《观察身边的植物》教学设计_第1页
《观察身边的植物》教学设计_第2页
《观察身边的植物》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3《观察身边的植物》教学设计教材分析在学生认识了身边许多常见植物后，本课重在引导学生充分细致观察和描述两种常见的植物，学会观察和描述植物的特征。在此基础上，提供多种植物，让学生对它们的特征甚至生长环境，进行观察、比较，发现异同，再确定分类标准，进一步展开给植物分类的活动。活动1呈现了学生很常见的两种植物—一狗尾草和柳树。选择呈现这两种植物是因为二者分布地域很广泛，还代表了绿色开花植物中的草本植物和木本植物。活动旨在以典型植物为载体，着重训练学生用观察、拓印等方法，发现它们外部形态最有特征的器官（如狗尾草的叶和花、柳树的叶和茎），并能如实进行描述的能力。能通过观察发现更多植物的外部特征，既为活动2给植物分类做了准备，也为中年级“说出植物的某些共同特征”打下基础。教材接着借助李时珍编著《本草纲目》的科技史，在感知分类重要意义的同时，自然引领学生进入对植物进行分类的活动2中。给植物分类比起给动物分类更难。因此，本活动分为两个层次，先是按照指定标准（不同的生活环境）教师教、学生学；再是放开让学生自定其他的分类标准进行分类。给植物分类可以根据标准采用二分法，或者多分法。这次分类训练也为高年级“对常见的植物进行简单的二歧分类”奠定了基础。教学目标科学知识：了解狗尾草和柳树的外部主要特征。科学探究：通过观察，发现狗尾草和柳树的主要特征，并能做简单的记录，进行简单的描述；能依据一定的标准对常见植物进行分类。科学态度：认真细致地对身边常见植物进行观察、比较、分类，乐于记录，乐于分享。教学准备分组实验材料：提前采集的狗尾草全株，分类活动中的各种植物图片，放大镜，拓印树皮或树叶用的纸笔。教师准备材料：实物投影，PPT；狗尾草图片；柳树全貌、柳叶、柳树外皮的图片，分类活动中的各种植物图片。教学过程一、教学导入展示狗尾草和柳树条，引导学生观察。二、新课学习1.观察狗尾草。（1）出示狗尾草。（2）操作：用放大镜观察并画出狗尾草的主要特征。（3）指导：狗尾草的花是毛茸茸的，像狗尾巴，摸起来有点扎手，叶子是细长条形等，可用看、摸、拉等方法观察狗尾草。2.观察柳树。（1）出示柳树相关诗句：《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（2）出示柳树图片和柳树条。（3）展示：用蜡笔顺着柳树裂纹方向涂的图片。（4）操作：用放大镜观察并画出柳树的主要特征。（5）指导：柳树的树皮上有竖着的裂纹；柳树的枝条细长而低垂，无毛；叶片是线形，两端尖，边缘有小锯齿，表面是浓绿色，背面是绿灰白色，两面均平滑无毛。可用看、摸、画等方法观察柳树。3.李时珍与《本草纲目》。（1）出示李时珍与《本草纲目》图片（2）简单介绍李时珍与《本草纲目》：李时珍观察、辨别了上千种植物，在《本草纲目》里还给植物进行了分类。4.给植物分类。（1）出示教材中6种植物的图片，并指导学生认识这6种植物。（2）按照不同的生活环境，给6种植物进行分类。（3）指导：生活环境分为水生和陆生，水生植物

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论