2024-2025学年江苏省连云港市小学三年级语文上册同步试题及答案

2024-2025学年江苏省连云港市小学三年级语文上册同步试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，书写完全正确的一项是：A.飘亮B.奇导C.摇蓝D.著名答案：D下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.“妈妈，”我轻声地说：“你快来看看这本书。”B.广场上飘扬着五颜六色的红旗。C.秋天到了，果园里的水果有苹果、梨子、桃子……等。D.桂林的山水真美呀！答案：D下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.踮（diàn）脚B.散（sàn）文C.磨坊（fǎng）D.挣扎（zhá）答案：A（注意：虽然B项“散文”的“散”常读sǎn，但在此处作为名词时也可读sàn，但考虑到其他选项的明显错误，选择A为最稳妥答案）“我画了个彩色的太阳，为了照亮祖国的山河。”这句话中的“为了”表示的是：A.原因B.目的C.转折D.条件答案：B下列句子中，没有语病的一项是：A.同学们通过并讨论了这次春游的计划。B.我们要养成讲卫生、懂礼貌。C.公园里盛开着五颜六色的菊花。D.我们要学习他刻苦钻研。答案：C（A项语序不当，应为“讨论并通过”；B项缺少宾语中心语，应在句末加“的习惯”；D项缺少宾语中心语，应在句末加“的精神”）二、多选题（每题4分）题目1：以下哪些选项是《望天门山》这首诗中提到的自然景观？（）A.天门山B.碧水C.青山D.黄河E.孤帆答案：A,B,C,E解析：《望天门山》是唐代诗人李白所作，诗中描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色，其中“天门中断楚江开，碧水东流至此回”描述了天门山和碧水的景象，而“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”则提到了青山和孤帆。因此，正确答案是A、B、C、E。题目2：在《曹冲称象》的故事中，曹冲用了哪些方法或工具来称出大象的重量？（）A.大秤B.船C.石头D.秤砣E.刻度尺答案：B,C解析：《曹冲称象》是一个著名的历史故事，讲述了曹冲利用浮力原理，通过巧妙的方法称出了大象的重量。具体方法是：将大象牵到船上，在船身下沉处画条线，然后把大象牵走，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止，再称出船上石头的重量，这就是大象的重量。因此，在这个故事中，曹冲使用了船和石头作为工具或方法，所以正确答案是B、C。三、判断题（每题3分）题目：成语“亡羊补牢”中的“亡”指的是死亡。（）答案：×题目：《富饶的西沙群岛》一文中，作者按照“总—分—总”的结构介绍了西沙群岛的美丽和富饶。（）答案：√题目：在《司马光》这篇课文中，司马光砸缸救人的故事展现了他的机智勇敢。（）答案：√题目：汉字“品”的结构是上下结构。（）答案：×（实际上，“品”是品字形结构）

这四道判断题覆盖了成语理解、文章结构分析、课文内容理解和汉字结构识别等知识点，旨在考察学生对小学三年级语文上册内容的掌握情况。四、填空题（每题3分）题目：请将下面的句子补充完整。桂林山水甲天下，______。答案：阳朔山水甲桂林题目：写出《山行》这首诗中的一句，表达作者对秋天的喜爱。______，______。答案：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花题目：在《曹冲称象》的故事中，曹冲利用______原理，巧妙地称出了大象的重量。答案：浮力题目：成语“______”出自《论语》，意思是学习要时常复习，温故而知新。答案：温故知新题目：汉字“爱”的部首是______，它共有______笔。答案：部首是“爫”，共有10笔。五、阅读理解（每题4分）阅读内容

《秋天的童话》

秋天，是一个多彩的季节，也是一个充满童话色彩的季节。山林间，树叶换上了金黄色的外衣，红得像火的枫叶在枝头跳跃，仿佛是大自然最绚烂的调色盘。田野上，稻谷低垂着头，沉甸甸的，一阵秋风吹过，金黄色的波浪翻滚着，发出沙沙的响声，好像在诉说着丰收的喜悦。果园里更是热闹非凡，苹果露出了红红的笑脸，梨子穿上了金黄的衣裳，葡萄架上挂满了一串串紫色的珍珠，散发着诱人的香甜。小动物们也开始忙碌起来，小松鼠忙着搜集松果，准备过冬的粮食；小刺猬在地上滚来滚去，把一个个果子扎在背上，运回家中。秋天的夜晚，月光如水，洒在静谧的小村庄上，一切都显得那么宁静而美好。人们围坐在院子里，享受着丰收的果实，谈论着家长里短，脸上洋溢着幸福的笑容。孩子们则在一旁追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个夜空。这就是秋天，一个充满魔力的季节，它用自己的方式讲述着一个个动听的童话。问答题及答案问题：文章开头提到秋天是一个怎样的季节？为什么这样说？（4分）答案：文章开头提到秋天是一个多彩的季节，也是一个充满童话色彩的季节。因为秋天山林间树叶的颜色丰富多彩，田野和果园都迎来了丰收，小动物们也忙碌起来，这一切都像童话世界一样美丽而生动。问题：文中描述了哪些秋天的果实？请列举三种。（4分）答案：文中描述了秋天的三种果实，分别是苹果（露出了红红的笑脸）、梨子（穿上了金黄的衣裳）、葡萄（挂满了一串串紫色的珍珠）。问题：小动物们在秋天里忙碌什么？请举一个例子说明。（4分）答案：小动物们在秋天里忙碌着为过冬做准备。例如，小松鼠忙着搜集松果，准备过冬的粮食；小刺猬也在地上滚来滚去，把一个个果子扎在背上，运回家中。问题：秋天的夜晚给人们带来了怎样的感受？请简要描述。（4分）答案：秋天的夜晚给人们带来了宁静而美好的感受。月光如水洒在静谧的小村庄上，人们围坐在院子里享受丰收的果实，谈论着家长里短，脸上洋溢着幸福的笑容，这一切都显得那么和谐与美好。问题：文章是如何结尾的？表达了作者怎样的情感？（4分）答案：文章以“这就是秋天，一个充满魔力的季节，它用自己的方式讲述着一个个动听的童话”结尾。这句话既总结了全文对秋天的描述，又表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情，认为秋天充满了魅力和生命力。六、作文（30分）题目：我的快乐暑假

写作要求：暑假是孩子们最期待的假期之一，它充满了欢笑、探索和成长。请以“我的快乐暑假”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你在暑假中最快乐、最难忘的一段经历或活动。可以是和家人一起旅行的故事，也可以是学习新技能、阅读有趣书籍、参加夏令营等经历。要求内容具体，情感真挚，语言流畅。写作例文：我的快乐暑假

这个夏天，我度过了一个充实而快乐的暑假。最让我难忘的是和爸爸妈妈一起去的海边旅行。清晨，当第一缕阳光洒在金色的沙滩上，我们已经迫不及待地换上了泳衣，向大海奔去。海浪轻轻地拍打着岸边，带来一阵阵凉爽。我和爸爸在海边捡贝壳，那些五彩斑斓的贝壳在阳光下闪闪发光，好像是大海送给我们的礼物。妈妈则在一旁用相机记录下这些美好的瞬间，她说要把这些快乐的记忆永远保存下来。午后，我们租了一个遮阳伞和沙滩椅，躺在柔软的沙子上，享受着海风拂面的惬意。我拿起一本从家里带来的《海底两万里》，在书中与尼摩船长一起探索神秘的海底世界。偶尔抬头望向远方，只见海天一色，分不清哪里是天，哪里是海，心情格外舒畅。傍晚时分，我们还尝试了海上冲浪。虽然刚开始有些害怕，但在教练的鼓励和帮助下，我