福建省厦门市翔安一中2025届高三二诊模拟考试历史试卷含解析

福建省厦门市翔安一中2025届高三二诊模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“小小的三棱镜、时钟和地图竟成为藉以敲破中国森严的思想堡垒的法宝”，这得益于A．遣唐使 B．粟特人 C．传教士 D．留学生2．若以“站起来”为题宣传新中国初期的成就，下列可选择的事件是A．“三面红旗” B．土地改革 C．中美建交 D．浦东开发3．“‘正心诚意’是‘体’，修、齐、治、平是‘用’。故欲研究中国学术史，首须注重其心性修养与人群实践，中国学术传统主要在学为人。”作者认为中国学术传统创始于A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹4．下面图片反映了近代上海福州路拓宽后日益繁荣的景象。马路两边店铺林立，电车、自行车、人力车混杂通行。该图片可以说明A．上海社会风貌已成完全西化之势B．传统衣食住行风格依然没有变化C．近代通信工具电话、电报普遍使用D．电力技术推动了近代交通工具变革5．2020年1月29日，欧洲议会全会以621票赞成、49票否定、13票弃权，通过了英国脱欧协议。这说明A．欧盟是合作较为松散的组织 B．经济区域集团化发展受到重大的挑战C．欧洲议会的作用正逐步减弱 D．英国为经济全球化探索出一种新模式6．相传，7世纪初期，某人在山洞沉思时，听到一个声音对他说，“你应该奉创造主的名义而宣读……”自此他便以天启警告者的身份开始宣传，进而创立A．佛教 B．婆罗门教 C．基督教 D．伊斯兰教7．下表为1950—1952年江西省国家粮食采购量占产量及上市量比重（单位：万公斤）年度粮食产量（原粮）采购量折合原粮数量占产量（%）占上市量（%）1950449057.520398.54.524.61951428382.528413.06.6551952575071.570146.512285A．“一五”计划得到了有效推进B．城乡一体化逐步实现C．政府对粮食市场的影响力加强D．合作化运动蓬勃开展8．下表是有关辛亥革命后中国社会的部分史料。据此判断当时内容出处中华民国改用阳历，以黄帝纪元四千六百零九年十一月十三日为中华民国元年元旦。临时大总统《改历改元通电》共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭……新教育兴，旧教育灭……阳历兴，阴历灭：鞠躬礼兴，拜跪礼灭。《时报》上年十一月三十日所过阳历之新年，百姓皆不以为然，惟官厅庆贺，民皆睨而视之，且谓是彼等之年，非吾之新年耳。刘大鹏《退想斋目记》A．政府法令流于形式 B．报纸夸大革命影响C．革命改造社会有限 D．阶级矛盾日趋尖锐9．14世纪的某意大利学者说：“上帝教导人们，我将你们造就为有灵性的生物……那么，作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”在此，该学者A．强调了上帝万能思想 B．宣扬了人的自主精神C．提倡自由的宗教观念 D．批判了宗教权威地位10．公元前720年，周平王去世，新上任的郑庄公不仅不为平王奔丧，还命人入侵王室疆土，抢夺成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出A．周王朝统治名存实亡B．周王室权威受到挑战C．官僚政治建立的必要性D．东周时期宗法观念淡薄11．在历史上，教育只是局限于贵族阶层，从这个意义上说，“我们现代人都是巴黎和博洛尼亚而非雅典和亚历山大的继承人和接班人”，是因为A．经院哲学的产生 B．大学的兴起C．骑士文学的盛行 D．市民文学的出现12．18世纪的法国令人向往，产生了一批伟大的思想家，大大发展了起源于英国的启蒙运动。他们苦苦思索个人权利从何而来，国家权力从何而来，如何处理个人权利与国家权力的关系等核心问题。下列项中，与这些“核心问题"的思考对应正确的是A．自由平等--社会契约--理性王国 B．人民主权--自由平等--以民为本C．天赋人权--开明专制--分权制衡 D．天赋人权--社会契约--分权制衡13．根据下列文本材料所示内容，可以推断出的朝代是A．宋朝 B．唐朝 C．汉朝 D．秦朝14．列宁指出，“社会主义建设是否可能，就看我们能否在一定的过渡时期内，允许私人开办小企业，政府以租让的方式让外国资木家经营”。十月革命后，这一思想指导下的经济政策A．粉碎了外国的武装干涉 B．有利于直接向社会主义过渡C．建立了计划经济体制 D．促进了经济的恢复15．赫尔曼·梅尔维尔有句名言：“美国人血管里的每一滴血都混合着全世界各民族的血！”观察下表，分析该时段美国人口构成呈现的变化趋势及其原因，正确的是《1700-1860年美国人口种族构成的变化》（单位：万人）时间

土著人口

白种人口

黑种人口

合计

1700

75.0

22.3

2.7

100.0

1820

32.5

788.4

177.2

998.0

1860

16.0

2724.0

400.0

3140.0

A．种植园经济的发展和奴隶贸易的进行致使黑种人口剧增B．对现代文明的不适应，导致土著人口骤减C．欧洲移民源源而来，导致黑色人种的数量大幅度增加D．赋税政策调整和高产粮食作物的引种使人口总数大幅度上升16．20世纪90年代以来，更多发展中国家和前计划经济国家开始拥抱经济全球化，参与国际分工并从中分享贸易、跨国投资和技术外溢的收益。目前构成全球贸易总额84％的164个WTO缔约成员国中，超过半数是在1995年1月1日确定的创始成员国之后加入的。这表明A．全球化扩大了多边治理体系范围B．世界格局变化冲击了旧的经济秩序C．世界各国经济发展水平差距缩小D．世界经济格局和权重发生显著变化17．20世纪60年代，针对世界形势的变化，以卡尔·多伊奇为代表的学者认为，随着两极向多极转变，战争的次数可望减少，形势更为稳定。而以肯尼思·华尔兹为首的一些学者则认为，两极体系比多极体系更为稳定。据此可知，这两种认识A．体现了美苏对峙与世界力量中心增多的国际格局B．都明确指出未来国际关系发展的趋势是消除战争动荡C．说明第三世界成为制约美苏两极的重要政治力量D．使未来世界政治格局发展中的不确定性因素明显增强18．《辛丑条约》规定，天津二十公里范围内，不准驻有中国军队。1902年，袁世凯仿照西法创设保定警务局，后接管天津地方治安。1905，清廷设立巡警部，统管全国警察事务。材料反映晚清A．中央集权空前加强 B．努力转变治理方式C．军阀统治逐步建立 D．坚决维护国家主权19．作为距离香港最近的城市，它最早成为中国改革开放的特区，32年来，它从一个小渔村发展成为中国最年轻的城市之一，创造了世界经济发展史上的奇迹。它是A．珠海 B．汕头 C．深圳 D．厦门20．温铁军教授提到“中国不仅是通过土地革命战争的暴力革命建立政府，没收全部外国公司在华财产权益和前政府的官僚资本权益，而且还是一个因“去依附”而终于进入工业化的主权国家。”据此可知新中国A．走独立自主的发展道路 B．遗留了西方殖民的痕迹C．实行“一边倒”外交政策 D．移植了西方的生产方式21．下面是中国古代某一时期中枢机构示意图。据此可知，当时政治的突出特点是A．分权制衡 B．君主专制 C．中央集权 D．家国一体22．在某中学的“上海乡土史”课程上，老师要求学生按指定材料（见表）确定一研究主题。以下切合材料的主题是（）A．上海工业化一瞥B．改革开放在上海C．上海，中国现代化的缩影D．上海，红色的摇篮23．1980年，深圳允许内地乃至国外设计、施工队伍进入深圳，推出了“设计搞评选、施工搞招标”，保工期、造价、质量的工程大包干等办法。结果在深圳国贸大厦的建设中出现了三天一层楼的现象，成为深圳速度的标志。可见，深圳特区的基建A．揭开改革开放序幕 B．探索引入市场机制C．带动内地同步发展 D．开创引进外资先河24．二战结束后，非洲民族解放运动迅猛发展，到1990年，随着纳米比亚的独立，世界殖民体系最终瓦解。然而，截至2019年，在全世界47个最不发达国家中非洲就有33个。导致这一现象的主要原因是A．二战后非洲国家未开展经济合作B．长期殖民统治导致经济基础薄弱C．非洲国家独立后不重视经济发展D．经济全球化继续拉开了贫富差距25．列宁说“俄国的商业是千百小农与大工业唯一可能的经济联系”，为此他推行了A．新经济政策 B．农业集体化 C．社会主义工业化 D．战时共产主义政策26．如图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是A．社会主义市场经济体制建立B．基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲C．粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行D．国家“211工程”计划开始实施27．“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师”。这段文字的作者当属于A．鸦片战争中的抵抗派 B．洋务运动中的洋务派C．洋务运动中的顽固派 D．维新运动中的维新派28．古雅典政治家尼西阿斯性格温和，稳健而有责任感，颇受贵族派拥戴，在民众面前谦卑顺从、仗义疏财，有人因此评价“他由于被认为敬畏人民而得以控制人民”。这表明当时的雅典A．道德水准决定政治家的地位 B．直接民主制弊端暴露无遗C．贵族与平民的分歧得以弥合 D．精英阶层受民主政治制约29．有学者说，“中国社会结构具有一种早熟的特征.但是在某一方面却缺乏任何早熟性”。从近代中国社会看，这里的“缺乏任何早熟性”的“某一方面”最可能指中国的A．经济体制B．教育体制C．政治体制D．军事体制30．关于商鞅变法，历史上争议颇多。朱熹从儒家传统出发，评价商鞅的改革说：“欲致富强而已，无教化仁爱之本，所以为可罪也。”以下商鞅变法的措施中，为儒家传统所能接受的是()A．废井田，开阡陌 B．重农抑商，奖励耕织C．奖励军功 D．“燔诗书而明法令”二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一中图一、图二、图三所反映出的政治制度最基本的共同特点是什么？在国家主权归属上有何共性？材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法律权力.……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……除经议会同意外，平时在本王国内征募或堆持常备军，皆属违法。——《权利法案》（2）材料二内容所反映的主要目的是什么？据材料一和材料二指出中国和英国在国家政体上有何异同？材料三我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”——美目的《独立宣言》材料四国会由参议院和众议院组成，掌握立法权，联邦行政权属于总统，总统由间接选举产生，既是最高首脑，又兼陆海军总司令，总统不对国会负责，而且可以否决国会所通过的法案，……联邦司法权属于最高法院——美国1787年宪法（3）材料三体现了启蒙思想家的哪些思想主张？据材料四独立后的美国确立了怎样的政治体制？你对这一政体如何评价？材料五康有为在给先绪帝的奏折中，引《孟子》《周礼》的有关记载.证明了自己主张的“君民共体”符合“先王之治天下，与民共之’的古训.孙中山说：“我们定要为平民革命，建国民政府，这不止是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的”材料六中华民国主权属于国民全体，国民享有人身、言论、著作、集会，结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利.约法按照立法、行政，司法三权分立的原则构建政治体制.参议院行使立法权，有权选举临时大总统，弹劾临时大总统及国务员…….实行责任内阁制.——《中华民国临时约法》（4）据材料六，请简要概括出《临时约法》的主要内容其颁布有何意义？（5）据材料五、六及所学知识，概括说明中国近代政治民主化进程的特点.材料七人民民主是社会主义的生命.发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。改革开放以来，我们积极稳妥推进政治体制改革。我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力，政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。——2007年胡锦涛在党的十七大上的报告（6）据材料七，结合所学知识，回答新中国成立后，尤其是改革开放以来，在借鉴中外历史经验的基础上，加强民主政治建设方面取得哪些重大成果？32．阅读材料，完成下列要求。材料一西方的自由主义绝大贡献正在这一点，只有民主的政治方才能够保障人民的基本自由，所以自由主义的政治意义是强调的拥护民主。近代代议制度是英国人的贡献，成文而可以修改的宪法是英美人的创制，无记名投票是澳洲人的发明，这就是政治的自由主义应该包含的意义。现代的自由主义，还含有“和平改革”的意思。在近代民主国家里，容忍反对党，保障少数人的权利，是和平的政治社会改革的基础，已成了当然的政治作风。反对党的对立，严格的批评监督，使人民可以有选择的机会，使国家可以用法定的和平方式来转移政权，是现代民主国家做到和平革新的大路。——摘编自胡适《自由主义》材料二五四宪法在“序言”部分写到：“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础，又是共同纲领的发展。”五四宪法总结建国5年来的实践经验，经过民主程序最终完成了国家建构的过程。1954年宪法的里程碑作用表明，中国共产党领导的社会主义民主法治制度是最适合中国国情的民主法治制度，是共产党执政的国家长治久安，坚持在社会主义道路上不断完善，蓬勃发展的重要保证。马克思指出：“法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现，而不是单个的个人恣意横行。”新中国后来的宪法及其宪法修正案是对1954年宪法的继承和发展，在国体、政体和政治协商、民族区域自治及外交等各项基本制度方面是一脉相承。——整理自杨晓青《五四宪法是党探索民主法治建设规律的里程碑》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方民主政治的特点，并分析其积极影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括1954年宪法制定的背景，并分析其对中国民主政治建设的意义。（3）根据上述材料并结合所学知识，简要说明中西方近现代“民主政治和自由主义”的关系。33．阅读下列材料，完成下列要求。历史研究中历史分期是一项重要工作，关于“近代中国”始于何时有很多争论，有代表性的三种，如下表：时间依据代表明清两代交替时期（1600年前后）欧洲探险家、传教士东来，从南面向上推进；俄国从北向下挺进，形成钳形势态直指中国的心脏北京；满洲兴起，清朝建立。传统的中国史学家19世纪鸦片战争（1839—1842）西方入侵，中国开始沦为半殖民地半封建社会；列强侵华与中国革命的演进。西方历史学家、马克思主义学者，接受过西方教育的中国学者折衷方案鸦片战争界定为近代的起点，也需要熟悉中国传统的国家和社会形态；西方入侵被视作催化剂，促使传统中国转化为近代中国。徐中约——整理自徐中约《中国近代史》评述材料中关于“近代中国”起点的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点并结合史实展开评述；观点明确，史论结合。）

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

16世纪开始的宗教改革使天主教的势力在欧洲逐渐缩小，他们转而向东方传教，材料反映的就是其传教中采用的手段，C正确；遣唐使是唐朝时期日本和朝鲜政府派往唐朝的使者，A错误；粟特人是前6--前4世纪波斯帝国的居民，B与材料无关；中国历史上的留学生开始于洋务运动，D与材料无关。2、B【解析】

“站起来”是指新中国的成立，人民成了国家的主人，新中国成立初期能够体现该成就的是应该是土地改革，故选B项；“三面红旗”是中国社会主义经济建设的失误，不是成就，排除A项；中美建交和浦东开发不是新中国初期，排除CD项。故选B。3、D【解析】

材料“注重其心性修养与人群实践，中国学术传统主要在学为人”，这反映朱熹的格物致知的观点，故D符合题意；孔子和孟子是早期儒学代表人物，主张仁政和德治，故AB不符合题意；董仲舒是汉代儒学代表人物，主张罢黜百家，故C不符合题意。4、D【解析】材料只是反映出上海社会生活的一方面，不能说明上海风貌已经呈现出完全西化，排除A；材料，看不出传统的衣食住行风格，排除B；材料只能看出电车的存在，看不出电话和电报，且“普遍”说法错误，排除C；电车，反映出第二次工业革命的电力技术，推动了近代交通工具的发展，D正确。5、B【解析】

依据材料“通过了英国脱欧协议”并结合欧盟的发展可知，英国脱离了欧盟影响了欧盟一体化进程，表明经济区域集团化发展受到重大的挑战。B正确；欧盟是一个政治、经济一体化的组织，A错误；英国脱离欧盟是欧洲议会投票的结果，体现了欧洲议会的作用，C错误；材料反映的是经济区域集团化的挑战，而不是经济全球化的新模式，不符合材料主旨，D错误。故选B。6、D【解析】

根据所学知识可知，七世纪初期，穆罕默德以先知身份，创立并开始传播伊斯兰教，D选项正确；佛教、婆罗门教和基督教，均在此前已经诞生，ABC三选项不符合题意。7、C【解析】

根据“1950—1952年江西省国家粮食采购量占产量及上市量比重”两项指标都呈现增长趋势，结合所学可知，这反映了政府对粮食市场的影响力增强，C项正确；一五计划开始于1953年，A项错误；建国初期，国民经济逐步恢复发展，国家采购粮食不等同于“城乡一体化”，B项错误；合作化运动是在一五计划期间，D项错误。8、C【解析】

依据材料信息可知，百姓对阳历新年尚未接受，说明传统观念与习俗仍有强大的惯性，革命对社会的改造有限，因此C选项正确；仅依据百姓对阳历新年尚未接受不能说明政府法令流于形式，该表述以偏概全，A选项错误；材料仅体现了《时报》的内容，不能据此得出当时报纸夸大革命影响，B选项错误；这只是百姓对阳历新年尚未接受，不属于阶级矛盾，D选项错误。故选C。9、B【解析】

根据材料“14世纪的某意大利学者说”“作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”可知该学者的说法符合文艺复兴提出的以人为中心的人文主义思想，强调人的自主精神，故选B；A曲解了学者的说法，排除；材料内容不是提倡宗教观念，而是强调精神的塑造，C错误；D不符合题意，排除。10、B【解析】

根据材料并结合所学可知，东周初期，郑国对内、对外进行势力的扩张，还乘机霸占王室的权力，使得郑国与周王室的矛盾日益尖锐起来。公元前720年，郑庄公同王室的斗争转向公开化，反映了周王室的权威受到挑战，B选项符合题意。材料主要反映了公元前720年，郑国侵犯东周的国境，与周天子交恶的情形。不能仅根据一则事例就盲目推断出周王朝的统治已经名存实亡。且结合所学可知，此时为东周初期，周天子尚具有一定威信，选项有所夸大，A选项排除。材料主要反映了周天子与诸侯之间的矛盾，实质上就是中央与地方之间的矛盾。而官僚制度的核心是皇权至上，强调皇帝的专制权力，与材料关系不大，C选项排除。材料主要反映了东周初期周郑交恶，表明了周天子“共主”地位的逐渐丧失，不能仅根据郑庄公一人的行为就推断出东周时期宗法观念淡薄，D选项排除。11、B【解析】

西欧大学的兴起打破了“教育只是局限于贵族阶层”的局面，故B正确；经院哲学是一种为宗教神学服务的思辨哲学，不符合题意，排除A；骑士文学以描写已居于封建阶层的骑士的爱情和冒险故事为主，排除C；市民文学的出现是商品经济发展的结果，排除D。故选B。12、D【解析】

依据所学知识可知，天赋人权思索的是个人权利从何而来，社会契约思索的是国家权力从何而来，分权制衡思索的是如何处理个人权利与国家权力的关系，故D正确；自由平等、人民主权和个人权利从何而来无关，故AB错误；开明专制和国家权力从何而来无关，故C错误。13、C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，由题干信息文采华丽的文体、书写材料得到改进是指汉赋和造纸术的改进，故C项正确；ABD三项与这一信息不符，故排除。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就、文学成就·造纸术、汉赋14、D【解析】

“允许私人开办小企业，政府以租让的方式让外国资木家经营”可知，这一举措是新经济政策内容在，这一政策有助于促进经济恢复，D正确；A是战时共产主义政策下实现的，排除；新经济政策是间接向社会主义过渡，B排除；新经济政策承认市场作用，排除C。15、A【解析】

早期对外殖民扩张中的三角贸易把黑人奴隶大量的运往美洲，导致黑种人口增加，故A项正确；欧洲移民的迫害，使得土著人口骤减，B项错误；欧洲移民主要是白种人，C项错误；人口大幅度上升是因为地广人稀，大量移民涌入，D项错误。16、A【解析】

本题考查经济全球化，考查学生获取和解读材料信息的能力。解读材料信息可知，20世纪90年代以来，越来越多的发展中国家和前计划经济国家拥抱经济全球化，这表明在经济全球化的大背景下，越来越多的发展中国家找到了自己在全球价值链中特定的位置，积极融入多边治理体系，这扩大了多边治理体系范围，故选A项；材料信息未体现旧的经济秩序受到冲击，故排除B项；经济全球化虽然为发展中国家提供了发展的机遇，但由于不合理的国际经济旧秩序，发展中国家与发达国家的差距日益扩大，故排除C项；D项中的“权重发生显著变化”不符合史实，故排除D项。17、A【解析】

本题考查二战后的国际格局。材料主要反映了20世纪60年代学者们对两极格局下多极化趋势发展的认识，故A项正确；材料中体现了两种不同的观点，故B项说法错误；第三世界是助推多极化趋势加强的，与第二种观点矛盾，故C项说法错误；题中只是学者的个人观点，属于学术争鸣问题，故D项的描述与材料中反映的内容不符，错误。18、B【解析】

20世纪初，从创设保定警务局到清廷设立巡警部，统管全国警察事务，说明清政府正努力调整地方治理方式，转变治安管理模式，B项正确；由保定警务局管理地方治安到巡警部的建立，不能体现中央集权，A项错误；近代军阀统治是在辛亥革命以后建立起来的，C项错误；《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府通过“清政”建立起统管全国警察事务的治安管理体系，不能体现坚决维护国家主权的立场，D项错误。19、C【解析】

试题分析：深圳是中国改革开放以来第一个经济特区，是中国改革开放的窗口，已发展为有一定影响力的国际化城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”，是华南重要的高新技术研发和制造基地。深圳毗邻香港，是中国经济最发达的城市之一。深圳与题意符合。C正确。考点：中国特色社会主义事业的开拓•改革开放•对外开放与经济特区的设立【详解】20、A【解析】

依据材料中“没收全部外国公司在华财产权益和前政府的官僚资本”、“去依附”等信息可知，新中国走独立自主的发展道路，因此A选项正确；B选项与材料信息不符；C选项材料并未体现；D选项与材料信息不符。故选A。21、B【解析】

材料反映的是汉代的中朝制度，它是君主专制不断加强的产物，故B项符合题意；中朝没有体现分权与制衡，排除A项；中朝加强的是君主专制，而不是中央集权，排除C项；材料无法体现家国一体，排除D项。22、C【解析】本题主要考查运用史料分析问题的能力。材料反映了近现代以来，上海的发展历程：民族资本主义发展，近代交通运输业崛起，民主革命的政治中心，对外开放的标志。反映的共同主题是：中国现代化的缩影。根据题干提供的信息和所学史实因为从头到尾都跟上海有关故应否定A项；改革开放最早是在广东故应该否定B项；红色摇篮是江西瑞金故应否定D；应该理解为从洋务运动的发昌机器厂到民用企业轮船招商局意味着上海在中国工业现代化中的地位，而中共二大会址说明上海在中国政治现代化中的地位，随着浦东的开放说明上海在对外现代化的热潮中的地位。所以此题正确选项是C。23、B【解析】

根据材料，深圳特区基建时，“允许内地和国外设计、施工队伍进入”，并推出“设计稿评选，施工搞招标”、“大包干”等办法，结合可所学知识可知，这说明当时深圳特区在探索并引进市场机制，B选项符合题意；揭开改革开放序幕的是十一届三中全会，1980年深圳是改革开放的窗口和试验田，与内地并不同步，基建中开创“引进外资”先河的说法，在材料里无从体现，ACD三项错误。24、B【解析】

材料体现的是非洲独立后的经济发展依然落后，这主要和西方人的殖民统治有关，B选项符合题意；A、C说法不符合史实，排除；非洲经济发展落后不是经济全球化导致的，D排除。25、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，列宁肯定了商业在社会主义建设中的重要作用，基于此，列宁开始推行新经济政策，利用市场和商品货币关系促进经济的恢复、发展，因此A选项正确。农业集体化和社会主义工业化都是斯大林时期的推行的，不是列宁推行的政策，B、C选项错误；战时共产主义政策排斥商品货币关系，与材料信息不符，D选项错误。故正确答案为A选项。26、C【解析】

根据所学知识可知，1987年全国科学大会召开的背景是，粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行，C项正确；我国建立社会主义市场经济体制和基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲都是在21世纪初，AB两项错误；1995年国家开始正式实施的“211工程”计划，不是1987年全国科学大会的召开背景，D项错误。27、C【解析】

“使小朝廷设同文之馆”“拜异类为师”都是顽固派反对洋务运动中开展的活动的说辞，故C项正确；鸦片战争时还没有同文馆，排除A项，洋务派不可能反对自己，排除B项；维新派也追求的是新事物，D不符合题意。28、D【解析】

政治家在雅典民众面前谦卑顺从、仗义疏财和“敬畏人民而得以控制人民”的评价，说明古代雅典精英阶层受民主政治制约，D项正确；“道德水准”不是“政治家地位”的决定因素，A项错误；材料与直接民主弊端表现无关，B项错误；一个政治家与民众的互动不能说明贵族与平民的分歧得以“弥合”，C项错误。29、C【解析】

据材料“中国社会结构具有一种早熟的特征，但是在某一方面却缺乏任何早熟性”并结合所学知识可知，从古代到近代中国的政治体制带有浓厚的封建性，故C正确；经济体制、教育体制都不属于主要方面，故AB排除；材料与军事体制无关，故D排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“中国社会结构……在某一方面却缺乏任何早熟性”，学生应该结合所学知识从政治体制的封建性入手，即可排除无关选项。30、B【解析】

儒家思想最大的特征就是强调民本，商鞅变法中的奖励耕织最符合儒家思想，B正确；A是承认土地私有，排除；C是军事上的措施，排除；D是思想上的措施，排除。故选B。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）共同特点：皇权至上（或最高皇帝制）。共性：国家主权属皇帝（2）目的：限制王权。相同：中国和英国都是君主制国家；异：中国是封建专制君主制，皇权至上；英国是资产阶级君主立宪制，英国王权受国会制约。（3）思想主张：天赋人权，自由平等，社会契约论和人民主权说。政治体制：三权分立的民主共和制。评价：美国三权分立的民主共和制的在权力结构中突出“分权与制衡”原则，它的确立是历史的进步它为欧美政治民主化提供了典范为法国大革命爆发及其民主政治建改起了推动作用（4）主要内容：人民主权：实行三权分立的政治体制；实行责任内阁制。意义：是中国第一部资产阶级宪法，它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，具有进步意义。（5）特点：由君主立宪制到民主共和制两种方案的实施都遭遇控折；民主与专制斗争激烈，民主化进程曲折艰难。（6）成果：建国初期形成为人民代表大会制这一根本政治制度和中国共产党领导下的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度两项基本政治制度。改革开放后又扩大基层民主制度和完善法律体系【解析】

（1）“共同特点”，材料一中图一是秦代的三公九卿、图二是唐代的三省六部、图三是明代“废丞相，权分六部”，依据所学知识可知，这些政治制度最基本的共同特点是皇权至上。“共性”，三种制度在国家主权归属上都是国家主权属皇帝。（2）“主要目的”，由材料二信息“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法律权力”可知：限制王权。“异同”，依据所学知识从中国和英国都是君主制国家角度说明相同点；从中国和英国君主权力角度分析不同点。（3）“思想主张”，依据材料三信息“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利”概括得出：天赋人权、自由平等；由材料信息“如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它”得出：社会契约论和人民主权说。“政治体制”，据材料四信息“国会由参议院和众议院组成，掌握立法权。联邦行政权属于总统，总统由间接选举产生……总统不对国会负责，而且可以否决国会所通过的法案，……联邦司法权属于最高法院”得出：三权分立的民主共和制。“评价”，依据所学知识从突出“分权与制衡”原则、为欧美政治民主化提供了典范、为法国大革命爆发及其民主政治建改起了推动作用等角度分析。（4）“主要内容”，据材料六信息“中华民国主权属于国民全体，国民享有人身、言论、著作、集会，结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利”得出：人民主权；由材料信息“约法按照立法、行政，司法三权分立的原则构建政治体制，参议院行使立法权，有权选举临时大总统，弹劾临时大总统及国务员…….实行责任内阁制”得出：实行三权分立的政治体制、实行责任内阁制。“意义”，依据所学知识从中国第一部资产阶级宪法、从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立等角度分析。（5）“特点”，由材料五、六并结合所学知识从由君主立宪制到民主共和制两种方案的实施都遭遇控折、民主与专制斗争激烈、民主化进程曲折艰难等角度分析。（6）“重大成果”，依据所学知识从建国初期人民代表大会制、中国共产党领导下的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度，改革开放后的基层民主制度和完善法律体系等角度说明。32、（1）特点：投