蒙阴四中九年级物理教案：15.1电阻和变阻器(沪科版附教学札记)

教案：蒙阴四中九年级物理——15.1电阻和变阻器教学内容：教材章节：沪科版九年级物理第15章第1节详细内容：一、电阻的概念及其计算；二、影响电阻大小的因素；三、变阻器的原理及其在电路中的应用。教学目标：1.理解电阻的概念，掌握电阻的计算方法；2.掌握影响电阻大小的因素，能够分析实际电路中的电阻变化；3.了解变阻器的原理，学会使用变阻器调整电路中的电压和电流。教学难点与重点：难点：影响电阻大小的因素，变阻器的原理及其在电路中的应用。重点：电阻的计算方法，变阻器的使用技巧。教具与学具准备：教具：电阻箱、电源、导线、开关、灯泡、滑动变阻器；学具：学生实验套件、笔记本、尺子、电流表、电压表。教学过程：一、实践情景引入（5分钟）让学生观察教室中的电路，引导学生发现电路中有些设备的亮度可以调整，如电灯的亮度，让学生思考这是如何实现的。二、电阻的概念及其计算（5分钟）1.讲解电阻的概念，电阻是电流流过导体时遇到的阻碍作用，用R表示，单位是欧姆（Ω）；2.介绍电阻的计算方法，电阻R等于电压U与电流I的比值，即R=U/I。三、影响电阻大小的因素（10分钟）1.讲解影响电阻大小的因素，包括导体的材料、长度、横截面积和温度；2.引导学生进行实验，观察不同因素对电阻的影响，并记录实验数据。四、变阻器的原理及其在电路中的应用（10分钟）1.讲解变阻器的原理，变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的长度，从而改变电路中的电阻，实现对电路中电压和电流的调节；2.演示变阻器的使用方法，让学生动手操作，学会调整电路中的电压和电流。五、随堂练习（5分钟）让学生根据实验数据，计算不同条件下的电阻值，并分析电阻的变化原因。六、例题讲解（10分钟）讲解一道关于电阻计算和变阻器应用的例题，让学生掌握解题方法。七、板书设计（5分钟）电阻的计算公式：R=U/I影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度变阻器的原理：改变电阻丝的长度，调整电路中的电阻。八、作业设计（5分钟）1.计算题：已知一段导体的材料、长度和横截面积，求电阻值；2.应用题：设计一个电路，利用变阻器调整电路中的电压和电流。课后反思及拓展延伸：本节课通过实践情景引入，让学生观察和思考实际电路中的电阻问题，激发了学生的兴趣；通过讲解和实验，让学生掌握了电阻的计算方法和影响电阻大小的因素；通过例题讲解和随堂练习，巩固了学生对电阻计算和变阻器应用的理解；通过作业设计，培养了学生的实际应用能力。在拓展延伸部分，可以让学生进一步研究电阻在其他因素影响下的变化规律，如温度对电阻的影响等。重点和难点解析：一、电阻的计算方法电阻是电流流过导体时遇到的阻碍作用，用R表示，单位是欧姆（Ω）。电阻的计算方法是电阻R等于电压U与电流I的比值，即R=U/I。这个公式是电阻计算的基础，学生需要熟练掌握。在实际电路中，电阻的计算可能涉及到多个电阻的串联和并联。串联电阻的计算方法是将各个电阻的值相加，即R_total=R1+R2+R3+；并联电阻的计算方法是取各个电阻的倒数之和的倒数，即1/R_total=1/R1+1/R2+1/R3+。学生需要理解这两个公式的含义，并能够灵活运用。二、影响电阻大小的因素影响电阻大小的因素包括导体的材料、长度、横截面积和温度。这些因素都会对电阻产生影响，学生需要了解每个因素对电阻的影响程度，并能够分析实际电路中的电阻变化。1.材料：不同材料的导体具有不同的电阻率，电阻率越大，电阻越大。常见的导体材料有铜、铝、铁等，其中铜的电阻率最小，铁的电阻率最大。2.长度：导体的长度越长，电阻越大。这是因为电子在导体中流动时，会遇到更多的阻碍。3.横截面积：导体的横截面积越小，电阻越大。这是因为电子在导体中流动时，会遇到更小的空间，从而增加阻碍。4.温度：导体的温度越高，电阻越大。这是因为温度升高时，导体中的电子运动会更加激烈，从而增加阻碍。学生需要通过实验和观察，验证这些因素对电阻的影响，并能够应用到实际电路中。三、变阻器的原理及其在电路中的应用变阻器的原理是通过改变接入电路的电阻丝的长度，从而改变电路中的电阻，实现对电路中电压和电流的调节。变阻器在电路中的应用非常广泛，可以用于调整电路的亮度、音量等。变阻器有两种类型：滑动变阻器和旋转变阻器。滑动变阻器是通过滑动电阻片来改变电阻丝的长度，旋转变阻器则是通过旋转电阻盘来改变电阻丝的长度。学生需要了解这两种变阻器的原理和结构，并能够正确使用它们。在电路中，变阻器可以串联或并联使用。串联使用时，变阻器会改变整个电路的电阻，从而调整电路中的电流；并联使用时，变阻器会改变电路中的某个部分的电阻，从而调整该部分的电流。学生需要掌握变阻器的使用方法，并能够根据实际需求选择合适的变阻器。通过本节课的学习，学生应该能够理解电阻的概念和计算方法，掌握影响电阻大小的因素，并能够应用到实际电路中；同时，学生还应该能够理解变阻器的原理和应用，学会使用变阻器调整电路中的电压和电流。继续：四、教具与学具准备为了更好地进行实验和观察，教具和学具的准备是至关重要的。教具主要包括电阻箱、电源、导线、开关、灯泡、滑动变阻器等。电阻箱可以提供不同电阻值的电阻，用于实验中的电阻测量；电源为电路提供电压；导线用于连接电路元件；开关用于控制电路的通断；灯泡可以作为电路中的负载，显示电流的存在；滑动变阻器用于调节电路中的电阻。学具包括学生实验套件、笔记本、尺子、电流表、电压表等。学生实验套件包含了电阻、导线、开关等元件，可以进行实验操作；笔记本用于记录实验数据和笔记；尺子可以用来测量导体的长度；电流表用于测量电路中的电流；电压表用于测量电路中的电压。在实验过程中，教师应指导学生正确使用这些教具和学具，确保实验的安全和准确性。学生应熟悉每个教具的使用方法，并能够正确读取测量数据。五、教学过程1.导入：通过提出问题或情景，引导学生思考电阻的概念和实际应用，激发学生的兴趣。2.讲解：详细讲解电阻的概念、计算方法以及影响电阻大小的因素，通过示例和图示帮助学生理解。3.实验：安排学生进行实验，观察不同因素对电阻的影响，让学生亲自操作，记录实验数据。4.讨论：引导学生根据实验结果进行分析，讨论电阻的变化原因，加深学生对电阻的理解。5.例题讲解：通过一道具体的例题，讲解如何应用电阻的计算方法和影响因素，让学生学会解决问题。6.练习：布置随堂练习题，让学生运用所学的电阻计算和影响因素，巩固知识。7.变阻器讲解：讲解变阻器的原理和应用，演示变阻器的使用方法，让学生动手操作。六、板书设计电阻的计算：R=U/I影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度变阻器的原理：改变电阻丝的长度，调整电路中的电阻板书设计应简洁明了，突出重点，帮助学生理解和记忆。七、作业设计1.计算题：已知一段导体的材料、长度和横截面积，求电阻值。2.应用题：设计一个电路，利用变阻器调整电路中的电压和电流。作业设计应结合课堂所学内容，既能够巩固基础知识，又能够培养学生的实际应用能力。八、课后反思及拓展延伸课后反思是教师对课堂教学效果的评估和思考，是提高教学质量的重要环节。教师应反思教学过程中的优点和不足，根据学生的反馈进行调整和改进。拓