![中班科学小动物过冬.完整课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/29/19/wKhkGWa5rFCALKf1AAHmLwxJpFw292.jpg)
![中班科学小动物过冬.完整课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/29/19/wKhkGWa5rFCALKf1AAHmLwxJpFw2922.jpg)
![中班科学小动物过冬.完整课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/29/19/wKhkGWa5rFCALKf1AAHmLwxJpFw2923.jpg)
![中班科学小动物过冬.完整课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/29/19/wKhkGWa5rFCALKf1AAHmLwxJpFw2924.jpg)
![中班科学小动物过冬.完整课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/29/19/wKhkGWa5rFCALKf1AAHmLwxJpFw2925.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中班科学小动物过冬.完整课件一、教学内容本节课选自幼儿中班科学教材第四章《季节的变化》中的第三节《小动物过冬》。详细内容主要围绕小动物如何适应寒冷的冬季生活,探讨小动物们的过冬方式,如迁徙、冬眠、储备食物等。二、教学目标1.了解小动物过冬的方式,培养幼儿关爱小动物的情感。2.通过观察、实践,提高幼儿对小动物适应冬季环境的认知。3.培养幼儿团队合作精神,激发对科学探索的兴趣。三、教学难点与重点1.教学难点:理解不同小动物过冬的方式。2.教学重点:培养幼儿关爱小动物的情感,提高观察、实践能力。四、教具与学具准备1.教具:小动物过冬的图片、PPT课件、小动物玩偶。2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)1)播放小动物过冬的图片,引导幼儿观察、讨论。2)邀请幼儿扮演小动物,模仿小动物的过冬行为。2.例题讲解(10分钟)1)结合PPT课件,讲解小动物过冬的方式。2)举例说明不同小动物如何适应冬季环境。3.随堂练习(10分钟)1)分组讨论,让幼儿分享自己了解的小动物过冬知识。2)每组选一个小动物,用画纸、彩笔、剪刀等学具制作小动物过冬的场景。1)各组展示自己的作品,分享小动物过冬的方式。5.情感教育(5分钟)1)讲述关爱小动物的重要性。2)引导幼儿思考如何保护小动物。六、板书设计1.《小动物过冬》2.内容:1)小动物过冬方式:迁徙、冬眠、储备食物等。2)小动物过冬的场景图。七、作业设计1.作业题目:请幼儿和家长一起观察周围的小动物,记录它们过冬的方式。答案:根据观察,填写小动物的过冬方式。2.拓展延伸:鼓励幼儿在家中模仿小动物过冬的行为,提高实践能力。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸:引导幼儿关注其他季节中小动物的变化,提高幼儿对季节变化的认知。重点和难点解析1.教学难点与重点的确定。2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。3.作业设计和拓展延伸的实用性。一、教学难点与重点的确定1.教学难点:理解不同小动物过冬的方式。补充说明:针对此难点,教师应充分准备丰富的教学资源,如图片、视频等,以直观、生动的方式展示不同小动物过冬的方式,帮助幼儿理解和记忆。2.教学重点:培养幼儿关爱小动物的情感,提高观察、实践能力。补充说明:在教学过程中,教师应注重引导幼儿关注小动物的生活,通过观察、实践等活动,使幼儿体会到关爱小动物的重要性,并在此过程中提高观察、实践能力。二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习1.实践情景引入:补充说明:教师应选择生动有趣的小动物过冬场景,引导幼儿积极参与,激发学习兴趣。同时,邀请幼儿扮演小动物,增强课堂的趣味性,让幼儿在角色扮演中自然地了解小动物过冬的方式。2.例题讲解:补充说明:教师应结合PPT课件,以简洁明了的语言讲解小动物过冬的方式,通过举例使幼儿更好地理解和掌握。在讲解过程中,注意与幼儿互动,引导幼儿思考和回答问题。3.随堂练习:补充说明:随堂练习应注重培养幼儿的团队合作精神和动手能力。分组讨论和制作小动物过冬场景,使幼儿在互动交流中巩固所学知识,提高实践能力。三、作业设计和拓展延伸的实用性1.作业设计:补充说明:作业题目应具有实际意义,让幼儿和家长共同观察和记录周围小动物的过冬方式,培养幼儿的观察力和亲子互动。答案部分要求简洁明了,便于幼儿理解和完成。2.拓展延伸:补充说明:拓展延伸活动应鼓励幼儿在家中模仿小动物过冬的行为,将所学知识应用于实际生活,提高实践能力。同时,引导幼儿关注其他季节中小动物的变化,增强对季节变化的认知。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解过程中,语速适中,语音清晰,以便幼儿能更好地理解和接受。2.在强调重点时,适当提高语调,以引起幼儿的注意。3.用生动、形象的语言描述小动物过冬的方式,增加课堂趣味性。二、时间分配1.实践情景引入:5分钟。确保时间充足,让幼儿充分参与和体验。2.例题讲解:10分钟。讲解清晰,避免拖沓,确保幼儿能跟上教学节奏。3.随堂练习:10分钟。给幼儿足够的时间进行讨论和制作,培养团队合作精神。5.情感教育和拓展延伸:5分钟。引导幼儿关注小动物,培养关爱之心。三、课堂提问1.提问要具有针对性和引导性,鼓励幼儿思考和表达。2.针对不同难度的知识点,设置不同层次的问题,让每个幼儿都有参与感。3.及时给予回答正确的幼儿表扬,增强其自信心。四、情景导入1.利用生动有趣的小动物过冬场景,吸引幼儿的注意力,激发学习兴趣。2.邀请幼儿扮演小动物,使他们在角色扮演中自然地了解小动物过冬的方式。教案反思1.教学内容是否充实,是否符合幼儿的认知发展水平。2.教学方法是否多样化,能否激发幼儿的学习兴趣。3.课堂时间分配是否合理,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学数学每日100道口算题(每页100题)
- 高血压头痛:按时吃药还是按需吃药
- 哈尔滨香坊区2024届八年级英语第二学期期末监测模拟试题含答案
- 哈尔滨市平房区2023-2024学年数学五下期末经典模拟试题含解析
- 土力学及基础工程
- 小学四年级上学期数学《田忌赛马》教学设计
- 初中二年级下学期生物《基因控制生物的性状》教学设计
- 人教版数学二年级下册全册教案
- 金融计量学:时间序列分析视角(第四版) 课件 Lecture 08 非平稳金融时间序列模型01
- 哈巴河县2023-2024学年数学三下期末预测试题含解析
- 部编版语文五年级上册第三单元大单元教学设计
- 禽类屠宰自动化技术革新
- 我是生活小能手综合实践教案
- 电动汽车的电气系统设计与优化
- 中医养生学教学设计
- 中国肺癌筛查与早诊早治指南
- 小酒坊可行性分析方案
- 新课标培训课件道法
- 小学奥数教学计划
- 减盐防控知识讲座
- 混料错料预防措施培训课件
评论
0/150
提交评论