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文档简介

21站在世界地图前的少年周世钊(1897~1976),字惇元,又名敦元,别号东园。湖南宁乡东湖塘镇朝阳村(清五都东湖塘石子冲)人。出名教育家和爱国民主人士。历任湖南第一师范校长,湖南省教育厅副厅长,湖南省人民政府副省长,湖南省政协副主席,系第四届全国人民代表大会常务委员、中国民主同盟中央委员、湖南省民盟主任委员。在《毛泽东诗集》中,留下了毛泽东与周世钊、柳亚子,郭沫若等人互相唱和的典型作品。作者介绍1.快速朗诵课文标出生字zànguìjísháo临时柜子书籍韶山停暂书柜国籍韶关yùquănyuānchè监狱军犬渊博彻底炼狱犬子深渊透彻gé变革革命多音字báo薄饼薄bò薄荷称chēng称呼bó单薄chèn称心

字词解释纠纷:争执的事情间断:持续的事情,中间隔断,不连接。千方百计:想尽或用尽一切方法。聚精会神:形容精神高度集中。鸡犬不宁:形容骚扰的很厉害,连鸡犬都不安宁。睁眼瞎子:指不识字的人,文盲深渊:指很深的水彻底:始终终究,进一步而透彻变革:变化事物的本质,多指社会制度而言。争分抢秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧近反义词近义词千方百计--想方设法全神贯注--聚精会神临时--临时变革--改革爱好--兴致彻底--完全反义词临时--长久单薄--厚重轻松--沉重惊讶--从容聚精会神--心不在焉思考1快速朗诵课文,本文重要记述了一件如何的事情?2.请试着将本文分成三个部分,并说说每个部分的大意。3说说课文是从哪几个方面体现毛泽东酷爱读书的?快速朗诵课文,说说课文重要记述了一件什么事?本文记述了毛泽东从湖南第一中学退学后的六个月内,在湖南图书馆发奋自学的经历,通过读书启迪了他的思想,使他有了改造全中国,全世界的认识和决心。请试着将文章分成三个部分,并说出每个部分的大意第一部分:(1~2)写毛泽东退学后在家坚持自学,体现了毛泽东渴望读书,渴望进步的急迫心情第二部分:(3~7)写毛泽东在湖南图书馆争分夺秒地读书,读书的速度和水平在不停提高

第三部分:(8~13)写毛泽东在地图前的想法和坚定决心,思想认识发生了深刻的变化,把读书思考的水平提高到最高境界,使读书的情与理更加完美默读课文1~3自然段,画出毛泽东爱慕读书的句子他认为自学自修是很有效的学习办法,便决定从这时候起,坚持自学。16岁以前,毛泽东在家里参加农业生产劳动的时候,挤出空余时间自学,读了不少的古代小说和宣传时事的小册子。后来再学校他也千方百计找书读,读了许多康有为、梁启超的文章和古代历史、小说,以及多个报章、杂志你能想象毛泽东是如何挤出时间自学的吗?有时候拿着书去放羊.......每当大家睡着的时候,他会拿着书每当干完农活,他会看看书朗诵4~7自然段,想想哪些句子体现了毛泽东酷爱读书的句子?1.离住所不远的定王台,有个藏书诸多的湖南图书馆。每天,毛泽东吃了早饭,就慌忙来到定王台,这时的图书馆还没开门,他就站在门外等着。馆门一开,他总是第一种进馆。每天是这样,月月是这样。一种“每天,月月”体现了毛泽东对书的热爱之情每天来到图书馆,向管理员借一本书,就伏在阅览室的桌子上聚精会神地读,争分夺秒的看,一刻也不休息,直到下午六时馆里要关门了才出来。从”聚精会神,争分夺秒,一刻“能够读出什么?这些词阐明了毛泽东读起书来非常专注3.他穿着单薄的衣服,在雪里走来走去。到图书馆里看书,一向没间断过一天。从“单薄、雨雪”你读出了什么?让我们感受到了毛泽东求职的执着与刻苦精神阅读第8~13自然段,说说毛泽东在世界地图前想到了什么?1.他想不仅值得,并且应当。2.他想到他的家乡韶山冲,普通人过的生活都很痛苦:不是挨饿,就是挨冻。3.他进一步想:人生活在世界上,难道个个都注定要过痛苦的生活吗?4他又想:世界的变化,不会自己发生,必须通过变革,通过人的努力。你觉得少年毛泽东是个如何的人?少年毛泽东是个善于思考、胸怀博大,有远大抱负、关心人民疾苦的人。说说课文是从哪几个方面体现毛泽东酷爱读书的?课文是从两个背面体现毛泽东酷爱读书的:一是在家挤出空余时间自学,千方百计找书读;二是每天去图书馆聚精会神地看书读下面两句话,你认为哪句好?为什么1.韶山冲的情形是这样的,全世界的情形,恐怕也差不多!2.韶山冲的情形是这样的,全湘潭县、全湖南省、全中国、全世界的情形,恐怕也差不多!我觉得第二句比第一句好,由于第二句比第一句写的更具体,地区油小到大罗列

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