《第三单元：热的传递（基础卷）》单元培优（青岛版）

PAGE12024学年度第一学期五年级科学第三单元测评卷（基础卷）温馨提示：1．请认真审题，把正确的答案填在相应的位置；2．请注意书写工整认真。一、填空题1．加热容器底部时，底部的水受热后()，周围及上方较冷的水会流过来()，然后被加热再上升。冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫()。2．地球上的热主要来自于()，太阳是个炙热的大火球，它从遥远的太空直接将热传给了地球，这种热传递的方式叫作()。3．加热容器底部时，底部的水受热后会()，周围及上方较()的水会流过来补充，然后被加热再()，冷水和热水相对()，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作()。4．按导热性从强到弱排列，容易导热的常见金属依次是()、()、()、()等。非金属中除钻石和石墨外，一般不易导热。二、判断题1．传导、对流、辐射三种方式在传热过程中是单独进行的。()2．一般来说，黑色衣服比白色衣服吸收辐射热的能力强。()3．蒸馒头主要利用的是热对流。()4．太阳的热是以辐射的方式传到地球上来的。()5．夏天人们大都穿浅颜色的衣服，因为浅颜色的衣服吸收辐射热的能力弱。()6．不同物体之间或同一物体不同部分不存在温度差，也会发生热传递现象。()7．煎鸡蛋的时候一面熟了，另一面肯定也熟了。()三、选择题1．太阳的热传递到地球上的方式是（

）。A．热对流 B．热辐射 C．热传导2．夏季，利用空调制冷时，空调最好安装在房间的（

）。A．上部 B．中部 C．下部3．用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，()里的水热得快；如果烧开的水留在锅里，那么()里的水冷得慢。A．陶瓷锅B．铝锅4．在厨房点燃气炉烧水，属于热传导的是（

）。A．炉子上水壶温度逐渐升高了B．做饭的人站在炉旁边感到热起来C．水壶中水热起来5．用烤箱烤制食品主要利用的热传递方式是（

）。A．传导 B．辐射6．有些电烤箱是利用加热管给食物加热的，这种热传递的方式是（

）。A．热传导 B．热对流 C．热辐射7．用（

）测量不同颜色物体吸热后的温度更准确。A．手 B．手臂 C．温度计四、连线题太阳升起，大地会慢慢升温；寒冷的冬天，暖气让房间温暖舒适；靠近炭火，人很快就会感到暖和……这些现象产生的原因是什么呢？请你把相关的内容连一连。①太阳照在身上很暖和②微波炉加热食物

热传导③暖气使整个房间变热

热对流④使用热水袋取暖

热辐射⑤烤火取暖⑥利用锅的热量将菜烧熟五、实验题1．实验探究实验过程：1）.把铝勺放进热水中，用手捏住柄的一端，一分钟后有什么感觉？2）．在锅的金属把上用凡士林粘上豆子，用炉火加热铁锅。3）．在金属片的一端用凡士林粘上小木棍，用酒精灯给金属片的另一端加热。4）．在金属杯的杯壁上用凡士林粘上豆子，用蜡烛给金属杯加热。实验现象：（1）勺柄的另一端，在一分钟后就了。（2）用炉火加热铁锅时，金属把上的豆子，一会儿就了。（3）金属片上粘着的小木棍，一会儿。（4）金属杯上的豆子，一会儿。实验结论：热能从温度的部分传到温度的部分。2．（1）实验目的：探究加热过程中，水是怎样流动的。（2）实验材料：热水、凉水、4个相同规格的玻璃杯、2块玻璃片（大小以刚好盖住玻璃杯杯口为宜）、红墨水、蓝墨水。（3）实验步骤及现象：①将热水倒入两个玻璃杯中，将凉水倒入另外两个玻璃杯，为了方便观察，在热水中加入红墨水，在凉水中加入蓝墨水。②将其中一杯盛有凉水的玻璃杯盖上玻璃片倒扣在一个盛有热水的玻璃杯上。③将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离，注意不要让水酒出。会观察到()。④将另一个盛有热水的玻璃杯盖上玻璃片倒扣在另一个盛有凉水的玻璃杯上，将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离，会观察到()。（4）实验结论：在加热容器中的水时，热水会()，冷水会()，冷水和热水()，使水逐渐变热。3．李明小组探究不同颜色的物体吸收辐射热的能力是否相同。实验步骤：（1）将质量、温度都()的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来（如图）。（2）将两个瓶子放在阳光下，每隔5分钟测一测瓶中水的温度。实验现象：经过25分钟的实验，水温变化如下表所示，请根据水温变化规律完善表格。日照时间（分钟）0510152025白纸瓶水温（℃）2325()272829黑纸瓶水温（℃）23262830()34实验结论()。六、简答题1．当冬季来临时，我国北方的城市会陆陆续续通上暖气。你知道暖气片是怎样使房间变暖的吗？2．妈妈为小明做了一顿丰盛的午餐，有蒸虾饺、西红柿炒鸡蛋和烤鸡翅。请你分析一下，小明妈妈做饭的过程中利用了哪些热传递的方式？PAGE3【参考答案】一、填空题1.上升补充热对流解析：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热对流是液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。加热容器底部时，底部的水受热后会向上流动，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作热对流。2.太阳辐射解析：太阳的热可以不依靠任何物体直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。太阳能够发出光和热，地球上的热主要来自于太阳，太阳是个炙热的大火球，它从遥远的太空直接将热传给了地球，这种热传递的方式叫作辐射。3.上升冷上升流动对流解析：对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。加热容器底部时，底部的水受热后会向上上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作热对流。4.银铜铝铁解析：按导热性从强到弱排列，容易导热的常见金属依次是银、铜、铝、铁等。非金属中除钻石、石墨外，一般不易导热。银的导热性好，但是价格昂贵，我们一般用铁作为炒锅的锅身。二、判断题1．×解析：热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作对流。太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。传导、对流、辐射三种方式在传热过程中通常不会独立存在的，而是两种或三种同时存在的。题干错误。2．√解析：深色物体反光能力弱，吸收热的本领强；浅色物体，反光能力强，吸收热的本领弱。所以一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。题目的说法正确的。3．√解析：热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程，比如蒸馒头主要利用的是热对流。4．√解析：略5．√解析：物体的反光能力与物体表面的颜色有关，物体表面的颜色越浅，物体反光的能力越强，故夏天人们喜欢穿浅色的衣服。因为浅色衣服吸热的本领吸热本领越弱，物体表面的颜色越深，物体反光的能力越弱，吸热本领越强。建议人们冬天应该穿深色的衣服。6．×解析：热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，这种现象叫做热传递。热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。7．×解析：热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。煎鸡蛋时鸡蛋内部通过热传导传递热量，锅底的一面先熟，另外一面后熟。三、选择题1．B解析：热沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分的传递方式叫做传导。热辐射是热可以不依靠任何物质直接向周围发射，它不需要依靠任何介质，太阳的热传递到地球上的方式是热辐射。2．A解析：空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。制冷空调的室内机要挂高，因为制冷空调出的是冷风，冷空气要下降，才能起到降温的目的。3.BA解析：陶瓷是热的不良导体，而铝是热的良导体。陶瓷与铝相比，铝传热的能力比较强，所以烧水时，用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，铝锅里的水热的快，同样，烧开的水，铝锅里的水也冷的快。4．A解析：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。炉子上水壶温度逐渐升高了属于热传导；做饭的人站在炉旁边感到热起来属于热辐射；水壶中水热起来属于热对流。5．B解析：热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。用烤箱烤制食品主要利用的热传递方式是辐射。6．C解析：热传递是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。有些电烤箱是利用加热管给食物加热的，这种热传递的方式是热辐射。7．C解析：物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度℃表示。要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。用温度计测量不同颜色物体吸热后的温度更准确。四、连线题1．解析：热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。太阳照在身上很暖和、烤火取暖属于热辐射现象；微波炉加热食物、暖气使整个房间变热属于热对流现象；使用热水袋取暖、利用锅的热量将菜烧熟属于热传导现象。五、实验题1.热掉下来掉下来掉下来了高低解析：（1）把铝勺放进热水中，用手捏住柄的一端，热会从勺柄温度高一端传递到温度低的一端，所以在一分钟后勺柄的另一端就热了。（2）用炉火加热铁锅时，铁锅的热量会传递到温度较低的金属把上，所以金属把上的豆子，一会儿就掉下来了。（3）热会从加热点向温度较低的金属片方向传递热量，所以金属片上粘着的小木棍，一会儿也掉下来了。（4）热会从加热点向温度较低的金属杯的部分传递热量，所以金属杯上的豆子，一会儿掉下来了。实验结论：热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。2.凉水下降，热水上升，两种颜色混合起来热水在上，凉水在下，两种颜色不会混合上升下降相对流动解析：对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。加热容器底部时，底部的水受热后会向上流动，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作热对流。（3）③将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离，注意不要让水洒出，由于抽离较快，我们会明显观察到热水和冷水对流的过程，即凉水下降，热水上升，两种颜色混合起来；④将另一个盛有热水的玻璃杯盖上玻璃片倒扣在另一个盛有凉水的玻璃杯上，将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离，这样热水和凉水就有足够的时间去进行的对流，会出现热水在上，凉水在下，两种颜色不会混合的现象；（4）实验结论：加热容器底部时，底部的水受热后会向上流动，周围及上方较冷的水会流下来补充，然后被加热再上升，冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。3.相同2632不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同，黑色物体比白色物体吸收辐射热的能力强。解析：不同颜色的物体，反射光和吸热的本领不同。深色物体反光能力弱，吸收热的本领强；浅色物体，反光能力强，吸收热的本领弱。实验步骤：（1）对比实验只有一个变量，由于研究的是不同颜色的物体吸收辐射热的能力是否相同，所以唯一的变量是颜色，其他条件水的质量、温度比如都要保持不变；实验现象：根据题干可知，白纸瓶水温加热10分钟后只能是26摄氏度，黑纸瓶水温加热20分钟后可能是32摄氏度；实验结论：不同颜色的物体，反射光和吸热的本领不同。深色物体反光能力弱，吸收热的本领强；浅色物体，反光能力强，吸收热的本领弱。六、简答题1．暖气片的温度较高，会通过传导、辐射的方式向它周围的冷空气放热，空气被加热后，通过对流的方式在室内循环，冷空气流到暖气片附近又被加热。这样，整个房间的空气很快就会被全部加热，从而使房间变暖。解析：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递