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文档简介
第一课时要好好学字12初读感知再读感悟学习字词当堂检测第1页你知道“好好学习,天天向上”是谁提出来?这是1951年毛泽东给少年儿童题词。这八个字饱含着老一辈革命家对青少年一代殷切期望和深深爱意,希望同学们铭记在心。第2页1.学会本课生字,了解由生字组成词语。2.正确、流利、有感情地朗诵课文,初步感知课文内容。(重点)学习目标第3页
听范读,边听边画出课文中生字词。同时认准字音,了解词语意思。第4页自读提醒:1.请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?第5页遇路吗俩泽腰参yùlùmaliǎzéyāocān我会认第6页碰到小八路谁吗他俩毛泽东弯下腰参加yùlù易读错字maliǎzéyāocān第7页参cān(参加参加)shēn(人参高丽参)多音字第8页检验自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。第9页说一说课文写了什么?课文记叙了在革命依据地延安,毛主席教诲两位小八路要好好写字故事。第10页我会写字zì书写指导:了字是横撇和竖钩两笔,下横要长。部首:宀组词:学字文字造句:我们学字要从一笔一画开始。音序:Z结构:上下
第11页席xí书写指导:“广”撇舒展;“廿”首横长于“广”横。部首:广组词:出席入席造句:各位嘉宾都已经入席了。音序:X结构:半包围
第12页延yán书写指导:“廴”捺有斜度并托上。部首:廴组词:延迟延期造句:火势不停地向外蔓延。音序:Y结构:半包围
第13页贵guì书写指导:上部最终一笔横宜长,“贝”点有力。部首:贝组词:贵族贵人造句:这件衣服太昂贵了。音序:G结构:上下
第14页弯wān书写指导:上宽下窄,上部竖宜短,且略向左斜。部首:弓组词:弯腰弯路造句:我弯下腰,捡起地上废纸。音序:W结构:上下
第15页写xiě书写指导:上边是秃宝盖,下面竖和折钩下边稍向左收。部首:冖组词:写字书写造句:正确写字姿势是上身要坐直。音序:X结构:上下
第16页革gé书写指导:“口”扁,横长,末笔写在竖中线上。部首:革组词:革命变革造句:孙中山领导了辛亥革命。音序:G结构:上下
第17页连lián书写指导:注意辶横折折撇写法,与捺是两笔,捺要长。部首:辶造句:孩子做法得到父母连连称赞。音序:L结构:半包围
组词:连连连续第18页参加:革命:了解词语加入某种组织或某种活动。造句:我参加了书法兴趣小组。被压迫阶级用暴力夺取政权,摧毁旧腐朽社会制度,建立新进步社会制度。造句:在革命斗争中,许多人献出了宝贵生命。第19页回答回复都有对问题给予解释意思。“回答”强调马上给予解释,多用于口语。“回复”多用于书面语,不一定马上解释。1.老师耐心地回答了他问题。2.他向领导提出申请,迟迟未收到回复。辨析词语相同点:不一样点:造句:第20页再读课文:边读边想,给课文分段。第21页第一部分(第1自然段)写毛泽东在延安遇见两个小八路。第二部分(第2-3自然段)写毛主席教两个小八路认字并教诲他们要为革命好好学字。交流分段情况第22页课文记叙了在革命依据地延安,毛主席教诲两位小八路要好好写字故事。再读课文,想一想课文写了什么?第23页课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了老一辈无产阶级革命家对下一代关心。第24页1.把以下字音节补充完整。y____l________ɑ
____iǎ
z____y____遇路吗
俩
泽腰āoùùmlé第25页2.依据拼音写词语。yán ānɡé mìnɡbǎo ɡuì
zhǔ xílián mánɡwān qū
弯曲延安宝贵主席连忙革命第26页3.词语接龙。(1)珍宝——(宝贵)——(珍贵)——(
)——(
)(2)知道——(道路)——(
)——(
)——(
)去年主要关键点途经过去第27页4.在括号里填上适当词语。(
)小八路(
)儿童(
)毛主席(
)地回答(
)地写字(
)地点头不停好学可爱伟大大声认真第28页5.照样子,填上适当词,使句子更详细。例:毛主席写了三个字。毛主席弯下腰写了三个字。(1)王平讲故事。王平________________________讲故事。(2)李白看天上明月。李白________________________看天上明月。目不转睛地绘声绘色地第29页6.照样子,把句子补充完整。例:两个小八路听了
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