主题班会教案：温馨五月花感恩母亲节

———主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节1母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参加活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平常对本身的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是唱歌《我的妈妈》《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。1、用本身的方式为妈妈送去节日的祝福。2、体会妈妈抚养教育的辛苦，懂得感恩。1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。2、事先邀请各位妈妈。3、制作《礼物伞》所需的料子。一、谈话活动《好的妈妈》：1、小伙伴们，妈妈来参加我们的活动，大家愉快吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来？2、由于妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。3、请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对本身的.关爱4、叙述妈妈孕育宝宝，抚养教育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。5、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”二、唱歌活动。幼儿在老师的率领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。三、手工制作《礼物伞》幼儿在老师的率领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。四、延长活动旨在教育幼儿在享受父母的抚养教育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。1、一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语；2、一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感谢之情。3、一件事：回家为妈妈做一件有心义的事。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节2一、活动目标1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱母亲的情感。2、发展察看力、想象力、表现力、口语表达本领、动手操作本领。3、感受妈妈抚养教育本身的辛苦。4、体验和大家一起过节的欢乐。5、体验明显的季节特征。二、活动准备1、肯定数量的水果、果盘、牙签。2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。3、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》任选两首。三、活动过程1、谈话导入活动：老师：小伙伴都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下全部母亲的节日。小伙伴们，你们知道吗？妈妈为了抚养教育我们付出了很多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小伙伴的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下本身的妈妈、亲亲本身的好妈妈。大家就以最热烈的掌声欢迎母亲的到来吧……2、谈妈妈、说孩子。（1）老师叙述一件妈妈抚养教育本身的难忘之事。（2）请幼儿查看图片回忆、叙述妈妈抚养教育本身的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，母亲的爱和照料让我们感觉到特别幸福，小伙伴和妈妈之间肯定有很多难忘的事情，现在就请小伙伴说说和妈妈之间难忘的`事。我们小班的小伙伴真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。（3）集体表演：《我的好妈妈》。当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？3、游戏：做妈妈。（1）找几个本领较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做母亲的孩子，引导幼儿体验做母亲的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。（2）谈谈做母亲的感受。小伙伴当妈妈，特别高兴，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小伙伴：“你们做妈妈，累不累？”（3）讲一个关于母亲的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小伙伴做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做x个月才略生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伙伴也要把母亲的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。（3）集体表演：《感恩的心》。（4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。四、活动结束1、评价。2、总结。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节3活动目的：1、通过活动，使队员体会母亲抚养教育本身的辛苦，加深母子（女）之间的感情。2、加强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。活动要求：1、明确5月份的第二个礼拜天是“母亲节”。2、对妈妈说一句感谢的话。3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣裳、清洗碗筷等。活动过程：一、宣布活动开始：二、活动过程：1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月8日）2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里沟通，再指名到讲台前祚全班沟通。3、献上对妈妈的称赞（1）沟通搜集到的称赞母亲的成语：舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐（2）朗诵称赞母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！《母爱》母爱母爱是血与脉的相通相融好像春天的风，是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色；母爱母爱是天上的云是雨后的霞，总让烈日，总让清洗过的大地，先从她的身驱穿过不弃的，躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。《纸船》冰心我从不愿妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的.每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，假如你梦中看到一只很小的白船儿，不要惊诧他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲伤归来！（3）唱一唱歌颂母亲的歌曲《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈恭贺节日？先在小组里沟通本身的恭贺方式，再到讲台前祚全班沟通。（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈）主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节4活动目标。1、知道妈妈们照料孩子很辛苦。2、表达对妈妈的爱。3、让幼儿知道节日的时间。4、感受节日的欢快气氛。活动准备。1、请幼儿的妈妈入园。2、歌曲《我的好妈妈》。3、彩纸、彩笔。活动过程。1、谈话。尊敬的家长们，亲爱的小伙伴们，午安！首先我对参加这次活动的母亲们表示由衷的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们由衷的祝福，妈妈们为小伙伴们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。2、带幼儿集体朗诵感恩的话。小伙伴们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣裳，但妈妈不怕累，小伙伴们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。率领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！3、演唱歌曲《我的好妈妈》。小伙伴们，妈妈们最爱你们了，我们也应当爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。（1）部分家长带本身的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮忙幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小伙伴们，妈妈每天照料你们太辛苦了，今日我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。小伙伴们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“感谢妈妈，妈妈你真好！”最终祝全部的母亲节日欢乐。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节5设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和呈现，也是一次节日开放活动。前期活动1．谈话活动：我的好妈妈。2．语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康欢乐每一天》。3．音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。4．美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。活动目标1．和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。2．体会妈妈抚养教育本身的辛苦，懂得感恩。3．用本身的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1．组织幼儿娴熟演唱歌曲。2．母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3．向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。4．收集幼儿帮妈妈做事的照片。5．布置活动环境。活动过程一、导入活动——欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。师：小伙伴们，妈妈来参加我们的活动了，大家愉快吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？幼：由于妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！老师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏图片——世上只有妈妈好1．师：这是一只刚降生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛瞧到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伙伴，心里可愉快了，于是它对本身的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个美丽的世界。”小伙伴，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好伙伴。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“感谢你，妈妈。”2．师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着本身的小宝宝。小伙伴，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小伙伴一每天地长大了。来，请小伙伴伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。”3．师：这位体积庞大的动物是什么呀？幼：是犀牛。师：小犀牛怎么了？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学步行呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶快用头来扶着它。小伙伴，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学步行的呢？现在就请小伙伴变小一些，请妈妈扶着宝宝学学步行（请家长合作）。师：小伙伴回头看看，妈妈扶着你学步行的时候，是什么样的.姿势？幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是特别累的。那么下面就请小伙伴伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”由于就是这双手扶着你学会了步行。4．师：小伙伴快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了不安全，害怕了。小伙伴看看，灰鹅妈妈是怎样做的？幼：用翅膀保护着它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着本身的宝宝。那么当小伙伴遇到不安全的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）师：小伙伴瞧到了吗？当遇到下雨、刮风或是有不安全的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。”5．师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小伙伴想一想，你有没有过由于妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。师：对，没有，妈妈总是能够谅解你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱三、家长讲话——妈妈真辛苦师：小伙伴们，其实妈妈的辛苦、对你们的关怀与照料还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回回到家中里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。xx小伙伴的妈妈（个体业主）：出示与孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关怀与帮忙。xx小伙伴的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝小伙伴的妈妈（老师）：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在繁忙中对孩子的关怀。四、家庭活动呈现——做关怀妈妈的好孩子师：妈妈为了照料我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小伙伴也表现得特别好啊，我知道我们班的小伙伴近来常常帮忙妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伙伴们的表现吧。1．幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说本身在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的本领设计、提出问题）请妈妈说一说那时候的感受。2．幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿与家长听。师：小伙伴们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。五、表演活动——祝妈妈节日欢乐1．歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2．儿歌《我和妈妈》。请妈妈与孩子们合作朗诵。大屏幕呈现儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。3．歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4．儿歌《健康欢乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。5．歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最终，小伙伴还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在悦耳的乐曲和亲吻妈妈的欢快气氛中结束。附：儿歌健康欢乐每一天师：我对神说，让妈妈永久健康、欢乐。神说，行，但是只能4天，幼：春、夏、秋、冬。师：神说，嗯，那就3天，幼：昨天、今日、明天。师：神说，不，那就2天，幼：日间、黑天。师：神说，不不，只能是1天，幼：那就是每一天，祝妈妈健康、欢乐每一天！妈妈和我假如妈妈是天空，我就是白云。假如妈妈是太阳，我就是小草。假如妈妈是森林，我就是小鸟。假如妈妈是土地，我就是花朵。假如妈妈是海洋，我就是一条小船。假如妈妈是高山，我就是山上的小树。假如妈妈是小河，我就是一条小鱼，永久和妈妈在一起。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节6一、教学目标1.让幼儿了解母亲节的由来和意义，学会感恩母爱。2.培养幼儿的动手本领和创造力，通过制作礼物表达对母亲的爱。3.加强幼儿的语言表达本领和情感沟通本领，通过叙述和共享增长亲子关系。二、教学准备1.母亲节相关图片和视频资料。2.手工料子：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。3.亲子互动环节所需的道具和奖品。三、教学过程1.导入新课播放母亲节相关视频，引导幼儿观看并提问：“视频中的孩子们在做什么？为什么要这样做？”老师讲解母亲节的由来和意义，让幼儿了解这个节日的紧要性。2.知识讲解通过图片呈现不同国家和地区庆祝母亲节的`方式，让幼儿感受母爱的普遍性。引导幼儿回忆本身与母亲之间的温馨瞬间，共享母亲为本身做的事情。3.手工制作老师示范制作简单的母亲节贺卡，讲解制作步骤和注意事项。幼儿动手制作贺卡，可以在贺卡上画画、写字，表达对母亲的爱意。老师巡回引导，帮忙幼儿完成制作。4.亲子互动邀请家长参加课堂，与幼儿共同完成婚子游戏或互动环节。游戏环节可以设计一些简单有趣味的亲子游戏，如“心有灵犀”“你画我猜”等。互动环节可以让幼儿与家长共同呈现本身制作的贺卡，并相互表达爱意。5.总结共享老师总结本节课的学习内容，强调感恩母爱的紧要性。邀请幼儿共享本身在制作贺卡过程中的感受和对母亲的爱意。老师与家长共同鼓舞幼儿在日常生活中多关怀、体谅母亲，用实际行动表达对母亲的爱。四、教学反思1.回顾本节课的教学过程，总结优点和不足。2.针对幼儿的反应和表现，思考如何进一步优化教学设计和活动布置。3.思考如何将感恩母爱的教育延长到日常生活中，让幼儿真正理解和践行感恩之心。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节7活动目标1、引导幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。2、幼儿在制作爱心手链的过程中，体验穿珠子游戏的趣味性。3、磨练幼儿的手部敏捷本领、察看本领，思维创新力，磨练幼儿手、眼、脑协调敏捷性发展。4、引导幼儿依照肯定的串珠规律制作精美美丽的爱心手链。活动准备1、幼儿有基本的穿孔经验2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子3、老师提前做一根爱心手链作参考样本4、母亲节相关手工手链礼物活动过程1、老师出示母亲节相关手工礼物，引导幼儿观看，通过观看母亲节手工礼物，激发幼儿自动为妈妈制作爱心手链的愿望。（1）小伙伴们，请查看图片，这些都是其他小伙伴做的母亲节礼物，小伙伴们把这些美丽好看的礼物送给妈妈作为节日礼物，他们的妈妈特别高兴。（2）老师连续出示图片，引导幼儿观看手链制作的相关料子。鼓舞幼儿大胆描述。（3）你们带过手链吗？你们喜爱手链吗？你们的妈妈有没有手链呢？你们想不想做一个手链送给本身的妈妈呢？2、老师率领幼儿进入手链DIY环节，出示DIY制作手链的基本料子。（1）老师出示料子包，引导幼儿认得料子包里的物品。（2）老师出示珠子，引导幼儿察看小珠子的`颜色。老师介绍弹性小绳子，告知幼儿相关注意事项。3、老师边演示制作步骤，边讲解注意部分。（1）老师引导幼儿有规律的穿珠子，现在绳子的尾部打好一个节，以免珠子从后面滑落。（2）幼儿穿珠子，老师注意引导幼儿依照规律穿珠子。第一个穿哪个颜色的珠子，第二个穿哪个颜色……（3）老师注意引导幼儿依照ABAB的规律进行串珠子。4、幼儿完成作品后，老师请幼儿共享本身制作手链的经验和遇到的问题。活动结束小伙伴们，母亲节到了，你们把这份精美的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧！主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节8教材分析：母亲的关爱是无微不至的，每年五月的第二个周日，就是母亲节。在母亲节来临的时候，我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵，培养学生的设计本领和利用纸材进行立体造型的本领。教学目标：1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达本身的真情实感。2、通过制作，培养学生的立体造型本领，掌握制作花朵的方法和技巧。教学重点：设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。教学难点：在学习制作花朵的基础上创新设计。教学方法：示范、练习、讨论教具：卡纸教学过程：课前在黑板写上：孟郊的《游子吟》慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖一、导入１、师：老师这儿有一首小诗，我想请全班同学读读，看谁读得最有感情。学生讨论回答。２、小组讨论：在小组里说一说，本身的妈妈是怎样关怀并爱惜我们的`。（学生小组沟通）。３、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天，那有谁乐意和全班同学共享呢？４、师：有一首唱给妈妈的`歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——”师：“妈妈的呵护、妈妈的关爱，让我们感到无比温暖，同学们，你们爱本身的妈妈吗？再过几个星期，也就是5月的第二个礼拜天，每年我们都把这天定为母亲节。母亲节快到了，你想怎样表达对妈妈的谢意呢？”学生讨论“今日，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”二、新授１、师拿出制作好的花呈现给学生看。“今日，我们就来学习制作一朵美丽的花朵，送给我们的妈妈，感谢她多年来对我们无微不至地照料。”２、老师示范制作：①将纸剪成若干条状。②交叠成米字形。③用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。３、师：花还有什么样子的？我们可不行做得美丽一点？４、师将制作好的各种形状的花朵分发给每个小组，小组内同学察看发现并回答。５、师：“同学们察看真认真。下面就请同学们本身亲自动手，制作一朵鲜花，并把它插在小组的花篮里，我们比比看哪个小组的花篮最美。”①纸屑不要乱扔。②用剪刀时注意安全。）６、学生制作，老师巡察引导。三、作品呈现，学习。１、小组内呈现作品，互评作业。２、小组长介绍本身小组的作业情况，全班评。四、今日你有什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她肯定很愉快。板书设计：母亲节的礼物作业要求：制作一个精致的花篮。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节9活动目标：1.让幼儿了解母亲节的由来和意义，知道母亲节是表达对母亲的感恩和敬意的节日。2.通过手工制作、表演等活动，激发幼儿对母亲的感谢之情，培养幼儿的感恩意识。3.增长亲子间的情感沟通，加强家园共育。活动准备：1.准备相关的母亲节故事、图片或视频资料。2.准备手工制作料子，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。3.准备音乐播放设备，播放温馨感人的音乐。活动过程：一、导入新课1.老师向幼儿们介绍今日的活动主题——母亲节，并询问幼儿们对母亲节的了解。2.老师播放关于母亲节的图片或视频资料，让幼儿们更直观地了解母亲节的由来和意义。二、主题活动1.故事叙述：老师叙述一个关于母爱的温馨故事，让幼儿们感受到母爱的伟大和无私。2.手工制作：老师引导幼儿们制作一张母亲节的贺卡或一份小礼物，鼓舞幼儿们用本身的方式表达对母亲的感谢之情。3.亲子互动：邀请幼儿们和母亲一起参加互动游戏或表演节目，增长亲子间的情感沟通。三、总结共享1.老师引导幼儿们共享本身制作贺卡或礼物的过程和心情，让幼儿们感受到制作礼物的乐趣和成就感。2.老师鼓舞幼儿们回家后把贺卡或小礼物送给母亲，并用本身的话说出对母亲的`感谢和祝福。活动延长：1.老师可以布置家庭作业，让幼儿们在家中为母亲做一些力所能及的事情，如帮妈妈扫地、洗碗等，让幼儿们用实际行动表达对母亲的感谢之情。2.老师可以在班级内设立一个“感恩墙”，让幼儿们把对母亲的感谢和祝福写在便签上，贴在墙上，让班级充分感恩的氛围。注意事项：1.在活动过程中，老师要重视引导幼儿们乐观参加，鼓舞他们用本身的方式表达对母亲的感谢之情。2.老师要关注幼儿们的情绪变动，及时予以鼓舞和劝慰，让他们感受到老师的关爱和支持。3.在手工制作环节，老师要确保料子的安全性和卫生性，避开幼儿们受伤或感染。活动意义：通过本次母亲节活动，幼儿们不但能够了解母亲节的由来和意义，还能够通过手工制作、亲子互动等方式，表达对母亲的感谢之情，增长亲子间的情感沟通。同时，这也是一次培养幼儿感恩意识、加强家园共育的好机会。希望每一位幼儿都能在活动中收获满满的爱与成长。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节10教学目标：1.让幼儿了解母亲节的由来和意义。2.激发幼儿对母亲的感恩之情，学会表达爱意。3.通过手工制作，培养幼儿的动手本领和创造力。教学准备：1.母亲节相关的图片、视频资料。2.彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等手工料子。3.背景音乐（温馨舒缓的旋律）。教学过程：一、导入新课1.老师播放母亲节相关的视频或呈现图片，引起幼儿的兴趣。2.老师简单介绍母亲节的由来，让幼儿明白这个节日的紧要性。二、主题探讨1.老师引导幼儿共享本身与母亲之间的小故事，可以是高兴的、感动的、难忘的瞬间。2.老师与幼儿一起讨论母亲为家庭付出的辛勤努力，以及母亲在幼儿成长过程中的紧要作用。三、手工制作1.老师呈现手工制作的示范作品，激发幼儿的创作欲望。2.老师分发手工料子，引导幼儿制作母亲节贺卡或花束。3.在制作过程中，老师鼓舞幼儿发挥想象力，自由创作，并在作品上写下对母亲的祝福。四、表达感恩1.完成手工制作后，老师组织幼儿共享本身的作品，并表达对母亲的感谢之情。2.老师引导幼儿思考如何在日常生活中关怀母亲，譬如帮忙做家务、为母亲捶背等。五、课程总结1.老师总结今日的学习内容，强调母亲节的意义和感恩的紧要性。2.老师鼓舞幼儿将今日学到的知识和情感带回家，与母亲一起度过一个温馨的母亲节。教学延长：1.家庭作业：让幼儿回家后为母亲做一件力所能及的事情，并记录下母亲的反应和本身的感受。2.家长反馈：邀请家长在母亲节后反馈幼儿在家中的表现，以便老师更好地了解幼儿的学习效果。教学注意事项：1.在教学过程中，老师要重视激发幼儿的情感，让他们真正体会到母亲的辛苦和付出。2.手工制作环节要注意安全，确保幼儿在使用剪刀等工具时不会受伤。3.在引导幼儿表达感恩时，要鼓舞他们用真挚的语言和行动来表达对母亲的爱意。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节11教学目的：1．让学生懂得妈妈、奶奶的爱，感谢生活，学会感恩。2．让学生懂得珍惜生活，努力学习。3．了解节日的相关知识教学过程：一、主题导入同学们，今日是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子母亲节。我们相约在这里，团聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。二、感恩1、回忆感受“母爱如水”。2、听朗诵《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”——唐孟郊三、游戏：我和你们心心相印有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你母亲评分。答对6题以下的请你以后多与家长沟通。①你母亲的生日是_________。②你母亲的体重是_________。③你母亲的身高是________。④你母亲穿_______码鞋。⑤你母亲喜爱颜色是________。⑥你母亲喜爱食物是________。⑦你母亲喜爱的日常消遣活动___________。⑧你母亲喜爱做的运动是____________。⑨你妈妈常常用来教育你的口头禅是_______。四、集体朗诵《妈妈的爱》五、“妈妈，我想对你说”请队员们拿出准备好的卡纸，在上面写上对妈妈或者奶奶等女性长辈的话，可以为卡片进行修饰。回去后，亲自将卡片送个她。六、总结古人说：“滴水之恩，当涌泉相报”。通过今日的活动，大家肯定懂得了如何爱本身的妈妈、奶奶们；肯定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、老师们，不肯定是送一张贺卡就可以了，还有很多很多可以做的事，不是吗？今日的活动虽然即将结束，但是我信任我们的回报才刚刚开始。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节12一、活动目标1.让幼儿了解母亲节的意义，学会感恩母亲。2.通过制作礼物和表演节目，表达对母亲的祝福和感谢之情。3.培养幼儿的动手本领和合作精神。二、活动准备1.准备制作手工礼物的料子：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。2.准备表演节目的道具和音乐。3.邀请母亲们参加活动，提前通知她们活动时间和地方。三、活动过程1.导入环节（1）老师向幼儿介绍母亲节的.由来和意义，让幼儿了解母亲的辛苦和付出。（2）老师引导幼儿回忆与母亲相处的点滴，共享本身的感受和故事。2.制作礼物环节（1）老师呈现制作手工礼物的示范，让幼儿了解制作方法和步骤。（2）幼儿分组进行制作，老师巡回引导，鼓舞幼儿发挥想象力和创造力。（3）制作完成后，老师组织幼儿相互欣赏和共享本身的作品。3.表演节目环节（1）老师组织幼儿排练表演节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等。（2）表演前，老师提示幼儿注意表演礼仪和舞台纪律。（3）邀请母亲们观观赏表演，幼儿用本身的方式表达对母亲的感谢和祝福。4.互动环节（1）老师组织幼儿和母亲们进行互动游戏，增长亲子关系。（2）游戏结束后，老师引导幼儿向母亲们送上本身制作的礼物，并表达对母亲的祝福和感谢。四、活动总结活动结束后，老师组织幼儿进行活动总结，回顾整个活动的过程和收获。同时，老师鼓舞幼儿在日常生活中多关怀、体谅母亲，用实际行动去回报母亲的抚养教育之恩。五、活动延长1.老师可以在活动结束后，向家长发放一份家庭作业，要求幼儿在家中和母亲一起完成一项任务，如一起做饭、清扫卫生等，以进一步增长亲子关系。2.老师可以在班级中设立一个“感恩墙”，让幼儿随时记录本身对母亲的感谢之情和想要说的话，培养幼儿的感恩意识。六、注意事项1.老师在活动过程中要注意察看幼儿的情绪变动，及时予以关爱和支持。2.老师要确保活动过程中的安全，避开发生意外事故。3.老师要鼓舞幼儿乐观参加活动，发挥本身的特长和优势，加强自信心和表达本领。通过这个母亲节教案，幼儿不但能够了解母亲节的意义，还能够通过实际行动表达对母亲的感谢和祝福，培养感恩意识和动手本领。同时，活动也能够增长亲子关系，促进家园共育。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节13教学目标：1.让学生了解母亲节的起源和意义。2.培养学生的感恩之心，让他们懂得珍惜和回报母爱。3.激发学生的创造力和动手本领，让他们能制作礼物来感谢母亲。教学准备：1.母亲节相关视频或图片资料。2.彩纸、剪刀、胶水等手工料子。3.绘画用具：彩笔、水彩等。教学过程：一、导入新课1.播放一段关于母亲节的视频或呈现一些图片，引导学生进入母亲节的话题。2.提问学生：“你们知道母亲节是哪一天吗？母亲节的意义是什么？”二、讲解母亲节知识1.讲解母亲节的起源，让学生了解节日的背景。2.介绍母亲节在不同国家的庆祝方式，拓宽学生的视野。三、共享母爱故事1.邀请学生共享本身与母亲之间温馨的故事或难忘的经过。2.老师共享本身的母爱故事，拉近师生之间的距离。四、制作母亲节礼物1.呈现一些手工制作的母亲节礼物样品，激发学生的创作欲望。2.分发手工料子，引导学生制作母亲节礼物。3.鼓舞学生发挥想象力，创作独特的礼物。五、感恩母爱表达1.引导学生思考如何向母亲表达感恩之情。2.鼓舞学生用语言、文字或行动向母亲表达感谢之情。六、课堂小结1.总结本节课的.学习内容，强调母亲节的意义和感恩的紧要性。2.鼓舞学生在日常生活中多关怀母亲，珍惜母爱。课后作业：1.要求学生回家后向母亲表达感恩之情，并记录下母亲的反应。2.鼓舞学生将制作好的母亲节礼物送给母亲，并拍照留念。教学反思：1.反思教学过程中学生的参加度和兴趣点，以便调整教学方法和内容。2.总结学生在制作礼物和表达感恩过程中的表现，思考如何更好地培养学生的感恩之心和创造力。主题班会教案：温馨五月花，感恩母亲节14一、教学目标1、引导幼儿能够本身了解本身，喜爱本身，初步认得本身怎样成长的。2、引导幼儿树立乐观向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。3、引导幼儿学习制作本身的个人档案，或者成长档案。4、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给本身的妈妈。二、教学准备1、明信片一人一张2、剪刀、硬卡纸、彩笔若