![《第二单元素养练习》5·3天天练_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/1F/31/wKhkGWa4iaWADfyTAAKPErTdoGo453.jpg)
![《第二单元素养练习》5·3天天练_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/1F/31/wKhkGWa4iaWADfyTAAKPErTdoGo4532.jpg)
![《第二单元素养练习》5·3天天练_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/1F/31/wKhkGWa4iaWADfyTAAKPErTdoGo4533.jpg)
![《第二单元素养练习》5·3天天练_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/1F/31/wKhkGWa4iaWADfyTAAKPErTdoGo4534.jpg)
![《第二单元素养练习》5·3天天练_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/1F/31/wKhkGWa4iaWADfyTAAKPErTdoGo4535.jpg)
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、从左面观察下面4个物体,看到的分别是什么图形?连一连。二、选一选。1.下面的房子模型中,从任何一面观察都无法看到图形的是(
)。A.B.C.D.2.观察、
、和
,从(
)看到的图形是相同的。A.上面B.前面C.左面D.无法确定BA3.下面右边(
)中的两堆积木可以拼成左边的物体。A.①和③
B.①和④
C.②和③D.②和④D4.下面说法错误的是(
)。A.观察同一个物体,从不同的位置观察到的图形可能相同B.从同一位置观察不同的物体,看到的图形可能相同,也可能不同C.用几个同样的小正方体搭成一个几何体,从上面看到的图形是
,那么这个几何体一定是用四个小正方体搭成的D.只根据从一个方向观察物体看到的图形无法确定这个物体的形状C5.(易错题)小力用一些同样的小正方体搭成下面的图1,先观察画出从上面看到的图形,再用数字表示该位置上小正方体的个数(如图2)。如果用小力的方法表示图3从上面看到的图形,那么下面正确的是(
)。ABCDC三、画一画。(画出下面2个物体分别从前面、左面和上面看到的图形)。
前面
左面上面四、拓展应用。1.仔细观察下图,把符合要求的序号填在括号里。(1)在(
)的后面再摆1个同样的小正方体,可使从前面看到的图形不变。(2)在(
)的上面再摆2个同样的小正方体,可使从左面看到的图形是
。①、②或③②或③2.三只动物观察某建筑物(如图)。小鸟说:“这是我从空中看到的。”大象说:“我是从左面看的。”小猴说:“我是从前面看的。”这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- NR-11c-生命科学试剂-MCE-9201
- 6-O-Sulfo-β-cyclodextrin-sodium-生命科学试剂-MCE-5754
- 2025年度高端火锅店品牌连锁合作协议
- 二零二五年度经济补偿协议书-产品责任赔偿协议
- 2025年度员工解除劳动合同关系协议书(技术岗位)
- 施工单位关于项目验收的联络函
- 小额金融科技化营销战略-以农村贷款市场为例
- 《用正比例解决问题》教学设计(人教版六年级数学下册)
- 个人雇佣合同协议模板
- 上海市短期劳务合同模板
- ISO17025经典培训教材
- 消防设施操作和维护保养规程
- 餐饮行业品牌介绍商务宣传PPT模板
- 关于中小企业人才流失的调查分析报告毕业论文
- 东南大学宣讲介绍
- 2023年菏泽医学专科学校单招综合素质题库及答案解析
- 九年级下册-2023年中考历史总复习知识点速查速记(部编版)
- GB/T 18103-2022实木复合地板
- 酿酒工艺教案
- 地形图的识别及应用涉密地图的保密管理课件
- 小学四年级语文阅读理解专项训练
评论
0/150
提交评论