班务工作总结

班务工作总结

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”它要为“幼儿一生的发展打好基础”。不言而喻，依据《新纲要》的精神，重塑幼儿园教育质量观，创造符合这一理念的高质量幼儿教育，是贯彻《新纲要》的最重要的行动。遵循《新纲要》精神，本学期我们三位老师高度重视，尽最大努力转变观念，重理思路，不断尝试、探索，试图找到最适合本班情况的教育方法。大班孩子在幼儿园是最多的，学习任务又重，家长的期望又高。因此,我更应该起好带头作用，团结协作本班其他三位教师，在大家的共同努力下，圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下：一、保教配合默契，搞好班级管理，共同促进幼儿发展。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围。我班采用民主合作的方式进行三人的协调配合。针对幼儿学习习惯的培养、独立能力的培养以及身体素质的提高，我们集思广益，大家动脑筋，想办法采取了有效的措施，解决了许多实际的问题。一年来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，孩子们懂礼貌、讲卫生、爱劳动。并且在各项活动中都充分体现出自主合作的意识。其次，详细分析班上幼儿的发展情况，个体差异，制订了切实可行的计划，充分把握幼儿的实际情况，因材施教，在我们三人的共同努力下,圆满地完成了教学任务。二、幼儿园安排工作完成情况在今年3、4月份，我园为了给幼儿创设一个良好的学习、生活环境针对区域活动进行了创设及观摩，我们三位教师，动员家长的力量，为我们提供大量的原始材料在最短的时间内创设了美工区、棋类区、图书区、建构区、语言区、思维区、角色区（甜甜美食林），在园内观摩中，得到了领导和教师的一致好评。但活动中出现的问题也是很多的，在大家的提示下我们进行了改进工作，使孩子们在区域中得到了更多更好的知识，提高了动手能力，也使我班自主合作这一特色有了更进一步的体现。在今年六一汇演中，我们班为幼儿编排了集体舞蹈《我真的很不错》，得到了家长的高度赞赏，也使孩子们在这次的排练中感受到集体的重要，感受到合作的快乐！户外活动一直是我班的弱项，孩子们由于缺乏体育锻炼经常感冒、发烧。由于这种情况园领导提倡全园开展户外体育活动，动员家长制作了高跷、沙包、蝴蝶网、毽子、尾巴等器械，经过一周的开展，孩子们积极性高，参与热情洋溢，全园师生都沉浸在户外游戏的氛围中。三、本班计划、目标完成情况1、本学期，我们根据我班幼儿爱动、爱操作的特点，大胆地为孩子们提供了一个可以自由创造的空间“区域”，孩子们的自主性在这里得到了充分的发挥，促使每一位幼儿都能自由、健康地成长。在这里有孩子们利用旧纸盒搭的高楼大厦、有用卡纸制作的飞鱼，还有用废报纸折叠的机关枪等等。同时，看着孩子们如此有兴趣，平日里工作繁忙的家长们也积极地参与了进来，为孩子准备材料、和孩子商量制作流程、与孩子共同制作。孩子与家长的沟通多了，孩子与孩子的沟通多了，家长与家长的沟通也多了，而我们更多地成为了一个观察者，对每一个创意都表示出接纳、肯定。在本期，我班每一位幼儿都有数样作品在“区域”中展示，孩子们的动手操作能力以及欣赏评价能力都得到了较大的提高。2、本学期，我们还结合季节变化及教学内容，为幼儿开展了丰富多彩的主题活动。《我上学前班》孩子们在活动中都能简单地介绍自己的姓名、年龄、家庭情况及自己的性格爱好，能自由地表达出自己当上大哥哥、大姐姐的心情。不仅提高了幼儿完整讲述的能力，还培养了幼儿能在同伴前大胆表现自己的能力。《我们爱锻炼》孩子们通过体验、户外活动观察自己和同伴在锻炼时的动态，绘画出了投沙包、踢毽子、跳圈等一系列运动的景象，不仅提高了幼儿的绘画兴趣与水平，更让幼儿体验到运动才能不怕冷，运动才能最健康。五、教师自我发展的阐述：在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题教学活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。增加幼儿的动手操作能力及探索的机会使我班在幼儿有序地进行各项教育活动。（一）、在班主任工作上作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位幼儿都快乐的地度过在幼儿园的每一天，既教书又育人！一是用心关怀，关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的老师，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我一生的重点。我教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范幼儿的行为，学习中互相帮助。我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是培养幼儿良好行为习惯。培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障。培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。（二）、在教育教学方面

1、在知识学习上。我为了把自己的教学水平提高。一是向书本学习。我经常阅读《幼儿教育》、《优秀教案选》等各类书籍。二是向同事学习。幼儿园集体组织的听课活动，我都认真把握，从中吸取同事们的在教学上的优秀方式方法，从听课中领悟教学艺术。

2、在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体幼儿，做好信息反馈，调动幼儿的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发幼儿的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体幼儿，引发幼儿们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻幼儿负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。幼儿好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业。针对这种行为，我把抓好幼儿的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导幼儿时根据各自情况，给幼儿制定不同的计划和目标。

（1）、动手能力方面：

小朋友们进入了学前班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，剪纸等。

（2）、学习能力方面：

我带本班的科学、数学、美术课程。本学期加强了幼儿的写字、数学、拼音、英语等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。学前班的各科内容都有了一定的难度。数学方面，我们开展的北大数学启蒙课程，让孩子们在点滴的教育中对数学产生浓厚的兴趣，孩子们不但掌握了应用题的自编，而且在口算方面也有较好的发展。许多家长能积极配合我们老师，在家里与孩子做数学游戏，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。美术方面，“学习和掌握简单的美术活动知识、技能，培养幼儿初步的表现力，使幼儿萌发审美情趣。”是幼儿园美术教育的基本目标。在美术教育中我的首要目标是帮助幼儿顺利的把自己的想法、情感借助于美术这一载体有效的表达出来。在此基础上，根据幼儿的能力、兴趣，在美术的激发、想象、思维等方面提出更进一步的要求。幼儿园的美术教育是一种情感教育，是满足幼儿审美情感需要的教育，幼儿喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好，他们通过美术感性的把握世界，与他们进行情感交流。因此，应为幼儿提供情感沟通与满足的机会。我注重幼儿自身感受和想像。以往我评价幼儿的绘画作品时往往以画面整法、“像”为标准，或以自己对色彩和构图的审美要求为标准。现在，考虑幼儿的内心感受，幼儿画画没有成人那样多的清规戒律和构图法则，在画面安排上既不考虑均衡对称，也不考虑对称统一，怎样认识理解和怎样画出来。让幼儿用美术表现自我，创造世界的一种有效语言。美术教育同时也是一种操作教育，是以培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育，也是感受和创造美的过程，幼儿需要手、眼、脑的协调活动，需要用脑去想象、理解和加工审美意念，用语言表达感受，用手操作材料等，因此，我为幼儿提供充分操作的机会，在美术活动中并要给予幼儿全面、客观的评价。（3）、情绪情感方面：

我们制作了小组长的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到很骄傲的。孩子有良好的学习习惯，上课能认真听讲，回答问题时积极主动、自信，能较好地完成老师交待的每件事。（４）、在开展区域活动中，我根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。（三）、在个人成绩上带实验班以近三个年头了，积攒了丰富的教育教学经验，也正因为此，学前班工作取得了优异的成绩，受到家长的好评，领导的认可。在今年6月份荣获市公安局优秀党员的称号。六、下学期的工作目标及方向下学期的工作目标：1、做好新生的接待工作。2、制定合理的常规计划，引导小班幼儿尽快适应幼儿园生活。3、做好家长工作，及时与家长沟通，解决家园配合的问题。努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到游戏化、情景化，注重对幼儿能力的培养。

２、对能力弱的幼儿多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、加强常规方面的教育，使幼儿尽快适应集体生活。４、教育幼儿要注意保持环境卫生，增强责任感。

５、在教学上下功夫，努力全使班幼儿在原有的基础上有更大的进步。记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教