1-50条。

2、坚持每周面向全校学生开展诵读及故事讲述，每月检查诵读，并尝试录制

小古文诵读音频。

3、推出了三堂公开课：小古文课型《杨氏之子》《元方答客》、写景散文课

型《桂林山水》、综合实践课型《利用信息，写简单的研究报告》，多方面探讨语

文教学。

4、邀请了长沙市首席名师朱爱朝老师来校讲课《把孩子带向世界一一我和孩

子们的自然笔记》。让我们更深刻地认识到，教育最重要的目的是培训人的能力，

而不是仅从头脑上接受知识。成为一个完整的人，一个自身圆满的人，远比你在社

会上取得多大成功更重要。如果我们把孩子当作人来教育，而不是考试的机器，不

是光耀门楣的工具，不是钢筋混凝土中孤独的怪兽，孩子的心灵会更加干净。朱老

师的讲述发人深省：这个时代的标志是创造。怎要与时代的个性相结合？这是一段

走向自然的旅程，用自然滋养和平衡生命的旅程，只有自然带给我们安静的力量。

最后谈谈遗憾和思考：

1、虽然每月开展了教师读书会，但感觉教师读书的欲望并不是很强烈，怎样

由外因促进内因，使教师真正把读书当作专业成长的必由之路？

2、语文学科的性质决定了，不能教材，而只能用教材教语文。但本校部分教

师仍不能转变观念，依然“以本为本”，此“本”为教材。学生以单薄的教材为

“食”，势必造成精神贫乏，阅读积累与运用成问题。

3、怎样用好教材，开发出适合本校师生教与学的课程，是今后努力的方向。

XX小学语文组

XX年7月

第二学期个人读书总结参考「篇八」

中班上学期个人总结（一）

时间如梭，紧张又刺激的一学期教学工作又结束了，本学期我继续担任白云班

的班主任工作和幼儿园的档案工作，首先在班内和王老师共同商讨管理班内的工

作，工作中兢兢业业，任劳任怨，关心、呵护班里的每一个幼儿，用一颗爱心去对

待他们，孩子们有什么事情总喜欢和我说说，谈谈，我们班的幼儿经过中班半年来

的幼儿园集体生活和学习，基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交

往，还能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

孩子能大方地与周围的人比较有礼貌地交往。幼儿的生活自理能力有了很大的提

高，会自己穿脱衣服并整理衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等，并养成了良

好的生活卫生习惯。幼儿的学习能力也有了提高，比如爱问爱说爱动手、勤动脑，

还能大胆的在集体面前表演。幼儿能分组有秩序地喝水、洗手、入厕。半年来，孩

子们的生活自理能力、行为能力以及和他人友好相处等各方面能力都有了明显的改

善。

为了提高孩子全面发展的综合能力和积极主动争取进步的能力，我在原由“今

日之星”的基础之上，又创新出“每月之星”，每个月底有孩子们推选出自己心目

中的明星宝宝，让每个孩子都有机会表现自己，不要只做“今日之星”，还要争做

“每月之星”，让他们天天保持良好的行为习惯，觉得自己天天都是明星。

为了丰富幼儿的户外体育活动，我和王老师利用废旧报纸、奶盒、纸箱等，制

作了坦克车、机器人、保龄球、飞机、套环等器材，家长也积极配合我们的工作拿

来了编织袋、汽水瓶，制作了高跷、沙包、火箭等，真正让孩子们在乐中玩，玩中

学，乐意入园，快乐学习。

孩子的安全是幼儿园教学工作的重中之重，为了减少幼儿在活动室内的不安全

因素，我和王老师用布包装了暖气片，既美观又可以装饰活动室，孩子们还可以在

上面扣纽扣，孩子们非常喜欢。还利用废奶盒制作了8个铅笔桶，每组一个，上课

时既轻便，又安全。

在园内我积极主动和领导、老师们处好关系，只要老师们有用得着我的地方，

我都是尽心尽力。幼儿园的档案工作也顺利地通过了检查，虽然我一直很努力，但

还是有很多地方不尽人意，出现了不少失误，为了更好的把工作做好，在此敬请各

位园长和老师们原谅，并提出宝贵意见，本人一定虚心接受。

本学期我们开展了丰富多彩的节日文化活动，让幼儿和家长都有了不小的收

获，现把本学期主要的教学措施和方法总结如下：

1、通过师生互助、生生互助等形式，借助故事、鼓励、表扬等手段，提高幼

儿自我服务的信心和大胆设计的能力。

比如，建立值日生制度，开展我是小帮手、照顾自然角和开展了《我是小小设

计师》等活动。

因为孩子进入中班后，许多事情要独立去完成，为了培养孩子积极主动做事情

的和自己的事情自己做的意识，值日生制度是孩子进入中班后我和王老师设计的，

制度实施后孩子们都非常积极主动地做值日，分发餐具，学具，整理书橱，玩具橱

等，还经常帮老师做些力所能及的事情，我们真的感觉很省心，许多事情只要老师

吩咐下去，孩子们就能认真、圆满地去完成。

主题活动《我是小小设计师》，我首先让孩子们搜集各种标志，周一早晨孩子

们纷纷带来了自己在家和爸爸妈妈一起搜集的各种标志，有的是图片，有的是孩子

们和爸爸妈妈一起亲手设计的，看到孩子们手里拿着标志高兴的样子，我也感到由

衷的高兴。充分显示了家长对老师工作的支持。

我还从网上搜到了很多常见的标志，材料准备好了，活动开始了，首先让带标

志的孩子自己讲述标志的名称和作用，再让幼儿讨论如何遵守规则，按标志做。孩

子们热烈地讨论起来，有的孩子说有标志人们就不会犯错误，交通事故就会越来越

少。当看到禁止吸烟的标志时，孩子们都表示回家劝爷爷和爸爸不要再吸烟了，吸

烟真的有害健康。当我对孩子们说：“今天你们就是小小设计师了，孩子们高兴极

了，我先组织他们讨论自己准备设计什么标志，然后让幼儿展开想象设计出自己的

标志，最后我又组织孩子们一个一个地讲述自己设计的标志的名字和作用，有几个

孩子设计的标志出乎老师的预料，非常新颖，我及时地给予了表扬和鼓励。

通过这次活动，孩子们认识了很多从没见过的标志，懂得了标志在日常生活中

的重要性，每天吃午点的时候孩子们都会看看食品上的安全标志，才会放心的去

吃，有的孩子不管在哪发现了标志，都会告诉我说：老师今天我又看到了一个这样

的或那样的标志。这样的主题活动既开发了幼儿的想象力、动手动脑以及思维能

力，也丰富了幼儿课外知识。

2、及时和家长交流幼儿在园情况，提供教育方法，通过家园互动的方式培养

幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯。

中秋节和重阳节我们开展了《我为爷爷、奶奶做事情》，《我观察的月亮》

《我和大家吃月饼》等活动。通过开展活动，家长都能积极主动和孩子每天晚上观

察月亮，画月亮，说月亮，提高了孩子们的语言表达能力和观察思维能力，还培养

了幼儿爱老人、尊敬老人，有好吃的就要和大家共同分享的良好行为习惯。

3、活动中以生生互动的形式影响幼儿，让孩子在活动中积极主动收集各种活

动资料，大胆开展小组讨论、勇敢地表达自己的想法。

比如，在《我爱家乡、我爱祖国》活动中让孩子调查自己的父母的职业、兴

趣、爱好，了解自己家庭成员，学习简单的记录、统计。了解祖国的大好河山和家

乡的土特产，培养幼儿愿意与同伴合作学习和热爱祖国、热爱家乡的情感。

4、创设安静、良好的环境。

根据不同的主题开展师生共同创设活动环境，不断调整、充实活动材料。并通

过经典听戏曲、名著和经典读童话故事、散文等活动，培养幼儿认真静听和大胆地

讲述能力。

5、教师节我们举行了全园第一次生动的丰富多彩的活动。

9月10这天，我特别的高兴因为孩子们一大早就给我带来了礼物，有的画了

一幅画，有的还写了1T0的数字，有的带来一束鲜花，还有的带来糖果虽然礼物

轻，但其中却包含着家长和孩子们对我的挚爱，对我工作的肯定和认可，看到这些

心里觉得特别的安慰，有付出就有回报。

我们还邀请了部分家长代表参加教师节联欢会，在会上老师们一展歌喉，以一

首“好大一棵树”赢得了全场热烈的掌声，我们中班也不示弱，一曲《老师》唱出

了孩子们的心声

老师和家长、孩子一同做游戏才是会上的经典，家长和老师、孩子们配合默

契，游戏玩的热火朝天，孩子们的欢声不断，最后一曲热身运动“兔子舞”，家

长、老师和孩子就像一条条长龙在舞动，让整个会场气氛达到了顶点。通过此活动

家长们一直反应很好，感谢幼儿园给他们这样走进幼儿园的机会，活动既拉近了老

师与孩子们之间的关系，也促进了家园互动关系和亲子关系。

6.12月25日，我们全园师生以及家长在一起过了一个值得纪念，而且非常有

意义的圣诞节。

因为是我园第一次过圣诞节，从园长到老师都很重视，提前几天就做好了充分

的准备，还购买了圣诞树和圣诞老人的衣服，在大厅内挂上了圣诞雪花和圣诞快乐

等字，整个幼儿园到处充满了节日的气愤。最让我高兴的是园长让我扮演圣诞老人

给孩子们送圣诞礼物，我由衷的感到高兴，这是园长和老师们对我的信任，于是一

早我就赶到了幼儿园，穿好圣诞老人的衣服站在门口迎接每一个孩子的到来。7点

多一点孩子们终于碌碌续续的来了，当他们看到圣诞老人的时候，先是惊讶，接着

就问：“圣诞老人好！”“圣诞快乐！”。我把礼物送给他们后，孩子们高兴极

了，连声说：“谢谢！谢谢！”老师们还和我合影留念。我们还让家长和孩子们一

起制作圣诞卡，并把自己在新的一年中的愿望写在卡上，挂在圣诞树上孩子们。

我们还为节日准备了精彩的节目。下午4点半节目正式开始，精彩的节目赢得

了家长们一阵阵热烈的掌声，我们老师也收到了孩子和家长对我们的祝福和对工作

的肯定。

这次的活动搞得不错，引起了家长强烈的反响，都说活动搞得不错。我觉得，

我们搞这样的活动主要是让家长对我们认可，得到这样的效果我已经很满足了。为

了孩子们我愿意付出更多！

通过召开家长会，每周更新班级主题内容，定期发放家园联系手册、更改家长

园地、及时交流、电话联系等方法，让家长了解幼儿在园的情况，并及时反馈，及

时解决家长对于教育工作的疑问，还定期向家长开放半日活动，让家长了解幼儿园

教学工作，了解幼儿情况及时协助教师把教育教学工作做好。

经过我们班全体教师、家长和幼儿的共同努力，本学期我们在对外开放一周，

自制教玩具比赛等活动中受到了各级领导和教师们的一直好评，我写的《圣诞节》

反思。《户外活冬动知多少》和《我设计的标志》三篇文章在山东学前教育网，被

教育科研栏目和课程改革区域活动栏目录用，我设计的《福娃迎奥运》获市教玩具

比赛三等奖，成绩的取得只能代表着过去，将来对我们来说目标还很远大，我们还

要继续努力，朝着未来奋进！

中班上学期个人总结（二）

时光流逝，岁月匆匆。转瞬间孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班。半年

的中班生活，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反

思。而在此其间，班级事务忙碌烦琐，我们也做了大量的工作。

我们班男小朋友二十名，女小朋友十七名，融合在一起是一个很大的集体，怎

样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更

好的发展呢？我们认真做好计划，并进行一系列的班级经营。

一、尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围

我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明

灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如杨晨是

一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子，平时来园要家长送到老师面前，向老师

代为说早，他似乎对什么都不感兴趣，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小

朋友流鼻血了，杨晨来到老师面前，神情紧张，很难过地说：“老师，赵二流鼻血

了，他很难受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道杨晨是个关心别人的小朋

友，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人

也会喜欢他，现在，他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景

线。

二、加强班级常规管理，使班级经营有序进行

幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制

定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动

的规则，美术活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选

择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；户外活动规则，玩具你争我夺，坏了

大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。诸如此类的课室内

规则、生活环节规则等，因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所

以能逐渐接受并遵守这些规则，当某幼儿违反这些规则时，我们更是耐心教育，引

导其认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。另外，为完善常规管理，我们也注

重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感。

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、家长共同的责任。我

们做到了以下几点：

1、根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工

区、表演区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创

作。

2、让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关

注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、

目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品等到

了老师和同伴的肯定。

3、让家长与幼儿园互动，收集展示家庭艺术作品

家庭艺术作品是家长和孩子共同智慧的结晶，在他们共同创作的过程中，孩子

动手动脑，体现协作能力，例班内的’“邮筒”等都是从孩子家庭中来使家长了解

课程和目标，教育得到了很好的成效。

四、积极做好家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解

决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以

下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。

让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。徐策小朋友情绪低沉，眼睛发

肿，对什么都不感兴趣，问其原因是受了爸爸妈妈的批评。可见，徐策的自尊心很

强。父母的批评影响了他的情绪反应。我们当即与其家长沟通，他们表示以后对孩

子的批评教育要注意一定的方式，同时也感谢我们对于孩子的关注。

2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家

长园地，为彼此更容易交流。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更

方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

3、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学

期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动

中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，

有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

五、注重保教结合，树立了科学的保育观，强化保育工作的教学属性

在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助

幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我保护意识，教会自我保护

技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们

努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地

喜欢我们。

总结本学期班级工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。孩子各

方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了

我们的工作经验。今后，我们将不断努力，齐心协力将班级工作做好。

中班上学期个人总结（三）

时间过得真快，转眼又一年过去了。去年夏天，我来到了美丽的幼儿园，成为

一名幼儿教师。在园领导和各位老师的帮助下，学到了太多太多的理论知识和实践

能力。对于一个新教师，要学习的也实在是太多，下面我就把这学期的工作简要汇

报总结。

一、思想政治方面

本人思想端正，作风正派，品德良好，热爱集体，团结同事，爱岗敬业。积极

参加园内各项活动及教研活动等，做好各项工作，积极要求进步，认真完成每一项

任务。

二、教育教学方面

记得刚上班时.，由于教学经验不足，上课经常会被小朋友们上厕所、讲话或是

小朋友们突如其来的问题所困惑，突然就脑子一片空白，说话结结巴巴。后来随着

上课次数的逐渐增多，听课老师给了我很多非常好的建议，还有出去听了一些优秀

的幼儿教师的课，我发现这些教师上课都非常有条理，说话很清楚，每堂课结束后

小朋友们很容易回想起课堂上所学内容，而我自己上课的时候总是想到哪里讲到哪

里，小朋友们听得云里雾里。回来后我不断的反思、总结，并向我的指导老师茹老

师请教。经过一个学期的积累，自我感觉自身的教育教学素质得到一定的提高。如

音乐教学活动，我们幼儿爱唱爱跳，在学习了课本上的歌曲外，我自己买了一本幼

儿歌曲大全，对幼儿的综合音乐素质进行培养、训练，幼儿对音乐的感受能力比上

学期大有进步，节奏不断增强。

三、保育方面

这学期的保育工作方面，我们认真完成领导交给的任务，把安全放在首位，能

让幼儿放心在园游戏，在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿

的在园生活习惯。我们的生活习惯包括：饭前便后洗手，饭后漱口等良好卫生习

惯，并时时督促幼儿多喝水，对汗多的幼儿及时更换衣服或是垫毛巾以防感冒，并

在整个一日活动生活环节中时时将幼儿的安全放在首位，并注重保教结合，使幼儿

增强自我保护能力及自理能力。

四、家长交流方面

每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好给予及

时的鼓励和表扬。通过开家长会、家长开放日等促进了家园之间的互相理解与支

持。今年我们还开通了校讯通，我们把每天所教的知识和幼儿在园的表现及时发到

每位家长的手里，方便我们沟通和交流，切实做好家园同步工作。

20年，很忙也很累，收获当然也不少。我在各方面均有所提高，但仍存在很

大不足，教学是一门科学，需要我学习的还有很多，展望20XX年，我将更加努力

的学习、工作。小班上学期个人总结大班上学期个人总结大二上学期个人总结

第二学期个人读书总结参考「篇九」

大学的时间是以一学期一学期为单位的。上学期的时光转瞬即逝。而其中我做

了什么？

军训I,分级考试，选导师，听叶教授的讲座，午夜电影，与周信达一起学习吃

饭，无数次的英语演讲，期末考试的疯狂的一周背诵，与A的凌晨电话，听陈刚与

敖松老师的辩论，旁观父母爱情，报托福课。还有一些更加零星、琐碎的：晨跑

（想绘制自己所看到的世界），因为虚度而痛苦的周一，总也来不及的去西区看

书，选课时的焦急，万依依来看我，与外教老师交谈，认识Todd,问路的黑人，

与宿友关系的迷茫，宿友的倾诉，为三本小说痴迷不已，晚回宿舍且熬夜

这么一写，竟有这么多事情可以谈！原来有那么多的事情存在我的记忆深处，

只要稍一用心，它们就点点地浮出水面，与母亲聊天，听她青春的故事，有那么多

与我相同的地方。好像这个世界上所有的人，并无两样，一样地经历着，然后走向

一样的死亡。

既然是学业总结，便不能这么漫无目的地谈下去。一个学期，对大学有了更真

实的认识，希望自己，在下学期能够时刻记者上学期的教训，清醒而更有力的生

活。

1.关于人生。自小，我就有一种出淤泥而不染的傲骨。宁可与周围环境不同，

反着干。上学期深深意识到，高考并没有结束，我们并没有自由。所有人都被束缚

在这个社会要求我们走的道路上。我想做一名贫穷却思想丰盛的学者，并为此对周

围“精致的利己主义者”嗤之以鼻。但是我很迷茫，我以为这样的日子是被认作清

苦而不幸的。于是，我四处寻觅，渴望有人给我答案。想起来，我问老师的问题，

都已上升到终极这一层面了吧。但是，一个学期后，我的棱角磕磕碰碰，它已退缩

了，无论是不是自愿，我大体懂得了，世人对待生活，就是带着迷茫，不，是把迷

茫埋起来，不过问，装做不存在，只管一头扎进生活，经历过便是意义？我知道，

我的迷茫会冒出头来，它也许会被疾风吹的东倒西歪，但是，这是个没有办法消失

的、生命一边坚韧的东西，所有人都在困惑，因此便不必太劳神其中。听一场讲

座、看一本书、愣一会神也许不断有新的感悟，尽管接纳、尽管质疑，只要不再困

惑。

终于知道，我的优势，我之于他人不同之处，在于我永远在的好奇心、热情，

在于我不愿敷衍、在于我宽容一切。它和我的生命等重。我不能弄丢了这种热情，

也许它是我青春的唯一的标志了。但是，无需刻意，只要顺着自己的心去，不要强

求自己，也许我就能找到自己爱的事业，找到自己激情不灭的方向。

2.关于提升自己。因为没有找到对的方向，便要全面地挖掘。建模带给我的收

获，也许比一学期都多。我知道了，人生最大的快乐就是学习之后完成了自己想不

到的事情！我希望更多的体会到这种快乐，但是它的前期是挣扎。我无数次地想放

弃。多么像辩论，我一次次怯懦地退缩。也许，我真的没有那个能力，但是我尝试

了就不会后悔，而且是越来越不后悔。当然，我并不是说，要去做超越自己能力的

事。这是体验，是看清道路前的摸索阶段。做了，才知道自己喜不喜欢。我这学

期，开始第一周，一定要认真地甄选，之后，选定了就不能退缩！

3.关于了解自己。上学期，因为盲目地想要，报名了自己无法胜任的“英语辩

论”“Excel"。不能说没有收获，辩论起码让我看到了另一种激情的生活

“debateisanewsex”说的多么的贴切！无数的人在其中寻到刺激与澎湃。

Excel确实让我学到了实用的技巧。但是问题出在哪？在于没有坚持！要么不选，

要么就坚持！这一条定理或许可以推出，一定要选自己喜欢的，能够坚持的。例

如，中国哲学课，因为内心有好奇、因为内心有崇敬，其实不是强迫，而是自愿坚

持。

4.关于与这个世界的关系。具体说，是与人的关系。我虽然交友被万依依惯

的宁缺毋滥，但也许不是我的个人问题，也许全世界人都跟大多数的朋友只能相交

至此。我不可为此太过苦恼。人，还是无法脱离群体的，志同道合的人带给你精神

的共鸣所产生的愉悦感，更多人，只是帮你抵御孤单。我上学期，太过强求，也许

失去掉了一个朋友（小璞）。其实，我本可以不过苛求。因为我是在自己身上找到

陪伴的人，不需要要求别人啊。这个社会，你要求别人，你就会受伤，我在倾听的

时候也懂了很多。（不要以为别人对你多忠诚）其实也可以看淡这一句。

5.关于爱情。打出这两个字，内心还在疑惑，我们这种算爱情吗？上学期，与

A的所有别扭，都来源于我自己的固执不肯改变，就像所有的动物一样，我特别担

心，自己改变了，失去珍贵的东西！但其实，我应该不断地劝自己，没有什么是不

变的，与其抱着原来的苹果至其腐烂，不如每看到别的桃子李子就学会去爱他们，

放开了去生活！没有人说的对，包括我自己，青春，尽管我用不同的方式了，也是

要挥霍的。爱A,让我学会了，变美，爱情不是生活的全部，以及学会包容别人，

以及更深刻的认识自己。

6.关于下学期，具体的计划。

下学期，继续保持热忱。

1）托福。我知道自己不出国是会有遗憾的。因为自己从小就羡慕海归并且成

功的人。

2）早睡。这个很磨练自己，尤其是对我这种跟自己较劲的人。不能再毁自己

了，要学会哄哄自己，学会更灵活。不能晚睡，可以早起嘛！

3）瘦10斤。这个是为了在A回来时更加自信，也是我这个年纪的女孩漂亮的

基础。当你美了，爱情、同学聚会、自信，啥都有了！

4）一些高级趣味的放松方式。每当想吃零食时就去做KEEP,每当想看漫画时

就去看看微信评论，因为那些前者其实并不能满足自己！

5）平日复习。一旦形成习惯是比较容易坚持的。而期末还是比较靠平时的。

期末真的太拼了。

6)一些没必要的场合，就不要浪费时间了。坚持初心，在很多意义上，都是

比较好的！

DEARJANE，新学期就要开始了，我不再是那个高中的没有出路的小姑娘，抱

着自己无助。我现在，是要主动，要主动寻找幸福的人。

第二学期个人读书总结参考「篇十」

关于上半学期月考总结的参考报告

告别了赤热的夏季，我们迎来了风轻云淡的清秋，适宜的气候，给我们的学习

创造了绝佳的天时；幽静的校园环境及班级所处位置为我们提供了有利的地利；辛

勤园丁的无私乐教使同学悦学、班级和谐氛围的.形成增添了人和。秋分之际，我

们迎来了本次月考：这是本期的第一次大考，9月21日举行，试卷内容为本期新

学知识，由学校特请高人命题，考试结束后由九年级老师帮助评阅试卷，成绩于

25日出来，试卷随后发下，经最后审定试卷，成绩于26日最后确定。由于出卷、

监考、评卷、登分等诸方面及最后分数更改，都十分严格，因此，本次考试成绩相

对比较真实可信，纵观总体成绩及存在问题，特做如下小结：

本班总体情况回顾

本次考试，我们共考八科，按照中招标准，语数英三科满分均为120分，思想

品德、物理满分各为70分，政史地生满分各为50分，总计满分为650分。

在本班全体师生的共同努力下，本次考试本班英语、物理、历史、地理、生物

五科平均成绩级段第一，语文、数学两科平均成绩级段第二，思想品德级段第三，

单科总评级段第一。本班级段前200名38人，级段人数最多，其中王文楠同学以

总分608分的较大优势获级段第一名，级段前400名累计53人，这些成绩与单科

总评加在一起，本次月考本班总成绩级段第一。可以说，经过师生共同的努力，本

班在八年级的第一次考试中取得了一个开门红，这在竞争激烈的本阶段，绝对是一

个好的兆头。

但本次考试也暴露出一些问题，突出如下：

1.学生对考试时间缺少把握如语文考试，包括邙芳冰、杨棋越等优秀生在

内，考试出现时间不够用现象，结果造成题未做完，严重影响得分，其他如数学、

物理也有这种现象。这说明，部分同学在平时.，不能严格要求自己，做题随意性

大，不能精力高度集中地去做题，以致做题速度慢，如不在今后的学习中，抓紧时

间，加快做题速度，提高做题效率，今后考试吃亏现象恐还在后头。因此，要求学

生平时应养成精力集中，做题既快又准的好习惯。

2.提高做题准确性，尽量减少无谓失误，仍是提高成绩的关键本次考试说

明，部分同学平时成绩不差，小测试时成绩亦很优秀，但一到大型考试，成绩却不

尽人意，这里除了其他因素之外，做题准确度低，无谓失误多，也是一个不可回避

的问题，即使耿小雨、薛圆、王宁宁等优等生也概莫例外，试想这些同学，平时成

绩是何等优秀，休说在班内，即使走向级段、走向全市，只要发挥正常，他们也照

样鲜有对手，要说月考考个好的成绩，基本应是手到擒来之事，但成绩说明，有能

力考级段第一，有能力考级段前10,却没有做到这些，自信可以考好，甚至成绩

出来之前还自我感觉良好，结果却有点令几失望，关键就在于做题欠准确性，无谓

失误多。所以，我们说，把简单的事做好就是不简单，把平凡是事做好就是不平

凡，把该得的分都得到就是成绩优秀。同时，也让我们谨记先贤的哲言：图难于其

易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为

大，故能成其大。

3.注意字体工整，注意卷面干净整洁本次考试首次设置卷面分，每科均5

分，分值虽不大，但加到一起，卷面分就达40分，这说明卷面绝对不允许有脏乱

差现象，字体绝对不允许有潦草、乱涂乱画现象，否则将出现严重的失分现象。而

部分学生就是认识不到这一点，卷面、字体依旧我行我素，结果造成不应有的失分

现象，好在本次考试还没有完全推行卷面、字体扣分制度，如果下次考试论起真

的，真有部分同学会因此有较多的失分，因此，我们强烈希望所有同学能在平时学

习作业时，能自觉养成做题时做题工整、卷面整洁这样的好习惯，相信这不仅仅对

平时测试，即使未来的中招、高考，都将大有裨益。

4.过分乐观，缺少刻苦学习的精神考前让填报月考决心和打算时，全班竟有

50余人表示，通过自己的努力，月考可以级段前200名，但成绩下来之后，有十

几位同学没有达到自己考前所定的目标，细细分析，这十几位同学其实都有实力进

入级段前200名，只是因为对自己的成绩、自己的努力过于乐观，结果造成言过其

实的结局。如果对于从未进过前200名的学生如此报决心尚可理解心情，但对于多

次进入200名的部分学生如张芳菲、解淇勋、陈蕊、李延昊等人来说，似乎就有点

说不过去了，他们的退步代表了部分退步生同学平时的学习状况：自我满足，自甘

现状，自我感觉良好，学习心不在焉，相信带着如此乐观的心境学习，成绩很难提

高，休说进步，不退步已是最好的结局。

第二学期个人读书总结参考「篇十一」

看着日新月异的校园，踏着更显成熟稳重的步伐，成了这个学校的“老大”。

大四的我们，没有了大一的迷茫，没有了大二的潇洒，我们更加稳重，更加成熟，

有了为自己的目标而奋斗的决心。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压

力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。

时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。回顾大三的日子，确实有

很多值得回味和总结的地方。但我没有大的遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我

始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦

辣，留下了自己成长的记忆。

在学习上，我还是保持了以往的态度，认真听课，按时完成作业，期末认真复

习，取得了不错的成绩。挺遗憾的是英语六级没有通过，不过会继续努力的。除了

学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。

在平时，继续与舍友、同学保持着良好的关系。带给我幸福和安慰的舍友们，

我想这将是我在大学生活中最留念的。我也学会了一些为人处世的道理，更加珍惜

现在的生活，学会如何关心父母。平时较为注重宿舍的卫生，每星期都组织宿舍进

行大扫除，保持良好的宿舍环境。这一年我也体验了不同的兼职生活，虽然时间不

长，但都让我积累了经验，无论