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文档简介
广东省韶关市2024届四下数学期末检测试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.小英语文、数学、英语三科的平均成绩是92分,语文、数学两科的平均成绩是89分,小英的英语得了________分。2.在一个三角形中,如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是________三角形。3.从个位起,从右往左数,第六位是(______)位,千万位在第(______)位上,亿位在第(______)位上。4.小丽、小敏、小英和小李进行百米赛跑,小丽用了17.82秒,小敏用了18.11秒,小英比小丽快1.23秒,小李比小丽慢1.25秒.得第一名的运动员是(________),小李排在第(________)名.5.2018年,全国强制戒毒在所人员九万四千七百人,这个数写作(________),把它改写成用“万”作单位的数是(________)。6.5.62828……是一个(________)小数,可以记作(____________).7.在括号里填上“>”“<”或“=”。7.9(________)8.20.51(________)0.5090.6(________)0.601.23(_________)1.328.①参加人数最多的是(______)班。②一共有(______)人参加植树,其中男生有(______)人。③计划植树339棵树。若按男、女生人数平均分配任务,男生比女生多植(_____)棵树。9.一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位后是10.8,原来这个小数是(______)。10.一个苹果重x千克,一个西瓜比这个苹果的3倍重0.8千克,西瓜重(__________)千克。如果苹果重1.5千克,西瓜重(__________)千克11.135600=(____)万2369590000≈(____)亿(保留两位小数)二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.锐角三角形的内角和都比钝角三角形内角和小。(______)13.一个数乘小数,积一定大于这个数.(_____)14.如图,五边形分成了5个三角形,所以五边形的内角和是180º×5=900º。(______)15.小数的末尾去掉两个0,这个小数就缩小了100倍。(______)16.比0.7大且比0.9小的数一定是0.8。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是()。A.851×23 B.831×52 C.82×531 D.35×82118.大于1.2而小于1.4的小数有()个。A.1 B.10 C.9 D.无数19.有一个立体图形,从正面和右面看到的形状都是,从上面看到的形状是,这个立体图形是()。A.B.C.20.淘气和笑笑分别用杆子围了篱笆(如图),下面说法正确的是()。A.淘气围的容易变形 B.笑笑围的容易变形C.两人围的都容易变形 D.两人围的都不容易变形21.下面各数中,最接近7万的数是()。A.69989 B.69899 C.70110四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数。42×50=0.6-0.4=25×8=1-0.06=0.8+4.7=0.75×100=(59+21)×(72÷6)=560÷100×10=23.用简便算法计算。175×25-75×25975-147-5325×105-25×5358×7+7×2421800÷4÷2538×9924.求下面方程的x的值.2X-35=2328÷x=445+5x=90五、操作题(每题5分,共10分)25.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看26.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、解决问题(每题6分,共30分)27.用100kg大豆可以榨出15千克豆油。大豆可以榨出多少吨豆油?28.两艘轮船分别以20千米/时和23千米/时的速度同时从上海开往武汉。经过21小时,两船相距多少千米?29.张明和李强同时加工168个零件,4小时完成任务,张明比李强多加工了24个,李强加工了多少个零件?30.学校准备采购120套桌椅。桌子每张135元,椅子每把65元。采购这些桌椅一共需要多少元?31.一条小河的平均水深是1.4m,小明的身高为145cm,他打算趟水过河,请问小明有危险吗?为什么?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、98【分析】语文、数学、英语三科的平均成绩×3=语文、数学、英语三科的总成绩;语文、数学两科的平均成绩×2=语文、数学两科的总成绩;语文、数学、英语三科的总成绩-语文、数学两科的总成绩=英语成绩。【详解】92×3-89×2=276-178=98(分)故答案为:98【点睛】本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的总成绩,计算过程要认真仔细。2、锐角【分析】因为任意两个角的度数和都大于第三个角,说明任意两个角的度数和都会大于90度且每个角都不会大于等于90度,由此确定三角形的类型即可。【详解】在一个三角形中,如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是锐角三角形。【点睛】本题的关键是求出三角形的最大角的度数范围,然后根据三角形的分类确定其形状。3、十万八九【分析】数位顺序表从右边数起:个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,亿位,十亿位,百亿位,千亿位。【详解】从个位起,从右往左数,第六位是十万位,千万位在第八位上,亿位在第九位上。故答案为:十万;八;九。【点睛】多位数先分级,分完级确定数位,确定完数位就能知道它表示的是几个几,前提数位顺序表要熟练记住,这样数位就不会数错。4、小英四【详解】略5、947009.47万【分析】整数的写法:先写万级,再写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数。将这个数改写成用“万”作单位的数,在万位后边点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”字。【详解】九万四千七百,写作94700。94700=9.47万,则把它改写成用“万”作单位的数是9.47万。故答案为:94700;9.47万。【点睛】将一个数改写成用“万”作单位的数,如果是整万数,只要省略万位后面的0,并加一个“万”字。如果不是整万数,要在万位的后边点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”字。6、循环,5.6【解析】试题分析:通过观察发现,这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字,因此是一个循环小数;在简写这个小数时,找出循环节,在上面点上小圆点即可.解:5.62828…是一个循环小数,可以记作:5.6;故答案为循环,5.6.点评:此题考查了循环小数的意义,以及循环小数的简写方法.7、<>=<【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……小数的性质是指小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。【详解】7.9<8.20.51>0.5090.6=0.601.23<1.32故答案为:<;>;=;<。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。8、四(1)班;113;77;123。【分析】(1)根据统计图,分别计算出四个班参加植树的人数,再进行比较;(2)将四个班参加植树人数加起来,即为参加植树的总人数,将每个班参加植树的男生人数加起来即为参加植树的男生总人数;(3)按男、女生人数平均分配任务,每个人植树数量=计划植树数量÷植树总人数。男生比女生多植树数量=(男生人数-女生人数)×每个人植树数量。【详解】(1)四(1)班参加植树的人数为24+8=32(人);四(2)班参加植树的人数为18+6=24(人);四(3)班参加植树的人数为20+10=30(人);四(4)班参加植树的人数为15+12=27(人);32>30>27>24,则参加人数最多的是四(1)班。(2)32+24+30+27=56+30+27=86+27=113(人),则一共有113人参加植树;24+18+20+15=42+20+15=62+15=77(人),则男生有77人。(3)113-77=36(人)339÷113=3(棵)(77-36)×3=41×3=123(棵),则男生比女生多植123棵树。故答案为:(1)四(1)班;(2)113,77;(3)123。【点睛】根据统计图找到所需要的数据,列式计算即可。9、1.08【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,实际相当于小数点向右移动了一位,即这个数比原来扩大10倍;一个小数扩大10倍后是10.8,再缩小10倍得到原数,据此即可解答此题。【详解】10.8÷10=1.08一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位后是10.8,原来这个小数是1.08。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。10、3x+0.85.3【解析】略11、13.5623.70【解析】把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,并按要求用“四舍五入”法求近似数。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【详解】试题分析:根据三角形的内角和定理进行解答即可.解:任意三角形的内角和都是180°,锐角三角形的内角和、直角三角形的内角和和钝角三角形的内角和都是180°;所以锐角三角形的内角和等于钝角三角形的内角和.故答案为×.【点评】考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°.13、×【详解】当第二个小数小于1时,积就小于第一个因数,如:0.4×0.5=0.2,0.2<0.4;故一个数乘以小数,积一定大于这个数是错误的.故答案为:×.14、×【详解】[分析]根据多边形的内角和计算方法,180°×(5-2)=540°。15、×【解析】略16、×【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数,由此解答。【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个;故判断错误。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上数字越大,其值就越大,又因为现在各个数的和一定的情况下,两个因数越接近,它们的乘积就越大,由此可知,要使两个数的积最大,三位数或两位数的最高位上应是最大的数,个位上应是最小的数,乘积最大的是82×531。【详解】由分析可知:用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是82×531=43542;故答案为:C【点睛】完成本题要注意在完成此类问题中,要求最大,应先使位数少的因数的高位数值最大。18、D【分析】由题意可知要求的小数在1.2和1.4之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。【详解】据分析可知:大于1.2而小于1.4的小数有无数个;故选:D【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,注意题目中是否限制小数的位数。19、B【解析】略20、B【分析】在平面图形中,三角形具有稳定性,找出淘气和笑笑围的篱笆的形状特点进行判断谁的更容易变形。【详解】淘气围的篱笆利用了三角形,笑笑围的篱笆利用了正方形,所以笑笑围的更容易变形。故答案为:B。【点睛】本题是关于三角形稳定性的实际应用,谁围的篱笆利用了三角形,谁的就不容易变形;相反,则容易变形。21、A【分析】选择哪个数最接近7万,就是看哪个数与7万的差最小,根据所给的选项依次与7万相比较即能得出答案。【详解】A.70000-69989=11B.70000-69899=101C.70110-70000=110所以最接近7万的数是69989;故答案为:A【点睛】解答此题根据所给的选项依次与7万相比较,看哪个数与7万的差最小,即能得出答案。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、2100;0.2;200;0.945.5;75;960;56【分析】根据整数乘除法、小数加减法及乘法的计算方法进行计算,(59+21)×(72÷6)先同时计算两个小括号里面的加法和除法,再算括号外面的乘法;;560÷100×10按从左到右顺序计算。【详解】42×50=21000.6-0.4=0.225×8=2001-0.06=0.940.8+4.7=5.50.75×100=75(59+21)×(72÷6)=80×12=960560÷100×10=5.6×10=56【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可。23、2500;775;25004200;18;3762【分析】第1题,根据乘法分配律进行简算;第2题,一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和;第3题,根据乘法分配律进行简算;第4题,根据乘法分配律进行简算;第5题,一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积;第6题,根据乘法分配律进行简算。【详解】175×25-75×25=25×(175-75)=25×100=2500975-147-53=975-(147+53)=975-200=77525×105-25×5=25×(105-5)=25×100=2500358×7+7×242=(358+242)×7=600×7=42001800÷4÷25=1800÷(4×25)=1800÷100=1838×99=38×(100-1)=38×100-38×1=3800-38=3762【点睛】考查学生应用运算律进行简算的能力,找准简便算法,仔细计算。24、X=29X=7X=9【解析】略五、操作题(每题5分,共10分)25、【解析】略26、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排
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