2022年感动校园小学教师事迹

年感动校园小学教师事迹2022年感动校内学校老师事迹

事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。下面是我为你预备的感动校内学校老师事迹，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！

感动校内学校老师事迹篇1

张慧兰，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而一般的老师。

一、投身教学改革，勇于探究实践

她是一名一般的一线老师，始终担当学校语文教学工作。当一名精彩的老师是她努力的方向。让同学“动”起来，让课堂“活”起来；在探究中学习，在参加中进展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参加讨论的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2022年顺当结题。目前，又参加国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的讨论。今年，在全市语文主题学习现场会上，她胜利为与会者展现了一节读书汇报课。

二、以身作则，培育同学健全人格

她除负责语文教学外，还担当班主任工作。在班主任工作中，她乐观探究班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注意启发同学的主动性、制造性，培育同学的自我管理力量。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为同学最宠爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2022年，她初次接手排练课本剧，代表学校参与旗教育局的竞赛获得了一等奖的好成果。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名一般而平凡的老师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，由于她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，由于她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

感动校内学校老师事迹篇2

姜梦云，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任学校语文高级老师。

姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当学校毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研

1996年9月，姜老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁关心

老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。

她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了关心她练习胆识，姜老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，鼓舞她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的`细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在姜老师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。她常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来，姜老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担当的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，2022年，在全县学校毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工”、“骨干老师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

感动校内学校老师事迹篇3

雷彩云，诞生于1977年，学校高级老师。现任吉州区石阳学校科研处副主任，一向担当语文教学工作。自1995年参与工作以来，靠着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，悄悄奉献。怀揣着和善、真诚和职责，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实。

一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守

雷老师喜爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是学校毕业填报志愿时。她勤奋努力成果优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上高校。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么?她说：“我很幸福，从学校到中学，很多老师对我都非常关怀和爱惜，所以我的幻想就是成为一个人民老师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的同学也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了老师梦，登上讲台，投身于神圣而宏大的教育事业。从今，她将自我的青春和热血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业。1995年参与工作至2022年，一向担当语文教学和班主任，2022年起，担当语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题讨论工作。十九年来在学校教育教学中既要钻研教材，探究教法，了解同学，讨论同学，又要提高自身修养，付出了超多的精力，一向任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头学校任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让同学受换老师的罪，就自我一人担当这个班全部课务，最终保住了该班同学语数成果在全校第一的好成果。2022年8月雷老师怀孕了，本能够向学校申请担当术科教学，但她却不搞特别化，仍担当一班级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关怀她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，原来对学校就很生疏，好不简单和我渐渐熟识起来，此刻又要换老师，孩子们又得熟识新的老师，我还是坚持一下吧!”就这样，她担当语文教学和班主任工作直至2022年4月临产。产假期间同学们前来探望，虽然众多同学送钱送物，她都婉言谢绝，告知同学们盛情和心愿都领受，钱物统统劝其带回。2022年8月，雷老师思索学校学校师资力气紧缺，产假未休完就回校上课，再次担当一班级语文教学和班主任工作。

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩

雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自我充电，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步构成了新奇、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，登记了百种优秀教育理论读物《老师专业进展精妙小语》《班级管理才智案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成果不好的孩子》等学习笔记和心得。从2022年起，先后参加国家级课题《注意积累、学会阅读、培育语感、构成潜力》《开展影视教育提高同学素养》《学校生学习方式的转变与教材编制策略讨论》《纵横信息数字化与讨论学校生识字过程及提高学校生阅读率的讨论》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》讨论等十多项，都已结题。并且能把自我的讨论成果运用到教学中，使研有所用。2022年9月，经学校选拔，雷老师在青年老师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推举到吉州区参与竞赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照看母亲，回家还要照看年幼的孩子。忙完这些，她才开头在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省学校语文教学研讨会上进行现场展现，获得好评。她曾多次参加编写校本教材，多次为全校老师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注意讨论语文课改的新状况、新问题、新阅历，注意探究语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年老师结队子，专心构建高效课堂，教学成果突出。任教以来，所教班级的语文成果每个学期都在班级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。2022年被评为“吉州区优秀试验老师”，2022年被评为“吉州区学校语文骨干老师”，2022年被聘为“吉州区学校语文学科带头人”。

爱生如子送暖和阳光雨露润心田

教育是爱的事业，老师是爱的化身。雷老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在微小之处，在不经意间悄悄润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自我的光明和暖和。

甘婷同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自我低人一等，上课不敢举手发言，平常也不太与同学接近沟通，班上还有少数同学卑视她。雷老师曾多次找她个别谈话鼓舞她增加信念，大胆放开心扉，振作起来，但收效甚微。在教学《生命生命》这一组课文时，雷老师又找她谈话，告知她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，鼓舞她要多像他们学习，让自信伴她成长。从那以后，她性格也开朗了很多，渐渐融入到群众中了，也慢慢自信多了。雷老师趁热打铁，让她当上班干部，六班级毕业时，甘婷考出了98分好成果。甘婷读学校后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一状况后，来到她家，主动资助她上学校。并告知甘婷以后只要有困难尽管说。在雷老师的关怀和帮忙下，甘婷此刻已成为白鹭洲中学珍宝班的一名优秀同学。

雷老师常说：“对同学一份宽容赛过非常责怪。”曾晶同学的转变就是一个突出的例子。在一班级时她常常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，之后透过家访深化邻居了解才明白她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，构成了一副坏脾气。养父母又教不得法，束手无策。雷老师明白后，对她加以更多的关注。有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发觉是她。雷老师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她仔细学习，按时完成作业，将功补过。从今以后，她学习态度端正了很多。半年后的一天，曾晶又爬窗户进老师办公室偷看预备考试的卷子，正好被雷老师观察了，雷老师没有当场批判她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。过了几天，雷老师在作业本里发觉了一张纸条，上方写着：“老师，那天被你撞见后我可怕极了，你没有批判我，是对我的宽容和信任，我明白你是让我自我熟悉错误，我此刻明白自我错了，多谢你，我必需做个好同学。”而雷老师在纸条下方加了一句话：“其实你这样做老师我很兴奋，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我信任你必需能凭自我的实力考出好成果。”自此，她像变了一个人，努力学习，六班级全区统考她的语文成果高达93分。

雷老师常说：“老师的爱，是流淌在同学心中的甘泉，是同学身心健康成长的动力。“辛钰雯是个聪慧的女孩。不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈爱好班的路上遭受车祸而当场离世。从今，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成果急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心，劝慰她、鼓舞她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还奇妙地支配开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上，同学们一个个在津津有味地讲着故事，唯在她在一张纸上画了很多树，树上有一只小鸭子，之后又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师观察后，没有批判她，而是和颜悦色地问：“钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗?”辛钰雯低着头，悻悻地说：“有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，最终睡着了，它梦见很多动物帮忙它找妈妈。它信任，有了大家的帮忙，它必需能找到妈妈。”雷老师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。雷老师确定了她丰富的想像力和顽强的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们帮忙她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多沟通，让她早日走出阴影。此刻她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是老师的好助手，同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《吉安晚报》上。

雷老师在一次班主任工作沟通时说：“只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。”尹俊杰是二班级转学来的，家长要求到雷老师班上。刚开头上课没有一点法规，根本不明白听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成果也不行，班上的同学都不喜爱他。他共性喜爱在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，他虽当时表现得很不好意思，但持续不了多久。他写的字也共性大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平常小了很多。雷老师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写进步很大，老师一向都很喜爱他，明白他必需行，并送给他一个甜甜的吻，鼓舞他只要他连续努力，他将来必需是个了不起的大人物。这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。此刻，他每次考试语文成果都不低于90分。

留守儿童的教育是如今中学校教育的重点，也是难点。雷老师常常与留守儿童谈心，到处关怀、鼓舞他们，放学后还常常辅导他们做完作业，和他们一块儿去公园讲故事……在孩子有苦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来。还常常与孩子们的父母取得联系，让他们与孩子常常持续联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他明白父母是挂念他的。鼓舞班级里的孩子与他们做伴侣，给他们送礼物，让他们被班级里的浓浓的情包围着。

一分耕耘，一分收获!雷老师2022年被评为“吉州区优秀班主任”，2022年被评为“区师德标兵”，2022年被评为“吉州区优秀老师”。

治学严谨口碑好人格魅力感召人

“学高为师，身正为范”是雷老师的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养能够在潜移默化中影响到自我的同学。对于学校老师这样的“万精油“，更应要不断学习各种学问，才能更好地为同学传业解惑。为此，她除了仔细钻研教育教学理论以外，不断努力学习各种学问，如：自然科学、天文地理、心理健康等方面，她都如饥似渴地饱览，不断丰厚自我的文化底蕴。工作之余，他行走于自考的求学路上，奋勉自学法律专业大专文凭及井冈山高校汉语言文学专业本科文凭。与此同时，她常常研读新课程标准，细心设计方案，想方设法以新奇、丰富多彩的教学手段激发同学学习爱好，调动同学学习的专心性，以同学为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，雷老师对同学也要求严谨治学。她在教学过程中以身作则，用自我的实际行动来影响同学。首先，要求同学养成良好的学习习惯，其次，让同学学会虚心，错了就在勇于担当，爱而不宠。

严谨治学带来教学质量上的提升。雷老师赢得了社会、同事、同学、家长的全都好评。只要她是担当一班级教学时，新生家长都要求来她班上就读。每次因班级人数过多要分班时，被分出去的同学家长纷纷要求回到雷老师班上。周涵妈妈这样说：“雷老师教育宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了雷老师这样的好老师，真是太幸运了。”罗辰忻妈妈这样说：“我虽然是老师，但由于工作繁忙，很少过问孩子们的学习状况。是雷老师激发他们的对语文的学习爱好，让他们欢乐学习、欢乐成长。”段佳艺妈妈这样说：“我从心底里感谢雷老师奇妙帮忙我女儿改掉了写作业拖拉的毛病，她教完这一届我儿子正好又上一班级，假如还是雷老师教就好了。”张博浩妈妈说：“雷老师作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印渐渐成长，孩子学得简洁，当家长一点都不累。”

回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，应对鲜花和荣誉，她没有沉醉。付出就有回报!沉重中有一种充实，奋斗中有一份欢乐，作为一名平凡的人民老师，她用自我的爱铸就永恒的师魂!

感动校内学校老师事迹篇4

2022年6月毕业于洛阳师范学院美术学专业。2022年9月参与工作，现为中学校二级老师。从事教育工作以来我爱岗敬业，关爱同学，“立足课堂，为每一个同学的进展而教育”是我的事业目标。

一、爱岗敬业，无私奉献。

从事教育工作以来，忠于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时刻刻以一名优秀老师的标准严格要求自己。坚持每天提前半小时入校，指导同学进行劳动和学习。以校为家，不错过任何一个可以提升自身政治和业务素养的机会，乐观参与师德师风建设，向优秀老师，骨干老师，先进教育工学习，用公平的眼光对待每一位同学，并利用课堂，班会，校内活动等机会对同学进行思想品德教育，树立同学乐观进取，为人正直，诚恳自信的品质。教育同学爱祖国、爱人民、爱集体，树立正确的人生观，价值观，为同学良好的进展做好铺垫。

二、仔细教学、潜心学习

工作第一年，我到新城区农村学校支教，坚持吃苦耐劳精神，发挥自己专业特长，和同事们一起为农村学校墙绘了“孔融让梨”“三字经”等墙绘，提高了农村学校的校内环境，增加了教书育人的校内氛围。

在教育教学工作中，始终站在教育第一线，创新教育教学方法和手段，把“思维导图”教学融入课堂，提高同学的规律思维力量，养成良好的学习习惯。

以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法。

按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，指导同学完成作业。

课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算力量训练时，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。

同学在学习方面，同学学会了自主学习和小组合作学习，养成了良好的预习复习习惯。能做到不懂就问，当场质疑。同时他们也互帮互助，班级学习气氛深厚。

三、关爱同学，注意进展

有方案地从日常生活、相互交往、学习负担及各种活动等方面创设良好的班级心理环境氛围。使同学感受到班集体的开心、友爱、亲热、温馨。

利用早读之前、班队会或校内活动等时间有目的地针对班级同学心理进展特点。进行心理健康教育与辅导。并协调各科老师结合学科教材内容渗透心理健康教育。

四、仔细做好班级管理。

在担当班主任期间，建立了良好的班风班纪，以同学为主体，引导同学进行自我管理，向魏书生学习，让每一个同学都为班级管理做出自己的贡献，成为班级进展的一份子。

在校运动会中，带领同学们取得男子、女子拔河一等奖，广播体操三等奖，女子接力赛其次名，男子接力赛第一名等良好的成果。共有13名运动员获奖，同学们也体会到运动的辛苦和喜悦。

在校庆“六一”汇演中，带领同学体会我国传统文化和革命精神，编排的舞蹈也取得良好的评价。

五、努力学习，提高业务力量。

参与工作以来，向教育名家学习，常常阅读教育书籍，拓展教育思维，乐观参与老师培训，学习新的教学理念和方法。

在学校教学活动中，乐观参与班级组组织的教研活动，进行集体备课，认真听，仔细记。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

在领导的培育和自己的努力下，2021年获得市级“教坛新秀”称号，2021年9月新城区老师表彰中获“优秀老师”称号，所指导的“趣味数学”社团被评为区级二星社团，在区级其次届优质课评比中“生活中的花”被评为区级优质课二等奖。这些荣誉的取得也会不断激励自己取长补短，不断学习和探究，取得更大的进步！

感动校内学校老师事迹篇5

现今，有一个很热点的词，上至达官贵人下至黎民百姓，都在呼唤着，并努力追寻着。假如能摘获它，那真是件别人艳羡、自己欣喜的事。然而，自我熟悉我们致立学校的赵秀娟老师以来，感觉这词本就存在于她的举手投足之间，好像专为她而造。这词就是——与时俱进！

其实，我们都知道，能与时间共同前行，能与时代一起进步的人，除了拥有得天独厚的潜质外，还需要自身锲而不舍地奋勉向上。而我们的赵老师内外兼备，“与时俱进”的桂冠又怎能不垂青于她？

一般而言，女人有了肯定的资格，就想安逸，能按部就班地走完余下的职业生涯也不枉过失，可年过五十的赵老师却是照旧擅长学习、努力进取，她的一言一行丝毫不逊于年轻人，有些方面甚至还遥遥领先。

她爱唱歌，怀旧的、通俗的、流行的，她拈手就来，张口就唱，ktv房内我们经常自叹