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PAGE第12章《整式的乘除》教案————第20页共64页课题:12.2整式的乘法第四课时整式乘法的巩固练习&、教学目标:1、使学生对本节包含的三个部分:单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘的法则有一个较好的领会和理解。2、让学生在实践、探索与讨论中建构知识体系,熟练地运用它们进行计算,感知知识形成过程中的依据.正确地运用法则。3、让学生形成良好的合作意识和积极的探究意识,感受整式乘法的法则,形成数感。&、教学重点、难点、关键:重点:对整式乘法法则的理解和应用。难点:正确地应用法则进行计算。关键:激发学生对整式乘法中所蕴藏的一些数学规律的兴趣,理解每一个法则。&、教学过程:一、知识回顾1、口述单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘的法则。2、应用这些法则应注意什么。二、参与其中,主动探究§.例1、计算:分析:本题应用幂的乘法法则和单项式的乘法法则。解:§.例2、计算:分析:本题应按运算顺序进行计算,先乘方,后乘法,最后再加减。解:§.例3、计算:分析:单项式乘以多项式,要用单项式乘以多项式的每一项,再把积相加,在遇到括号时,可先去小括号,再去中括号,如遇到同类项,可随时合并同类项,计算的结果要按某一字母的降幂(升幂)排列。解:§.例4、计算:解:§.例5、计算:解法一:原式解法二:原式小结:若多项式相乘前面是负号时,处理负号可采用:(1)将负号视为与之相乘;(2)将负
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