9.3《声声慢(寻寻觅觅)》教学设计 统编版高中语文必修上册_第1页
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文档简介

1.七组叠词浑然天成——“此乃公孙大娘舞剑手”(重点)等;(略讲)楚,似伤心人在低语。)(略讲)词人是怎么表现愁情的?(词眼—愁)(1)为何说“淡酒”?(2)思考讨论:课文中“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来凤急”,在《草(二)艺术手法(一)小组讨论(二)情感比较:《如梦令》:少女时的快乐。《减字木兰花》:新婚时的幸福。《醉花阴》《一剪梅》:离别时的相思之愁。1.背诵全词。(必做)3.推荐阅读梁衡《乱世中的美神》,写阅读感悟。(不少于400字)(二

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