辽宁省大连市大世界高级中学2025届高考历史五模试卷含解析

辽宁省大连市大世界高级中学2025届高考历史五模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下面为1893～1910年中国进口商品种类比较表（单位：%）。据表可知，这一时期年份机器及大工具建筑用品；设备、器材消费品原料直接消费资料1893年0.67.813.078.61903年0.714.322.262.71910年1.516.017.065.5A．中国对国际市场的依赖增强 B．西方加大了对华商品倾销C．中国轻工业获得一定的发展 D．民族工业的发展面临绝境2．“我不要农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”为此，“我”能做的是A．解放农奴，不给土地 B．解放农奴，分给份地C．强化农奴制巩固统治 D．效法西欧，发展工业3．源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后，导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。西方时装进入日本以后，日本传统形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准。上述现象说明A．全球化趋势削弱了民族国家的特色B．东方各国本土文化被西方文明同化C．经济全球化导致各地文明产生冲突D．经济全球化可能导致本土文化复兴4．1861年咸丰帝批准了奕䜣等人设立“总理各国事务衙门”的奏请，颁布“关防”（由临时派遣的官员使用，用长方形的官印），并规定其职责只限于通商。这反映了清政府A．已认识到外交走向国际化的必要性 B．中央机构完全半殖民地化C．仍固守“天朝上国”传统外交观念 D．重视处理庞杂的洋务事宜5．某班研究性学习小组编写的“共和国历史上的1956年”列举出如下大事，请你为它选择一个最为准确、全面的主题4月25日——毛泽东发表《论十大关系》的讲话，提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。4月28日——毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说，“百花齐放”“百家争鸣”应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针。9月15日至27日——中国共产党举行第八次全国代表大会，指出当前的主要任务就是要把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。A．社会主义改造基本完成 B．社会主义建设全面展开C．社会主义制度基本建立 D．社会主义民主建设起步6．下侧漫画《望“风”而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”来自A．北京 B．上海 C．南京 D．武昌7．下表是西汉列侯分封情况一览表。西汉中后期，士人出身的列侯所占比例发生变化，引发这一变化的主要原因是高帝惠帝吕后文帝景帝武帝昭帝宣帝元帝成帝哀帝平帝各朝所分封的功臣侯与外戚恩泽侯1391312132284143115101322士人出身的列侯80001341024615所占比例6%0005%4%29%32%13%40%46%68%A．独尊儒术推行B．宦官外戚专权C．中央集权加强D．重文轻武实施8．政和二年(公元111年),北宋政府不再直接经营茶叶买卖,改由中央发卖茶引(专卖凭证)给商人，商人贩茶时,须持茶引经官府秤量、点检、封记、启封,在指定地点发卖。这一变化A．有利于商品经济的发展 B．扩大了地方经济自主权C．导致茶叶销量大幅下降 D．取消了官营专卖的制度9．英国革命前，国王与议会的矛盾不断激化，主要反映在①政治：君权神授——反对专制②经济：专卖重税——自由经济③宗教：推行国教——倡导清教④文化：文化专制——文化自由A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．有学者指出：“西周的各地诸侯国是周室分封的，一开始即与周王维持着从属关系、君臣不平等的关系。周王对各诸侯有巡狩等权力，诸侯对周王有贡赋、朝聘等义务，这种联系一直不断。所以，后来才产生一个地大物博的、统一的东方中华大国。”该学者意在说明①分封制体现了等级差别②西周时代蕴含着大一统因子③宗法制是分封制的基础④分封制遏止了分裂割据势力A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④11．有学者认为，达·芬奇通常被归为文艺复兴时代的人物，但他的想法却不完全与一般认为的文艺复兴特色吻合。这位学者接着引用达·芬奇的话：“那些研究古籍而不研究大自然的人，只是大自然的继子，而不是亲生子，所有好的作者都应以大自然为母亲。”这位学者意在说明达·芬奇A．善用比拟和譬喻，论述的方法独树一帜B．主张研究古籍才为首要，探索自然为次C．强调从大自然学习，不以师法古人为先D．认为人是万物之灵，表现出独特宇宙观12．古希腊的赫尔墨斯神祇既有保护城邦和私人财产的功能，也是旅行者、传令者、运动员的保护神；既是幸运、贸易、获利和辩才之神，也是度量衡的发明者和保证者。这表明古希腊宗教A．植根于城邦社会生活 B．维护奴隶主贵族的利益C．保障了民主制的运行 D．是人文主义精神的产物二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）“仁”人物关于“仁”的主张孔子“仁者爱人”“克己复礼为仁”——《论语》孟子“亲亲而仁民，仁民而爱物。”——《孟子》董仲舒“仁之美者在于天，天，仁也。天覆育万物，既化而生之，有养而成之，事功无己，终而复始，凡举归之以奉人。察于天之意，无穷极之仁也。”——《春秋繁露》朱熹“为仁者，所以全其心之德也。盖心之全德，莫非天理，而亦不能不坏于人欲。故为仁者必有以胜私欲而复于礼，则事皆天理，而本心之德复全于我矣。”——《论语集注》谭嗣同“孔谓之‘仁’……耶（耶稣）谓之‘灵魂’，谓之‘爱人如己’‘视敌如友’；格致家（科学家）谓之……‘吸力’。咸是物也。”“仁以通为第一义”“通之象为平等”“平等者，致一之谓也，一则通矣，通则仁矣。”——《仁学》1．分别概括上述材料中董仲舒、朱熹思想中“仁”的主张。2．谭嗣同赋予“仁”哪些新内涵？结合所学加以分析。14．（20分）阅读材料，回答下列问题。材料一1929年，经济危机到来，各国匆忙应对:美国英国法国1930年通过了臭名昭著的《斯姆特——霍利关税法案》将2万多种产品的进口关税大幅度提高，平均税率达53%…罗斯福新政时放弃金本位制度，实行美元贬值。1931年颁布《紧急进口税条例》，对进口货物征税50%，后来又规定：…帝国内部各邦的货物彼此实行优惠税率，形成区域集团贸易圈。在提向关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度。——摘编自迈克·亚达斯《时代：20世纪全球史》材料二1996——2006年世界总产出与世界贸易增长速度对比——联合国《2005~2006年世界经济概览》材枓三问：中方此前回答中美贸易问题时一直使用“贸易摩擦”，但昨天开始使用“贸易战”一词。这一变化原因何在？是不是中方认为中美贸易冲突升级，所以才使用“贸易战”一词？答:你可能对我们的表态有一些过度解读。我们一直在说，对于贸易战，中国不想打、不愿打，但也绝不怕打。把双方贸易摩擦定义为贸易战并挑起贸易战的是美方，而不是中方。我们采取的反制措施完全是正当防卫。——2019年5月15日外交部新闻发言人耿爽答记者问（1）根据材料一，概括三国应对危机做法的共同点。结合所学知识分析其影响。（2）据材料二，概括图表信息反映的经济现象。结合国际贸易体系发展的史实明该现象出现的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，从经济角度分析中美贸易战“中国不想打、不愿打，但也绝不怕打”的原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

据表中直接消费资料进口呈现下降趋势，结合近代中国民族工业的发展史实可知，这是当时中国轻工业获得一定程度发展的结果，故选C选项；材料体现的是中国的民族工业有所发展，说明中国对国际市场的依赖有所下降，A选项排除；B选项表述与表中直接消费资料进口呈现下降趋势不符，且甲午战后，列强对华经济侵略以资本输出为主，故排除B选项；材料体现的是民族工业有所发展，陷入绝境的说法错误，D选项排除。2、B【解析】

材料中“我”认为将土地和农民割裂就会造成俄国的暴动，所以必须解决农民的土地问题，结合所学可知“我”能做的应该是解放农奴，分给份地，故选B项；AC项与题意主旨相悖，排除；材料内容是解决农民的土地问题，不是发展工业，D项与题意无关，排除。故选B。3、D【解析】

由材料“传统食品也建立起自己的快餐分店”说明印度传统食品借鉴西方快餐店的做法，而材料“日本传统形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准”，说明日本是时装业没有摆脱日式审美标准，可见经济全球化可能导致本土文化复兴，故D符合题意；材料的主旨不是强调全球化趋势削弱了民族国家的特色，故A不符合题意；东方各国本土文化并未被西方文明同化，故B不符合题意；材料没有体现文明冲突，故C不符合题意。故选D。4、C【解析】

材料反映了总理衙门是由临时官员管辖的，而且职责范围狭窄，表明其对与其他国家的外交并不重视，“天朝上国”的观念仍未改变。C正确；通过材料中总理衙门的官员职责来看，清政府并不重视国际化的外交，A错误；总理衙门的设立与中国社会半殖民地化程度是一致的，八国联军侵华才完全沦为半殖民地，B错误；外国侵略者不满清政府原有外交体制，要求清政府设立专门的外交机构，不是清政府的重视，D错误。故选C。5、B【解析】

依据材料时间和事件来看，随着一五计划和三大改造的顺利进行，我国开始了在政治、经济、文化等各方面展开社会主义建设。B正确；AC两项1956年底社会主义改造才基本完成，社会主义制度才基本建立，排除；D项不能全面概括材料，排除。故选B。6、D【解析】

根据材料“1911年”“民权”可以联系到1911年武昌起义，建立湖北军政府，改国号为中华民国，各省纷纷响应，望“风”而起，答案为D；ABC均不符合题意，排除。7、A【解析】

由表格可知，汉武帝之后士人出身的列侯所占比例明显呈现上升趋势，再结合所学知识可知这种现象的产生与汉武帝推行独尊儒术的措施有关，故选A。分封的功臣候与外戚恩泽候在表格中反映出的趋势是不断减少，故无法得出B项的结论，排除；加强中央集权是罢黜百家独尊儒术的目的，不是具体造成变化的原因，排除C；重文轻武是宋朝加强统治的措施，而不是汉朝，排除D。8、A【解析】

北宋政府通过发放茶引，对茶叶买卖进行指导，给了商人更多的经营权力，这有利于商品经济的发展，故A正确；材料与地方经济自主权的增加无关，排除B项；材料中没有茶叶销量变化的信息，且这一做法会增加茶叶的销量，排除C项；材料只反映对茶叶官营的取消，而不是取消整个官营制度，排除D项。9、A【解析】

英国资产阶级革命前，国王主张君权神授，议会反对君主专制；国王主张征收重税，议会主张自由经济；英国国王推行国教，议会倡导清教；①②③正确，故选A；④不符合史实，故排除BCD。10、A【解析】

各地诸侯国与周王维持着君臣不平等的关系说明分封制体现了等级差别，周王与诸侯之间的权利、义务联系“一直不断”才有了后来“统一的东方中华大国”说明西周时代蕴含着大一统因子，①②正确，A项符合题意；材料不能说明宗法制是分封制的基础，分封制并不能遏止分裂割据，③④错误，与之组合的BCD三项错误。11、C【解析】

根据“那些研究古籍而不研究大自然的人，……所有好的作者都应以大自然为母亲”可知，达·芬奇强调从大自然学习，不以师法古人为先，C正确；A不符合材料主旨，排除；B与材料信息相反，排除；材料信息没有涉及“人是万物之灵”，排除D。12、A【解析】

依据材料“既有保护城邦和私人财产的功能，……也是度量衡的发明者和保证者”并结合古代希腊的民主政治可知，赫尔墨斯神祇的地位、作用与古代希腊的城邦的政治、经济、文化的特点紧密相连，表明古希腊宗教植根于城邦社会生活。A正确；“保护城邦和私人财产的功能”不代表仅仅保护奴隶主贵族的利益，B错误；赫尔墨斯神祇是度量衡的发明者和保证者，不代表整个宗教都是保障民主的运行，C错误；依据所学可知，古代希腊的民主只针对公民，对非公民不给与公民权，D错误。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、1．思想：董仲舒提出天人合一，天人感应思想，把仁视为宇宙的本质。朱熹提出存天理灭人欲，把仁与天理结合起来。2．新内涵：谭嗣同引入了西方宗教和科学的某些概念。他认为仁的核心是平等，追求平等就要破除各种障碍，即达到通的境界。分析：甲午战后民族危机空前严重。西方思想和科技对中国传统文化产生的冲击。谭嗣同为倡导改革，将儒家的仁与西方思想和科学相比附，以平等批判三纲五常的不平等，为维新变法提供理论依据，在某种程度上发挥了思想启蒙的作用。【解析】

1．董仲舒：依据材料“仁之美者在于天”并结合所学知识可以概括出董仲舒提出了天人合一，天人感应思想；朱熹：依据材料“故为仁者必有以胜私欲而复于礼，则事皆天理，而本心之德复全于我矣”并结合所学知识可以概括朱熹提出存天理灭人欲，把仁与天理结合起来的思想。2．新内涵：依据材料“仁以通为第一义”“通之象为平等”“平等者，致一之谓也，一则通矣，通则仁矣”并结合所学知识可以看出谭嗣同把西方宗教科学思想引入仁的观念，认为人的核心就是平等，追求平等就要破除各种障碍；分析：可以结合当时的政治经济思想特点来分析。即甲午战后民族危机空前严重，西方思想和科技对中国传统文化产生了冲击。谭嗣同为倡导改革，将儒家的仁与西方思想和科学相比附，以平等批