2024年人教版二年级下册化学第五单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版二年级下册化学第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.自来水B.空气C.氧气D.食盐水2.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气3.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结冰B.砂糖溶解C.木柴燃烧D.铁生锈4.下列实验操作中，正确的是（）A.用手直接拿取药品B.在实验室内大声喧哗C.闻气体时，用手轻轻扇动瓶口D.将实验废液倒入水池5.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氢B.氧C.碳D.铁和铝6.下列物质中，属于化合物的是（）A.氧气B.氯化钠C.金刚石D.空气7.下列关于分子的说法，正确的是（）A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.分子是由原子组成的C.分子在化学变化中可以再分D.所有物质都是由分子构成的8.下列关于原子的说法，错误的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.原子可以分为原子核和核外电子C.原子在化学变化中可以再分D.原子是构成物质的基本粒子9.下列关于水的说法，正确的是（）A.水是一种化合物B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水分子在常温下是静止的D.水通电可以分解成氢气和氧气10.下列关于燃烧的说法，错误的是（）A.燃烧需要可燃物、氧气和温度B.燃烧产生的火焰分为三层C.燃烧是一种氧化反应D.燃烧只能在有氧气的环境中进行二、判断题：1.物质分为纯净物和混合物两大类。（）2.化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质。（）3.分子在化学变化中可以再分。（）4.原子是构成物质的基本粒子。（）5.水通电可以分解成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（）6.燃烧是一种氧化反应，但氧化反应不一定是燃烧。（）7.在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。（）8.金属元素在化学变化中通常表现为还原性。（）9.气体分子之间的间隔比液体和固体分子之间的间隔大。（）10.化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程。（）三、计算题：1.如果2g氢气和16g氧气完全反应，求水的质量。2.5g某物质中含有2g碳元素，求该物质中碳元素的质量分数。3.2mol氢气与1mol氧气反应，求反应后水的摩尔数。4.1L氧气在标准状况下的质量是多少？5.5g水中含有多少mol氢元素？6.1mol氧气在燃烧过程中可以提供多少焦耳的能量？7.如果1L某气体的质量是2g，求该气体的密度。8.1mol氢气在标准状况下的体积是多少？9.10g5%的盐水溶液中含有多少g的食盐？10.100mL0.1mol/L的盐酸溶液中含有多少mol的HCl？11.1molCO2的体积在标准状况下是多少？12.0.5mol氢气和0.5mol氧气反应后，水的质量是多少？13.25℃时，1mol理想气体的体积是多少？14.1mol水的质量是多少？15.1mol氢气完全燃烧水，放出多少热量？16.10g90%的酒精溶液中含有多少g的水？17.1mol氧气和2mol氢气完全反应，水的质量是多少？18.5molCO2的体积在标准状况下是多少？19.1mol氢气在燃烧过程中可以多少mol的水？20.100mL0.5mol/L的NaCl溶液中含有多少g的NaCl？四、应用题：1.某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，碳元素的质量分数为40%，氢元素的质量分数为6.67%，求氧元素的质量分数。2.在一定条件下，氢气和氧气反应水。若反应前氢气的体积为100mL，氧气的体积为50mL，求反应后水的体积（假设反应在标准状况下进行）。3.5g某物质在完全燃烧过程中放出2000J的热量，求该物质的热值。4.1mol氢气和1mol氯气反应氯化氢，求反应后氯化氢的摩尔数。5.10g10%的盐酸溶液与足量的铁反应，求氢气的体积（假设反应在标准状况下进行）。6.1mol理想气体在25℃、1atm的条件下，求其体积。7.100g50%的酒精溶液蒸发后，求剩余溶液中酒精的质量分数。8.1mol水通电分解，求氢气和氧气的体积比。9.10g某物质在燃烧过程中消耗了5g氧气，求该物质与氧气的质量比。10.1molCO2溶于水碳酸，求溶液中碳酸的摩尔浓度（假设溶液体积为1L）。三、计算题答案：1.18g2.40%3.2mol4.1.43g5.5mol6.285.8kJ7.2g/L8.22.4L9.0.5g10.0.01mol11.22.4L12.9g13.24.5L14.18g15.285.8kJ16.1g17.36g18.112L19.1mol20.2.9g四、应用题答案：1.53.33%2.50mL3.400J/g4.2mol5.0.11L6.24.5L7.66.67%8.2:19.2:110.1mol/L一、物质的组成与分类纯净物与混合物的区别化合物与单质的区分分子、原子、离子的概念及应用二、化学变化与质量守恒化学变化的特征质量守恒定律的应用化学反应方程式的书写与计算三、气体的性质与计算气体的状态方程（理想气体状态方程）气体的摩尔体积气体的密度与相对分子质量的关系四、溶液的计算溶液的浓度计算（质量分数、摩尔浓度）溶液的配制与稀释溶液中的物质的量计算各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对基础化学知识的识记和应用能力，如纯净物与混合物的区分、化学变化的特征、分子与原子的概念等。判断题：考察学生对化学基本概念和原理的理解，如质量守恒定律、化学反应的本质、气体的性质等。计算题：考察学生对化学计算方法的掌握，包括物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、溶液浓度等计算。应用题：综合考察学生对化学知识的理解和应用能力，如化学方程式的计算、溶液的配制、气体的性质等。示例：选择题：学生需要知道氧气是一种支持燃烧的气体，因此能选择正确答案A。判断题：学生需要理解分子在化学变化中不能再分，因此能正确判断题目3为错误。计算