合作店铺推广课程设计思路

合作店铺推广课程设计思路一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解合作店铺推广的基本概念，掌握推广计划的关键要素。

2.学生能够描述并分析不同推广策略的优缺点，及其在实际商业环境中的应用。

3.学生能够运用市场营销知识，结合店铺特点制定合适的推广方案。

技能目标：

1.学生能够通过小组合作，进行市场调研，收集和整理店铺推广所需的信息。

2.学生能够设计创新的推广活动，提升店铺的知名度和顾客到店率。

3.学生能够运用多媒体工具，制作并展示店铺推广方案，具备良好的表达和沟通能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对于合作学习的积极态度，增强团队协作能力和集体荣誉感。

2.通过实践活动，激发学生的创新精神和商业意识，鼓励他们勇于尝试和面对挑战。

3.增强学生的社会责任感，理解诚信推广的重要性，培养正当竞争的价值观。

本课程针对高年级学生设计，考虑他们已具备一定的市场营销知识基础和团队合作能力，旨在通过实际店铺推广案例的分析与实践，深化理论知识，提高解决实际问题的能力。课程目标旨在引导学生将所学知识应用于实际情境，通过具体的推广方案设计，培养其创新思维和营销实践技能，同时注重情感态度的培养，为未来商业活动中的道德判断和决策打下良好基础。

二、教学内容

本章节教学内容紧密围绕课程目标，结合教材相关章节，科学系统地组织以下内容：

1.合作店铺推广概念与原则：介绍合作店铺推广的基本概念、分类及推广原则，关联教材第3章“市场营销策略”。

2.市场调研方法：讲解市场调研的流程、方法和技巧，指导学生如何收集和整理店铺推广所需信息，关联教材第2章“市场调研”。

3.推广策略与工具：分析不同推广策略的优缺点，介绍常用的推广工具和渠道，如社交媒体、线上线下活动等，关联教材第4章“促销策略与工具”。

4.案例分析：选取成功的合作店铺推广案例进行分析，让学生了解实际操作过程，关联教材第5章“案例分析”。

5.推广方案设计：指导学生运用所学知识，结合店铺特点制定推广方案，包括目标、策略、具体活动等，关联教材第6章“营销策划”。

6.方案展示与评价：组织学生进行方案展示，互相评价，提出改进意见，培养沟通和表达能力，关联教材第7章“营销方案实施与评价”。

教学内容安排和进度如下：

第1周：合作店铺推广概念与原则；

第2周：市场调研方法；

第3周：推广策略与工具；

第4周：案例分析；

第5周：推广方案设计；

第6周：方案展示与评价。

三、教学方法

本章节将采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高主动参与度，实现课程目标。

1.讲授法：针对合作店铺推广的基本概念、原则及市场调研方法等理论知识，采用讲授法进行教学，结合教材内容，为学生奠定扎实的理论基础。

2.案例分析法：通过分析成功的合作店铺推广案例，让学生深入了解实际操作过程，引导学生从案例中提炼出关键成功因素，关联教材第5章“案例分析”。

3.讨论法：在教学过程中，组织学生进行小组讨论，针对推广策略、工具选择及方案设计等问题展开探讨，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

4.实验法：指导学生进行市场调研和推广方案设计，将所学知识应用于实际操作中，提高学生的实践能力，关联教材第6章“营销策划”。

5.角色扮演法：在方案展示与评价环节，鼓励学生扮演不同的角色，如店铺老板、市场专员等，增强学生的代入感，提高沟通和表达能力。

6.互动式教学：课堂上教师与学生、学生与学生之间进行互动，提问、答疑、分享经验等，提高学生的课堂参与度。

7.自主学习：鼓励学生在课后自主学习，通过查阅资料、观看视频等途径，拓宽知识面，提高自身综合素质。

具体教学方法安排如下：

第1周：讲授法、案例分析；

第2周：讲授法、讨论法；

第3周：讲授法、案例分析；

第4周：案例分析、讨论法；

第5周：实验法、角色扮演法；

第6周：互动式教学、自主学习。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本章节将采用以下评估方式，全面考察学生的学习成果：

1.平时表现：占总评成绩的30%。评估内容包括课堂参与度、提问回答、小组讨论、作业完成情况等，旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯。

2.作业评估：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，如市场调研报告、推广方案设计等，以检验学生对知识点的掌握和运用能力。

3.案例分析报告：占总评成绩的20%。要求学生撰写案例分析报告，分析成功的合作店铺推广案例，评估学生分析问题、解决问题的能力。

4.期末考试：占总评成绩的30%。考试内容涵盖课程核心知识点，包括合作店铺推广的基本概念、策略、工具等，检验学生的理论掌握程度。

5.小组项目：设置小组项目，要求学生共同完成一个合作店铺推广方案，并进行展示。评估内容包括方案设计、实施效果、团队协作等，以检验学生将理论知识应用于实际情境的能力。

6.自我评估与同伴评估：鼓励学生在课程中进行自我评估和同伴评估，反思学习过程中的优点和不足，促进个人成长。

具体教学评估安排如下：

1.平时表现：教师记录学生在课堂上的表现，每两周进行一次反馈。

2.作业评估：每两周布置一次作业，要求学生在规定时间内完成。

3.案例分析报告：在课程中期和期末各提交一次。

4.期末考试：课程结束时进行。

5.小组项目：在课程后期进行，要求学生展示合作店铺推广方案。

6.自我评估与同伴评估：贯穿整个课程，学生定期进行评估和反馈。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计6周，每周2课时，共计12课时。根据教学内容和目标，合理安排每周的教学重点和难点。

-第1周：合作店铺推广概念与原则、市场调研方法；

-第2周：市场调研实践、推广策略与工具；

-第3周：推广策略分析、案例分析；

-第4周：案例分析、推广方案设计；

-第5周：推广方案设计、小组项目实施；

-第6周：小组项目展示与评价、课程总结。

2.教学时间：根据学生作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行，确保学生能够充分参与课堂活动。

3.教学地点：课程将在教室和校内实验室进行。理论教学在教室进行，实验法和小组讨论等环节在实验室进行，以便学生更好地进行实践操作和互动交流。

4.课外辅导：针对学生兴趣和需求，安排课外辅导时间，帮助学生解决学习中遇到的问题，提供个性化指导。

5.课外实践活动：鼓励学生在课余时间参与市场调研、实地考察等活动，将所学知识与实践相结合，提高综合能力。

6.调整与反馈：在教学过程中，教师将根据学生的实际表现和进度，适时调整教学安排，确保教学效果。

教学安排注意事项：

1.