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文档简介
故事续编：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，……想一想：野猪的命运会如何？
可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。成果：这个故事阐明了什么？第二课在承当责任中成长第一框承当关爱集体的责任一滴水只有放进大海，才能永不干涸。
——雷锋
对这句话你是如何理解的?1、我班存在这些现象吗？尚有其它不文明现象吗？2、这个班级的学生会受到什么影响？3、如何变化班级的这种状况？4、从这个事例中能够发现个体与集体利益有什么关系？河南省南街村随着集体经济的发展壮大，村里先后建起了高原则的村民住宅楼、职工公寓、学校、幼儿园、档案馆、陈列馆、图书馆、阅览室、文艺厅、灯光球场、卫生院等。村民们免费享有住房、医疗、上学、中央空调、肉、蛋、面等14项公共福利，2000年人均分派达成6980元。思考1、值日生说他“是多管闲事”你怎么看？
2、如何看待这类人呢？多管闲事！太脏了，得再扫一遍。人多力量一定大吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却没水喝呢？众人拾柴火焰高！一种和尚有水喝，三个和尚没水喝。：铁林不仅学习好，会弹钢琴，并且还懂计算机。一天，学校要举办艺术节，这可是崭露头角的机会，铁林兴奋不已，他心中有了大大的计划；参加个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，他相信自己一定能一鸣惊人。可是，没过几天班主任找到他，说：“铁林，商议个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，你来担任钢琴伴奏好不好？这样将会更有特色。”铁林犹豫了，要懂得，团体赛在个人赛之前，伴奏要陪伴窗练习，很耗费时间，哪里尚有自己练习参赛曲目的时间呀？如果答应了，个人赛的成绩势必受到影响；不答应又怕影响班级荣誉……自主探究1、铁林为什么犹豫？2、你认为铁林应当怎么办？为什么？当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益，关爱集体，人人有责。因此铁林应自觉维护集体荣誉和利益，服从班主任安排，以集体利益为重；同时也要尊重和维护个人利益，多牺牲业余时间练习，参加个人比赛。张栋在班里有一帮铁歌们，经常一起上网，打游戏，他们订立了一种合同：不管谁违反了纪律，都要互相“协助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一种朋友在校外跟人打架，当学校进行调查时，
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