中等职业学校《纺织材料基础》课程标准

《纺织材料基础》课程标准编者：现代非织造技术教研室课程负责人：XXX审核人：XXX教学单位：机电电子工程学院编制日期：202X年2月10日XXXX职业学院教务处制

一、课程概述课程信息表课程名称纺织材料基础开课单位仙桃职业学院课程代码FZZ1005考核性质考试R考查□前导课程《非织造工艺》后续课程《非织造材料及应用》总学时64实践学时0课程类型（多选）公共基础必修课□专业基础课程R专业核心课£专业拓展课□适用专业现代非织造技术专业配套人才培养方案现代非织造布专业人才培养方案课程标准开发团队名单序号姓名工作单位职称/职务1234二、课程性质与定位1.课程性质本课程主要讲授纺织纤维、纱线、织物的结构、性能和测试方面的基本理论、基本知识和基本技能。通过这门课的学习，学生对纺织纤维，纱线以及织物结构有一个基本了解。通过本课程的学习，掌握纺织材料的基本理论，能运用基本理论测试纺织材料性能。2.课程定位纺织材料基础是纺织类专业的基础课程，内容涉及纺织纤维，纱线以及织物的结构和性能（工艺性能、物理机械性能、化学性能等）。面向岗位群有非织造质量管理，非织造的材料检测等。本课程主要针对纺织材料原理，内容涉及纺织材料的测试技术以及相关的分析方法，为学生提供非织造产业的基本理论，基本知识，基本技能。使学生养成热爱非织造的情怀。3.课程设计思路本课程组教师与行业、企业的专家（兼职教师）密切合作，企业兼职教师之间参与教学实施的全过程，充分体现课程教学过程的开放性。将课程内容确定为棉纤维、麻纤维、毛纤维、化学纤维、纺织材料的吸湿性等十一个学习任务。课程结构体系是根据设备维修、质量检测、生产管理等岗位工作过程和学生的认知规律来确定学习任务顺序，按学习任务的难易程度确定课程总学时和学时分配。课程建议总学时数为64学时。三、课程目标1.总体目标通过本课程的学习，使学生对纤维、纱线、织物的基本结构和性能有基本的了解，知晓纺织原料性能与产品加工工艺、产品质量的关系，掌握描述纺织材料结构和性能的指标、评测方法，为运用基本理论和原理测试鉴别纺织材料性能奠定坚实的理论和技术基础。2.分项目标序号素质目标Q1能按职业道德规范严格遵守企业纪律Q2能用严谨工作作风完成教师布置的每项任务；Q3能精益求精工匠精神完成教师布置的每项任务；序号知识目标K1掌握棉纤维种类和形态结构，以及棉纤维额组成和化学性质和检测K2掌握麻纤维的种类，化学组成以及常用的麻纤维的形态特征。K3掌握毛纤维的种类以及质量特征和形成与结构以及性能检测K4掌握蚕丝的种类和形态以及结构，组成和聚集态K5掌握化学纤维的纤维概述，性能检测以及常见化学特性K6掌握纺织材料的吸湿性和吸湿机理以及外在因素K7掌握纤维材料的机械性能以及影响拉伸测试结果的因素K8掌握纤维材料的热学，光学，电学性质K9掌握纱线的结构与性能K10掌握织物基本结构参数和基本性质序号能力目标A1能独立对不同的非织造产品选择不同的原料A2能独立的进行非织造布产品开发，包括合适的工艺参数、产品质量控制，商品检测等能力四、课程内容与要求序号学习项目学习任务学习内容与学习要求参考学时能力与学习要求知识与学习要求素质与学习要求1棉纤维T1.棉纤维的种类与形态结构1A1.掌握棉花的种类、棉纤维的形态结构1K1.熟悉棉纤维的组成物质与化学性质1K2.掌握棉纤维的工艺性能、指标、检验与品质评定方法。1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T2.棉纤维的组成物质与化学性质1A2会辨别不同的先进的棉花测试仪器1K3.熟悉棉纤维的组成物质与化学性质1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T3棉纤维的性能与检测1A3会测量棉纤维的长度、成熟度和细度以及马克隆值和强伸以及含杂性1K4掌握棉纤维的性能指标以及棉纤维含糖的测定方法1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；22麻纤维T4.麻的种类，各种麻纤维的形态特征2A1.能说出麻的种类，麻纤维的化学组成常用达到麻纤维的形态特征。2K1能说出麻的种类，麻纤维的化学组成常用达到麻纤维的形态特1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T5.各种麻纤维的主要性能和特点2A2能区别不同麻纤维的形态特征2K2.掌握麻纤维的主要性能以及不同的应用1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范23毛纤维T6.特种动物毛的分类与性能简介3A1会区别不同的特种动物毛以及其纺织特性3K1.掌握绵阳毛的种类和质量特性1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；44蚕丝T7.蚕丝的种类，形成以及形态结构4A1.会区别蚕丝的种类，形成以及形态结构4A1.掌握蚕丝的种类，形成和形态结构1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；4T8.蚕丝的主要性能与检测4A2.会蚕丝的主要性能和检测4A2.掌握蚕丝的主要性能以及检测以及开发利用1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；44化学纤维T9.化学纤维的分类和性能与检测4A1.会进行化学纤维的分类和化学纤维的几种鉴定方法4K1.掌握化学纤维的性能检测方法以及常见的化学纤维特性1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；45纺织材料的吸湿性T10表达吸湿性的指标和换算5A1.能够表达吸湿性的指标和换算5K1.回潮率，含水率公式的理解1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T11吸湿机理与影响纺织纤维吸湿性的外部因素5A2.吸湿机理与影响纺织纤维吸湿的外部因素5K2.掌握吸湿机理的内部和外部因素1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T12纺织材料吸湿对材料性能的影响规律5A3.纺织纤维吸湿对材料性能的影响5K3.掌握吸湿对纺织性能的影响，包括形态尺寸，材料机械性质等1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；25A4.纺织纤维润湿性简介5K4.掌握影响纤维吸湿的外在因素和对纺织材料性能的影响1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；26纤维材料的机械性能T13.纤维材料拉伸指标的概念6A1.会与断裂点相关的指标，比如断裂强力，断裂强度等6K1.掌握与拉伸曲线相关的指标1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T14.影响纤维材料的测试因素6A2.会影响拉伸测试结果的因素6K2.掌握拉伸测试结果的因素1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T15.纤维材料的三种变形，蠕变与应力松弛，疲劳与弹性的基本概念6A3.掌握纤维的三种形变，以及蠕变和应力松弛以及弹性与疲劳6K3.了解纤维弯，扭，压性等性质介绍1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；27纤维材料的热学、光学、电学性质T16.纤维材料热学，电学，光学性能常用指标与术语7A1.掌握纤维常用热学指标7K1.会写出常用热学指标的公式1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T17.纤维材料玻璃化温度，热定型，阻燃性的概念7A2.掌握纤维玻璃化温度和阻燃态的概念7K2.掌握玻璃化温度和阻燃态的概念1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T18.纤维材料双折射，耐光性，光防护的基本概念7A3掌握纤维基本的光学性质7K3掌握纤维的重要光学性质1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T19.纤维材料静电特性的表征7A4掌握静电特性的指标7A5掌握静电的产生与积累1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；28纱线的结构性质T208A1纱线的分类与外形特征8K1掌握纱线的细度指标1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T218A2纱线条干均匀度概念和加捻程度表达与测试8K3掌握纱线的条干均匀度1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T228A3纱线断裂机理与影响断裂的因素8K4掌握纱线的断裂机理和影响断裂因素1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；29织物的基本结构参数及基本性质T239A1织物的基本结构参数和性质9K2掌握不同织物的基本结构参数1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2T249A2织物坚牢度和外观保持性9K3掌握织物的坚牢度的基本指标1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范2T259A3掌握织物，手感风格的基本概念9K4掌握织物风格，手感，舒适性的基本概念1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范210纺织标准基础知识T2610A1掌握标准化，标准，技术法规的概念，标准的分类10K1了解标准标准简介10K2了解纺织品与服装使用说明，国家纺织品基本技术安全规范简介1Q1.能寻求问题的本质。1Q2.能严谨认真的学习、知行合一；1Q3.能严守实验室实训操作标准与规范；2机动课时4总学时64五、课程考核与评价1.考核评价模式本课程实行形成性评价和终结性评价相结合的考核评价模式，采用多元评价方式，如学习过程考评、知识考评、阶段考评、总结考核性评级等。2.成绩权重构成学习任务考核内容考核方式成绩分值成绩权重课程考核成绩棉纤维棉纤维种类以及组成物质和检测知识考评10010%100分麻纤维麻纤维的种类和化学组成以及形态特征知识考评10010%毛纤维毛纤维的种类以及质量特征和性能检验知识考评1005%蚕丝蚕丝的种类形成和形态结构知识考评1005%化学纤维化纤的概述和性能检测与检验知识考评10015%纺织材料的吸湿性纤维吸湿指标与，吸湿机理，影响吸湿外在因素以及吸湿性测试知识考评10015%纺织材料的机械性能纤维拉伸指标以及影响拉伸测试结果的因素知识考评10015%纺织材料的热学，光学，电学性质纤维热学，光学，以及电学性质知识考评10010%纱线的结构与性能纱线的分类，粗细和条干均匀度知识考评1005%织物的基本结构参数以及基本性质织物的分类概述和结构参数知识考评1005%纺织标准基础知识纺织标准的编写知识考评1005%六、课程教学实施1.教材及其他资源《纺织材料》2.课程教学团队要求全日制本科及以上学历，主要专业课程需硕士及以上学历；在本单位从事专业教学或助教工作满2年或以上，能独立完成一门课程的授课任务；具有整体课程设计能力和熟练运用多种教学方法的能力。实践教学条件院设有专用教室（配备有多媒体设施）、公共教室、多媒体教室等，完全满足理论教学和理实一体化教学要求。学校与恒天嘉华，新鑫无纺布有限公司、湖北瑞康医用耗材有限公司等优秀的非织造企业开展相关校企合作。其他说明学习者分