其实我真的不想独处作文500字左右

其实我真的不想独处作文500字左右其实我真的不想独处作文500字左右篇一生活是一群人的狂欢，独处却是一个人的沉淀。周六下午，天气没有那样阳光明媚，春红柳绿的景色也不见踪迹，毕竟，阳光和灿烂是少数，人生大概会经历多少这样平凡的日子。耳机传出了这样的歌声。“独处的时候，夜容易特别黑，独处的时候，心容易悄悄破碎……”。我本能地扯下耳机，四周是发了疯的寂静，空无一人的房间像一个大盒子一样把我困在中间。我戴上耳机，听到它继续唱。“独处的时候，好想有谁会出现”。是啊，她会出现，多想她能在我独处的时候教会我思考与沉淀。那张圆圆的脸是我记忆中永远擦不掉的，小学班主任，记得那时小考临近，我却感受到压力这个词在我肩上越来越大，整天浑浑噩噩地上学放学，整脑子的知识却被我弄得乱七八糟。后果可想而知，摸考下来――一塌糊涂。她把我叫到办公室，我起先迟疑在门口不敢进去，在门口张望她，她还是那安静的坐着，表情毫无异样，手中却什么都没做，只是转过头去看着窗外。我稍稍放松下来，却不小心弄出声响，恰好被她瞄见贼一样的我。我的目光与她对上，很快又转过去，她的表情变了变，似多了分严肃。我低着头走到她跟前，她便开始询问我，不想回答，又不知怎样回答。热热的手心捏出了几层汗，只能麻木地盯着地面。她突然嘎然而止，一瞬间的寂静使我不知所措，她站起身，我连忙侧过身闪开，她走向门外，在走到门口时，回过头说：“你独自想想吧。”接着是“咚”的关门声。我一个人站在那里长久得不得动弹，似乎被铁链锁住了，我被她的做法惊呆了，意想不到她为什么要把我一个人关在这里。办公室一片寂静，勉强可以听到操场上传来的欢笑声。而我的心却只能听到内心的呼唤。就在这独处的时候，我站在那儿呆呆地想：难道学习对于我就那么无趣、被动了？为了自己还是别人？我真的要一直这样下去吗？一个个问题将我一下下惊醒，我猛然发现我可以重新开始，开始找回踏实、认真、自信的自己。我可以做到努力做到的一切！我转身，跑到门口拉开门，冲出去，正对上她那张充满笑的脸。对，就是她，是她教会我反思，是她教会我独处，是她反我独处的时候炼成一首努力奋斗的诗。慢慢地，我又回到现实的独处，歌似乎已经放完，但还可以循环。而独处的时候一旦浪费，就再也不会回来，不会得到思考和感悟。珍惜独处的时候，将它炼成属于你灵魂的诗。其实我真的不想独处作文500字左右篇二在独处的时候，“寂寞”往往会悄悄来到，感觉没人要陪自己；或者独处时就可以恣意地唱起歌、跳起舞来，做自己想做的事，非常自由。许多人从小就在团体中生活，有时会想要独处，享受自由的感觉，这机会是难得的；在独处时，很多人会不知所措，有的人会反省自己，想想自己的缺点，想想自己从小到大做了哪些“好事”；有的人则是会依自己的品味去享受独处的时光，像是听音乐、看书、玩电脑游戏……当在独处时，最能感受到的应该是“安静”，安静是独处最主要的状态，在安静时最容易思考。但，要思考什么呢？在安静时我们最容易思考，我们能够去思考自己的人生方向与生活的指标。思考自己的人生要怎么过，要怎么过得好、过得成功；思考自己的生活融入什么才会过得更精彩。当在独处时，做这些事是最有意义的，比起团体生活中的事，独处的时候做的事情比较好，能够替自己着想，独处做的事与团体中做的事情差别真的很大。相较在团体中生活，我还是比较想独处，因能做比较多的事，也不会被打扰；独自做事情，能够让我看到更多东西，能够让我看到更多不同的世界。在独处的时候，我会找一个地方，去思考我接下来要做什么、接下来的生活跟人生要有什么目标，我不会画地自限，所以我在独处时总是会思考这些事，让我活得更好。其实我真的不想独处作文500字左右篇三独自一人时，独自一人时，我什么也不想想，只是静静地盯着月亮。当一个人独处时，他会用被子把自己裹得紧紧的，以免自己摔倒。当一个人独处时，他会胡思乱想，沉浸在自己的世界里，因为现实无法得到你想要的幸福当你一个人的时候，你会感到孤独和寒冷，但是你非常喜欢这种感觉。当我一个人福当候，在我理解时间无情的冷漠之前，我不禁想起了许多人和许多事。独自一人时，我不能一遍又一遍地睡觉，以为我可以忘记一福当一个人独处时，他会静静地戴上耳机听音乐，希望能消除烦恼，但他经常做不到。当我一个人的时候，我会密切关注时钟，观察时间的流逝，但是我感到很无助。当一个人孤独的时候，他希望成为一个道士，随波逐流，无忧无虑，但他心里知道这只是一个福当一个人独处时，他会摘下面具，成为最真实的自己，但事实上很明显，他很快就会戴上面具，走向死亡。当你一个人的时候，不要感觉太多。也许这才是真正的我。我认为我很开心，但是我经常发现最重要的是我自己。面具下的生活真的很累人，但我知道我不能选择它。因此，更多的伤害和哭泣埋藏在我的心里，并逐渐形成习惯。因此，无论发生什么，我都会默默承受。习惯了忍受，习惯了伪装，习惯了一个人的时间。其实我真的不想独处作文500字左右篇四很早之前从一位学霸那里了解到了”费曼学习法“的理念，然后最近在各种学习办法教育里也看到了这个办法呈现的频率之高。刚好昨日看了几集前史叙述系列片，看的时分在一阵阵的茅塞顿开的状况中，觉得自己都了解，都知道了。但依据以往的经历，假如没有再三的稳固，过不了几天，这些常识又会被我抛之脑后，即使是有做了一些笔记的前提下。曾经做笔记只知道，做得规整美观，可却几乎没有花过时刻去从头温习，从头观看过，完完全全仅仅做了一个方式，这也是为什么许多常识点无法真实记住的原因吧。所以，今日当一个人独处的时分，我忽然想到了，为什么不必”费曼学习法“的理念，把自己当成观众，对着自己讲一遍自己昨日看过的，了解的那些首要的前史常识进行一下复述呢？很安静地环境中，我看着镜中的自己，然后给她一个浅笑，一手拿着笔记本，一边开端叙述着那些前史关键，那些自己觉得感兴趣的部分。在这个解说的进程中，我听到了自己的声响，听着自己的语速以及口音，