科学第二课堂活动计划例文（4篇）

第2页共2页科学第二课堂活动计划例文本学期我除了认真完成三、四、五、六年级的科学课教学外，还计划选择合适的年级配合学校的第二课堂活动，开展一些实际活动，下面谈谈自己的一些设想。一，根据学生的年龄特点，按照教材中的教学内容，认真选择本学期的科技活动内容，力求新颖有趣，让学生们乐于接受而且是通过努力可以完成的活动内容.二，本学期在学校领导的大力支持下，学校设立了科学实验室，配置了必要的实验器材，这也为学生的活动提供了活动的场所。科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣，培养学生的动手能力，激发学生的创新意识，使学生在愉快的活动中学到本领，增长知识和才干。所以应本着这一原则，尽量让学生多走近实验室，发挥它的作用，观察、实验、研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动。三，对学生进行气象观测知识讲座，让每一位学生都学会简单的气象观测，比如风力风向的目测法，背诵风级歌，最高最低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法，学生通过学习与培训，可以独自观测记录天气状况，而且要学会写观测日记，培养学生对气象观测的兴趣，充分体现强烈的责任感和坚持不懈的精神。四，采集植物标本，并且学习制作植物标本的方法；成立生物实验小组，开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物，用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力，培养学生的观察能力，同时要求学生写观察日记，学生的写作能力也得到提高，真正做到学科间的整合。五，废物利用，变废为宝，进行小发明、小制作。我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作降落伞;利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来控制升降的升降小人;废弃的玻璃切割成相同大小的长条形，制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚实验，到校园里的角落观察小动物，观察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件……上述几点只是自己的一些设想，还不是很成熟，比如。活动的时间能否保证，活动材料是否能找到，这些对活动都有很大的影响。但是我深知每一个学生需要有一个发挥自己特长的机会和一个创造性学习的空间，所以自己一定朝着这个方面努力，同时也希望家长配合好这项工作。科学第二课堂活动计划例文（二）一、活动目的科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣，培养学生的动手能力，激发学生的创新意识，使学生在愉快的活动中学到本领，增长知识和才干。所以应本着这一原则，尽量让学生多走近实验室，发挥它的作用，观察、实验、研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动。二、方法和措施1、作为一名教师要树立先进的现代科学教育观，摒弃传统的科学教育方法，注重提高学生的动手实验能力，培养科学文化素养和创新精神。2、开展生动的科学活动。指导学生进行探究活动，经过交流讨论找出解决问题的方法，激发学生研究科学的兴趣。3、通过丰富多彩的教学活动把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机结合在一起，不仅要帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究能力和思维能力，逐步形成科学的态度和价值观。三、活动内容1、用杯子和水制造音乐2、地球的形状及内部构造3、声音的产生4、静电和磁铁5、水的浮力及表面张力6、气象观测7、大气压力8、研究电路9、制作电磁铁10、酒精灯的使用方法11、小孔成像12、光的行进及折射13、研究透镜14、心脏及脉搏15、显微镜的构造及使用方法四、活动形式1、小组活动。讨论时以小组形式进行，实验时组长分配任务，合作动手操作，汇报实验结果。2、教师指导。明确课题内容及目标，指导学生动手操作，引导学生得出正确的实验结论。沙镇中心校德胜____年____月____日科学第二课堂活动计划例文（三）一、对学生进行气象观测知识讲座，让每一位学生都学会简单的气象观测，比如风力风向的目测法，背诵风级歌，最高最低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法，学生通过学习与培训，可以独自观测记录天气状况，而且要学会写观测日记，培养学生对气象观测的兴趣，充分体现强烈的责任感和坚持不懈的精神。二，采集植物标本，并且学习制作植物标本的方法；成立生物实验小组，开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物，用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力，培养学生的观察能力，同时要求学生写观察日记，学生的写作能力也得到提高，真正做到学科间的整合。三，废物利用，变废为宝，进行小发明、小制作。我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作降落伞;利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来控制升降的升降小人;废弃的玻璃切割成相同大小的长条形，制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚实验，到校园里的角落观察小动物，观察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种有用物品，变废为用。科学第二课堂活动计划例文（四）一、活动目的为了让每个学生都能在原有基础上得到不同程度的发展，体验到学习的快乐，达到全面提高学生素质的目的，在班级中我将挖掘学生的个体差异，做好培优补差工作，从而让优生更优，后进生逐步提高，共享成功的快乐。二、活动时间1、第二课堂活动时间2、课堂三、活动内容1、培优2、补差四、具体措施1、了解学生情况，找准培优补差对象。2、帮助学困生树立自信心。先分析学困生落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。3.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。4、充分