第6课《阿西莫夫短文两篇》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

6阿西莫夫短文两篇了解作者，积累“褶皱”“彗星”“追溯”“天衣无缝”等易考词语。梳理两篇文章的内容，把握文章阐述的事理，理清文章的说明顺序。（重点）梳理文章内在的逻辑关系，在此基础上体会事理说明文的特点。（难点）激发爱好科学、主动探索的精神，培养善于联系、由此及彼、多角度思考的思维方法。作者简介

艾萨克·阿西莫夫（英语：IsaacAsimov，1920年－1992年），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。代表作有《新疆域》《基地》等。其作品中以《基地系列》、《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。liyonqiang知识链接科普作品科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”即“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画为基本载体，现今也常以视频等其他形式出现。主要功能和目的：宣传、普及科学知识，展现科学魅力。臀（）骨骼（）漂移流逝褶皱（）携带两栖（）天衣无缝（）读读写写tún不要读作“diàn”。ɡézhěqīfènɡ字词清单注意右边不要多写一横。多音字（）压力（）压根儿压yāyà只在“压根儿”“压板”中读“yà”。【串句记忆法】如果把地球当作一枚鸡蛋，那么，地壳（）就相当于鸡蛋的蛋壳（）。qiàoké形近字褶（）褶皱熠（）熠熠zhěyìzhěyì【形旁辨字法】熨烫衣（衤）服，抚平褶（）皱；深夜篝火（），熠（）熠发光。词语集注迁移：离开原来的所在地而另换地点。不解之谜：指人类还没有能够探知真相的事物。天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。两栖：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。也指非常寒冷的地方。近义词：滴水不漏。反义词：漏洞百出。常见的两栖动物有蛙类、蟾蜍等。近义词：天寒地冻。天衣无缝：侧重指事物精巧美妙，没有破绽，不能用于人。完美无缺：形容极其完美，可用于人。恐龙“知识卡片”恐龙的物种信息生活时期为三叠纪、侏罗纪、白垩纪。分为“鸟臀目”和“蜥臀目”。不适应①____________；喜热带和温带环境。寒冷的气候恐龙的分布分布现象：自贡发现大山铺恐龙化石群遗址；南极洲发现②________________——各个大陆都曾发现恐龙化石。分布原因：大陆的漂移使恐龙曾遍布于③_____________。恐龙骨骼化石世界各地关于恐龙灭绝的几种假说④____________：小行星或彗星撞击地球，引起火山喷发，厚重的尘埃使阳光无法抵达地球表面。火山说：地球突然经历一个火山爆发期，许多火山同时喷发。气候变迁说：地球温度陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降。地磁变化说：地球磁场发生变化，导致对其敏感的生物的灭绝。撞击说整体感知

（1）提出观点——不同科学领域之间是紧密相连的，

引出说明内容。一

（2-14）用南极恐龙化石的发现说明“板块构造”理论。二

(15)总结说明南极洲恐龙化石的发现是“板块构造”

理论的有力证据，点明文章的主旨。三点我放课文朗读

听读课文，为课文划分层次。逻辑顺序研读课文本文说明了什么问题？恐龙无处不有板块构造学说表面上实际上

依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。

这两句议论是全篇行文的逻辑基础。“肯定”一词，说明作者是以发展的眼光看问题的，表明作者对这一观点的支持。说说第一段在文中有什么作用。在南极发现恐龙化石说明了什么问题？在一次南极洲探险活动中，Iziko南非博物馆的罗杰·史密斯手里拿着一块原蜥(学名：Prolacerta)的化石。说明是大陆在漂移，而不是恐龙自己在迁移。结合上下文，用自己的话概括“板块构造”理论的主要内容。地球由若干个板块构成，这些板块在不停地缓慢地移动，造成一些板块被拉开，另一些板块被挤压在一起。请简要分析一下作者的“板块构造”理论的推断思路。恐龙的化石在现存各个分离的大陆上都有发现说明恐龙曾经生活在每一块大陆上但是，恐龙不可能是在每块大陆上独立生存的所以，现在的各块大陆在远古曾经是联结在一起的一整块大陆或者说“泛大陆”由此可知，这块“泛大陆”在恐龙出现之后逐渐分裂成为现在的各块大陆。这篇短文在哪两个科学领域之间建立起了联系？是如何联系的？恐龙化石的分布

古生物学板块构造理论2.25亿年前，当时全球的陆地形成“最后一次完整的泛大陆”，同时，恐龙已经出现并且“分散到泛大陆的各个地方”。2亿年前，泛大陆又开始分裂。这两个时间点表明恐龙的出现和全球分布早于泛大陆的分裂，从而使得文章在两个领域之间建立的联系在逻辑上得以成立，体现了作者科学推论的严密性。本文运用了哪些说明方法？请举例说明。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。举例子

具体说明了“板块构造”理论为地质界的许多问题提供了答案，从而证明了这一理论的科学性和合理性。

每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。下定义

用简明科学的语言对“泛大陆”加以解释。

南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。作比较

将南极生物的命运同其他同类作比较，生动地强调了南极的寒冷和南极生物的厄运，突出表现了地壳运动带来的巨大变迁。位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。打比方

列数字

将南极洲比作“全球的大冰箱”，生动形象地说明了南极洲冰雪覆盖的特点。“十分之九”说明南极洲冰的储量十分丰富。“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”中“漂移”和“迁移”能否互换?

不能互换。“漂移”是指在液体表面漂浮移动，这里是说大陆漂浮在水面移动；“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点，适合于动物。如果互换，就不能正确表达其意，体现不出说明文语言的准确性和严密性。本文的语言严密而准确，主要体现在关键词语的运用上，请简要回答下面的问题。最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的”中“大约”一词能否删除？为什么？

不能。“大约”表示推测，因为所推测的年代久远,不可能用确定的数字，如果去掉，就是一个很确切的数字了，与事实不符，用“大约”，体现了说明文语言的准确性。恐龙无处不有思维导图提出观点不同科学领域之间是紧密相连、相互影响的说明过程得出结论南极发现恐龙化石（古生物学）南极恐龙是从哪里来的大陆分裂带走恐龙（地质学）南极洲恐龙化石的发现成为“板块构造”理论的证据证明（逻辑顺序）本文根据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论，说明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。主旨归纳被压扁的沙子什么叫“被压扁的沙子”？沙子在什么情况下会被压扁呢？文题设置悬念，新颖别致，能引起人们阅读的兴趣。彗星（）潮汐（）劫难（）致密陨石（）追溯（）读读写写huìxīnànyǔnsù注意“彗”下面没有“心”部。字词清单注意与“朔（shuò）风”的“朔”区别开。多音字（）结实（

）结合结jiējié（）供应（）供奉供ɡōnɡɡònɡ形近字溶（）溶化熔（）熔化rónɡrónɡ陨（）陨石殒（）殒命yǔnyǔn词语集注潮汐：通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。劫难：灾难，灾祸。致密：细而密，细致精密。趋势：事物发展的动向。追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。趋势：着重指态势、情势、倾向性的状态。趋向：着重指方向、动向、倾向。逆流而上称为溯洄。顺流而下称为溯游。整体感知

（1-6）介绍关于恐龙灭绝原因的两种对立的理论——“撞击说”和“火山说”，并指出科学家们为验证这两种理论一直在寻找证据。一

（7-17）通过“被压扁的沙子”，说明恐龙灭绝“撞击说”的成立。二

听读课文，为课文划分层次。研读课文本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？火山说本文说明了什么问题？被压扁的沙子恐龙灭绝的原因是撞击表面上实际上文章开头为什么要提9年来科学家们对恐龙灭绝的一个新观点争论不休？①用科学家们对恐龙灭绝问题的争论引出本文的说明对象——恐龙灭绝的原因。

②引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。研读课文结合第2、3段内容，介绍一下“撞击说”和“火山说”撞击说

一个巨大的小行星或彗星撞击地球，这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多进入平流层的尘埃使阳光无法抵达地球表面，导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝。

火山说

地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，致使地球生物大量灭绝。

作者认为哪一种学说是正确的？他是怎样证明的？（1）科学的实验证明①二氧化硅处在超高压下会变成斯石英。②斯石英在850℃的温度下加热30分钟，会变成普通的沙子。（2）有力的事实证明①在某些曾经受到过巨大陨石撞击的地区发现了斯石英。②在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英。作者认为撞击说是正确的（3）严密的推理证明在6500万年前的岩层中发现了斯石英在进行过原子弹爆炸实验的场地发现过斯石英不可能来自地壳深处只能来自陨石撞击（那时还没有原子弹）6500万年前正是恐龙灭绝的年代结论：恐龙灭绝是因为外星撞击本文运用了哪些说明方法？请举例说明。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。作比较

运用作比较的说明方法，准确说明了“被压扁的沙子”比“普通的沙子”重得多的特点。

然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。举例子

举例说明并不是所有的科学家都认为6500年前的生物“大灭绝”是由巨大撞击引起的，引出恐龙灭绝的又一个原因——“火山说”。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。列数字

这里运用了列数字的说明方法，说明在一定条件下，斯石英可以变为普通沙子。本文的语言严密而准确，主要体现在关键词语的运用上，请分析下面的句子。一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。

“可能”表推测，并不完全肯定，体现了说明文语言的准确性、严谨性。金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。

“在通常条件下”说明将特殊情况排除在外，体现了说明文语言的准确性。似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。

“似乎”和“肯定”连用，看似矛盾，实际上并不矛盾。“似乎”表示一种猜测语气，“肯定”表示一种不容置疑的语气。用“似乎”一词是因为无法确定地壳深处有没有斯石英，用“肯定”是因为根据客观条件可以推测地壳深处有斯石英的存在，体现了说明文语言的准确性与严谨性。被压扁的沙子提出问题：恐龙灭绝的两种理论分析问题撞击说火山说肯定“撞击说”否定“火山说”得出结论：造成恐龙灭绝的原因是撞击斯石英形成原理斯石英出现地点逻辑严密说理充分结构梳理本文通过对“被压扁的沙子”的产生原因、分布和特性等的介绍，证明了“外星撞击地球导致了恐龙灭绝”的观点，表明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。主旨归纳国测一大队：山河功业存

珠穆朗玛峰的最新高程已于2020年12月8日更新为8848.86米。这个珠峰高程测量工作是由自然资源部第一大地测量队（简称国测一大队）、中国登山队等相关单位共同完成的。这是国测一大队第七次深入生命禁区测量珠峰，并创造了中国人在珠峰峰顶停留时长新纪录。拓展延伸国测一大队自1954年建队以来，坚持用双脚丈量祖国大地，他们徒步行程6000多万公里，相当于绕地球1500多圈，他们穿山跨海，卧冰饮雪，勇于担当，用血汗乃至