安徽省屯溪第一中学2025届高三一诊考试历史试卷含解析

安徽省屯溪第一中学2025届高三一诊考试历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．徐继畬在1844年《瀛环志略》手稿中，“英吉利”一节写了2429字，使用了21个“夷”字；而1849年最后辑著成的书稿中，这一节长达7620字，却没有使用一个“夷”字。这种情况说明当时的中国A．传统的华夷观念受到冲击B．朝贡外交转向了近代外交C．鄙视西方的心理转向崇洋D．向西方学习已成时代潮流2．马克思认为，从殖民地源源不断流入西班牙的大量贵金属迅速扩散到欧洲，造成金银贬值，物价上涨，意味着一方面工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多。封建主和人民衰落了，资本家阶级、资产阶级则相应地上升了。马克思所描述的这一现象在西欧的影响是A．促进资本主义的发展 B．导致世界经济中心发生转移C．加速封建制度的解体 D．加剧传统向近代社会的转型3．古希腊悲剧认为所有的苦难都是来源于神的安排。面对这些苦难，古希腊悲剧中人物都用一种高贵的方式去承担和行动，从不陷入消极的无助的悲叹之中。这说明古希腊A．戏剧推动了民主进程B．重视个体的生命价值C．城邦和公民走向堕落D．摆脱神对城邦的影响4．16-17世纪，欧洲近代科学兴起，被称为“科学革命”，形成了重视经验和事实的理性思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法，这有助于进步史观的形成和唯物论与辩证法思想的发展。由此可知，科学革命（）A．有利于科学世界观的形成 B．促进了文艺复兴的兴起C．推动了资产阶级革命兴起 D．促进马克思主义的诞生5．“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”引文中的会议是指A．1943年开罗会议B．1945年旧金山会议C．1954年日内瓦会议D．1955年万隆会议6．在西方因素的影响下，清政府发生诸多变化。在机构上体现为出现了A．礼部 B．枢密院 C．内阁 D．外务部7．下面为《汉书》对西汉时期社会现象的记述。据此可以被认定的历史事实是，当时情况史料来源西汉建立前后，“诸侯并起，民失作业而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”《汉书·食货志》卷二四上西汉建立前后，一些大都名郡逃亡人数占总人数百分之七八十，“民前或相聚保山泽，不书各数（各数指户籍）。”《汉书·高帝本纪》卷一上“建文景四五世间，流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之。”《汉书·高惠高后孝文功臣表序》卷一六A．粮食问题基本得到解决 B．社会经济逐渐恢复发展C．政府实行休养生息政策 D．中央集权迫切需要加强8．二战期间，德国将侵略波兰的战役拍成故事片，取名为《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击其斗志，而英国则将这部电影更名为《苦难的一-幕》在国内放映，并将它作为礼物赠送给罗斯福和斯大林。1947年~1954年美国制作了几十部用于刻画美国“共产党分子”形象的电影，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情。这些现象的出现说明A．东西方存在着严重文化差异 B．电影的政治功能凸显C．电影的制作受意识形态影响 D．“冷战”兴起与发展9．人民币是建国后我国政治、经济、文化发展状况的缩影。1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币，纸币上的图案A．体现了文人画的艺术风格 B．标志着“一五”计划的完成C．反映了工业化建设的成就 D．适应“大跃进”的时代需要10．“原本显然是刹帝利阶级登极动作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具”。历史学家威尔·杜兰评论的古典文献当是A．《摩诃婆罗多》 B．《汉穆拉比法典》C．《吉尔伽美什》 D．《荷马史诗》11．唐朝中后期，宰相杨炎改革赋税制度，实行“人无丁中，以贫富为差”的两税法，一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据。两税法的实施A．减轻了农民的赋税负担B．使赋税负担相对比较公平C．促进了商品经济的发展D．使政府财政收入明显下降12．商业广告是促销的重要手段。据史料记载：中国现代意义上的广告起始于鸦片战争后，民国初年得到显著的发展，1953年后开始消失，1978年末又重新出现。材料中广告业消失的最主要原因是A．经济困难，物资匮乏B．产品的平均分配C．社会主义制度的确立D．国家实行计划经济13．（2017年北京卷）猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。下图所列谜语出现于晚清，其内容谜面谜底生涯在镜中照相处海军浜成汤国旗商标为他人作寄书邮达尔文唐顺宗传位太子立宪A．折射出民众接触的西方文化元素趋于多样B．表明了西方文化的影响仅停留在器物层面C．反映了中国古典文化受到广大民众的冷落D．可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活14．据统计，1953年地质工作的工作量，比1952年分别增加10倍至23倍，钻探增加10倍，坑探增加20倍，槽探增加23倍，普查面积增加10倍，以后几年又逐年增多。这一举措A．促成中国完成社会主义改造 B．反映地质工作是中国工业化建设核心C．旨在建立独立完整工业体系 D．表明新中国经济建设中存在急躁冒进15．下表“史实”与“推论”适切度更高的应该是史实推论河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿A.二里头遗址与文献记载的夏在地域上最为吻合，证明夏朝的存在B.二里头遗址的地层年代与传说的夏代在时间上相当，证明夏朝的存在C.二里头出土文物可以证明夏禹治水的传说D.大型宫殿建筑说明社会分化和强大权力机构已经存在A．A B．B C．C D．D16．王斯德主编的《世界通史》认为，“正是那场在大西洋岛国最先迸发、然后蔓延到整个欧美世界的技术、经济变革，开启了人类新文明的大门。”这一“新文明”与中华文明首次发生激烈碰撞是在A．十八世纪上半期B．十八世纪下半期C．十九世纪上半期D．十九世纪下半期17．如图是北宋地方权力分配示意图，据此可知，北宋四监司A．明确各级职责提高行政效率 B．实行地方分权，完善决策机制C．加强对地方机构的制约与监察 D．健全完善地方权力组织架构18．据1903－1905年江浙地区多个城镇的调查统计，当地共订购报刊62种，20227份，11000余份多为私人订阅。其中日报销量最大，不仅开明士绅、官吏、商人和学生订阅，一般市民也加入订阅行列。这反映了当时A．革命潮流使民众萌发趋新意识B．政府加强了对公众舆论的控制C．社会变革提升传媒文化的功能D．崇尚西方文明的社会风气盛行19．有学者认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”引发“历史性变革”的经济因素是A．世界市场初步形成 B．工业革命的开始C．资本主义制度确立 D．工人运动的发展20．如表是1929—1934年美国197所高校的教育收人（单位：美元）。据此可知，当时美国年份1929—19301931—19321932—19331933—193450多收入人216100344169196576153116892130084022A．大学教学质量快速下降 B．经济发展状况急速恶化C．政府缩小大学教育规模 D．经济霸主地位受到冲击21．公元前118年，汉武帝初令郡国铸五铢钱。公元前113年，武帝下令由上林三官铸造五铢钱，规定“三官钱”为全国通行的统一货币。其做法旨在A．统一财政经济 B．打击王国势力 C．加强中央集权 D．方便赋税征收22．狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．1940年，国民政府将中央农业试验研究所改为粮食增产委员会，由政府拨给经费。先后改良水稻、小麦品种共计90余种。同时，改变西南地区冬季农闲不种的做法，首先在四川推广冬季稻耕作。这些措施A．适应了民族战争的实际需要 B．有利于敌后战场坚持长期抗战C．有助于减轻英美盟国的援华负担 D．触及了农村落后的生产关系24．古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的不包括A．为国家权力提供法律依据B．缓解社会矛盾，巩固帝国的社会基础C．保护私有财产，笼络上层人士D．为近代欧洲大陆国家立法提供范本25．晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段：清末时“革命青年”，“五四时期”是“新青年”，后来则是“进步青年”。其中，“新青年”关心个人的生活与解放，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放。导致这种转变的主要原因是A．民族资产阶级力量日益壮大B．十月革命和一战的影响C．民族矛盾成为社会主要矛盾D．马克思主义的广泛传播26．历史发展的链条并非光滑平直，而是由一个个节点串连。1945年是中国历史进程中的一个重要节点。在这一年，中国A．赴美参加了联合国货币金融会议 B．成为联合国安理会常任理事国C．各党派于重庆召开政治协商会议 D．签署了《关税及贸易总协定》27．英国著名航海家弗朗西斯·德雷克（1540—1596年）是麦哲伦之后第二位完成环球航海的探险家，一生极富传奇色彩，下面是其部分活动，推动其活动出现的主要因素是英国时间主要事件1566年德雷克和他的表兄约翰·霍金斯带领五艘贩奴船前往墨西哥，失败险被杀。1572年在南美和大西洋成功抢劫西班牙运输队，受到女王召见并成为其亲信。1579年完成继麦哲伦之后的第二次环球航行，成为英国“民众的英雄”。1588年协助英国海军大败西班牙“无敌舰队”，被封为英格兰勋爵。A．新生产方式的开放性B．新型政治制度的创新性C．产生了人文主义思想D．资本主义经济成为主流28．宋朝对官员的优待达到了历史的高峰。除享有稳定的俸禄职田收入外，还可以封妻荫子，免夫役和二税。即使犯法，也可用“官当”代替刑罚。宋朝的优待A．激发了文人的创新精神 B．导致官员人数不断膨胀C．推动了官僚政治的建立 D．是科举制度发展的必然29．1920年，陈独秀在《谈政治》一文中指出：“我虽然承认不必从根本上废弃国家、政治、法律这个工具，却不承认现存的资产阶级（即掠夺阶级）的国家、政治、法律有扫除社会罪恶的可能性。”形成这一认识的关键因素是（）A．国际局势剧烈的变化动荡 B．民主与科学成为主流思想C．马克思主义在中国的传播 D．对第一次世界大战的反思30．在1935年的中国本位文化大论战中，有学者主张要发掘中国文化的特殊性，与西方文化划清界限，也有学者主张全盘西化。但与五四时期向西方学习的热潮相比，知识界和舆论界更同情和理解以传统文化为本位的说法。这反映了当时中国的知识界A．致力于推动马克思主义在中国的传播B．强调以思想启蒙推动社会的进步C．实现国家救亡与民族复兴的愿望迫切D．主张对传统儒家文化的拥抱回归二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料：20世纪初，克劳塞维茨提出“战争无非是政治通过另一种手段的继续”，战争与道德无关，无所谓正义与否的观点，被欧洲各国奉为经典。然而，1914年爆发的第一次世界大战成为这种战争观的滑铁卢。战后被残酷战争震惊了的精英们，认为任何战争都是不道德的，“不管其原因如何，……是对人类的一种犯罪。”由法国和美国发起、15个国家（1933年已达63个）签署的《非战公约》，核心内容就是宣布在国家关系中“废弃以战争作为推行国家政策的工具”，强调“可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”。这种战争观在国际危机频发的20世纪30年代风行一时，人们希望能够通过裁减军备或和平谈判解决争端并避免战争。——摘编自梁占军《二战与20世纪国际战争观的演变》（1）根据材料，指出一战前后国际战争观的变化及其主要原因。（2）根据材料并结合所学知识，对一战后战争观的变化进行简要评价。32．商人地位变迁材料一士农工商四民者，国之石民也，不可使杂处。——《管子·小匡》材料二君子喻于义，小人喻于利。——《论语》材料三战国时，以工商致富者大批出现，凭借财钱并进入仕途。但历代王朝却在法律上规定商人为末，禁止商人仕进。朱元璋甚至规定商贾之家，只许穿布，农民之家，但有一人为商贾者，也不许穿细纱。——摘自《新制度与大革命》叶赋桂材料四昔士大夫以清望为重，乡里富人，羞与为伍，有攀附者，必峻绝之。今人崇尚财货，见有拥厚赀者，反屈体降志，或订忘形之交，或结婚姻之雅，而窥其处心积虑，不过利我财耳。遂使此辈忘其本来，趾高气扬，傲然自得。——清·董含《三冈识略》问题（1）春秋时代，为什么把农列于商之上？（2）战国时代，为什么会出现大批以工商致富者，甚至能进入仕途？（3）秦以后，统治者为什么以商人为末，禁止商人仕进？（4）董含对商人持怎样的态度？基于上述材料，怎样看待这种现象？33．材料1933年1月30日，希特勒成为德国总理。2月9日，英国的和平主义者便在牛津大学俱乐部举行了“本议院决不为它的国王和国家而战”的模拟辩论会，通过了“决不为国王和国家而战”的决议。1933年3月，伦敦召开英国全国反战大会，出席的代表达1500多人，他们代表各工会、合作社、独立工党、大学生协会和共产党。与此同时，一些政治家也持和平主义态度。1935年夏，组织了一次群众性的和平投票。1150万人参加了投票。从投票结果看，在日本继续侵略中国、纳粹德国正大肆扩军备战的情况下。英国的和平主义者和公众舆论的绝大多数仍然坚决支持国联的裁军活动，尽管也有一半以上的投票者赞成必要时以军事手段对国联谴责的某个侵略者实行制裁，这是相当矛盾的。1938年9月30日，英国首相张伯伦在《慕尼黑协定）签字后回英国时受到了盛大而热情的欢迎。这足以说明当时人们恐惧战争的和平主义情结和对《慕尼黑协定》的支持。——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》（1）根据材料并结合所学知识，分析20世纪30年代英国和平运动兴起的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪30年代英国和平运动给后人的重要启示。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

材料“手稿中……使用了21个‘夷’字……辑著成的书稿中……却没有使用一个‘夷’字”说明在这一时期，传统的华夷观念开始受到了近代观念的冲击，故A项正确。材料的主旨是西学东渐，向西方学习，并不是由朝贡外交转向了近代外交，故B项错误。“没有使用一个‘夷’字”，不等同于崇洋，故C错误。材料所处时期确实开始向西方学习，但尚未成为时代的潮流，故D项错误。2、D【解析】

材料“封建主和人民衰落了，资本家阶级、资产阶级则相应地上升了”所体现的是殖民扩张引起的价格革命，结合所学可知，价格革命加速了欧洲封建制度的衰落，加剧传统向近代社会的转型，故D项正确；此时资本主义正处于萌芽时期，应该是促进资本的原始积累，排除A项；B项是新航路开辟的影响，C项包含于D项中，故排除BC项。3、B【解析】

“古希腊悲剧中人物都用一种高贵的方式去承担和行动，从不陷入消极的无助的悲叹之中”的信息说明古希腊依据塑造个体的力量来彰显人的生命价值，故B项正确。材料中并不是说明戏剧推动了民主的进程，A错误；材料中也没有说明雅典的城邦和公民走向了坠落，C错误；“古希腊悲剧认为所有的苦难都是来源于神的安排”说明此时的雅典城邦并没有摆脱神灵的控制，故D项错误。4、A【解析】

依据材料“形成了重视经验和事实的理性思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法，这有助于进步史观的形成和唯物论与辩证法思想的发展”可以看出科学革命有利于科学世界观的形成，故A项正确；结合所学可知，自然科学诞生在文艺复兴时期，因此是文艺复兴推动自然科学的产生，而不是自然科学推动文艺复兴兴起，排除B；材料没有涉及资产阶级革命，排除C；马克思主义诞生在1848年，与题干时间不符，排除D。5、D【解析】

依据所学知识可知，“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”指的是周恩来在万隆会议将陷入僵局的关键时刻，以“求同存异”扭转了会议的航向，故D正确；周恩来没有参加1943年开罗会议和1945年旧金山会议，故AB错误；1954年日内瓦会议不符合材料信息，故C错误。6、D【解析】

《辛丑条约》中规定改总理衙门为外务部，位居六部之上，适应了当时列强和清政府处理外交的需要，D正确；礼部在隋朝时期确立，A排除；枢密院在宋朝设立，主管军事，B排除；内阁设置于明成祖时期，是皇权专制的产物，C排除。故选D。7、B【解析】

从汉代建立前后经济萧条到文景时期的“富厚如之”和人口增多，可见当时经济得到恢复与发展，B项正确；A项表述夸大了史实，排除；据材料不能得出C项结论，排除；王国严重威胁中央集权主要是在汉景帝和汉武帝时期，D项错误。故选B8、B【解析】

德国通过电影打击挪威的斗志，英国使用同一部电影激发反法西斯意识，美国通过电影打击苏联和共产党，说明凸显了电影的政治功能，故选B；德、英、美都属于西方国家，不能体现东西方之间的差异和意识形态的差异，排除AC；《火的洗礼》（或《苦难的一幕》）出现在二战期间，此时冷战尚未兴起，D项仅反映了部分题意，排除。故选B。9、C【解析】

根据材料“1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币”结合所学知识可知，武汉长江大桥是一五计划的主要成就，是国家工业化建设的重要标志，C项正确；纸币上的武汉长江大桥图不属于文人画，A项错误；武汉长江大桥是一五计划的重要成就，能够反映建国初期工业化建设的成就，但不能标志一五计划的完成，B项错误；“大跃进”发生于1958年，与材料时间不符，D项错误。10、A【解析】

试题分析：《摩诃婆罗多》是印度的著名文学作品，其中有长篇英雄史诗，而且有大量的传说故事作为插话，有宗教哲学以及法典性质的著作。《汉谟拉比法典》，是迄今发现最完整的成文法典，竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。《吉尔伽美什史诗》是目前已知世界最古老的英雄史诗，是一部关于苏美尔三大英雄之一的吉尔迦美什的赞歌。《荷马史诗》是古代希腊的文学作品具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。再结合材料“刹帝利”、“婆罗门”等内容可知与印度的种姓制度有关，所以最符合题意的是A。考点：中外优秀著作•《摩诃婆罗多》【详解】请在此输入详解！11、B【解析】

根据“一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据”可知，两税法以土地和财产多少作为征收赋税的依据，资产少者纳税少，资产多者纳税多，使地主和农民的赋税负担相对比较公平，故B正确；农民也应该按照土地和财产的数量纳税，农民的赋税负担没有减轻，A错误；以土地和财产的数量作为征税的主要依据，与商品经济的发展没有直接联系，排除C；两税法按田亩资产多寡交税，而且贵族官僚、富商地主也得交纳，从而极大地扩大了纳税面，增加了政府财政收入，D错误。12、D【解析】

试题分析：“热衷产品直销”和“政府取缔”都有违史实，故排除B、C两项；A项虽符合史实，但从鸦片战争至1953年，中国同样“经济困难，物资匮乏”，但广告业没有消失，说明A项不最主要原因。实际上，广告业消失的最主要原因由于1953年中国开始实行计划经济，在生产、资源分配、产品消费各方面，都由政府统一计划。“复兴”的原因1978年末中国开始改革开放，国家实行政企分开，企业自主权扩大，变成自负盈亏的经济实体。故D正确。考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·社会主义公有制经济的确立。【详解】13、A【解析】分析表格信息并结合所学知识可知，谜底的“照相处”说明受到了西方器物的影响，“浜”说明受到了西方军事的影响，“商标”说明受到了西方经济的影响，“达尔文”说明受到了西方思想文化的影响，“立宪”说明受到了西方政治的影响，这折射出民众接触的西方文化元素趋于多样，A项表述最全面，符合题意。B项中“仅停留在器物层面”的说法不正确，排除；C说法不符合题意，排除；D说法夸大了西方文化的影响，不符合史实，排除。【考点定位】中国近现代社会生活的变迁•物质生活和社会习俗的变化•西方对近现代社会生活变迁的影响点睛：对近代中国社会生活产生过重大影响的因素包括：经济体制的变化和经济发展水平的提高；政治制度的变革；科学革命对人们物质和精神生活的影响。以鸦片战争为转折点，中国被迫放弃了“闭关自守”的政策，开始受到西方物质文明和思想文化的影响。地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派和激进的民主主义者先后通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，向西方学习先进的科学技术、政治制度和思想文化，使国人进一步了解西方的物质文化和思想文化，开始了中国的近代化历程，中国的社会生活也从多个层面发生了巨大的变化，特别是一些大城市变化更为明显。14、C【解析】

材料表明1953年地质、钻探等工作的工作量比1952年有了大幅度的提高。结合当时的国家状况可知，地质等工作的工作量提高是为了适应国家建设的需要，更是为了适应建立完整的工业体系。C正确；社会主义改造包括对农业、手工业、工商业的改造，不涉及地质、钻探等工作，A错误；“地质工作是中国工业化建设核心”的说法不符合史实，B错误；工作量的大幅度提高是工人为了工业化建设作出的努力，不是急躁冒进的行为，D错误。故选C。15、D【解析】

“大型宫殿”在古代一般是权力机构的表现，说明当时已经出现了国家政权，故D项正确；二里头遗址中的宫殿遗址与文献记载的夏在地域的吻合，不能证明夏朝的存在，缺乏充分的证据，排除A；二里头遗址的地层年代与传说的夏代在时间上相当，不能证明夏朝的存在，排除B；二里头出土文物不能证明夏禹治水的传说，排除C。故选D。16、C【解析】

据材料“在大西洋岛国最先迸发、然后蔓延到整个欧美世界的技术、经济变革”并结合所学知识可知，这反映了英国工业革命的发生，1840年英国发动鸦片战争，体现了这一“新文明”与中华文明首次发生激烈碰撞，故C正确；十八世纪上半期、十八世纪下半期、十九世纪下半期都不是1840年的范围，故ABD排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“在大西洋岛国最先迸发、然后蔓延到整个欧美世界的技术、经济变革”，学生应该结合所学知识从英国工业革命的影响和鸦片战争的背景入手，即可排除无关选项。17、C【解析】

材料中的北宋四监司是路的下属机构，路是北宋的监察区，四监司分化了地方的军权、司法权、财政权等，这就加强了对地方机构的制约与监察，故C正确；北宋采取的分化事权措施不利于行政效率的提高，A排除；四监司不是决策机构，B排除；D错在“完善”，故排除。18、C【解析】因为近代中国社会变革的急遽，传媒行业的发展适应了群众了解社会变革的热切渴求。因此，出现材料中的现象，故答案选C。A选项错在“萌发”，实际上，鸦片战争后，民众即有趋新意识的出现，经洋务运动和戊戌变化，到辛亥革命时期，民众的趋新意识应该是进一步发展，而不是“萌发”阶段。题干中，开明士绅、官吏都订阅报纸，说明政府中的部分官吏极为重视公众舆论的影响，也产生了变革图强的意识，并付诸实践。政府从出于维护自己统治的角度出发，也开放部分“言禁”和“报禁”，以缓和日益激化的社会矛盾，排除B。当时中国人阅读到的报纸里，不仅有西方文明的传播，也有大量中国社会变革的报道，仅凭材料信息无法得出当时国人崇尚西方文明的现象，排除D。19、B【解析】

18世纪末的工业革命的扩张，资本主义经济的发展，推动了欧洲大陆的动荡变革，故B正确；世界市场初步形成是第一次工业革命导致，排除A；资本主义制度的确立属于政治因素，排除C；工人运动的发展也是工业革命导致，排除D。故选B。20、B【解析】

根据材料数据可知，1929—1934年美国197所高校的教育收入呈下降趋势，联系所学知识，这表明受1929—1933资本主义经济危机的影响，美国的经济发展状况日益恶化，B项正确；数据体现的是“1929—1934年美国197所高校的教育收入”，“大学教学质量”在题干所给数据中没有涉及，A项错误；题干所给数据体现的是“1929—1934年美国197所高校的教育收入”，无法得出政府缩小大学教育规模的结论，C项错误；结合所学知识可知，二战后，美国确立了资本主义世界的经济霸主地位，D项错误。21、C【解析】

据材料可知，汉武帝时期规定“三官钱”（上林三官铸造五铢钱）为全国通行的统一货币，其目的是加强朝廷对地方的控制，C正确；五铢钱的铸造与使用只是货币的统一，不能体现“统一财政经济”，A错误；B不是主旨；D与材料无关。22、B【解析】试题分析：本题考查的是欧洲启蒙思想。根据材料信息“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利”，即可体现①、②；根据“不是国家属于君主，而是君主属于国家”，即可体现④。而③联邦共和，材料无从体现，排除③。综上，本题正确答案选B。考点：西方人文精神的发展·欧洲启蒙运动·狄德罗的《百科全书》及其认识23、A【解析】

根据题干所述，国民政府的上述做法有助于粮食增产，有助于坚持长期抗战，A正确；上述做法发生在国统区，与敌后战场无关，排除B；1940年世界反法西斯同盟尚未建立，排除C；材料只是单纯涉及到粮食增产，与农村生产关系变革无关，排除D。24、D【解析】

根据所学知识可知，罗马法为近代欧洲大陆立法提供范本属于罗马法的影响，不是古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的，D选项符合题意；为国家权力提供法律依据、缓和社会矛盾和保护私有财产等，都是罗马统治者制定和实施罗马法的目的，ABC三项不符合题意。25、D【解析】

由材料结合史实可知“新青年”关心个人的生活与解放是新文化运动反对封建旧道德，提倡新道德的结果，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放是马克思主义的广泛传播，强调社会解放的结果，故选D项；民族资产阶级力量日益壮大，推动新文化运动的传播，这仅与“新青年”关心个人的生活与解放有影响，排除A项；十月革命与一战推动马克思主义在中国的传播，从而推动“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放，但B项不是导致材料中转变的主要原因，排除B项；鸦片战争以后民族矛盾就逐渐成为中国社会的主要矛盾，因而不是导致材料中转变的原因，排除C项。26、B【解析】

材料中时间是1945年，在这年留下历史进程中影响最大的历史事件是中国抗战的胜利，中国成为联合国的五大常任理事国之一，B正确；中国于1944年参加布雷顿森林会议，A排除；各党派于重庆召开政治协商会议是在1946年，C排除；签署《关税及贸易总协定》是在1947年，D排除。故选B。27、A【解析】题干材料反映的是英国“1566—1588”年这一时期的殖民扩张,从材料“在南美和大西洋成功抢劫西班牙运输队，受到女王召见并成为其亲信。”可知这一时期英国实行重商主义，促使经济活动呈现开放性，故A项正确。英国新型政治制度出现是在17世纪，资本主义经济成为主流是在工业革命之后,故BD两项表述错误。C项与题意无关。所以A选项是正确的。点睛：本题主要考查英国的早期殖民扩张,解答此题的关键在于抓住表格材料时间关键词“1566—1588”，利用时间信息就可以排除错误选项。28、B【解析】

依据所学知识可知，宋朝对官员的优待大大鼓励了士子从政为官，这在壮大了统治基础的同时，还导致了冗官，即官员人数不断膨胀，故B正确；这一措施对激发文人的创新精神没有直接关系，故A错误；郡县制是官僚政治建立的标志，故C错误；宋朝对官员的优待和科举制度发展没有必然关系，故D错误。29、C【解析】

依据材料中信息可知，此时的陈独秀对西方资本主义文明已经表现出怀疑态度。结合所学可知，1919年五四运动推动了马克思主义在中国的传播，此时中国先进知识分子已经意识到资产阶级民主政治不能挽救内忧外患的中国，并认识到了马克思主义的重要作用，因此C选项正确。A选项是陈独秀形成这一认识的重要因素，但并非关键因素；B选项错误，资产阶级民主和科学思想是新文化运动前期的指导思想，它与材料中陈独秀批判资产阶级政治共和制度不符；D选项错误，第一次世界大战只是让中国的知识分子看到了资本主义政治文明的缺陷，并未使其形成建立劳动阶级专政的国家思想，不是形成这一认识的关键因素。故正确答案为C选项。30、C【解析】

根据材料“在1935年的中国本位文化大论战中”“知识界和舆论界更同情和理解以传统文化为本位文化的说法”并结合所学知识，随着日本侵华不断加剧，1935年华北事变后民族危机加深，知识界出现了实现国家救亡与民族复兴的愿望迫切，救亡的意识成为中国思想界的主流。故答案为C项。A项，根据所学可知，马克思主义在中国的传播是在五四运动后的新文化运动的后期，与材料中时间不符，排除；BD项，强调以思想启蒙推动社会的进步、主张对传统儒家文化的拥抱回归的表述材料信息都不能体现，排除。【点睛】表明类选择题是高考中相对稳定的题型，该类选择题主要借用了“表明”或“说明”、“反映”、“旨在”、“体现”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取材料中比较确切的信息，重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象，考生需要根据所学知识，用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题步骤有三步，第一步：概括材料的主体信息；第二步：联系选项，进行“等价转换”。“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配；第三步：检验其他选项的正确性。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）变化：认为战争是政治统治的工具（或继续）到否定一切战争，应极力避战，和平至上。原因：第一次世界世界大战的爆发摧毁了旧的战争观；世界大战给人类带来了巨大的破坏；有识之士和民众观念的变化。（2）评价：客观上推动了一战后暂时和平的出现；刻意避战导致了英美等国推行绥靖政策，纵容了法西斯的侵略；简单地否定战争并不能永久地保住和平，