2024年春九年级历史下册 第八单元 第21课 现代文学、艺术和体育教案 岳麓版

2024年春九年级历史下册第八单元第21课现代文学、艺术和体育教案岳麓版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：九年级历史下册第八单元第21课现代文学、艺术和体育

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2024年春季学期

4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标1.了解和认识现代文学、艺术和体育的主要成就和特点，提高文化素养和审美能力。

2.掌握历史发展线索，培养时空观念和史料实证能力。

3.激发对历史知识的兴趣和热爱，培养家国情怀和社会责任感。

4.培养分析问题、解决问题的能力，提高历史学科素养。三、重点难点及解决办法重点：

1.现代文学、艺术和体育的主要成就和特点。

2.现代文学、艺术和体育对历史发展的影响和贡献。

难点：

1.如何理解和把握现代文学、艺术和体育的特点及其背后的历史背景。

2.如何分析现代文学、艺术和体育对历史发展的影响和贡献。

解决办法：

1.通过展示相关的历史图片、视频等资料，帮助学生更直观地理解现代文学、艺术和体育的特点。

2.通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入思考现代文学、艺术和体育对历史发展的影响和贡献。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024年春九年级历史下册第八单元第21课现代文学、艺术和体育》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与现代文学、艺术和体育相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如现代文学经典作品选段、著名艺术家和运动员的介绍、现代艺术流派的特点展示等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如如果课程中涉及到体育项目的学习，需要准备相应的体育器材，如球类、跳高杆等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供讨论桌椅，设置实验操作台，确保学生有足够的空间进行学习和活动。

5.网络资源：提前检查网络环境，确保可以正常使用在线教学资源，如教育平台、电子图书馆等。

6.教学工具：准备白板、投影仪、音响等教学工具，确保其正常运行。

7.分组安排：提前将学生分组，每组选定组长，确保小组合作学习的顺利进行。

8.学习任务单：准备学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习等方式完成学习任务。

9.反馈问卷：准备反馈问卷，用于收集学生对课堂学习的反馈和建议。

10.教学评价表：准备教学评价表，用于对学生的学习情况进行评价。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对现代文学、艺术和体育的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道现代文学、艺术和体育是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于现代文学、艺术和体育的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍现代文学、艺术和体育的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.现代文学、艺术和体育基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代文学、艺术和体育的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解现代文学、艺术和体育的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍现代文学、艺术和体育的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.现代文学、艺术和体育案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解现代文学、艺术和体育的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的现代文学、艺术和体育案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解现代文学、艺术和体育的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用现代文学、艺术和体育解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与现代文学、艺术和体育相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对现代文学、艺术和体育的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调现代文学、艺术和体育的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括现代文学、艺术和体育的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调现代文学、艺术和体育在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用现代文学、艺术和体育。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于现代文学、艺术和体育的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理1.现代文学的主要成就和特点

-了解现代文学的代表作家和作品，如鲁迅的《呐喊》、郭沫若的《女神》等。

-掌握现代文学的特点，如现实主义、浪漫主义、现代主义等。

-了解现代文学对社会的影响和贡献，如反映社会现实、推动文学创新等。

2.现代艺术的主要成就和特点

-了解现代艺术的代表艺术家和作品，如毕加索的《格尔尼卡》、齐白石的《虾》等。

-掌握现代艺术的特点，如抽象表现主义、立体主义、魔幻现实主义等。

-了解现代艺术对艺术发展的影响和贡献，如突破传统艺术形式、表达个人情感等。

3.现代体育的主要成就和特点

-了解现代体育的重要事件和人物，如奥林匹克运动的复兴、中国女排的五连冠等。

-掌握现代体育的特点，如竞技性、商业化、国际化等。

-了解现代体育对社会的影响和贡献，如促进身心健康、增进国际交流等。

4.现代文学、艺术和体育之间的关系

-了解现代文学、艺术和体育之间的相互影响和联系。

-掌握文学、艺术和体育在现代社会中的相互作用。

-分析现代文学、艺术和体育对个人和社会的意义和价值。

5.现代文学、艺术和体育的历史背景

-了解现代文学、艺术和体育产生的历史背景，如社会变革、科技进步等。

-掌握现代文学、艺术和体育发展的历史脉络。

-分析现代文学、艺术和体育与历史发展的关系。

6.现代文学、艺术和体育的评价和启示

-了解现代文学、艺术和体育的评价标准和方法。

-掌握现代文学、艺术和体育的成就和不足。

-分析现代文学、艺术和体育对当代社会的启示和影响。七、重点题型整理1.填空题

（1）填空题1：请填写现代文学的代表作家鲁迅的主要作品名称。

答案：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等。

（2）填空题2：请填写现代艺术的流派之一，以毕加索的代表作品《格尔尼卡》为例。

答案：立体主义。

2.选择题

（1）选择题1：请从以下选项中选择现代文学的特点。

A.浪漫主义

B.现实主义

C.魔幻现实主义

D.所有以上选项

答案：D

（2）选择题2：请从以下选项中选择现代体育的重要事件。

A.奥林匹克运动的复兴

B.中国女排的五连冠

C.世界杯足球赛的举办

D.所有以上选项

答案：D

3.判断题

（1）判断题1：现代文学的主要成就之一是反映了社会现实。

答案：正确

（2）判断题2：现代艺术的特点之一是抽象表现主义。

答案：正确

4.简答题

（1）简答题1：请简述现代文学的主要成就和特点。

答案：现代文学的主要成就包括鲁迅的《呐喊》、郭沫若的《女神》等作品。现代文学的特点包括现实主义、浪漫主义、现代主义等。

（2）简答题2：请简述现代艺术的主要成就和特点。

答案：现代艺术的主要成就包括毕加索的《格尔尼卡》、齐白石的《虾》等作品。现代艺术的特点包括抽象表现主义、立体主义、魔幻现实主义等。

5.论述题

（1）论述题1：请论述现代体育对个人和社会的影响和贡献。

答案：现代体育对个人的影响主要体现在促进身心健康、培养运动技能等方面。现代体育对社会的贡献主要体现在增进国际交流、推动体育产业发展等方面。

（2）论述题2：请论述现代文学、艺术和体育之间的关系。

答案：现代文学、艺术和体育之间存在相互影响和联系。文学和艺术可以反映体育的魅力和价值，而体育也可以为文学和艺术提供灵感和素材。三者共同丰富了现代社会的文化生活。八、内容逻辑关系①现代文学的主要成就和特点

-重点知识点：现代文学的代表作家和作品，如鲁迅的《呐喊》、郭沫若的《女神》等。

-关键句：现代文学的特点包括现实主义、浪漫主义、现代主义等。

②现代艺术的主要成就和特点

-重点知识点：现代艺术的代表艺术家和作品，如毕加索的《格尔尼卡》、齐白石的《虾》等。

-关键句：现代艺术的特点包括抽象表现主义、立体主义、魔幻现实主义等。

③现代体育的主要成就和特点

-重点知识点：现代体育的重要事件和人物，如奥林匹克运动的复兴、中国女排的五连冠等。

-关键句：现代体育的特点包括竞技性、商业化、国际化等。

④现代文学、艺术和体育之间的关系

-重点知识点：文学、艺术和体育在现代社会中的相互影响和联系。

-关键句：现代文学、艺术和体育共同丰富了现代社会的文化生活。

⑤现代文学、艺术和体育的历史背景

-重点知识点：现代文学、艺术和体育产生的历史背景，如社会变革、科技进步等。

-关键句：现代文学、艺术和体育的发展受到历史背景的影响和推动。

⑥现代文学、艺术和体育的评价和启示

-重点知识点：现代文学、艺术和体育的评价标准和方法。

-关键句：现代文学、艺术和体育的成就和不足对当代社会有启示和影响。

板书设计：

1.现代文学

-鲁迅的《呐喊》

-郭沫若的《女神》

-现实主义、浪漫主义、现代主义

2.现代艺术

-毕加索的《格尔尼卡》

-齐白石的《虾》

-抽象表现主义、立体主义、魔幻现实主义

3.现代体育

-奥林匹克运动的复兴

-中国女排的五连冠

-竞技性、商业化、国际化

4.文学、艺术和体育的关系

-相互影响和联系

-丰富现代社会的文化生活

5.历史背景

-社会变革

-科技进步

6.评价和启示

-评价标准和方法

-成就和不足的影响作业布置与反馈1.作业布置

根据本节课的教学内容和目标，布置以下作业，以帮助学生巩固所学知识并提高能力：

（1）阅读教材中关于现代文学、艺术和体育的相关章节，并总结每个领域的代表人物和作品。

（2）分析现代文学、艺术和体育的特点，并思考这些特点如何影响现代社会和文化。

（3）选择一个现代文学、艺术或体育的案例，详细描述其背景、特点和意义，并分析其对现代社会和文化的影响。

（4）撰写一篇短文，讨论现代文学、艺术和体育之间的关系，以及它们在现代社会中的相互作用。

2.作业反馈

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步：

（1）检查学生对现代文学、艺术和体育代表人物和作品的总结，指出错误或遗漏的地方，并给出正确的答案。

（2）评估学生对现代文学、艺术和体育特点的分析，指出分析不足或错误的地方，并给出正确的观点。

（3）评价学生对现代文学、艺术或体育案例的描述和分析，指出描述不清晰或分析错误的地方，并给出正确的描述和分析方法。

（4）审阅学生对现代文学、艺术和体育之间关系的讨论，指出讨论不充分或错误的地方，并给出正确的讨论方法和观点。反思改进措施（1）引入现代文学、艺术和体育的实际案例，让学生通过分析案例来理解理论知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

（2）采用小组合作学习的方式，让学生在讨论和交流中深入理解和掌握知识，培养学生的合作能力和团队精神。

（3）利用多媒体资源，如图片、视频等，帮助学生更直观地理解现代文学、艺术和体育的特点及其背后的历史背景。

2.存在主要问题

（1）学生在分析现代文学、艺术和体育的特点时，容易出现理解和分析不足的情况，需要进一步指导和启发。

（2）学