国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷34（共336题）

国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷34（共9套）（共336题）国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷第1套一、Word字处理软件的使用(本题共5题，每题1.0分，共5分。)书娟是海明公司的前台文秘，她的主要工作是管理各种档案，为总经理起草各种文件。新年将至，公司定于2013年2月5日下午2：00，在中关村海龙大厦办公大楼五层多功能厅举办一个联谊会，重要客人名录保存在名为“重要客户名录．docx”的Word文档中，公司联系电话为010—66668888。根据上述内容制作请柬，具体要求如下：1、制作一份请柬，以“董事长：王海龙”名义发出邀请，请柬中需要包含标题、收件人名称、联谊会时间、联谊会地点和邀请人。标准答案：【解题步骤】步骤1：打开MicrosoftWord2010，新建一空白文档。步骤2：按照题意在文档中输入标题、收件人名称等基本信息，标题段为“请柬”二字，最后一段为“董事长：王海龙”，由此请柬初步建立完毕。知识点解析：暂无解析2、对请柬进行适当的排版，具体要求：改变字体、加大字号，且标题部分(“请柬”)与正文部分(以“尊敬的XXX”开头)采用不相同的字体和字号；加大行间距和段间距；对必要的段落改变对齐方式，适当设置左右及首行缩进，以美观且符合中国人阅读习惯为准。标准答案：【解题步骤】步骤1：首先在【开始】选项卡下【字体】组中对整篇文档的字号、字体进行设置。注意：Word中默认的字体为宋体、字号为五号字(10．5磅)，在操作时一定要将文档字体设置为其他字体、其他字号(字体非宋体，字号要大于五号字)。步骤2：标题部分与正文部分设置为不同的字体、字号。步骤3：选中标题部分与正文部分，单击【段落】组中的对话框启动器按钮，如图6．1所示。弹出“段落”对话框，在“间距”和“行距”组中适当加大(要改变默认设置，具体设置的数值不限)。步骤4：设置不同的段落对齐方式：可选取标题段和正文中任意两个段落设置不同的对齐方式，例如将标题段设置为居中，正文中某段设置为左对齐，最后一段设置为右对齐。总之，尽量保证全文有两种以上不同的对齐方式。步骤5：左右缩进及首行缩进：除第1段、最后1段外，其他内容在“段落”对话框中设置左右缩进、首行缩进(具体数值不限)，如图6．2所示。注意：由于此题并没有参考样式，是否美观不是评分标准，重点是领会题意，按照试题的要求进行操作。知识点解析：暂无解析3、在请柬的左下角位置插入一幅图片(图片自选)，调整其大小及位置，不影响文字排列、不遮挡文字内容。标准答案：【解题步骤】步骤1：根据题意，将光标置于正文下方，单击【插入】选项卡下【插图】组中的“图片”按钮，在弹出的“插入图片”对话框中，选择考生文件下合适的图片(图片1．png或图片2．png)，如图6．3所示，单击“插入”按钮。步骤2：选中图片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“大小和位置”命令，如图6．4所示，启动“布局”对话框，切换到“大小”选项卡，将“高度”一“绝对值”、“宽度”一“绝对值”文本框中的值修改为其他数值，如图6．5所示。步骤3：切换到“文字环绕”选项卡，在“环绕方式”选项组中选择“浮于文字上方”，单击“确定”按钮退出对话框，如图6．6所示。步骤4：拖动图片到合适的位置即可。知识点解析：暂无解析4、进行页面设置，加大文档的上边距；为文档添加页眉，要求页眉内容包含本公司的联系电话。标准答案：【解题步骤】步骤1：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“页边距”下拉按钮，如图6．7所示，在下拉列表中单击“自定义边距”，如图6．8所示。步骤2：在弹出的“页面设置”对话框中选择“页边距”选项卡，在“页边距”选项的“上”微调框中选择合适的数值，以适当加大文档的上边距为准，如图6．9所示。步骤3：单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】组中的“页眉”按钮，在弹出的的下拉列表中选择“空白”选项。步骤4：在光标显示处输入本公司的联系电话“010—66668888”，如图6．10所示，单击“关闭页眉和页脚”按钮。知识点解析：暂无解析5、运用邮件合并功能制作内容相同、收件人不同(收件人为“重要客户名录．docx”中的每个人，采用导入方式)的多份请柬，要求先将合并主文档以“请柬1．doex”为文件名进行保存，再进行效果预览后生成可以单独编辑的单个文档“请柬2．docx”。标准答案：【解题步骤】步骤1：把光标定位在“尊敬的”后面，在【邮件】选项卡上的【开始邮件合并】组中单击“开始邮件合并”下拉按钮，在展开列表中选择“邮件合并分步向导”命令，如图6．11所示，启动“邮件合并”任务窗格。步骤2：邮件合并分步向导第1步。在“邮件合并”任务窗格“选择文档类型”中保持默认选择“信函”，单击“下一步：正在启动文档”超链接，如图6．12所示。步骤3：邮件合并分步向导第2步。在“邮件合并”任务窗格“选择开始文档”中保持默认选择“使用当前文档”，单击“下一步：选取收件人”超链接，如图6．13所示。步骤4：邮件合并分步向导第3步。①在“邮件合并”任务窗格“选择收件人”中保持默认选择“使用现有列表”，单击“浏览”超链接，如图6．14所示。②启动“读取数据源”对话框，在考生文件夹下选择文档“重要客户名录．docx”，如图6．15所示，单击“打开”按钮。此时，会弹出“邮件合并收件人”对话框，保持默认设置(勾选所有收件人)，如图6．16所示，单击“确定”按钮。③回到word文档后，单击“下一步：撰写信函”超链接。步骤5：邮件合并分步向导第4步①“撰写信函”区域中选择“其他项目”超链接。打开“插入合并域”对话框，在“域”列表框中，按照题意选择“姓名”域，如图6．17所示，单击“插入”按钮。②插入完所需的域后，单击“关闭”按钮。文档中的相应位置就会出现已插入的域标记。③击“下一步：预览信函”超链接。步骤6：邮件合并分步向导第5步在“预览信函”选项区域中，通过单击“”或“”按钮可查看具有不同邀请人的姓名的信函，单击“下一步：完成合并”超链接，如图6．18所示。步骤7：邮件合并分步向导第6步①成邮件合并后，还可以对单个信函进行编辑和保存。在“邮件合并”任务窗格中单击“编辑单个信函”超链接或在Word文档的【邮件】选项卡【完成】组中单击“完成并合并”一“编辑单个文档”选项，都可以启动“合并到新文档”对话框。②“合并到新文档”对话框中选择“全部”单选按钮，如图6．19所示，单击“确定”按钮Word就会将存储的收件人的信息自动添加到请柬的正文中，并合并生成一个新文档。步骤8：将主文档以“请柬1．docx”为文件名进行保存。步骤9：将效果预览后生成的单个信函以“请柬2．docx”为文件名进行保存。知识点解析：暂无解析二、Excel电子表格软件的使用(本题共7题，每题1.0分，共7分。)文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将结果提交给销售部经理。年底，她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。打开“计算机设备全年销量统计表.x|sx”，帮助文涵完成以下操作：6、将“sheet1”工作表命名为“销售情况”，将“sheet2”命名为“平均单价”。标准答案：【解题步骤】步骤：双击“sheetl”工作表名，待“sheetl”呈选中状态后输入“销售情况”即可，按照同样的方式将“sheet2”命名为“平均单价”。知识点解析：暂无解析7、在“店铺”列左侧插入一个空列，输入列标题为“序号”，并以001、002、003……的方式向下填充该列到最后一个数据行。标准答案：【解题步骤】步骤1：选中“店铺”所在的列，单击鼠标右键，在弹出的列表中选择“插入”选项，如图6．20所示，随即在左侧插入一列，如图6．21所示。步骤2：在A3单元格输入“序号”二字。步骤3：选择A列单元格，单击【开始】选项卡【数字】组的对话框启动器按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡的“分类”中选择“文本”，如图6．22所示，单击“确定”按钮。步骤4：在A4单元格输入“001”，在A5单元格输入“002”。步骤5：选择A4、A5两个单元格，拖动右下角的智能填充柄到最后一个数据行。知识点解析：暂无解析8、将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号、改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽，设置对齐方式及销售额数据列的数值格式(保留2位小数)，并为数据区域增加边框线。标准答案：【解题步骤】步骤1：选中A1：F1单元格，单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮，即可一次完成合并、居中两个操作。步骤2：选中合并后的单元格，适当调整字体、加大字号和改变颜色，注意要不同于默认的字体，大于默认的字号，不同于默认的字体颜色。步骤3：选中A1：F83单元格，在开始选项卡下的单元格组中，单击“格式”下拉列表，选择“行高”和“列宽”命令，在对话框中输入合适的数值即可。注意行高和列宽要大于默认的行高和列宽值。步骤4：选中A1：F83单元格，在【开始】选项卡下【对齐方式】组中改变对齐方式。步骤5：选择销售额列即F列，单击【开始】选项卡【数字】组的对话框启动器按钮。弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡“分类”列表框中选择“数值”选项，在右侧的“示例”组中“小数位数”微调框输入“2”，如图6．23所示，设置完毕后单击“确定”按钮即可。步骤6：选中A1：F83单元格，单击【开始】选项卡【数字】组的对话框启动器按钮。弹出“设置单元格格式”对话框，切换到“边框”选项卡，设置“外边框”和“内部”，如图6．24所示，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析9、将工作表“平均单价”中的区域B3：C7定义名称为“商品均价”。运用公式计算工作表“销售情况”中F列的销售额，要求在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作表“平均单价”中查找相关商品的单价，并在公式中引用所定义的名称“商品均价”。标准答案：【解题步骤】步骤1：在“平均单价”工作表中选中B3：C7区域，单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择“定义名称”命令，如图6．25所示，打开“新建名称”对话框。在“名称”中输入“商品均价”，如图6．26所示，单击“确定”按钮即可。步骤2：根据销售量以及平均单价计算销售额。在F4单元格中输入“=VLOOKUP(D4，商品均价，2，0)*E4”，然后按Enter键确认即可得出结果。步骤3：拖动F4右下角的填充柄直至最后一行数据处，完成销售额的填充。说明：VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找并返回想要查找到的值。本题可先在VLOOKUP函数的“函数参数”对话框输入相应参数，单击“确定”按钮，得到的结果再乘以销售量E4。知识点解析：暂无解析10、为工作表“销售情况”中的销售数据创建一个数据透视表，放置在一个名为“数据透视分析”的新工作表中，要求针对各类商品比较各门店每个季度的销售额。其中，商品名称为报表筛选字段，店铺为行标签，季度为列标签，并对销售额求和。最后对数据透视表进行格式设置，使其更加美观。标准答案：【解题步骤】①新建数据透视表步骤1：在工作表“销售情况”中将光标置入任意一个数据单元格中，在“插入”选项卡“表格”组中单击“数据透视表”按钮。在展开的列表中选择“数据透视表”选项，如图6．27所示。步骤2：启动创建数据透视表选项卡。在“选择一个表或区域”一“表／区域”文本框中已经由系统自动判断、输入了单元格区域，如果其内容不正确可以直接修改或单击文本框右侧的按钮，叠起对话框以便在工作表中手动选取要创建透视表的单元格区域。步骤3：在“选择放置数据透视表的位置”中选择“新工作表”选项，如图6．28所示，单击“确定”按钮。此时会创建一个新工作表，且存放了一个数据透视表，修改新工作表名称为“数据透视分析”。步骤4：在工作表“数据透视分析”右侧出现一个“数据透视表字段列表”任务窗格。在“选择要添加到报表的字段”列表框中选中“商品名称”拖动到“报表筛选”下面，同理拖动“店铺”字段到“行标签”下，拖动“季度”字段到“列标签”下，拖动“销售额”字段到“数值”下，如图6．29所示。②修饰数据透视表将光标置入数据透视表中，单击【数据透视表工具】|【设计】选项卡，在“数据透视表样式”列表中选择一种样式更改整个数据透视表的外观。知识点解析：暂无解析11、根据生成的数据透视表，在透视表下方创建一个簇状柱形图，图表中仅对各门店四个季度笔记本的销售额进行比较。标准答案：【解题步骤】①选择统计字段步骤1：在数据透视表中，单击B1单元格右侧的下三角按钮，在展开的列表中只选择“笔记本”，如图6．30所示，单击“确定”按钮。这样，就只会对笔记本进行销售额统计。②新建图表步骤1：单击数据透视表区域中的任意单元格，在【数据透视表工具】的【选项】选项卡下，单击【工具】组中的“数据透视图”按钮，打开“插入图表”对话框，选择“簇状柱形图”，如图6．31所示。步骤2：单击“确定”按钮后即可插入簇状柱形图，并将该图表移动到数据透视表的下方。知识点解析：暂无解析12、保存“计算机设备全年销量统计表．xlsx”文件。标准答案：【解题步骤】步骤：保存“计算机设备全年销量统计表．xlsx”文件。知识点解析：暂无解析三、PowerPoint演示文稿软件的使用(本题共5题，每题1.0分，共5分。)文君是新世界数码技术有限公司的人事专员，国庆节过后，公司招聘了一批新员工，需要对他们进行人职培训。人事助理已经制作了一份演示文稿的素材“新员工人职培训．pptx”，请打开该文档进行美化，要求如下：13、将第二张幻灯片版式设为“标题和竖排文字”，将第四张幻灯片的版式设为“比较”；为整个演示文稿指定一个恰当的设计主题。标准答案：【解题步骤】步骤1：选中第二张幻灯片，单击【开始】选项卡下的【幻灯片】组中的“版式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“标题和竖排文字”，如图6．32所示。步骤2：采用同样的方式将第四张幻灯片设为“比饺”。步骤3：在【设计】选项卡【主题】组中，选择一种合适的主题。知识点解析：暂无解析14、通过幻灯片母版为每张幻灯片增加利用艺术字制作的水印效果，水印文字中应包含“新世界数码”字样，并旋转一定的角度。标准答案：【解题步骤】步骤1：在【视图】选项卡下的【母版视图】组中．单击“幻灯片母版”按钮，即可切换到母版视图下，如图6．33所示。步骤2：在母版幻灯片中选择第一张模板，单击【插入】选项卡下【文本】组中的“艺术字”按钮，在弹出的下拉列表中选择一种样式，然后输入“新世界数码”五个字。．步骤3：选中新建的艺术字，使用拖动的方式旋转其角度。步骤4：单击【幻灯片母版】选项卡下的【关闭】组中的“关闭母版视图”命令，即可看到，在所有的幻灯片中都应用了艺术字制作的“新世界数码”水印效果。知识点解析：暂无解析15、根据第五张幻灯片右侧的文字内容创建一个组织结构图，其中总经理助理为助理级别，结果应类似Word样例文件“组织结构图样例．docx”中所示，并为该组织结构图添加任一动画效果。标准答案：【解题步骤】步骤1：选中第五张幻灯片，单击内容区，在【插入】选项卡下的【插图】组中单击“SmartArt”按钮，如图6．34所示。弹出“选择SmartArt图形”对话框。选择一种较为接近素材巾“组织结构图样例．docx”的样例文件，此处选择“层次结构”组中的“组织结构图”，如图6．35所示，单击“确定”按钮、步骤2：在插入的组织结构图中，首先选择第1个图形，输入文字”总经理”；再依次选择其他图形，输入其他文字“助理”、“部门一”、“部门二”、“部门三”。或是在SmarlArt图形左侧的“在此处键入文字”中分别输入对应的文字。步骤3：选择“部门三”图形，在SmartArt工具【设计】选项卡【创建图形】组中单击“添加形状”右侧下拉按钮，在展开的列表中单击“在下方添加形状”，如图6．36所示，将在“部门三”图形下方添加一个新的图形。再次选择“部门三”图形，同理再添加一个下级图形。步骤4：分别在新建的两个图形中输入文字“分部门一”、“分部门二”。步骤5：选择SmartArt图形，在【动画】选项卡【动画】组中单击任意一种动画样式即可。知识点解析：暂无解析16、为第六张幻灯片左侧的文字“员工守则”加入超链接，链接到Word素材文件“员工守则．docx”，并为该张幻灯片添加适当的动画效果。标准答案：【解题步骤】步骤1：选中第六张幻灯片左侧的文字“员工守则”，在【插入】选项卡下的【链接】组中单击“超链接”按钮，弹出“插入超链接”对话框。选择“现有文件或网页”选项，在右侧的“查找范围”中查找到“员工守则．docx”文件，单击“确定”按钮。步骤2：选中第六张幻灯片中的内容区域，在【动画】选项卡下【动画】组中选择合适的动画效果。知识点解析：暂无解析17、为演示文稿设置不少于3种的幻灯片切换方式。标准答案：【解题步骤】步骤1：根据题意在【切换】选项卡下【切换到此幻灯片】组中选择切换效果，注意题目要求3种以上(不含3种)幻灯片切换方式。步骤2：保存幻灯片为“新员工入职培训．pptx”文件。知识点解析：暂无解析国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷第2套一、选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)1、下列软件中，属于系统软件的是()。A、航天信息系统B、Office2003C、WindowsVistaD、决策支持系统标准答案：C知识点解析：系统软件是指控制和协凋计算机及外部设备，支持应用软件开发和运行的系统，是无需用户干预的各种程序的集合，主要功能足：调度、监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。A、B、D皆足应用软件，只有WindowsVista是系统软件。2、下列关于线性表的叙述中，不正确的是A、线性表可以是空表B、线性表是一种线性结构C、线性表的所有结点有且仅有一个前件和后件D、线性表是由n个元素组成的一个有限序列标准答案：C知识点解析：线性表是广种线性结构，由n(n≥0)个元素组成，所以线性表可以是空表。但是在线性表中，第一个结点没有前件，最后一个结点没有后件，其他结点有且只有一个前件和后件，所以选项C)是错误的。3、定义关系模式：部门(部门号，部门名，部门成员，部门总经理)，使它不满足第一范式的属性是A、部门名B、部门成员C、部门经理D、部门号标准答案：B知识点解析：所谓第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。如果出现重复的属性，就可能需要定义一个新的实体，新的实体由重复的属性构成，新实体与原实体之间为一对多关系。在第一范式(1NF)中表的每一行只包含一个实例的信息。本题中“部门”关系模式中的“部门成员”可以分割成其它基本数据项，因此它导致“部门”关系模式不满足第一范式。4、下列叙述中，正确的是()。A、Word文档不会带计算机病毒B、计算机病毒具有自我复制的能力，能迅速扩散到其他程序上C、清除计算机病毒最简单的办法是删除所有感染了病毒的文件D、计算机杀病毒软件可以查出和清除任何已知或未知的病毒标准答案：B知识点解析：Word文档可能携带宏病毒，清除病毒首先选择用杀毒软件尝试清除，清除不了可以选择删除文件，一般情况下病毒会感染很多文件，其中包括系统执行需要的文件，简单的删除文件不能解决问题。计算机杀毒软件最多只能查出目前已知的病毒，不能查杀未知的病毒。5、下列叙述中错误的是()。A、高级语言编写的程序的可移植件最差B、不同型号的计算机具有不同的机器语言C、机器语言是由一串二进制数0／1组成的D、用机器语言编写的程序执行效率最高标准答案：A知识点解析：不同型号的计算机具有不同的机器语言，机器语言是由一串二进制数0／1组成的，用机器语言编写的程序执行效率最高。6、在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于()关系。A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多标准答案：B知识点解析：一个班可以有多名学生，而一名学生只能属于一个班级，所以“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于一对多关系。7、下面二叉树的中序遍历结果是()。A、ABDEGCFHB、DBGEAFHCC、DGEBHFCAD、ABCDEFGH标准答案：B知识点解析：二叉树遍历共3种，分别为前序遍历、中序遍历和后序遍历。前序遍历是先访问根节点，然后前序遍历左子树，最后前序遍历右子树，中序遍历是先中序遍历左子树，然后访问根节点，最后中序遍历右子树，后序遍历是先后序遍历左子树，然后后序遍历右子树，最后访问根节点。上面的规则比较拗口，记住不管哪种遍历方式，左子树都是在右子树前面遍历，只是访问根节点的时机不同，简单来说前序遍历是先根后左子树最后右子树，中序遍历是先左子树后根最后右子树，后序遍历是先左子树后右子树最后根。在遍历左右子树的时候仍然是这样的规则，这就是典型的递归思想。题目中序遍历先遍历以B节点为根节点的子树，遍历结果为DBGE，然后是根节点A，最后中序遍历以C节点为根节点的右子树，遍历结果为FHC，因此整个遍历结果就是DBGEAFHC。这个题目还可以采用排除法，根据中序遍历的定义先左后中最后右，那么根节点A一定是在遍历结果中间，4个选项中只有B项是合适的。8、下面关于ROM的叙述中，错误的是A、ROM中的信息只能被CPU读取B、ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据C、我们不能随时对ROM改写D、ROM一旦断电信息就会丢失标准答案：D知识点解析：ROM为只读存储器，只能读出不能写入。而RAM是随机存储器，其所存内容一旦断电就会丢失。9、在Excel中，设定与使用“主题”的功能是指：A、标题B、一段标题文字C、一个表格D、一组格式集合标准答案：D知识点解析：通过应用文档主题，可以使文档更具有专业的外观。主题是一组格式选项，包括颜色、字体和效果。可以自定义文档主题，方法为更改已使用的颜色、字体或线条和填充效果。对一个或多个这样的主题组件所做的更改将立即影响活动文档中已经应用的样式。10、当数据库中数据总体逻辑结构发生变化，而应用程序不受影响，称为数据的()。A、逻辑独立性B、物理独立性C、应用独立性D、空间独立性标准答案：A知识点解析：数据独立性包括物理独立性和逻辑独立性，物理独立性指数据的物理结构的改变，不会影响数据库的逻辑结构，也不会引起应用程序的改动；逻辑独立性指数据库的总体逻辑结构的改变，不会导致相应的应用程序的改变。故A选项正确。11、已知英文字母m的ASCII码值是109，邶么英文字母j的ASCII码值是()。A、111B、105C、106D、112标准答案：C知识点解析：英文字母m的ASCII码值是109，j比m小3，所以j的ASCII码值是109－3＝106。12、在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是A、9B、pC、ZD、a标准答案：A知识点解析：数字的ASCII码值从0～9依次增大，其后是大写字母。其ASGIl码值从A～Z依次增大，再后面是小写字母，其ASCII码值从a～z依次增大。13、软件调试的目的是A、发现错误B、改正错误C、改善软件的性能D、验证软件的正确性标准答案：B知识点解析：软件调试的目的是诊断和改正程序中的错误，改正以后还需要再测试。所以答案为B。14、用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，它A、只能在专门的机器上运行B、无需编译或解释，可直接在机器上运行C、可读性不好D、具有良好的可读性和可移植性标准答案：D知识点解析：用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，具有良好的可读性和可移植性，但不能被机器直接执行。15、有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为()。A、笛卡尔积B、交C、并D、自然连接标准答案：D知识点解析：自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以根据T关系中的有序组可知R与S进行的是自然连接操作。16、设数据集合为D={1，2，3，4，5}。下列数据结构B=(D，R)中为非线性结构的是()A、R={(1，2)，(2，3)，(4，3)，(3，5)}B、R={(1，2)，(2，3)，(3，4)，(4，5)}C、R={(2，5)，(5，4)，(3，2)，(4，3)}D、R={(5，4)，(4，3)，(3，2)，(2，1)}标准答案：A知识点解析：数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。这些数据之间具有前后件关系，即B的前面是A，则说明B的前件是A；B的后面是C，则说明B的后件是C。线性结构是指在数据结构中，有且只有一个根节点，每一个节点最多只有一个前件，也最多只有一个后件。17、下列叙述中正确的是()A、只有一个根节点的数据结构一定是线性结构B、有两个指针域的链表一定是二叉树的存储结构C、有多个指针域的链表一定是非线性结构D、有多个指针域的链表有可能是线性结构标准答案：D知识点解析：线性结构是指在数据结构中，有且只有一个根节点，每一个节点最多只有一个前件，也最多只有一个后件。有多个指针域的链表有可能是线性结构，也有可能是非线性结构。18、下列英文缩写和中文名字的对照中，正确的一个是()。A、URL——用户报表清单B、CAD——计算机辅助设计C、USB——不间断电源D、RAM——只读存储器标准答案：B知识点解析：URL为统一资源定位器，RAM为随机存取存储器，USB为通用串行总线。19、某系统结构图如题6图所示。该系统结构图中最大扇人数是()A、3B、0C、2D、1标准答案：D知识点解析：扇入是指调用一个给定模块的模块个数。扇出是指一个模块直接调用的其他模块数。20、软件工程的三要素是()A、方法、工具和过程B、开发方法、技术与过程C、程序、数据和文档D、方法、算法和工具标准答案：A知识点解析：软件工程包括3个要素：方法、工具和过程。方法是完成软件工程项目的技术手段；工具支持软件的开发、管理、文档生成；过程支持软件开发的各个环节的控制、管理。二、Word字处理软件的使用(本题共8题，每题1.0分，共8分。)某单位财务处请小张设计《经费联审结算单》模板，以提高日常报账和结算单审核效率。请根据考生文件夹下“Word素材1．docx”和“Word素材2．xlsx”文件完成制作任务，具体要求如下：21、将素材文件“Word素材1．docx”另存为“结算单模板．docx”，保存于考生文件夹下，后续操作均基于此文件。标准答案：(1)打开考生文件夹下的“Word素材1．docx素材文件。(2)在“文件”选项卡下单击“另存为”按钮，打开“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”设为“结算单模板．docx”，并保存在考生文件夹下。知识点解析：暂无解析22、将页面设置为A4幅面、横向，页边距均为l厘米。设置页面为两栏，栏间距为2字符，其中左栏内容为《经费联审结算单》表格，右栏内容为《XX研究所科研经费报账须知》文字，要求左右两栏内容不跨栏、不跨页。标准答案：(1)在“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中单击“对话框启动器”按钮，打开“页面设置"对话框。在“纸张大小”选项卡，将“纸张大小”设置为“A4”。(2)在“页边距”选项卡下“页边距”分组中将“上”、“下”、“左”、“右”边距均设置为“1厘米”。在“纸张方向”分组中选中“横向”按钮，然后单击“确定”按钮。(3)将光标定位在表格下方的空白回车符前，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中的“分栏”下拉按钮，在下拉列表中单击“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中的“分栏”下拉按钮，在下拉列表中选择“更多分栏”选项，在打开的对话框中将“间距”设置为“2字符”，然后单击“确定”按钮。再次单击“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中的“分栏”下拉按钮，在下拉列表中选择“更多分栏”选项，在打开的对话框中将“间距”设置为“2字符”，将“应用于”设置为“插入点之后”，勾选中“开始新栏”复选框，再单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析23、设置《经费联审结算单》表格整体居中，所有单元格内容垂直居中对齐。参考考生文件夹下“结算单样例．jpg”所示，适当调整表格行高和列宽，其中两个“意见”的行高不低于2．5厘米，其余各行行高不低于0．9厘米。设置单元格的边框，细线宽度为0．5磅，粗线宽度为2．25磅。标准答案：(1)选中文档中的表格，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，然后在弹出的“表格属性”对话框中单击“单元格”选项卡，在“垂直对齐方式”组中选中“居中”按钮，然后单击“确定”按钮。(2)打开考生文件夹中的“结算单样例jpg”图片，参考设计表格样式。首先选中表格的第一和第二行，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，然后在弹出的“表格属性”对话框中单击“表格”选项卡，再单击“边框和底纹”按钮，在打开的“边框和底纹”对话框中，单击“边框”选项卡，然后单击设置中的“无”，最后单击“确定”按钮。选中表格的第三至最后一行，再次打开“表格属性”对话框。单击“表格”选项卡，单击“边框和底纹”按钮，在打开的“边框和底纹”对话框中，单击“边框”选项卡，将“宽度”设置为“2．25磅”；在预览中分别单击上、下、左、右四个边线的按钮，再次将“宽度”设置为“0．5磅"，然后单击预览中的水平中线与垂直中线按钮，然后单击“确定”按钮。(3)选中表格，并在“表格工具”选项卡中“布局”选项中的“单元格大小”分组中适当调整表格行高和列宽。注意：题目中要求其中两个“意见”的行高不低于2．5厘米，其余各行行高不低于0．9厘米。知识点解析：暂无解析24、设置《经费联审结算单》标题(表格第一行)水平居中，字体为小二、华文中宋，其他单元格中已有文字字体均为小四、仿宋、加粗；除“单位：”为左对齐外，其余含有文字的单元格均为居中对齐。表格第二行的最后一个空白单元格将填写填报日期，字体为四号、楷体，并右对齐；其他空白单元格格式均为四号、楷体、左对齐。标准答案：(1)选择表格中的“经费联审结算单”文字，单击“开始”选项卡下“段落”分组的中“居中”按钮，在“字体”分组中将字体设置为“华文中宋”，将字号设置为“小二”，将其它单元格中已有文字设置为“仿宋”、“小四”、加粗；将除“单位：”设置为“左对齐”外，其余含有文字的单元格均为“居中对齐”。(2)选择表格第二行的最后一个空白单元格，将该单元格的字体设置为“楷体”，将字号设置为“四号”，并右对齐；将其它空白单元格的字体设置为“楷体”，将字号设置为四号，并将其进行左对齐。知识点解析：暂无解析25、《XX研究所科研经费报账须知》以文本框形式实现，其文字的显示方向与《经费联审结算单》相比，逆时针旋转90度。标准答案：(1)选中分栏右侧的文字，单击“插入”选项卡下“文本”分组中的“文本框”下拉按钮，在下拉列表中选择“绘制文本框”。(2)选中绘制后的文本框，在“绘图工具”-“格式”选项卡下“排列”分组中单击“旋转”按钮，在打开的下拉列表中选择“向左旋转90°”。知识点解析：暂无解析26、设置《XX研究所科研经费报账须知》的第一行格式为小三、黑体、加粗，居中：第二行格式为小四、黑体，居中；其余内容为小四、仿宋，两端对齐、首行缩进2字符。标准答案：(1)选中文本框中的第一行文字，在“开始“选项卡下“字体”分组中将字体设置为“黑体”，将字号设置为“小三”，分别单击“加粗”与“居中”按钮；将第二行文字的“字体”设置为“黑体”，将“字号”设置为“小四”，单击“居中”按钮。(2)选择除第1、2行外的其它内容，将字体设置为“仿宋”，将字号设置为“小四”：单击“段落”分组中的对话框启动器按钮，在对话框中将“常规”分组中的对齐方式设置为“两端对齐”，在缩进分组中将“特殊格式”设置为“首行缩进”、“2字符”，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析27、将“科研经费报账基本流程”中的四个步骤改用“垂直流程”SmartArt图形显示，颜色为“强调文字颜色1”，样式为“简单填充”。标准答案：(1)在“科研经费报账基本流程”下面另起一行，单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“SmartArt”按钮，在打开的对话框中选择“流程”下“垂直流程”选项，单击“确定”按钮。(2)选中SmartArt图形中最后一个形状，然后单击右键，在弹出的列表中选择“添加形状”中的“在后面添加形状”命令。(3)分别将“4．科研经费报账基本流程”下的4条内容填入4个形状中。适当调整SmartArt图形大小。(4)在“SmartArt样式”组中单击“更改颜色”按钮，在打开的下拉列表中选择“彩色轮廓-强调文字颜色1”选项，样式设置为“简单填充”。知识点解析：暂无解析28、“Word素材2．xlsx”文件中包含了报账单据信息，需使用“结算单模板．docx”自动批量生成所有结算单。其中，对于结算金额为5000(含)以下的单据，“经办单位意见”栏填写“同意，送财务审核。”；否则填写“情况属实，拟同意，请所领导审批。”。另外，因结算金额低于500元的单据不再单独审核，需在批量生成结算单据时将这些单据记录自动跳过。牛成的批晕单据存放在考生文件夹下，以“批量结算单．docx”命名。标准答案：根据题目要求我们需要在几个空白单元格中通过合并邮件的形式来设置。操作步骤如下：步骤1：在“邮件”选项卡上的“开始邮件合并”组中单击“开始邮件合并”下拉按钮，在展开列表中选择“邮件合并分步向导”命令，启动“邮件合并”任务窗格。步骤2：进入“邮件合并分步向导第1步”对话框。在“邮件合并”任务窗格“选择文档类型”中保持默认选择“信函”，单击“下一步：正在启动文档”超链接。步骤3：进入“邮件合并分步向导第2步”对话框。在“邮件合并”任务窗格“选择开始文档”中保持默认选择“使用当前文档”，单击“下一步：选取收件人”超链接。步骤4：进入“邮件合并分步向导第3步”对话框。①在“邮件合并”任务窗格“选择收件人”中保持默认选择“使用现有列表”，单击“浏览“超链接。②启动“读取数据源”对话框，在考生文件夹下选择文档“Word素材2．xlsx”，单击“打开”按钮。此时会打开“选择表格”对话框，单击“确定”按钮。③启动“邮件合并收件人”对话框，保持默认设置(注：勾选所有收件人)，单击“确定”按钮。④返回到Word文档后，单击“下一步：撰写信函”超链接。步骤5：进入“邮件合并分步向导第4步”对话框。①将光标至于“单位：”右侧的单元格中，在“邮件”选项卡“编写和插入域”组中单击“插入合并域”下拉按钮，在下拉列表中选择“单位”。②文档中的相应位置就会出现己插入的域标记。根据相同的方法插入其它合并域。③将光标至于“经办单位意见”右侧的单元格中，在“邮件”选项卡下“编写和插入域”分组中单击“规则”按钮，在下拉列表中选择“如果……那么……否则”。打开“插入Word域：IF”对话框。在“域名”中选择“金额(小写)”；在“比较条件”中选择“小于等于”；在“比较对象”中输入“5000”；在“则插入此文字”中输入文字“同意，送财务审核。”；在“否则插入此文字”中输入“情况属实，拟同意，请所领导审批。”。④将光标定位在“财务部门已经”后面的空白单元格中，单击“规则”按钮，在下拉列表中选择“跳过记录条件”，打开“插入Word域：SkipRecordIf”对话框，在“域名”中选择“金额(小写)”；在“比较条件”中选择“小于”；在“比较对象”中输入“500”。单击“确定”按钮。⑤单击“下一步：预览信函”超链接。步骤6：进入“邮件合并分步向导第5步”对话框。在“预览信函”选项区域中，通过单击“<<”或“>>”按钮可查看具有不同信息的信函。单击“下一步：完成合并”超链接。步骤7：进入“邮件合并分步向导第6步”对话框。①单击“编辑单个文档”选项，启动“合并到新文档”对话框。②在“合并到新文档"对话框中选择“全部”单选按钮，单击“确定”按钮。步骤8：设置完成后，单击“文件”选项卡下的“另存为”按钮，并将其命名为“批量结算单．docx”。知识点解析：暂无解析三、Excel电子表格软件的使用(本题共4题，每题1.0分，共4分。)滨海市对重点中学组织了一次物理统考，并生成了所有考生和每一个题目的得分。市教委要求小罗老师根据已有数据，统计分析各学校及班级的考试情况。请根据考生文件夹下“素材．xlsx”中的数据，帮助小罗完成此项工作。具体要求如下：29、将“素材．xlsx”另存为“滨海市2015年春高二物理统考情况分析．xlsx”文件，后续操作均基于此文件。标准答案：(1)打开考生文件夹下的“素材．xlsx”文件。(2)单击“文件”选项卡下的“另存为”按钮，打开“另存为”对话框，将“文件名”设为“滨海市2015年春高二物理统考情况分析．xlsx”，并将其保存在考生文件夹下。知识点解析：暂无解析30、利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据，完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。具体提示如下：(1)“考试学生数”列必须利用公式计算，“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出；(2)“分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。(备注：本次考试一共50道小题，其中【l】至【40】为客观题，【4l】至【50】为主观题)；(3)“小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分，通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。(备注：由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作，因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时，可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差)；(4)利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”，计算方法为：每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数，相加后再除以该校的总考生数；(5)计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率，即：每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数，再除以该题的分值。(6)所有工作表中“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数；各类平均分显示为数值格式，并保留2位小数：各题得分率显示为百分比数据格式，并保留2位小数。标准答案：(1)打开“按班级汇总”工作表中，选择C2单元格，在该单元格中输入“=COUNTIFS(成绩单！＄A＄2：＄A＄950，按班级汇总！＄A2，成绩单！＄B＄2：＄B＄950，按班级汇总！＄B2)”公式，按键完成输入，双击“智能填充句柄”完成其余行填充。(2)在工作表中选择D2单元格，在该单元格中输入公式“=MAX((成绩单！＄A＄2：＄A＄950=按班级汇总！＄A2)*(成绩单！＄B＄2：＄B＄950=按班级汇！＄B2)*成绩单！＄D＄2：＄D＄950)”，然后按组合键完成输入。当编辑完第一个公式后，此时注意，必须同时按下组合键，才能显示出统计结果，之后就可以使用填充句柄进行公式填充。(3)选择E2单元格，在该单元褡串输入公式“=MIN(IF((成绩单！＄A＄2：＄A＄950=按班级汇总！＄A2)*(成绩单！＄B＄2：＄B＄950=按班级汇总！＄B2)，成绩单！＄D＄2：＄D＄950))”，按++组合键完成输入。本题中：表示式：IF((成绩单！＄A＄2：＄A＄950=按班级汇总！＄A2)*(成绩单！＄B＄2：＄B＄950=按班级汇总！＄B2)，成绩单！＄D＄2：＄D＄950)。成绩单！＄A＄2：＄A＄950=按班级汇总！＄A2返回值为逻辑值(True或False)。成绩单！＄B＄2：＄B＄950=按班级汇总！＄B2返回值也为逻辑值(True或False)。将两个表达式进行乘运算时，逻辑值True转换为1，逻辑值False转换为0参加运算。同时满足两个条件时，IF函数中的条件表达式为TRUE，才能返回表达式“成绩单！＄D＄2：＄D＄950”，此时使用MIN函数统计指定区域中的最小值。(4)选择F2单元格，在该单元格中输入公式“=AVERAGEIFS(成绩单！＄D＄2：＄D＄950，成绩单！＄A＄2：＄A＄950，按班级汇总！＄A2，成绩单！＄B＄2：＄B＄950，按班级汇总！＄B2)”，按键完成输入。(5)选择G2单元格，在该单元格中输入公式“=SUM(小分统计！＄C2：＄AP2)”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。选择H2单元格，在该单元格中输入公式“=SUM(小分统计！＄AQ2：＄AZ2)”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。(6)打开“按学校汇总”工作表，选择B2单元格，在该单元格中输入公式“=COUNTIF(成绩单！＄A＄2：＄A＄950，按学校汇总！＄A2)”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。(7)选择C2单元格，在该单元格中输入“=MAX((成绩单！＄A＄2：＄A＄950=按学校汇总！＄A2)*成绩单！＄D＄2：＄D＄950)”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。在D2单元格中输入“=MIN(IF(成绩单！＄A＄2：＄A＄950=按学校汇总！＄A2，成绩单！＄D＄2：＄D＄950))”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。在E2单元格中输入“=AVERAGEIFS(成绩单！＄D＄2：＄D＄950，成绩单！＄A＄2：＄A＄950，按学校汇总！＄A2)”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。(8)在F2单元格中输入“=SUM((按班级汇总！＄A＄2：＄A＄33=按学校汇总！＄A2)*(按班级汇总！＄C＄2：＄C＄33)*(按班级汇总！＄G＄2：＄G＄33))／＄B2”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。在G2单元格中输入“=SUM((按班级汇总！＄A＄2：＄A＄33=按学校汇总！＄A2)*(按班级汇总！＄C＄2：＄C＄33)*(按班级汇总！＄H＄2：＄H＄33))／＄B2”，按键完成输入，双击“智能填充句柄”进行填充。本题中：按班级汇总！＄A＄2：＄A＄33=按学校汇总！＄A2返回的值为逻辑值(TRUE和FALSE)，参加运算时，TRUE转换为1，FALSE转换为0。即统计指定学校的学生，使用SUM函数将数组按班级汇总！＄C＄2：＄C＄33与数组按班级汇总！＄G＄2：＄G＄33对应位置的数据进行乘运算，然后求出乘积的和，最后将得到的总成绩与学生人数相除，求得平均分。(9)在H2单元格中输入“=SUM((小分统计！＄A＄2：＄A＄33=＄A2)*小分统计！C＄2：C＄33*按班级汇总！＄C＄2：＄C＄33)／＄B2／分值表！B＄3”，按键完成输入，拖动填充句柄，横向填充到BE2单元格。然后从BE2单元格拖动填充柄，纵向填充到BE5单元格。(10)选择H2：BE5单元格区域，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在“分类”列表中选择“百分比”，小数位数为2，单击“确定”按钮。(11)选择E2：G5单元格区域，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在“分类”列表中选择“数值”，小数位数为2，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析31、新建“按学校汇总2”工作表，将“按学校汇总”工作表中所有单元格数值转置复制到新工作表中。标准答案：(1)在工作表标签的右侧单击“插入工作表”按钮，新建一个工作表。(2)在新建的工作表标签上右击鼠标，在快捷菜单中选择“重命名”选项，将其命名为“按学校汇总2”。(3)选择“按学校汇总”工作表中数据单元格，单击“开始”选项卡下“剪贴板”分组中的“复制”按钮，在“按学校汇总2”工作表中，单击“粘贴”下拉按钮中的“选择性粘贴”命令，在“选择性粘贴”对话框中。选择“粘贴”组中的“值和数字格式”选项，并勾选中下方的“转置”复选框，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析32、将“按学校汇总2”工作表中的内容套用表格样式为“表样式中等深浅12”；将得分率低于80％的单元格标记为“浅红填充色深红色文本”格式，将介于80％和90％之间的单元格标记为“黄填充色深黄色文本”格式。标准答案：(1)选择“按学校汇总2”工作表的所有数据，在“开始”选项卡下“样式”分组中单击“套用表格样式”下拉按钮，在下拉列表中选择“表样式中等深浅12”，单击“确定”按钮。(2)选择B8：E57单元格区域，在“开始”选项卡下“样式”分组中单击“条件格式”下拉按钮，在下拉列表中选择“突出显示单元格规则”一“小于”选项，在打开的对话框中在左侧文本框中输入“80％”，在“设置为”中选择“浅红填充色深红色文本”项，单击“确定”按钮。(3)继续选择B8：E57单元格区域，在“样式”分组中单击“条件格式”下拉按钮，在下拉列表中选择“突出显示单元格规则”-“介于”选项，在打开的对话框中在左侧文本框中分别输入“80％”、“90％”，在“设置为”中选择“黄填充色深黄色文本”，单击“确定”按钮。适当调整“按学校汇总”工作表中的行高列宽，是表格更美观，保存并退出“滨海市2015年春高二物理统考情况分析．xlsx”文件。知识点解析：暂无解析四、PowerPoint演示文稿软件的使用(本题共8题，每题1.0分，共8分。)第十二届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告中看点众多，精彩纷呈。为了更好地宣传大会精神，新闻编辑小王需制作一个演示文稿，素材放于考生文件夹下的“文本素材。docx”及相关图片文件，具体要求如下：33、演示文稿共包含八张幻灯片，分为5节，节名分别为“标题、第一节、第二节、第三节、致谢”，各节所包含的幻灯片页数分别为1、2、3、1、1张；每一节的幻灯片设为同一种切换方式，节与节的幻灯片切换方式均不同；设置幻灯片主题为“角度”。将演示文稿保存为“图解2015施政要点．pptx”，后续操作均基于此文件。标准答案：(1)新建一个PowerPoint演示文稿，将其命名为“图解2015施政要点．pptx”，并保存在考生文件夹下。(2)单击“开始”选项卡下“幻灯片”选项组中的“新建幻灯片”下拉按钮，新建8张任意版式的幻灯片。(3)选择第一张幻灯片，单击鼠标右键，选择“新增节”。选中节名，单击鼠标右键，选择“重命名节”，打开“重命名节”对话框，在“节名称”中输入文字“标题”。单击“重命名”按钮。按同样的方法，第二、三张幻灯片为“第一节”、第四、五、六张幻灯片为“第二节”，第七张幻灯片为“第三节”，第八张幻灯片为“致谢”。(4)在“切换”选项卡下“切换到此幻灯片”分组中，为每一节的幻灯片设置一种切换效果，节与节的幻灯片切换方式均不同。(5)在“设计”选项卡下“主题”分组中，选择“角度”主题。知识点解析：暂无解析34、第1张幻灯片为标题幻灯片，标题为“图解今年年施政要点”，字号不小于40；副标题为“2015年两会特别策划”，字号为20。标准答案：(1)选择第一张幻灯片，在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中单击“版式”下拉菜单，选择“标题幻灯片”。(2)在第一张幻灯片的标题处输入文字“图解今年施政要点”，选中“标题”占位符，在“开始”选项卡下“字体”分组中设置字号不小于40。(3)在副标题处输入文字“2015年两会特别策划”，在“字体”分组中将字号设为20。知识点解析：暂无解析35、“第一节”下的两张幻灯片，标题为“一、经济”，展示考生文件夹下Eco1．jpg～Eco6．ipg的图片内容，每张幻灯片包含3幅图片，图片在锁定纵横比的情况下高度不低于125px；设置第一张幻灯片中3幅图片的样式为“剪裁对角线，白色”，第二张中3幅图片的样式为“棱台矩形”；设置每幅图片的进入动画效果为“上一动画之后”。标准答案：(1)在第二、三张幻灯片的标题处输入文字“一、经济”。(2)在第二张幻灯片中，单击“插入”选项卡“图像”选项组中的“图片”按钮，将考生文件夹下的“Eco1．jpg～Eco3jpg”插入到幻灯片中。(3)选择第二张幻灯片中的3幅图片，单击“格式”选项卡“大小”分组中的对话框启动器按钮，打开“设置图片格式”对话框，勾选“锁定纵横比”复选框，在高度中输入不低于125像素的值(例如，“150像素”)。在“格式”选项卡下“图片样式”分组中选择“剪裁对角线，白色”。(4)在第三张幻灯片中，使用(2)的方法将考生文件夹下的“。Eco4．jpg～Eco6．jpg”插入到幻灯片中。(5)选择第三张幻灯片中的3幅图片，单击“格式”选项卡“大小”分组中的对话框启动器按钮，打开“设置图片格式”对话框，勾选“锁定纵横比”复选框，在高度中输入不低于125像素的值(例如，“150像素”)。在“格式”选项卡下“图片样式”分组中选择“棱台矩形”样式。(6)选中第二张幻灯片中的一张图片，然后在“动画”选项卡下“动画”分组中，为图片设置一种进入动画效果，在“计时”分组中为每张图片都设置为“上一动画之后”。采用同样的方法，为其它5张图片设置动画和进入动画效果。知识点解析：暂无解析36、“第二节”下的三张幻灯片，标题为“二、民生”，其中第一张幻灯片内容为考生文件夹下Ms1．jpg～Ms6．jpg的图片，图片大小设置为100px(高)*150px(宽)，样式为“居中矩形阴影”，每幅图片的进入动画效果为“上一动画之后”；在第二、三张幻灯片中，利用“垂直图片列表”SmartArt图形展示“文本素材．docx”中的“养老金”到“环境保护”七个要点，图片对应Icon1．jpg～Icon7．jpg，每个要点的文字内容有两级，对应关系与素材保持一致。要求第二张幻灯片展示3个要点，第三张展示4个要点；设置SmartArt图形的进入动画效果为“逐个”、“与上一动画同时”。标准答案：(1)在第四、五、六张幻灯片的标题处输入文字“二、民生”。(2)在第四张幻灯片中，单击“插入”选项卡下“图像”分组中的“图片”按钮，将考生文件夹下的“Ms1．jpg～Ms6．jpg”插入到幻灯片中。(3)选择插入的图片，单击“格式”选项卡“大小”分组中的对话框启动器按钮，打开“设置图片格式”对话框，取消勾选“锁定纵横比”复选框，并将高度设置为100像素，宽度设置为150像素。(4)选择插入的图片，在“格式”选项卡下“图片样式”分组中选择“居中矩形阴影”。(5)选中所有插入的图片，在“动画”选项卡下“动画”分组中，为图片设置一种进入动画效果，在“计时”分组中为每张图片都设置为“上一动画之后”。(6)在第五张幻灯片中，单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“SmartArt”按钮，打开“选择SmartArt图形”对话框，选择流程组中的“垂直图片列表”选项。(7)双击最左侧的形状，在打开的对话框中将考生文件夹下的“Icon1．jpg”插入到幻灯片中。然后选择右侧的形状，参考考生文件夹下的文本素材，将对应的文字内容复制到幻灯片中。(8)选择插入的SmartArt图形，在“动画”；选项卡下“动画”分组中，为图片设置一个进入动画效果。在“效果选项”中设置为“逐个”，在“计时”分组中为每张图片都设置为“与上一动画同时”。(9)使用同样的方法为第六张幻灯片插入SmartArt图形，形状为4组。增加一组形状的方法为：选中一组形状，然后单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“添加形状”中的一项，这里单击“在后面添加形状”项。知识点解析：暂无解析37、“第二三节”下的幻灯片，标题为“三、政府工作需要把握的要点”，内容为“垂直框列表”SmartArt图形，对应文字参考考生文件夹下“文本素材．docx”。设置SmartArt图形的进入动画效果为“逐个”、“与上一动画同时”。标准答案：(1)在第七张幻灯片的标题处输入文字“三、政府工作需要把握的要点”。(2)单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“SmartArt”按钮，打开“选择SmartArt图形”对话框，选择流程组中的“垂直框列表”选项。(3)打开考生文件夹下的文本素材，将对应的文字内容复制到幻灯片中。(4)选择插入的SmartArt图形，使用同样的方法设置进入动画效果为“逐个”、“与上一动画同时”。知识点解析：暂无解析38、“致谢”节下的幻灯片，标题为“谢谢！”，内容为考生文件夹下的“End．jpg”图片，图片样式为“映像圆角矩形”。标准答案：(1)在第八张幻灯片的标题处输入文字“谢谢！”。(2)在“插入”选项卡下“图像”分组中单击“图片”按钮，将“End．jpg”图片插入到幻灯片，并设置为“映像圆角矩形”样式。知识点解析：暂无解析39、除标题幻灯片外，在其他幻灯片的页脚处显示页码。标准答案：单击“插入"选项卡“文本”分组中的“页眉和页脚”按钮，打开“页眉和页脚"对话框，勾选“幻灯片编号”和“标题幻灯片中不显示”复选框，单击“全部应用”按钮。知识点解析：暂无解析40、设置幻灯片为循环放映方式，每张幻灯片的自动切换时间为10秒钟。标准答案：(1)单击“幻灯片放映”选项卡下“设置”分组中的“设置幻灯片放映”按钮，打开“设置放映方式”对话框，在“放映选项”中勾选“循环放映，按ESC键终止”，单击“确定”按钮。(2)在“切换”选项卡下“计时”分组中勾选“设置自动换片时间”复选框，将时间设置为10秒钟，单击“全部应用”按钮。(3)保存并退出PPT文件。知识点解析：暂无解析国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷第3套一、选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)1、下列叙述正确的是()A、解决一个问题可以有不同的算法，但它们的时间复杂度必定是相同的B、算法的时间复杂度与计算机的系统有关C、解决一个问题的算法是唯一的D、解决一个问题可以有不同的算法，且它们的时间复杂度可以是不同的标准答案：D知识点解析：算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量，与运行算法时特定的输入有关。在度量一个算法的工作量时，不仅应该与所使用的计算机、程序设计语言以及程序编制者无关，而且还应该与算法实现过程中的许多细节无关。解决一个问题可以有不同的算法，且它们的时间复杂度一般是不同的。2、设表的长度为n。下列查找算法中，在最坏的情况下，比较次数最少的是()A、寻找最小项B、顺序查找C、寻找最大项D、有序表的二分查找标准答案：D知识点解析：在最坏情况下，顺序查找需要比较n次，二分查找需要比较log2n次，寻找最小项和寻找最大项需要比较n-1次。3、设数据元素的集合为D={1，2，3，4，5}，则满足下列关系R的数据结构中为线性结构的是()A、R={(1，3)，(4，1)，(3，2)，(5，4)}B、R={(1，2)，(3，2)，(5，1)，(4，5)}C、R={(1，2)，(2，4)，(4，5)，(2，3)}D、R={(1，3)，(2，4)，(3，5)，(1，2)}标准答案：A知识点解析：如果一个非空的数据结构满足下列两个条件：(1)有且只有一个根节点；(2)每一个节点最多有一个前件，也最多有一个后件，则称该数据结构为线性结构。4、某二叉树中有15个度为1的节点，16个度为2的节点，则该二叉树中总的节点数为()A、48B、32C、46D、49标准答案：A知识点解析：度为0的节点的个数=度为2的节点的个数+1=16+1=17，该二叉树总的节点数=度为0的节点的个数+度为1的节点的个数+度为2的节点的个数=17+15+16=48。5、下列关于软件生命周期的说法中，正确的是()A、软件生命周期是指软件的运行和维护的过程B、软件生命周期是指软件产品从提出、实规、使用维护至停止使用退设的过程C、软件生命周期是指软件的需求分析、设计与实现D、软件生命周期是指软件的实现和维护标准答案：B知识点解析：软件生命周期是指软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程。软件生命周期可以分为软件定义、软件开发及软件运行维护三个阶段。6、某系统结构图如题6图所示。该系统结构图的最大扇出数是()A、1B、4C、3D、2标准答案：C知识点解析：扇入是指调用一个给定模块的模块个数。扇出是指一个模块直接调用的其他模块数。7、下列属于工具(支撑)软件的是()A、财务管理系统B、AccessC、设计工具软件D、Linux操作系统标准答案：C知识点解析：软件按功能可分为应用软件、系统软件和支撑软件。支撑软件是协助用户开发软件的工具性软件，如分析工具软件、设计工具软件、编码工具软件、测试工具软件、计划进度管理软件等。财务管理系统是应用软件。Access和Linux操作系统是系统软件。8、下列叙述中正确的是()A、数据库系统比文件系统能管理更多的数据B、数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致C、数据库系统避免了一切冗余D、数据库系统减少了数据冗余标准答案：D知识点解析：数据库系统并不能避免一切数据冗余，只是减少了数据冗余。数据的一致性是指在系统中同一数据的不同出现应保持相同的值。9、学院中每个系有一名系主任，而各系的系主任可以由同一人担任，则实体系主任和实体系之间的联系是()A、多对多B、一对一C、一对多D、多对一标准答案：C知识点解析：因为每个系只能有一名系主任，同一个人可以担任多个系的系主任，所以实体系主任和实体系之间是一对多的联系。10、有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是()A、自然连接B、投影C、交D、差标准答案：A知识点解析：连接运算是指取出两个关系中的所有属性(重复的只保留一个)作为新关系的属性，取出第一个关系中的每个元组分别与第二个关系中的所有元组进行组合，形成新的元组。假设第一个关系中有m个元组，第二个关系中有n个元组，则连接运算的结果中含有m×n个元组。自然连接是连接运算中的一个特例，它满足以下条件：(1)两个关系间有公共域(即两个关系都相同的属性，并且该属性的值有相等的)；(2)通过公共域(相同的属性)的相等值进行连接。11、第四代计算机的标志是微处理器的出现，微处理器的组成是()A、运算器、控制器和存储器B、运算器和控制器C、存储器和控制器D、运算器和存储器标准答案：B知识点解析：微处理器又称为中央处理器，其核心部件是运算器和控制器。12、在计算机内部，大写字母“G”的，ASCII码为“1000111”，则大写字母“K”的ASCII码为()A、1001010B、1001100C、1001001D、1001011标准答案：D知识点解析：大写字母“G”的ASCII码为“1000111”，则大写字母“K”的ACSII码为(1000111)2+(4)10=1001011。13、描述计算机内存容量的参数，可能是()A、1200dpiB、20TpxC、2400MHZD、2GB标准答案：D知识点解析：内存的存储容量是指一个存储器包含的存储单元总数，这一概念反映了存储空间的大小。目前常用的DDR3内存条存储容量一般为2GB或4GB。14、HDMI接口可以外接()A、键盘B、扫描仪C、优盘D、高清电视标准答案：D知识点解析：HDMI是高清晰度多媒体接口的缩写，是一种数字化视频/音频接口技术，适合影像传输的专用型数字化接口，可同时传送音频和影像信号。HDMI接口通常外接高清电视。15、在Word功能区中，拥有的选项卡分别是()A、开始、插入、编辑、页面布局、引用、邮件等B、开始、插入、编辑、页面布局、选项、邮件等C、开始、插入、编辑、页面布局、选项、帮助等D、开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅等标准答案：D知识点解析：在Word功能区中，拥有的选项卡分别是：开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅、视图、加载项等。16、在Word中，邮件合并功能支持的数据源不包括()A、Word数据源B、Excel工作表C、PowerPoint演示文稿D、HTML文件标准答案：D知识点解析：在Word中，邮件合并功能支持的数据源主要包括：(1)MicrosoftOffice地址列表；(2)MicrosoftWord数据源；(3)MicrosoftExcel工作表；(4)MicrosoftOutlook联系人列表；(5)MicrosoftAccess数据库；(6)HTML文件。17、在Excel成绩单工作表中包含了20个同学成绩，C列为成绩值，第一行为标题行，在不改变行列顺序的情况下，在D列统计成绩排名，最优的操作方法是()A、在D2单元格中输入“=RANK(C2，$C2：$C21)”，然后双击该单元格的填充柄B、在D2单元格中输入“=RANK(C2，$C2：$C21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格C、在D2单元格中输入“=RANK(C2，C$2：C$21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格D、在D2单元格中输入“=RANK(C2，C$2：C$21)”，然后双击该单元格的填充柄标准答案：D知识点解析：排位函数RANK(number，ref，[or-der])的功能是返回一个数值在指定数据列表中的排位。在本题中，双击D2单元格的填充柄和向下拖动D2单元格的填充柄到D21单元格实现的效果是一样的，但前者比后者更快捷。18、在Excel工作表A1单元格里存放了18位二代身份证号码，其中第7～10位表示出生年份。在A2单元格中利用公式计算该人的年龄，最优的操作方法是()A、=YEAR(TODAY())-MID(A1，7，8)B、=YEAR(TODAY())-MID(A1，6，4)C、=YEAR(TODAY())-MID(A1，6，8)D、=YEAR(TODAY())-MID(A1，7，4)标准答案：D知识点解析：截取字符串函数MID(text，start＿num，num＿chars)的功能是从文本字符串中的指定位置开始返回特定个数的字符。题中MID(A1，7，4)的功能是截取身份证号的7至10位(即从第7位开始截取，共截取4位字符)。19、李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是()A、为每张幻灯片设置特定的切换持续时间，并将演示文稿设置为自动播放B、在练习过程中，利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间，然后播放即可C、根据讲课节奏，设置幻灯片中每一个对象的动画时间，以及每张幻灯片的自动换片时间D、将PowerPoint教案另存为视频文件标准答案：B知识点解析：为了更加准确地估计演示时长，可以事先对放映过程进行排练并记录排练时间。本题中，李教师可以利用PowerPoint，提供的“排练计时”功能提前进行练习并记录合适的幻灯片切换时间，然后在讲课时进行自动播放即可。20、若需在PowerPoint演示文稿的每张幻灯片中添加包含单位名称的水印效果，最优的操作方法是()A、在幻灯片母版的特定位置放置包含单位名称的文本框B、制作一个带单位名称的水印背景图片，然后将其设置为幻灯片背景C、利用PowerPoint插入“水印”功能实现D、添加包含单位名称的文本框，并置于每张幻灯片的底层标准答案：A知识点解析：幻灯片母版是幻灯片层次结构中的顶层幻灯片，用于存储有关演示文稿的主题和幻灯片版式的信息，包括背景、颜色、字体、效果、占位符的类型及其大小和位置。统一出现在每张幻灯片中的对象或格式可以在幻灯片母版中一次性添加和设计。本题中最优的操作方法是：在幻灯片母版中放置一个文本框，文本框中输入单位名称，并为文本设置合适的格式。二、Word字处理软件的使用(本题共11题，每题1.0分，共11分。)王梅是北京某旅行社的经理，为了提高旅行社的效益，她决定开发德国旅游业务。为此，她收集了很多介绍德国主要城市的资料存放在Word文档中，但该Word文档尚未完全整理好。请按如下要求帮助她对这篇文档进行完善：21、将考生文件夹下的“Word素材文件docx”另存为“Word.docx“(“.docx”为扩展名)，并在该文件中进行后续操作。标准答案：操作步骤为：【步骤1】打开考生文件夹下的“Word素材文件.docx”文件，单击“文件”选项卡下的“另存为”按钮，弹出“另存为”对话框。【步骤2】在该对话框中将“文件名”设为“Word”，将其保存到考生文件夹下。知识点解析：暂无解析22、修改文档的页边距，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米。标准答案：操作步骤为：【步骤1】单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组右下方的“对话框启动器”按钮。弹出“页面设置”对话框，将“上”“下”设置为“2.5厘米”，将“左”“右”设置为“3.0厘米”。【步骤2】单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析23、将文档标题“德国主要城市”设置为如下格式。标准