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文档简介
广东省肇庆市广宁县2024届四下数学期末达标检测试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.如图,盘秤上已有(______)kg的物品,再加入(______)kg的物品,可以使指针顺时针旋转180°。2.某停车场收费标准如下:停车2小时以内共收费4元,超过2小时后,每半小时收费1.5元(不足半小时按半小时计算),老李14:00驶入,17:17驶出。老李应付停车费(________)元。3.在6.06中,左边的6在(________)位上,表示(________),右边的6在(________)位上,表示(________),左边的6是右边的6的(________)倍。4.一个等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角是(_______)度。5.找规律填数:0.61.3______2.7______24.518.5______6.5______.6.6.28是(___)位小数,读作(___),6在(___)位上,表示(___)个(___)。7.填上适当的小数。38厘米=(________)分米=(________)米2米7分米=(________)米3元5分=(________)元6042克=(_________)千克8.鸡兔同笼,共有48个头,132只脚,鸡有(____)只,兔有(____)只。9.旅行社推出“XX景区一日游”的两种购票方案。方案一成人:80元人儿童:35元人方案二团体(人数≥8人)每人50元(1)8名成人,购买(________)票更省饯,共花(________)元。(2)8名儿童,购买(________)票更省饯,共花(________)元。10.一块长方形的玻璃,有(________)组互相垂直的边,有(________)组互相平行的边。11.2064000000是由(____)个亿和(____)个万组成的,改写成用“亿”作单位的近似数是(______)。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.小数26.25读作:二六点二五。(________)13.在期末考试中,玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分,她的语文成绩不一定是95分。(________)14.等边三角形也可能是钝角三角形。(______)15.有一个三角形三个内角的度数都是整数,其中最小的一个角是49度,那么这个三角形一定是锐角三角形。(________)16.120﹣20×5=100×5=500。(______)17.立体图形从左面看是。(____)18.99+1-99+1=0。(________)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是()。A. B. C.20.把一个小数的小数点先右移动一位,再向左移三位,其结果是原数的()。A. B. C.21.两个直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,这个说法是()A.正确 B.错误 C.无法判断22.小明的语数英三科平均分是92分,科学95分,那么小明的四科平均分().A.比92分高 B.比92分低 C.不能确定23.下列图形中不属于平行四边形的是(
).A. B. C.四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数。1.2-0.9=8.4+3.5=150÷5÷30=3.62×10÷100=0÷(136-130)=17.8-13=40-30÷5=57-17+26=25.列竖式计算。(带★的要验算)8.82+11.79=★102.3-40.58=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。28.连一连.六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.画出下面图形从不同角度看到的图形.30.小明用同样长的85根小棒拼成和一共25个,两种图形各拼了几个?31.甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水。甲、乙两桶用去同样多的水后,甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙两桶各用去多少千克水?32.马大哈在计算小数加法时,把其中一个加数3.62看成3.26,结果得8.5。这道题的正确结果应该是多少?33.小明和小芳一分钟共打180个字,小明每分钟比小芳多打10个字,小明和小芳每分钟各打多少个字。
参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、12【分析】根据表盘上指针的位置,判断盘秤里物品的重量;由图可知,1kg物品可以使指针顺时针旋转90°,那么指针顺时针旋转180°需要有2千克的物品物品。【详解】根据指针位置可以看出:盘秤上已有1千克的物品;1kg物品可以使指针顺时针旋转90°;再加入2千克的物品可以使指针顺时针旋转180°。故答案为:1;2【点睛】本题重点是仔细观察图片中指针的位置,判断出现盘秤里物品的重量。考查了旋转现象。2、8.5【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间可知,老李停车时间是3小时17分,停车时间比2小时多1小时17分钟,停车2小时以内共收费4元,超过2小时的这部分共收费1.5+1.5+1.5元,则老李应赴停车费4+1.5+1.5+1.5元。【详解】17时17分-14时=3小时17分4+1.5+1.5+1.5=8.5(元)则老李应付停车费8.5元。故答案为:8.5。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,求停车费时,应分段进行计算。3、个6个一百分6个百分之一100【分析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】左边的6在个位上,它表示6个一,右边的6在百分位上,它表示6个百分之一,左边的6是600个0.01,右边的6是6个0.01,所以左边的6是右边6的100倍。故答案为:个;6个一;6个百分之一;100【点睛】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。4、120【详解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案为:1205、2.03.112.20.2【详解】试题分析:通过观察,发现第一行数从左到右依次递加,每相邻两数之间差为0.7,第二行数从左到右依次递减,每相邻两数之间差为6,据此解答即可.解:(1)1.3+0.7=2.0,2.7+0.7=3.1,即0.61.32.02.73.1.(2)18.2﹣6=12.2,6.2﹣6=0.2,即21.218.212.26.20.2.故答案为2.0,3.1,12.2,0.2.【点评】此题属于找规律填数的问题,主要是找出规律,方可解答.6、两六点二八个6一【解析】略7、3.80.382.73.056.042【分析】厘米和分米之间的进率是10,厘米和米之间的进率是100,分米和米之间的进率是10,分和元之间的进率是100,克和千克之间的进率是1000。【详解】38厘米=3.8分米=0.38米2米7分米=2.7米3元5分=3.05元6042克=6.042千克故答案为:3.8;0.38;2.7;3.05;6.042。【点睛】本题考查长度单位、质量单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。8、3018【解析】略9、团体400儿童280【分析】(1)因为都为成人,直接比较成人的单价和团体票的单价即可;(2)都为儿童,比较团体票和儿童票的单价即可。【详解】(1)80元>50元8名成人,购买团体票较省钱。50×8=400(元)共花400元。(2)35元<50元8名儿童购买儿童票较省钱。35×8=280(元)共花280元。故答案为:团体;400;儿童;280。【点睛】本题考查的是方案的选择,两题的都是儿童或者成人,所以只需比较单价即可判断哪种方案省钱。10、42【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。据此可知,长方形相对的边平行,相邻的边垂直。据此解答即可。【详解】一块长方形的玻璃,有4组互相垂直的边,有2组互相平行的边。【点睛】熟练掌握平行和垂直的性质,同一平面内不相交的两条直线平行,当两条直线相交成直角时,两条直线互相垂直。11、20640021亿【解析】略二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【分析】根据小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字;由此即可判断。【详解】26.25读作:二十六点二五所以小数26.25读作:二六点二五,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】本题主要考查小数的读法,尤其注意小数部分的读法。13、√【分析】依据平均数的定义和求法,直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3,由于不知道数学和英语的分数,所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。【点睛】本题考查了平均数,明确平均数的定义和求法是判断的关键。14、×【分析】因为三角形的内角和是180度,根据等边三角形的性质:等边三角形三条边相等,三个角也相等,都是60度,由此判断。【详解】等边三角形3个角都是60°,所以是锐角三角形;故答案为:×【点睛】本题主要考查等边三角形的性质和三角形的分类,牢记等边三角形的特点是解题的关键。15、√【分析】三角形的内角和是180度,一个最小的角是49度,其他两个角和是131度,131-50=81度,所以三个角一定是锐角。【详解】根据分析,有一个三角形三个内角的度数都是整数,其中最小的一个角是49度,那么这个三角形一定是锐角三角形。故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对三角形内角和的理解与应用,需要了解最小角是49度,另一角假设是50度,相减判断另一个角即可。16、×【详解】试题分析:按照先算乘法,再算减法算出结果进一步比较即可.解:120﹣20×5=120﹣100=20;20≠500;所以原题计算错误.故答案为×.【点评】整数四则混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算.17、√【解析】略18、×【解析】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、A【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;从前面看是,从上面看是,从左面看到的是;从前面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是。【详解】A.从前面看到的是三个正方形,从上面看到的是三个正方形,从左面看到的是三个正方形;B.从前面看到的是两个正方形,从上面看到的是四个正方形,从左面看到的是两个正方形;C.从前面看到的是三个正方形,从上面看到的是三个正方形,从左面看到的是两个正方形;故答案为:A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。20、B【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知:把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动三位,相当于把这个小数的小数点向左移动了2位,缩小原来的,据此选择。【详解】由分析可知:把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动三位,这个小数就缩小到原来的。故答案为:B【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。21、B【分析】两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,据此即可判断。【详解】根据分析可知,两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,所以原题说法错误。故选:B。【点睛】能否拼成平行四边形的判断:两个大小、形状一样的三角形一定能拼成平行四边形。22、A【解析】略23、B【详解】平行四边形的两组对边分别平行且相等,长方形是特殊的平行四边形.四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、0.3;11.9;1;0.362;0;4.8;34;66【分析】(1)(2)(6)根据小数加减法计算方法进行计算即可;(3)(4)按照从左到右顺序进行计算;(5)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(7)先算除法,再算减法;(8)先算减法,再算加法。【详解】1.2-0.9=0.38.4+3.5=11.9150÷5÷30=30÷30=13.62×10÷100=36.2÷100=0.3620÷(136-130)=0÷6=017.8-13=4.840-30÷5=40-6=3457-17+26=40+26=66【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。25、20.61;61.72【分析】计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答;验算减法,通常用差与减数相加,看结果是不是等于被减数,如果等于被减数,计算正确,否则计算错误。【详解】8.82+11.79=20.61★102.3-40.58=61.72验算:【点睛】本题主要考查小数加减法及其验算方法,牢记计算法则,看清数字,注意小数点对齐。五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。28、【解析】略六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、【解析】从正面看物体有三层,最下层有三个正方体,上两层都有一个正方体叠在中间
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