河北省承德市重点高中联校2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题【含答案解析】

高一生物学考试本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章~第3章。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验，发现了遗传的基本规律。下列关于孟德尔杂交实验的叙述正确的是（）A.豌豆能产生数量相等的雌雄配子属于假说的内容B.F2中高茎与矮茎的分离比接近3：1是否偶然属于提出问题的阶段C.F1中高茎植株与矮茎植株杂交后子代接近1：1的分离比属于演绎推理过程D.孟德尔杂交实验中，需在豌豆开花时去除母本的雄蕊，防止自交【答案】B【解析】【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】A、雌雄配子数量不等，A错误；B、F2中高茎与矮茎的分离比为什么接近3：1属于提出问题的阶段，B正确；C、等位基因分离。导致测交结果为1∶1，因此F1中高茎植株与矮茎植株杂交后子代接近1：1的分离比属于实验验证，C错误；D、豌豆闭花授粉、自花授粉，孟德尔杂交实验中，需在豌豆花粉未成熟时去除母本的雄蕊，防止自交，D错误。故选B。2.某细胞内部分基因的位置如图所示，下列在遗传过程中可以体现自由组合定律的基因的组合是（）A.A/A和B/b B.C/c和D/dC.A/A和C/c D.B/b和D/d【答案】D【解析】【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】非同源染色体上的非等位基因，在减数第一次分裂后期会实现自由组合，D符合题意。故选D。3.基因型为AaBbDd的个体进行测交，后代中AaBbdd：Aabbdd：aaBbDd：aabbDd=1：1：1：1。不考虑染色体互换，分析原因是（）A.A/a、B/b、D/d分别位于3对同源染色体上B.A/a和D/d位于一对同源染色体上，B/b位于另一对同源染色体上C.A/a和B/b位于一对同源染色体上，D/d位于另一对同源染色体上D.B/b和D/d位于一对同源染色体上，A/a位于另一对同源染色体上【答案】B【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】基因型为AaBbDd的个体进行测交，后代中AaBbdd：Aabbdd：aaBbDd：aabbDd=1：1：1：1，说明基因型为AaBbDd的个体产生配子的种类及比例为ABd：Abd：aBD：abD=1：1：1：1，说明Ad位于一条染色体上，aD位于另一条染色体上，即A/a和D/d位于一对同源染色体上，B/b位于另一对同源染色体上，B正确。故选B。4.某单基因遗传病的遗传方式和红绿色盲的相同，正常情况下，不属于该遗传病特点的是（）A.致病基因位于X染色体上B.患者家族中会出现隔代遗传的现象C.女性患者的父母均为该病患者D患者中男性多于女性【答案】C【解析】【分析】红绿色盲遗传的特点（伴X染色体隐性遗传病）：（1）隔代交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）；（2）母患子必病，女患父必患；（3）色盲患者中男性患者多于女性。【详解】A、根据题意，某单基因遗传病的遗传方式和红绿色盲的相同，而红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，因此致病基因位于X染色体上，A不符合题意；B、根据A选项分析可知，该病属于伴X染色体隐性遗传病，具有隔代交叉遗传的特点，因此患者家族中会出现隔代遗传的现象，B不符合题意；C、由于该病属于伴X染色体隐性遗传病，女性患者的两条X染色体上均具有致病基因，一条X染色体来自父方，则父亲必患病，另一条X染色体来自母方，母亲具有两条X染色体，那么另一条X染色体上如果具有正常基因，则母亲为携带者，C符合题意；D、由于该病属于伴X染色体隐性遗传病，患者中男性患者多于女性，D不符合题意。故选C。5.下列生命活动可以使细胞中染色体数目加倍的是（）A.染色体复制 B.非姐妹染色单体互换C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分离【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱的排布与细胞内；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、染色体复制后，核DNA数目加倍，但染色体数目未加倍，A错误；B、减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体互换，但染色体数目未加倍，B错误；C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，但染色体数目未加倍，C错误；D、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，D正确。故选D。6.处于分裂时期的某人体（2n=46）体细胞如图（只显示部分染色体）所示，不考虑染色体互换及其他异常情况，下列相关叙述正确的是（）A.该细胞处于有丝分裂后期B.该细胞的名称是初级卵母细胞C.该细胞能产生4种基因型的配子D.该细胞在减数分裂中会出现23个四分体【答案】D【解析】【分析】分析题图：细胞中两两配对同源染色体开始分离，处于减数第一次分裂后期。【详解】A、识图分析可知，图中两两配对的同源染色体开始分离，处于减数第一次分裂后期，A错误；B、识图分析可知，图中细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此该细胞名称是初级精母细胞，B错误；C、识图分析可知，图中细胞处于减数第一次分裂后期，细胞的基因型为AaBb，不考虑染色体互换及其他异常情况，该细胞能产生2种基因型的配子，为AB、ab或Ab、aB，C错误；D、根据题意，该细胞为处于减数第一次分裂后期的某人体的体细胞，人体体细胞中2n=46，减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对，形成四分体，因此该细胞在减数分裂中会出现23个四分体，D正确。故选D。7.一般来说，核DNA中碱基的各种比例在不同个体的细胞中相等的是哪一项？（）A.（A+T）/（C+G） B.（A+C）/（U+G）C.（A+G）/（C+T） D.（A+U）/（C+G）【答案】C【解析】【分析】双链DNA分子中A=T、G=C。不同的DNA分子（A+T)/(G+C)的比值不同，说明DNA分子具有特异性。【详解】在双链DNA分子中，根据碱基互补配对原则A=T，G=C，A/T=1，G/C=1。所以A+C=G+T、A+G=T+C，则有（A+C）/（G+T）=1，（A+G）/（T+C）=1。在一般情况下，A与G、T与C的数量并不相等，所以（G+C）/（A+T）的值不等于1，并且随生物种类的不同，DNA分子中（G+C）/（A+T）的值常发生变化，而U碱基出现在RNA中。综上所述，一般来说，核DNA中碱基的各种比例在不同个体的细胞中相等的是（A+G）/（C+T）。故C正确，ABD错误。故选C。8.精子和卵细胞结合成为受精卵的过程称为受精作用，下列叙述正确的是（）A.受精卵的DNA各有一半来自精子和卵细胞B.所有生物通过精子和卵细胞的结合实现了前后代染色体数目的恒定C.精子和卵细胞的随机结合是生物体子代呈现多样性的原因之一D.从染色体的水平分析，理论上人的受精卵的类型有223种【答案】C【解析】【分析】受精作用：受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子的进入。精子的头部进入卵细胞后不久，精子的细胞核就与卵细胞核融合，染色体会合在一起，这样受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定。【详解】A、细胞核中的DNA各有一半来自精子和卵细胞，但细胞质的DNA基本来自卵细胞，A错误；B、并非所有生物均通过精子和卵细胞的结合进行有性生殖，B错误；C、受精过程中精子和卵细胞的融合是随机的，这是子代多样性的原因之一，C正确；D、从染色体的水平分析，理论上配子的类型有223种，则受精卵的类型有246种，D错误。故选C。9.理论上，下列四组实验的小鼠体内可以同时提取分离到R型细菌、S型细菌的是（）①注射R型活菌的小鼠②注射S型活菌的小鼠③注射加热致死的S型细菌的小鼠④注射R型活菌和加热致死的S型细菌混合菌液的小鼠A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】R型和S型肺炎链球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑），由肺炎链球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌，肺炎链球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。【详解】①给小鼠注射R型活细菌，小鼠体内只能分离到R型菌，①错误；②给小鼠注射S型活细菌，小鼠体内只能分离到S型菌，②错误；③给小鼠注射加热致死的S型细菌，S型菌已致死，不能增殖，因此小鼠体内不能分离到R型细菌、S型细菌，③错误；④将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，部分R菌转化形成S型菌，因此小鼠体内能分离到R型菌和S型菌，④正确。综上所述，④正确，即D正确，ABC错误。故选D。10.关于“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是（）A.不能直接用培养基培养噬菌体B.噬菌体的蛋白质不能进入大肠杆菌C.培养时间过长会导致32P标记组的上清液放射性增加D.随着噬菌体复制的进行，含放射性的噬菌体所占比例不变【答案】D【解析】【分析】T2噬菌体是DNA病毒，由蛋白质外壳和遗传物质DNA组成。在噬菌体侵染实验中，用到了同位素标记法。【详解】A、噬菌体是病毒，需要宿主细胞才能生存和增殖，因此不能直接用培养基培养噬菌体，A正确；B、噬菌体侵染细菌时蛋白质不进入大肠杆菌，DNA进入，B正确；C、培养时间过长，大肠杆菌裂解释放噬菌体，从而导致32P标记组的上清液放射性增加，C正确；D、由于DNA复制所需的原料没有放射性，因此随着噬菌体复制的进行，含放射性的DNA比例逐渐降低，D错误。故选D。11.表中证明生物学结论所使用到的实验方法，错误的一项是（）选项生物学结论实验方法A果蝇的白眼基因位于X染色体上假说—演绎法B证明S型肺炎链球菌中存在“转化因子”对照实验、加法原理CDNA是噬菌体的遗传物质放射性同位素标记技术DDNA半保留复制离心技术A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】肺炎链球菌转化实验：使用两种不同类型的肺炎链球菌感染小鼠，①组注射R型活细菌，小鼠不死亡；②组注射S型活细菌，小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌；③组注射加热致死的S型细菌，小鼠不死亡；④组注射R型活菌与加热致死的S型细菌，小鼠死亡，从小鼠尸体分离出S型活细菌。【详解】A、摩尔根利用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上，得出基因位于染色体的结论，A正确；B、艾弗里证明S型肺炎链球菌中存在“转化因子”，利用酶的专一性验证各种物质的作用，采用的是减法原理，B错误；C、赫尔希和蔡斯使用放射性同位素标记技术分别标记噬菌体的DNA和蛋白质进行侵染实验，证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C正确；D、利用离心技术观察子代DNA的离心分层情况，证明了DNA为半保留复制，D正确。故选B。12.某DNA含100对碱基，其中A占20%。该DNA在复制过程中共消耗420个G，则其最后一次复制时消耗的T的数量是（）A.80 B.120 C.160 D.240【答案】C【解析】【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）DNA分子一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。【详解】根据题意，已知具有100个碱基对的一个DNA分子片段，共有200个碱基，其中含有腺嘌呤（A）200×20%=40（个），根据碱基互补配对原则，A=T=40个，则G=C=100-40=60（个），假设该DNA复制了n次，则n次复制需要消耗G的数量为（2n-1）×60=420个，则n=3，因此最后一次复制时消耗的T的数量是23-1×40=160个。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。13.下列不能作为“基因是有遗传效应的DNA片段”依据的是（）A.老鼠细胞中一般有40个核DNA，DNA上分布着约3万个基因B.将人胰岛素基因转入改造后的大肠杆菌，大肠杆菌会合成人胰岛素C.构成人体基因的碱基数约占组成DNA的碱基数的2%D.流感病毒中，核糖核苷酸的排列顺序决定了该病毒遗传信息的特异性【答案】D【解析】【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位。4、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。5、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息，不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。【详解】A、老鼠细胞中一般有40个核DNA，DNA上分布着约3万个基因，说明一个DNA分子中含有许多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，A不符合题意；B、将人胰岛素基因转入改造后的大肠杆菌，大肠杆菌会合成人胰岛素，说明人胰岛素基因能够整合到大肠杆菌的DNA上，且能够在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素蛋白，说明基因是具有遗传效应的DNA片段，B不符合题意；C、构成人体基因的碱基数约占组成DNA的碱基数的2%，基因中的碱基总数少于DNA分子中碱基总数，说明基因是DNA分子中的一些片段，C不符合题意；D、流感病毒中，核糖核苷酸的排列顺序决定了该病毒遗传信息的特异性，说明RNA中含有遗传信息，该表述不能作为“基因是有遗传效应的DNA片段”，D符合题意。故选D。二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.某植物的花色由A/a和B/b两对独立遗传的等位基因共同控制，机制如图所示。将白花个体和红花个体杂交得到F1，F1均为紫花，F1自交得到F2。下列有关分析正确的是（）A.亲本的基因型组合为AABB×aabb或AAbb×aaBBB.F2白花个体中自交后代能稳定遗传的占1/2C.F1测交后代中紫花：红花：白花=1：1：2D.A/a或B/b的根本区别是碱基的排列顺序不同【答案】CD【解析】【分析】分析题图可知，白花基因型为aa--，紫花为A-B-，红花为A-bb，据此分析。【详解】A、据图可知，紫花基因型为A-B-，红花为A-bb，白花为aa--，将白花（aa--）和红花（A-bb）个体杂交，子一代均为紫花（A-B-），可知亲本为aaBB和AAbb，A错误；B、子一代基因型为AaBb，子二代白花基因型为1aaBB、2aaBb、1aabb，白花个体自交后代均为aa--，均为白花，B错误；C、子一代为AaBb，与aabb测交，后代基因型及比例为AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb=1∶1∶1∶1，表现型为紫花∶红花∶白花=1∶1∶2，C正确；D、基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息，A/a或B/b的根本区别是碱基的排列顺序不同，D正确。故选CD。15.已知某自花传粉植株的花色由基因A/a控制，且A对a为不完全显性。该红花植株自交，F1中紫花∶红花∶白花＝9∶10∶1。若白花基因型为aa，则下列说法正确的是（）A.红花的基因型为AaB.含a的雄配子可能部分致死C.F1中纯合子的比例为9/20D.该红花植株作为父本进行测交，子代中可能出现红花∶白花=9∶1【答案】ABD【解析】【分析】1、分离定律是指:在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、某自花传粉植株的花色由基因A/a控制，基因A与基因a为不完全显性，其中白花植株基因型为aa。若某红花植株自交后，子代中紫花∶红花∶白花＝9∶10∶1，即发生了性状分离的现象，说明红花植株基因型为Aa，紫花植株的基因型为AA，自交后代的分离比不是1∶2∶1，说明配子存在致死现象。【详解】A、根据题意可知，自花传粉植株的花色由基因A/a控制，基因A与基因a为不完全显性，其中白花植株基因型为aa。该红花植株自交，F1中紫花∶红花∶白花＝9∶10∶1，发生了性状分离的现象，说明红花植株基因型为Aa，紫花植株的基因型为AA，A正确；B、红花植株自交后，子代中紫花∶红花∶白花＝9∶10∶1，而非1∶2∶1，说明配子存在致死现象，因aa占1/20，配子不死亡的个体提供A和a的概率都为1/2，配子死亡的个体提供a的概率为1/10，提供A的概率为9/10，故含a的配子（雌配子或雄配子）有8/9致死，B正确；C、根据AB选项分析可知，F1中紫花与白花为纯合子，因此F1中纯合子的比例为1/2，C错误；D、根据B选项分析可知，含a的配子（雌配子或雄配子）有8/9致死，该红花植株作为父本进行测交，即与aa白花植株进行杂交，因此子代中可能出现红花∶白花=9∶1或1∶1，D正确。故选ABD。16.将果蝇（2n=8）的精原细胞的核DNA用含3H的胸腺嘧啶标记后，置于不含3H标记的培养液中培养，完成一次有丝分裂后进行减数分裂，最终产生了8个精细胞。不考虑染色体互换，下列叙述错误的是（）A.有丝分裂后，子细胞中的每个核DNA都是只有一条链有3H标记B.产生的8个精细胞中都有4条染色体，其中有2条带有3H标记C.有丝分裂后期带3H标记的染色体数为8条D.减数分裂Ⅰ中期的细胞中带3H标记的染色单体数为4条【答案】BCD【解析】【分析】根据DNA半保留复制的特点，用3H标记的精原细胞在不含3H的原料中进行了一次有丝分裂，则DNA分子中都是一条链含3H，一条链不含3H。产生的精原细胞进行减数分裂，仍是在不含3H的原料进行复制，所以每条染色体上的两个DNA分子中只有1条链含有3H。【详解】AC、果蝇的精原细胞含有8条染色体，若进行有丝分裂，由于DNA的半保留复制，每个DNA均有一条链带有标记，一条链不带标记，故进行有丝分裂时前期带有标记的染色体为8条、带有标记的染色单体为16条，有丝分裂后期带有标记的染色体数是16条，有丝分裂结束后，子细胞中每个核DNA分子只有一条链3H标记，细胞中含有标记的染色体数是8条，A正确，C错误；BD、根据A选项分析可知，子细胞中DNA进行再次复制进行减数分裂，由于DNA分子的半保留复制，每条染色体上只有一条染色单体有标记，故减数第一次分裂时细胞中含有8条有标记的染色体、8条有标记的染色单体，由于减数第一次分裂同源染色体分离，故减数第二次分裂的前期、中期细胞中含有4条染色体有标记，有标记的染色单体数也为4条，减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，细胞中含有标记的染色体数仍为4条，由于姐妹染色体分向两个细胞是随机的，所以形成的精细胞中含有标记的染色体数不确定，因此产生的8个精细胞，每个细胞内含有4条染色体，但有标记的染色体数可能为0～4条，BD错误。故选BCD。17.人体癌细胞的细胞质中含环状DNA（ecDNA），该DNA可大量扩增，且其上面含有癌基因。下列说法错误的是（）A.癌细胞中的ecDNA和蛋白质组成了染色质B.基因都是有遗传效应的DNA片段C.ecDNA上的脱氧核糖均连接着两个磷酸基团D.ecDNA的复制不遵循半保留复制的特点【答案】ABD【解析】【分析】1、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G，其中A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键）。2、基因通常是有遗传效应的DNA片段，但是有些病毒的遗传物质是RNA，这些病毒的基因就是具有遗传效应的RNA片段。【详解】A、ecDNA存在于细胞质中，不能与蛋白质组成染色质，A错误；B、基因通常是有遗传效应的DNA片段，但是有些病毒的遗传物质是RNA，这些病毒的基因就是具有遗传效应的RNA片段，B错误；C、ecDNA是一种的双链环状DNA，ecDNA上的脱氧核糖均连接着两个磷酸基团，C正确；D、ecDNA分子与其他DNA分子一样，复制方式也是半保留复制，D错误。故选ABD。18.某兴趣小组将1个含有14N标记的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中培养1h后，提取子代大肠杆菌的DNA。将提取的DNA解旋成单链，进行密度梯度离心，记录的离心后试管中DNA的位置及含量如图所示。下列说法正确的是（）A.图中结果无法直接证明DNA的半保留复制B.DNA解旋成单链的原因是一条链中相邻核苷酸之间的化学键断裂C.DNA复制过程中新合成的两条子链的碱基互补D.DNA复制了3次，该细菌的细胞周期大约为20min【答案】ACD【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：将DNA被14N标记的大肠杆菌移到15N培养基中培养，因合成DNA的原料中含15N，所以新合成的DNA链均含15N。根据半保留复制的特点，第一代的2个DNA分子都应一条链含15N，一条链含14N。【详解】A、DNA全保留复制和半保留复制解旋成单链后离心结果是一样的，因此图中结果无法直接证明DNA的半保留复制，A正确；B、DNA解旋成单链的原因是两条链之间的氢键断裂，B错误；C、DNA复制遵循半保留复制，DNA的两条链作为模板分别进行复制产生子链，因此新合成的两条子链的碱基互补，C正确；D、由于14N单链∶15N单链=1∶7，原来有一个含14N的DNA，所以实际的比例应为2：14，故培养1h分裂了3次，共产生8个DNA，因此可推知该细菌的细胞周期大约为60÷3=20min，D正确。故选ACD。三、非选择题：本题共5小题，共59分。19.某遗传病受基因D/d的调控，某患该病的家族遗传系谱图如图所示。已知4号个体为纯合子的概率为1/3，不考虑染色体互换或其他异常情况。回答下列问题：（1）该遗传病为____（填“显性”或“隐性”）遗传病，控制该病的基因与染色体的位置关系为____。（2）若4号个体为纯合子，则其致病基因来自____号个体，5号个体的基因型与8号个体的相同的概率为____。5号和6号再生一个正常男孩的概率为____。（3）该遗传病男性的患病概率与女性的____（填“基本相同”或“不相同”），原因是____。【答案】（1）①.显性②.该致病基因位于常染色体上（2）①.1、2②.2/3③.1/3（3）①.基本相同②.致病基因位于常染色体上，与性别无关联【解析】【分析】识图分析可知，图中1、2号个体患病，但是后代中3号女儿正常，即有中生无为显性，且父亲患病而后代女儿正常，因此为常染色体显性遗传病。则系谱图中1、2号个体基因型均为Dd，后代中4、5号个体的基因型均为1/3DD或2/3Dd。【小问1详解】根据图示分析可知，图中1、2号个体患病，但是后代中3号女儿正常，即有中生无为显性，且父亲患病而后代女儿正常，因此为常染色体显性遗传病，即致病基因位于常染色体上。【小问2详解】由于该病为常染色体显性遗传病，图中1、2号个体基因型均为Dd，若4号个体为纯合子，其基因型为DD，则其致病基因来自1、2号个体，图中5号个体基因型为1/3DD或2/3Dd，6号个体基因型为dd，那么8号个体患病，其基因型为Dd，因此5号个体的基因型与8号个体的相同的概率为2/3。5号和6号再生一个正常男孩的概率为2/3×1/2=1/3。【小问3详解】由于该病为常染色体显性遗传病，即致病基因位于常染色体上，与性别无关联，因此该遗传病男性的患病概率与女性的基本相同。20.图1是黄瓜减数分裂不同时期的图像，图2是其细胞分裂不同时期的染色体数目变化曲线图，图3表示其处于减数分裂的一个细胞，其分裂可产生精子。回答下列问题：（1）在制作减数分裂临时装片的过程中，可滴加____对染色体进行染色，图1中的Ⅳ细胞所处时期对应图2中的____（填序号）段。基因的分离定律和自由组合定律发生在图2中的____（填序号）段。（2）图1中Ⅲ细胞所处时期染色体变化的特点是____。（3）图3中细胞所产生的精子的种类是____（用基因型表示），若产生了一个基因型为BB的配子，出现这种情况最可能的原因是____。【答案】（1）①.甲紫溶液或醋酸洋红溶液②.③③.①（2）同源染色体分离，非同源染色体自由组合（3）①.Bv、bV、BV、bv②.减数第二次分裂后期，B所在的姐妹染色单体未分离，进入同一极【解析】【分析】图1中Ⅰ是间期，Ⅱ是减数第一次分裂前期，Ⅲ是减数第一次分裂后期，Ⅳ是减数第二次分裂后期，Ⅴ是精细胞。图2中A表示减数分裂，①是减数第一次分裂，②是减数第二次分裂前期、中期，③是减数第二次分裂后期，B表示受精作用，④表示产生的精细胞，C表示有丝分裂，⑤表示有丝分裂前期、中期，⑥表示有丝分裂后期，⑦表示有丝分裂结束产生的子细胞。【小问1详解】甲紫溶液或醋酸洋红溶液可与染色体进行显色反应，对染色体进行染色；图1中的Ⅳ细胞为减数第二次分裂后期，此时染色体数目与体细胞相同，对应于图2中的③；基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，对应于图2中的①。【小问2详解】图1中Ⅲ细胞为减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。【小问3详解】图3细胞发生交叉互换，所产生的精子的种类是4种，分别为Bv、BV、bv、bV；若产生一个基因型为BB的配子，可能是减数第二次分裂后期B基因所在的姐妹染色单体未分离，移向了同一极。21.某双链DNA分子的其中一条链某区域的碱基序列如图所示。据图回答下列问题：5＇-CTGGATC-3＇（1）请写出该DNA分子另一条链对应区域的碱基序列：____。该区域DNA片段含有的氢键数为____。（2）若该DNA分子共有200个碱基对，其中A为60个，则G占总碱基数的百分比为____。若该DNA分子为链状结构，则含有____个游离的磷酸基团。（3）甲、乙同学欲利用塑料片、不同颜色的橡皮泥、牙签等材料制作DNA双螺旋结构模型。DNA双螺旋结构的“骨架”是____，同一条单链上相邻的C和G通过____（用“—”连接相关物质表示）进行连接。若甲同学制作的DNA双螺旋结构模型的其中一条链的A、T、C、G数分别为4、3、6、8，乙同学制作的DNA双螺旋结构模型的其中一条链的A、T、C、G数分别为5、5、4、7，则甲同学制作的DNA双螺旋结构模型的稳定性____（填“>”或“<”）乙同学制作的。【答案】（1）①.3'-GACCTAG-5'②.18（2）①.35%②.2##两（3）①.脱氧核糖和磷酸交替连接②.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—③.>【解析】【分析】1、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，其外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G、T-A、G-C。2、碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。【小问1详解】根据题意，一条DNA单链的序列是5'-CTGGATC-3′，它的互补链与之方向相反且遵循碱基互补配对原则，因此序列为3'-GACCTAG-5'。由于DNA分子中A-T之间通过2个氢键相连，C-G之间通过3个氢键相连，因此该区域DNA片段含有的氢键数为3×4＋2×3=18个。【小问2详解】根据题意，该DNA分子共有200个碱基对，其中A为60个，双链DNA分子中A=T=60个，则C=G=200-60=140个，因此G占总碱基数的百分比为140÷400×100%=35%。若该DNA分子为链状结构，每一条链的一端有一个游离的磷酸基团，则该DNA分子含有2个游离的磷酸基团。【小问3详解】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，其外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，同一条单链上两个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键相连，一条链上相邻的两个碱基分别在两个脱氧核糖核苷酸上，因此同一条单链上两个相邻的C和G通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖进行连接。DNA分子中G-C碱基对之间有3个氢键，A-T之间有2个氢键，DNA分子中G与C碱基对含量越高，氢键越多，DNA结构越稳定。甲同学制作的DNA双螺旋结构模型的其中一条链的A、T、C、G数分别为4、3、6、8，那么甲同学制作的DNA分子中含有A-T碱基对7对，含有G-C碱基对14对，因此氢键数量为（4＋3）×2＋（6＋8）×3=56个，乙同学制作的DNA双螺旋结构模型的其中一条链的A、T、C、G数分别为5、5、4、7，则乙同学制作的DNA分子中含有A-T碱基对10对，含有G-C碱基对11对，因此氢键数量为10×2+11×3=53个，由于甲同学制作的DNA分子中氢键数量多于乙同学，故甲同学制作的DNA双螺旋结构模型的稳定性>乙同学制作的。22.真核细胞内DNA的复制过程如图所示，虚线框中为局部放大图。A和B1、B2表示相关酶，a、b为DNA链。据图回答下列问题：（1）该过程需要____等基本条件，____为该过程进行提供了精确模板。（2）人精原细胞中进行DNA复制的场所有____。图中B2为____酶。（3）已知DNA不同位点复制速率相同且复制环不会相遇，则图中所示的两个复制起点的复制____