2023年高考英语全国复习考点 40-完形填空记叙文（20空）（重难题型解析版）

考点40-完形填空记叙文(20空)(重难题型)

全国卷对完形填空的考查，近几年来一直以记叙文和夹叙夹议文为主，以说明文和议论文为辅。从选

材到试题的设置都呈现出“稳中有变”的特点：

i.题材相对稳定：文章的选材都是中学生熟悉的话题，能够传递正能量，弘扬社会主义核心价值观,

读后

能给考生带来心灵的启迪。且文章大多原汁原味，语言地道，注重思想性和教育性，具有积极的教

育意义，体现出了课程标准中对培养学生的情感、态度和价值观的要求。

2.文章短小精悍：完形填空的文章长度一般为250词左右，结构完整，脉络清晰，难度适中，全文设

置20个空格，要求考生根据文章的整体内容，从层次结构和上下文的逻辑关系方面选择符合文章情节的

选项，很少涉及纯语法知识试题。

3.稳定中有变化:近几年高考完形填空在选项的设置上，打破了传统的四个选项类别一致的命题规律。

题型解读：

记叙文是记人叙事的文章，它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所

说的五个"W"(what,who,when,where,why)和―"个"H"(how)。记叙文的重点在于"述说"和''描写"，因此

一篇好的记叙文要叙述条理清楚，描写生动形象。

1.叙述的人称

英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳

所闻的经历.它的优点在于能把故事的情节通过"我"来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。

如：

Theotherday,Iwasdrivingalongthestreet.Suddenly,acarlostitscontrolandrandirectlytowardsmefast.

IwassofrightenedthatIquicklyturnedlotheleftside.Butitwastoolate.ThecarhitmybikeandIfelloffit.

用第三人称叙述，优点在于叙述者不受"我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之

外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：

LittleTomwasgoingtoschoolwithanumbrella,foritwasraininghard.Ontheway,hesawanoldwoman

walkingintherainwithnothingtocover.Tomwentuptotheoldwomanandwantedtosharetheumbrellawith

her,buthewastooshort.Whatcouldhedo?Thenhehadagoodidea.

2.动词的时态

在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词

的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变

化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。

3.叙述的顺序

记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。

顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙,

读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使

读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄

巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。

4.叙述的过渡

过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概

括说明到具体叙述时。

方法技巧

在记叙文类完形填空的解题过程中，除了需要具备扎实的语言知识之外，还需要一套过硬的解题方法

和技巧，很明显，如果掌握了正确的解题思路，就会起到事半功倍的效果，从而大幅度提高正确率。

1.读透首句，掌握主旨

重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明

人物的姓名、身份或事件发生的时间、地点，然后再逐渐深入介绍事件的发生、发展，最后得出结论，所

以读透句首对学生了解全文至关重要，这就是我们理解文章内在联系的"突破口

2.跳空速读全文，掌握中心

速读全文要求一气呵成，跳过空格，快速阅读，领会大意，把握中心。重点了解记叙文的要素，如：

时间、地点、人物和事件等，从整体上把握文章的叙述顺序和结构主线。

3.身临其境，故事重构

采取换位思考的方式，假设自己就是故事的主人公，在此情此景下，模拟故事的情景，体会人物的心

情，推理故事的发展，体验作者的心情以及观点和态度等，这样才能对故事或事件有一个贴切的把握，才

能选出符合语境的选项。同时要注意文化背景知识和生活常识。

4.关注末段，注意感想

最后一段通常是作者的有感而发、心理体验或经验教训等。要注意结合语境选用合适的形容词、副词、

动词或名词等。

5.浏览全文，复查核定

根据记叙文的线索，考生一定要进行回查，仔细推敲，校正全文，使故事恢复原貌。检查要点是：

(1)语意是否前后一致；

(2)上下文是否通顺连贯，内容是否完整；

(3)所选词汇是否符合语法、句法结构；

(4)文化背景和生活常识是否合理。

)方法技巧

1.利用语义复现解题

复现是一种语义衔接手段,它通过原词、同义词或近义词、反义词、上义词、下义词、同源词或同根词等重

复出现来表达某一概念,使整篇文章上下连贯，有机地衔接在一起因此，考生可根据文章的具体情况,理解文

章的结构和语境利用文章中的语义复现来选择正确的答案。

1.原词复现

经典好题

OnedaytheyUl47.wakeupanddiscoverthateverythingthey'vealwaysknownaboutwindowsisa48.

Iwonderif49.parentsshouldalwaystellthetruthnomatterthe50.consequences.Ihaveaverystrong51.fear

thattheliewe'retellingisdoing52.spiritualdamagetoourchildren.

48.A.dreamB.lieC.fantasyD.fact

答案B

分析：本起可以利用原词复现解题。由下文的“Ihaveaverystrong51.fearthatthelie...”并结合语境可知正

确选项。

2.同义复现

Formostpeople,havingthingsstolenfeelslikeanoffence.RobbiePruittadmittedthathegot16whenhe

discoveredthetheftofhismountainbikelastSeptember.Butsoonenough,his17.emotionstookaturn.After

lettinggoofhisangerandfrustration,hefoundhimselfonaroadtosympathy18.instead.

16.A.amazedB.madC.curiousD.frightened

答案B

分析:本题可以利用同义复现解题。根据下文的“Afterlettinggoofhisangerandfrustration”可知此处和

“angdfrustration”是同义词，由此可知正确选项。

3.反义复现

Our48.rolesinthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing

（糖霜）ears.Applyicingeyesandnose.49.Removebunnyfromthebelt.Thiswas50thanitsounds.51.Slow

downabitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh-

pressurethanI'd52.expected.

50.A.harderB.betterC.longerD.cheaper

答案A

分析沐题可以利用反义复现解题。尽管前文提到/4tOur48.rolesinthefactoryweresimple”,根据下文中的

“thecakespileup""alittlemorehigh-pressure"可知,作者想表达实际上作者他们的工作并不像听上去那么简

单，harder与simple构成反义复现。

4.代词复现

Oncefireandemergencypeoplearrived,Larryandtheotherman56.backedoffandletthemgotowork.Then,

Larryaskedthe57ifhewasneededor58.freetogo.Theylethimandtheothermango.

57.A.womanB.policeC.manD.driver

答案B

分析:本题可以利用代词复现解题。根据语境和下文中的“They”可知，拉里问是否还需要他，问的对象肯定

是这些急救人员。下文中的代词“they”是复数，四个选项中只有police是集合名词，表示复数,也符合常识。

2利用作者态度或感情色彩关联解题

在完形填空中，我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇,

它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索,可以帮助我们快速确

定某些题目的正确答案。

Myjobwasto45.buildastairwayoutofrock.This46.meantclimbingupanddownthesideofamountain

inhabited(栖息)bymountainlions,althoughIshouldsaytheywereonlyheard,never47.seen.

Threedayslater,abeautifulstairwaycameintobeing.The48ofknowingthatmy49.workwillbeonthat

mountainsideforyearstocomeismassive.

48.A.satisfactionB.ambitionC.expectationD.intention

答案A

分析:本题可以利用作者态度或感情色彩关联解题。根据划线处后半句“my49.workwillbeonthat

mountainsideforyearstocomeismassive'',"了解我的工作成果(work)将会在未来数年都在这个山坡上“，作者

对自己的工作有十足的满足感，故用satisfaction“满足，满足感”。

3利用逻辑关系解题

在句组层次题中,利用逻辑关系解题同样是一种重要的方法

Inadditionto31.practicalskills,Pruitt'slessonsteachteamwork,encourageself­

worth,andpromotefeelingsofcommunity.32,thekidshavegainedasenseofaccomplishment.

32.A.OtherwiseB.However

C.SomehowD.Meanwhile

答案D

分析:本题考查连接词，可以利用逻辑关系解题。根据语境可知，此处表示与此同时，孩子们也获得了成就

感otherwise“否则，不然”;however"但是";somehow”以某种方式”;meanwhile"与此同时”。

4利用语境暗示分析法解题

在句组层次题中,有些题目我们往往也需要通过上下文的语境暗示来解题，即根据已知信息，推导出正确答案。

笆题

Burchillwas41.stayingatthehotelonbusinessandplanningto42.visitsomefriendsinthearea.Theyhadasked

himto43.bringsomepepperoni（辣香肠）frombackeast.Sohe44asuitcasefullofpepperoni.

44.A.filledB.locked

C.abandonedD.lost

答案A

分析:本题可以利用语境暗示分析法解题。根据上文"Theyhadaskedhimto43.bringsomepepperoni（辣香

肠）frombackeasr,可推知Burchill应该是装了一手提箱的辣香肠带给朋友，此题选A符合上下文语境。

5利用首句解题

1）利用首句明大意

It'stheseasidebirdsthatdeserveatleastpartoftheblameforgettingNickBurchillblacklistedattheFairmont

EmpressHotelinVictoria,Canada.

根据首句可获取以下信息：

Who:theseasidebirds,NickBurchill

Where:attheFairmontEmpressHotelinVictoria,Canada

What:NickBurchillgotblacklisted

2）利用主题段、主题句明大意

）经典好题）

Asabusinesswoman,!caredeeplyaboutmycustomers.Butlikeanyoneforwhomyoufeelaffection,41canalso

driveyoumad.

41.A.shopkeepersB.customers

C.salespersonsD.receptionists

答案B

解析文章的首句是“AsabusinesswomanJcaredeeplyaboutmycustomers."由这一句我们可以推断:本文应该

是写我如何善待顾客的。41空前后的内容告知我们:可是就像你喜欢的任何人一样，顾客也会让你受不了。

选B。

3）依托语境，前后联系

Dad53.smiled.Thesonofagrocer,he'dspentthesummersofhischildhoodin54foodinBenardsville,

NewJersey.

54.A.tastingB.findingC.sharingD.delivering

答案D

解析tasting品尝;finding找到;sharing分享;delivering送货。根据"Thesonofagrocer”可知作为一个杂货

商的儿子，父亲童年的夏天都在新泽西的贝马兹维尔送外卖。故选D项。

4）转承启合，摸准脉络

Hisletter40,Bannedfromthehotelsince2001.Burchillisnowwelcometocomeback,theFairmontsaid.

40.A.arrivedB.workedC.endedD.disappeared

答案B

解析根据"Bannedfromthehotelsince2001.Burchillisnowwelcometocomeback,theFairmontsaid."可知,

他的信起作用了。故选B。

5）前挂后连，立足整篇

I'd45minimumwage...Thiswasthesortofworkthatmadeyou55.apprecialcthedollarsyouearnedand

respectthosewhodidthework,hetoldme.

A.offerB.earnC.setD.suggest

答案B

解析根据下文第55题后面的“thedollarsyouearned”可知,当时的作者挣最低的工资。故选B项。

模拟检现

CloseI

（2020•江西景德镇•三模）NeverinmylifewillIforgetthatmostAmericansexpectimmigrantstotalkand

actlikeAmericans.However,ifthosepeoplespentevenaweekinanaliencountrywhereEnglishisn'tthe

language,Ithinkthey'dlearnjusthowunfairthat2is.Asforme.Iwouldn'tsaythatIwasever3upon

immigrants,butIdefinitelydidn'tgo4mywaytoassistthemeither.

Then,whenIwasincollege,Ichosetostudy5inTokyo.Japanforasemester.6,1hadbeenmajoringin

Japaneseforalmost3yearsbythetimeI_7_Japan.Butevenwith3yearsofthelanguageundermybelt.Istill

8tocommunicateeffectively.Everydaythingsthatweoftentake9wereabattle.Goingtothegrocerystore

forthefirsttimewasquite10,becauseIcouldn'ttakeinasinglethingthecashierconveyedtome.When1

11apackagewhichwasassigned（指）tobe12tomydorm,IhadtohaveaJapanesefriendcallthepost

officeand13anewtimetohaveitdelivered,becauseIfailedtocomprehendJapaneseoverthe14.

Sincecoming15totheUnitedStates,IhavediscoveredthatIammuchmore16withthosewhoare

adjustingtolifeinAmericaandmaynotbeperfectly17inEnglish.Besides,mostAmericansaren'tsointended

toearnestlyperformfor18.WhileinJapan,itseemedlikeeverybodyImetwassuper19tohelpmeget

whereIwastryingtogo.

Studyingabroadwasnotonlyaneye-opening20inthatIgottoseeandexperienceanotherculture,but,as

well,itgavemeanewviewonmyownculture.

1.A.firstB.foreignC.nativeD.easy

2.A.preparationB.resolutionC.expectationD.decision

3.A.hardB,cruelC.kindD.generous

4.A.ontoB.awayfromC.intoD.outof

5.A.abroadB.domesticallyC.wellD.alone

6.A.UsuallyB.TerriblyC.HopefullyD.Thankfully

7.A.seekafterB.leftforC.callforD.thinkof

8.A.hesitatedB.illustratedC.struggledD.promised

9.A.intotalB.undercontrolC.asexpectedD.forgranted

10.A.amusingB.excitingC.inspiringD.encouraging

11.A.lostB.ruinedC.missedD.refused

12.A.packedB.deliveredC.sharedD.bought

13.A.thinkaboutB.setaboutC.putupD.setup

14.A.feelB.phoneC.dormD.friend

15.A.forwardB.backC.awayD.same

16.A.curiousB.carefulC.tiredD.patient

17.A.fluentB.rightC.seriousD.crazy

18.A.colleaguesB.foreignersC.studentsD.visitors

19.A.freeB.anxiousC.afraidD.willing

20.A.styleB.cultureC.experienceD.view

【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者在从II本留学中体验到语言不通带来的麻烦后，对来美国的外

国人更加耐心了。出国留学不仅让作者大开眼界，也让作者对自己的文化有了新的认识。

1.【答案】c

【解析】考查形容词词义辨析。句意：然而，如果这些人在英语不是母语的外国待上一周，我想他们就会

明白这种期望是多么不公平。A.first第一的；B.foreign外国的；C.native本地的；D.easy容易的。结合

上文“thatmostAmericansexpectimmigrantstotalkandactlikeAmericans（大多数美国人希望移民说话和行为

都像美国人）“以及"thosepeoplespentevenaweekinanaliencountrywhereEnglishisn'tthe”可知，这里指在

英语不是母语的外国，故选C。

2.【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意：然而，如果这些人在英语不是母语的外国待上一周，我想他们就会明

白这种期望是多么不公平。A.preparation准备；B.resolution解决;C.expectation期待;D.decision决定。

呼应上文“mostAmericansexpectimmigrantstotalkandactlikeAmericans”指大多数美国人希望移民说话和

行为都像美国人的期望，故选C。

3.【答案】A

【解析】考查形容词词义辨析。句意：至于我，我不会说我曾经对移民很严厉，但我也绝对没有特意去帮

助他们。A.hard困难的,严厉的;B.cruel残酷的;C.kind善良的;D.generous慷慨的。上文提到大多数

美国人希望移民说话和行为都像美国人，所以这里指对移民的要求很严厉，故选A。

4.【答案】D

【解析】考查介词短语辨析。句意：至于我，我不会说我曾经对移民很严厉，但我也绝对没有特意去帮助

他们。A.onto向着;B.awayfrom远离；C.into进入；D.outof出去。根据后文“mywaytoassistthemeither”

指特意去帮助他人，此处用outofwaytoassist。故选D。

5.【答案】A

【解析】考查副词词义辨析。句意：然后，当我上大学的时候，我选择「在日本东京留学一个学期。A.abroad

在国外；B.domestically国内地；C.well好地；D.alone独自地。根据后文“inTokyo,Japanfbrasemester”

指在国外留学，故选A。

6.【答案】D

【解析】考查副词词义辨析。句意：值得庆幸的是，当我去日本时，我在日语专业已经学了将近3年了。

A.Usually通常；B.Terribly非常;C.Hopefully有希望地；D.Thankfully感谢地。根据后文“Ihadbeenmajoring

inJapaneseforalmost3years”可知庆幸地是作者已经学了三年日语，故选D。

7.【答案】B

【解析】考查动词短语辨析。句意：值得庆幸的是，当我去日本时，我在日语专业已经学了将近3年了。

A.seekafter追求；B.leftfor动身去；C.callfor要求；D.thinkof考虑。学日语是在去日本留学之前，故选

Bo

8.【答案】C

【解析】考查动词词义辨析•句意:我仍然在努力有效地沟通。A.hesitated犹豫;B.illustrated说明;C.

struggled挣扎，努力；D.promised承诺。根据后文“tocommunicateeffectively”指作者在努力有效地沟通。

故选C。

9.【答案】D

【解析】考查介词短语辨析。句意：我们习以为常的日常琐事其实是一场战斗。A.intotal总计；B.under

control在控制之下：C.asexpected和预期一样，D.forgranted认为理所应当。根据上文“Everydaythingsthat

weoftentake”指习以为常的日常琐事，takeforgranted表示“习以为常”。故选D。

10.【答案】A

【解析】考查形容词词义辨析。句意：第一次去杂货店很有趣，因为我不能理解收银员传达给我的任何东

西。A.amusing有趣的;B.exciting令人激动的；C.inspiring鼓舞人心的;D.encouraging鼓励的。根据后

文“becauseIcouldn,ttakeinasinglethingthecashierconveyedtome.“可知，作者听不懂对方的话,即第一次

去杂货店很有趣，故选A。

11.【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。句意：当我错过了一个分配到我宿舍的包裹时，我不得不让一个日本朋友打

电话给邮局，并设置一个新的时间来让它被送到，因为我在电话中不懂日语。A.lost失去；B.ruined毁坏；

C.missed错过；D.refused拒绝。根据后文“IhadtohaveaJapanesefriendcallthepostofficeandanew

timetohaveitdelivered,”指错过包裹,故选Co

12.【答案】B

【解析】考查动词词义辨析。句意：当我错过了一个分配到我宿舍的包裹时，我不得不让一个日本朋友打

电话给邮局，并设置一个新的时间来让它被送到，因为我在电话中不懂日语。A.packed打包；B.delivered

递送；C.shared分享；D.bought购买。呼应后文“tohaveitdelivered”指包裹的递送，应用deliver。故选B。

13.【答案】D

【解析】考查动词短语辨析。句意：当我错过了一个分配到我宿舍的包裹时，我不得不让一个日本朋友打

电话给邮局，并设置一个新的时间来让它被送到，因为我在电话中不懂日语。A.thinkabout考虑;B.setabout

着手；C.putup提供；D.setup建立,设置。根据后文“anewtimetohaveitdelivered”指设置一个新的时间

来让人送包裹，故选D。

14.【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。句意：当我错过了一个分配到我宿舍的包裹时，我不得不让一个日本朋友打

电话给邮局，并设置一个新的时间来让它被送到，因为我在电话中不懂II语。A.feel感觉；B.phone电话；

C.dorm宿舍；D.friend朋友。呼应上文“IhadtohaveaJapanesefriendcallthepostoffice”指在电话里听不懂

日语,故选B。

15.【答案】B

【解析】考查形容词词义辨析。句意：回到美国后，我发现我对那些正在适应美国生活、英语可能不太流

利的人更有耐心了。A.forward向前；B.back后面的；C.away远离的；D.same同样的。根据后文“withthose

whoareadjustingtolifeinAmerica”可知作者回到了美国，对那些外地人更有耐心了，故选B。

16.【答案】D

【解析】考查形容词词义辨析。句意：回到美国后，我发现我对那些正在适应美国生活、英语可能不太流

利的人更有耐心了。A.curious好奇的；B.careful小心的：C.tired疲惫的；D.patient耐心的。根据上文自

己的经历以及后文“withthosewhoareadjustingtolifeinAmerica”指对那些正在适应美国生活、英语可能不

太流利的人更有耐心了。故选D。

17.【答案】A

【解析】考查形容词词义辨析。句意：回到美国后，我发现我对那些正在适应美国生活、英语可能不太流

利的人更有耐心了。A.fluent流畅的；B.right正确的；C.serious严肃的；D.crazy疯狂的。根据上文“those

whoareadjustingtolifeinAmericaandmaynotbeperfbclly”可知这些人还在适应美国生活，所以英语不太流

利，故选A。

18.【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。句意：此外，大多数美国人也不太愿意认真地为外国人提供帮助。A.colleagues

同事;B.foreigners外国人；C.students学生；D.visitors游客。结合上文“thosewhoareadjustingtolifein

Americ屋这里指为外国人提供帮助，故选B。

19.【答案】D

【解析】考查形容词词义辨析。句意：在日本的时候，我遇到的每个人似乎都非常愿意帮助我到达我想去

的地方。A.free自由的；B.anxious焦虑的；C.afraid害怕的；D.willing愿意的。根据上文日本朋友对自

己的帮助以及后文“tohelpmegetwhereIwastryingtogo”可知，11本人乐于助人，故选D。

20.【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意：出国留学不仅让我大开眼界，因为我看到和体验了另一种文化，也让

我对自己的文化有了新的认识。A.style风格；B.culture文化；C.experience经历；D.view观点。根据后

文“Igottoseeandexperienceanotherculture”以及常识，出国留学是一次开眼界的经历。故选C。

Close2

（2022•江西•一模）At17,1didn'thaveenoughmoneyforcollege.Mymom'sboss,Mr.Overstreet,oftenmade

generous21forvariouscharitypurposes.Onthe22thatMr.Overstreetwouldagreetohelpme,

MomsuggestedthatIaskifhiscompanywould23helpingmepayformycollege.

I24walkedintohislargeoffice,andtoldMr.Overstreetwithallmy25thatIwanteda

collegeeducationbadly.Hetoldmethathewouldrefermy26totheboardofdirectors.

Later,as27.1wenttohisoffice.Mr.Overstreet28methatifhiscorporationpaidformy

education,theywouldhavetodoitforallthe29.

IthankedMr.Overstreetandthen,30startedtorundownmyface.Ithitmethatinnocasewouldmy

chanceofgoingtocollege31.

Then,fullof32、Mr.Overstreetsaid,“Son,thecompanycouldn'tpayforyourcollege,butIcould.”

Withthat,Mr.Overstreetproduceda33fromhisdeskandsentmetocollege.

Fouryearslater,Ihadthe34ofkeepingmypromisetoMr.Overstreet.Igraduatedfirstinmyclass

andwentontoVanderbiltLawSchool,andMr.Overstreetlivedjustlongenoughtoseeme35.Eightyears

later,IwaselectedtotheUSCongress.Inmy36speechthatnightonstage,137Mr.Overstreet

lookingdownfromheaven.

38,asChairmanoftheHigherEducationCommittee,Imanagedtoincreasecollege39aidfor

low-incomestudentsby62%.Mr.Overstreet^singleactof40toonepoorkidendeduphelpingmore

studentsfromlow-incomefamiliesgotocollege.

21.A.suggestionsB.introductionsC.instructionsD.contributions

22.A.basisB.dataC.assumptionD.choice

23.A.considerB.admireC.brushD.withdraw

24.A.similarlyB.nervouslyC.secretlyD.normally

25.A.knowledgeB.curiosityC.ambitionD.passion

26.A.demandB.requestC.concernD.procedure

27.A.admittedB.advancedC.opposedD.scheduled

28.A.directedB.confirmedC.informedD.texted

29.A.employeesB.bossesC.seniorsD.trainees

30.A.sweatB,disappointmentC.outbreaksD.tears

31.A.collapseB.conflictC.cooperateD.emerge

32.A.satisfactionB.bitternessC.sympathyD.attention

33.A.reportB.mapC.checkD.paper

34.A.senseB.honorC.appointmentD.identity

35.A.graduateB.marryC.distributeD.survive

36.A.victoryB.trendC.consequenceD.bonus

37.A.forecastedB,imaginedC.rememberedD.enjoyed

38.A.TemporarilyB.ApparentlyC.EventuallyD.Frequently

39.A.academicB•financialC.socialD.fundamental

40.A.kindnessB.optimismC.honestyD.dignity

【导语】本文是一篇记叙文。作者17岁那年没钱上大学，母亲公司的老板自掏腰包帮助作者圆了大学梦。

后来作者学业有成，担任高官之后，致力于帮助贫困学子上大学。

21.【答案】D

【解析】考查名词词义辨析。句意：我妈妈的老板奥弗斯特里特先生经常为各种慈善事业慷慨捐款。A.

suggestions建议;B.introductions介绍;C.instructions说明（书）；D.contributions捐赠。根据后文的“for

variouscharitypurposes”可知，Overstreet先生经常会慷慨捐助慈善事业。故选D。

22.【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意：在奥弗斯特里特先生会同意帮助我的前提下，妈妈建议我问问他的公

司是否会考虑帮我支付大学学费。A.basis基础；B.data数据；C.assumption假设；D.choice选择。根据

suggestedthatIaskifhiscompanywould___3___helpingmepayfbrmycollege.“可知，妈妈

建议我向她的公司求助，询问公司是否能够帮助支付我得大学学费，其假设的前提是Overstreet同意帮助

我。故选C。

23.【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。句意同上。A.consider考虑;B.admire钦佩，羡慕;C.brush刷，轻擦;D.withdraw

撤退，取钱。根据后文“helpingmepayformycollege."可知，妈妈建议我问问他的公司是否会考虑帮我支付

大学学费。故选A。

24.【答案】B

【解析】考查副词词义辨析。句意：我紧张地走进他的大办公室，满怀热情地告诉奥弗斯特里特先生，我

非常想接受大学教育。A.similarly相似地;B.nervously紧张地；C.secretly秘密地;D.normally正常地。

根据常识和后文的“walkedintohislargeoffice”可知，我向Mr.Overstreet寻求帮助，因此紧张地走到Mr.

Overstreet办公室。故选B。

25.【答案】D

【解析】考查名词词义辨析。句意同上。A.knowledge知识；B.curiosity好奇心；C.ambition雄心；D.passion

热情。根据后文的“Iwantedacollegeeducationbadly."可知，是我迫切地想要接受大学教育，故是充满热情

地告诉Mr.Overstreet先生。故选D。

26.【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。句意：他告诉我他会把我的请求提交给堇事会。A.demand要求；B.request

请求；C.concern关心；D.procedure程序。根据前文“MomsuggestedthatIaskifhiscompany

would___3___helpingmepayfbrmycollege."可知，我向Mr.Overstreet先生请求帮助，Mr.Overstreet先

生但应将我的请求提交董事会。故选B。

27.【答案】D

【解析】考查动词词义辨析。句意：后来，按照事先约定，我去了他的办公室。A.admitted承认；B.advanced

使先进;C.opposed反对；D.scheduled安排,约定。根据常识后文的“Iwenttohisoffice."可知，是按照事

前约定好的时间。故选D。

28.【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。句意：奥弗斯特里特先生告诉我，如果他的公司支付我的教育费用，他们就

必须为所有员工支付。A.directed指导；B.confirmed证实;C.informed通知；D.texted发短信。根据后文

的“thatifhiscorporationpaidformyeducation,theywouldhavetodoitforallthe9可知，是告知我

的内容。故选C。

29.【答案】A

【解析】考查名词词义辨析。句意同上。A.employees雇员；B.bosses老板；C.seniors长者：D.trainees

学员。根据前文的“Mymom'sboss,Mr.Overstreet”如果，妈妈的公司支付了我的学费，那么就需要支付其

他员工子女的大学费用。故选A。

30.【答案】D

【解析】考查名词词义辨析。句意：我谢过奥弗斯特里特先生，然后，眼泪开始顺着我的脸流了卜来。A.

sweat汗水;B.disappointment失望;C.outbreaks爆发;D.tears眼泪。根据后文的"startedtorundownmyface.”

可知，是眼泪流了下来。故选D。

31.【答案】D

【解析】考查动词词义辨析。句意:我突然想到我上大学的机会不会出现了。A.collapse倒塌,崩溃;B.conflict

冲突；C.cooperate合作；D.emerge出现，涌现。根据前文“Mr.Overstreet8methatifhis

corporationpaidfbrmyeducation”可知，老板先说公司不能为我支付大学学费，因此我认为上大学的机会永

远不会出现了。故选Do

32.【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意：然后，奥弗斯特里特先生充满同情地说：“孩子，公司付不起你的大

学学费，但我可以。“说完，奥弗斯特里特先生从桌上拿出一张支票，送我上了大学。A.satisfaction满意；

B.billemess辛酸，苦涩；C.sympalhy同情；D.allention注意力。根据后文的"Son,thecompanycouldn'tpay

fbryourcollege,butIcould.”可知，是Mr.Overstreet对我是充满同情的，所以才愿意帮助我。故选C。

33.【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。句意同上。A.report报道；B.map地图；C.check支票；D.paper纸张。根

据前文的“Son,thecompanycouldn'tpayfbryourcollege,butIcoukT与设空处所在的句子是转折关系，即老

板拿出支票来支付我的学费。故选C。

34.【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。句意：四年后，我有幸履行了对奥弗斯特里特先生的承诺。A.sense感知；

B.honor荣耀，荣幸；C.appointment预约;D.identity个性。根据后文“Igraduatedfirstinmyclassandwent

ontoVanderbiltLawSchoolJ可知，我很荣幸地实现了他对Overstreet先生的承诺。故选B。

35.【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。句意：我以全班第一名的成绩毕业，然后去了范德比尔特法学院，而奥弗斯

特里特先生刚好能看到我毕业。A.graduate毕业；B.marry结婚；C.distribute分散；D.survive幸存。根据

前文“IgraduatedfirstinmyclassandwentontoVanderbiltLawSchool,“可知，奥弗斯特里特先生刚好能看到

我毕业。故选A。

36.【答案】A

【解析】考查名词词义辨析。句意：8年后，我当选为美国国会议员。那天晚上，我在台上发表胜选演说

时，想象着奥弗斯特里特先生从天堂俯视着我「'A.victory胜利；B.trend趋势；C.consequence结果；D.bonus

奖金。根据前文的“Eightyearslater,IwaselectedtotheUSCongress."可知，我竞选成功，进入美国国会，在

竞选获胜之后发表演讲。故选A。

37.【答案】B

【解析】考查动词词义辨析。句意同上。A.forecasted预报；B.imagined想象；C.remembered记得；D.enjoyed

享受。根据后文“Mr.Overstreetlookingdownfromheaven「‘可知，Mr.Overslreet己经去世，我想象着他听我

演讲的画面。故选B。

38.【答案】C

【解析】考查副词词义辨析。句意：最终，作为高等教育委员会的主席，我设法将对低收入家庭学生的大

学资助增加了62%oA.Temporarily临时地;B.Apparently明显地；C.Eventually最终地;D.Frequently频

繁地。根据后文“asChairmanoftheHigherEducationCommittee"，可知，这是我经过努力后的最终结果。

故选c

39.【答案】B

【解析】考查形容词词义辨析。句意同上。A.academic学术的;B.financial经济的;C.social社会的；D.

fundamental基础的。根据后文“fbrlow-incomestudentsby62%.”可知，是为低收入家庭的学生们增加的是

经济援助。故选B。

40.【答案】A

【解析】考查名词词义辨析。句意：奥弗斯特里特先生对一个贫困孩子的一次善举，最终帮助了更多来自

低收入家庭的学生上大学。A.kindness善良；B.optimism乐观；C.honesty诚实;D.dignity自尊。根据前

文，是奥弗斯特里特先生对我的善良帮助，才让我有了今天。我才能最终去帮助那些低收入家庭的学生们

上大学。故选A。

Close3

（2022•江西•金溪一中模拟预测）WhileSamBloomwasonavacationinThailand,abalconyrailing

collapsed（倒塌）,sendingherfalling20feettotheground.The41leftherwithnumerousinjuries,

includingabrokenspine.Herlifewas42changed.

Inthemanymonthsthatfollowed,shefellintoadeep43.Beforeheraccident,shespenthertime

44herfamily,surfing,exploringtheoutdoors,andtravelingtheworld.Her45senseofself

disappearedovernight-asshe46itinherpieceinaTimearticle,t4Iwasnolongera（n）47

woman,andInolonger48myselfasawifeandmother.^^

Afewmonthsafterreturninghome,hersonNoah49aninjuredbabymagpiethathadfallenfrom

highinatallpinetree.Afternoveterinarian（兽医）wouldrather50herin,thefamilydecidedtotry

and5jherbacktohealththemselves.

Duetoitswobbly（摇晃的）walkandblackandwhite52,Bloom'sthreeboysdecidedto

53thebabybirdPenguin.Andso,this54newcreaturebecameamemberoftheBloom

family.Thisnewadditionrequiredconstant55,needingtobefedeverytwohoursandkeptwarm

constantly.Thisnew56fellonSam,andsoon,Penguinbecameaformof57insoulto

Sam.

“Ididn'tfeelas58anymore;myinstinctsasanurseandmothercametolifewhenIwas

59tothistiny,featheredsoul.Ididn't60itatthattimebut,inaway,wewerekeeping

eachotheralive.^^

41.A.fallB.travelC.railingD.country

42.A.graduallyB.recentlyC.completelyD.hardly

43.A.sleepB.depressionC.holeD.passion

44.A.figuringoutB.talkingaboutC.callingatD.caringfor

45.A.formerB.strangeC.weakD.false

46.A.madeB.hadC.gotD.put

47.A.beautifulB.excellentC.independentD.professional

48.A.watchedoverB.thoughtofC.gaveupD.turnedto

49.A.discoveredB.huntedC.droppedD.trapped

50.A