部编版五年级语文下册第八单元综合训练附答案

部编版五年级语文下册第八单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、看拼音，写词语。（8分）

muzhijiaqinshouyanghuiwu

()()()()

cangkupingyongniukouningludsi

()()()()

二、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

①居住。②存在，置身。③跟别人一起生活，交往。

处

④办理，决定，引申为“处罚”。

相处融洽（）穴居野处（）处以重罚（）养尊处优（）

三、根据语境，用含有“尊”字的词语填空。（不能重复）（3分）

1.爸爸妈妈为我树立了（）师长的榜样。

2.《我和祖国一起成长》特种邮票的名称分别为“热爱祖国”“刻苦学习”“崇尚科学”“强

健体魄”“（）劳动”。

3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（）。

四、选择题。（10分）

1.下列字音、字形完全正确的一项是（）。

A.琴弦(xuan)檄门铃（qian）相貌渺小

B.爱憎(zeng)频迷(chi)接触粱国

C天赋(fu)造诣（yi）亨乐团结

D.窈窕(tiao)困窘(jiong)轧伤搔头皮

2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）。

①形态②形状③复杂④繁杂

⑤状态⑥体态⑦持续⑧继续

（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。

（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（)o

（3）无名指和小指，（）秀丽，样子可爱。

（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（）。

A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦

3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。

A.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是宜目落落的强硬的线条

B.我绞尽胭沙思考这个问题的答案

C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为，运转自如

D.年轻的女教师板着面孔:本正经讲人的起源

4.“我明白了一一世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句

话中破折号的作用是（）。

A.表示解释说明B.表示话题的转换

C.表示话语的中断或间隔D,表示声音的延长

5.下列作品、作者、国籍不对应的一项是（）。

A.《手指》一一丰子恺一一中国

B.《童年的发现》一一费奥多罗夫一一美国

C.《威尼斯的小艇》一一马克・吐温一一美国

D.《跳水》一一列夫•托尔斯泰——俄国

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

2.身体在盘旋。（扩句）

3.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（读句子，

体会句子表达的特点，再根据提示，照样子把句子写具体）

.游子回到家乡，就像。

4.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还

不笑塌房顶！（运用相同的修辞手法写句子）

六、根据本单元所学的知识填空。（8分）

1.《手指》一文的语言，作者笔下的五根手指形象鲜明，各有不同的

_,各具不同的,各有,各有。作者强调“五根手指如果

能,成为一个,那就根根有用，根根有力量，不再有什么—

—、之分了"。我们还学过这位作者的文章《》。

2.《孟子》中说明同情之心是仁的萌芽的句子是“,

3.“君子，小人"出自《》，这句话告诉我们君子和小人

的是不同的。

jTyA—

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9---____

七、阅读小古文，完成练习。（13分）

钟氏之子（节选）

钟毓（yfi）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yd。）日：“可令二

子来。”于是敕（chi）见②。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？"毓对曰：“战战惶惶，汗

出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”

【注释】①令誉：美好的声誉。②敕见：皇帝下令诏见。

1.本文和《杨氏之子》都节选自《》这本书。（1分）

2.从文中可知，钟氏二子见魏文帝，（）脸上有汗，（）脸上无汗。（2分）

A.钟繇B.钟毓C.钟会

3.下列对“钟毓、钟会少有令誉”这句话的朗读节奏划分正确的一项是（）。（2分）

A.钟毓、钟会/少/有令誉

B.钟毓、钟会/少有/令誉

C.钟毓、钟会少/有令誉

4.用自己的话说说下列句子的意思。（6分）

（1）毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”

（2）对日：“战战栗栗，汗不敢出。

5.面对魏文帝的提问，钟氏二子都能机智地应答，你更喜欢谁的回答？说明理由。（2分）

八、阅读短文，完成练习。（13分）

表哥驾到（节选）

秦文君

妈妈每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法？虽然我没见过表哥，

可早从妈那儿知道他是个世界少有的人。他只比我大一个月，优点大大小小合起来至少有

一百条，什么孝顺聪明，吃饭文雅，喝汤没声音……与这样的表哥见面，让人提心吊胆。

下午五点，表哥一行驾到，大家一起吃晚饭。

饭桌上，妈先给大姨夹菜；接着又给表哥的碗里这句话运用和

的修辞手法，表现

夹了三块排骨、两个鸡腿，堆得像小山似的；最后才

了妈妈对表哥的盛情款待。

夹了两块排骨给我。

“谢谢！”表哥彬彬有礼，吃得文静而又迅速。

“多有教养!”妈妈由衷地说。

我瞄瞄饭桌，发觉排骨盘子里空了，妈妈一块也没有。我有点生气地说：“我吃一块

排骨够了，另一块你自己吃得了！”

妈妈不高兴了：“看这孩子，多不知好歹！”

大姨说：“这孩子懂事，知道心疼人！那是真孝顺！”

妈则推让说：“别安慰我，他的气我受多了。古怪呀，这孩子。”

我觉得吃饭没胃口，连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿，很正规地进餐，我觉得自

己很傻。天突然暗得出奇，还闪电打雷。我有点像掉了魂，坐在窗前托着腮，活像个小书

呆子。

其实什么也没想，脑子让什么东西塞住了，这句话把比作需要

疏通的东西，表现了“我”

谁能帮我疏通一下？

唉，表哥驾到，一切都复杂了。

突然，我听妈叫我过去。妈在洗碗，水龙头冲得哗哗响。她问：“刚才你不吃排骨，

真是想省给我吃？"我抽抽鼻子：“我还有事。”

我也没朝她看，转身走了。路过客厅，我无意中听见大姨正和表哥说话：“你表弟,

够你学的。别看他不会弹琴，没学过电脑，那些一学就会的！你看人家那灵活样，诚实、

孝顺，做的模型多漂亮，你做的那叫什么？还有，明天起，你得跟他那样练弹跳……”

“唉，天天听你说表弟的好话！”表哥好没劲地说，“说得我没信心！”

我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高。而且，我想立即冲进去与表哥握握手，

告诉他：我俩真是一对难兄难弟！彼此彼此，相见恨晚。可不知怎的，我只叫道“表哥驾

到”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。

——有删改

1.阅读短文，梳理故事脉络。（2分）

表哥未到一（）一（）

2.默读短文，写出“我”的心理变化过程。（3分）

表哥未到时，常听表哥一行驾到，妈妈晚饭后听到大姨和表

妈妈称赞他优秀，“我”二把好吃的都夹给了他，哥的对话，''我"因与表哥

O“我“____________。同病相怜而___________。

3.读短文中画“—”的句子，完成批注，再用“—”画出你觉得有趣的句子，照样子，

作批注。（6分）

批注：________________________________________________________________________

4.读最后一个自然段，想一想“我”为什么“悲怆”，在横线上把这一“童年的发现”补

充完整。（2分）

那一刻，我明白了_______________________________________________________

vj-qAX.希

九、语言实践。（3分）

机智巧妙的语言可以帮助我们化解尴尬的局面。“六一”文艺会演时，当音乐缓缓响

起，作为主持人的你在走上舞台时不小心跌倒了。当你站起来后，你会对观众说些什么以

化解自己的尴尬呢？

十、妙笔生花。（30分）

题目：我得到了

要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”等，通过一件事来表达一个中

心；注意围绕中心把事情的经过写清楚，表达出真情实感；不少于400字。

第八单元综合训练参考答案

一、拇指家禽手痒秽物仓库平庸纽扣拧螺丝

二、③①④②

三、1.尊敬2.尊重3.尊严

四、1.D2.C3.C4.A5.B

五、L孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”

2.示例：我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

3.示例：漂泊在外的鸟儿终于归巢

4.示例：幸亏你们没有听说我做过的傻事，不然，还不得笑破肚皮！

六、1.风趣幽默姿态性格所长所短一致团结拳头强弱美丑白鹅

2.恻隐之心仁之端也

3.喻于义喻于利论语为人

七、1.世说新语•言语2.BC3.A

4.(1)钟毓回答说：“我胆战心惊，不安恐慌，所以汗出如水浆。”

(2)(钟会)回答说：“我心惊肉跳，颤抖恐惧，连汗也不敢出了。”

5.示例：我更喜欢钟会的回答，因为他的回答既机智地回答了魏文帝的问题，又巧妙

地表达了自己对魏文帝的尊重和敬畏。

八、1.表哥驾到，一起用餐餐后获知真相

2.害怕和他见面生气极了激动不已

3.夸张对比脑子内心的嫉妒和气愤

示例：我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高。一运用动作描写和夸张的修辞

手法表现了“我”听了大姨和表哥的对话后恍然大悟的情景。

4.示例：原来在大人们眼里，别人家的孩子都比自己的孩子优秀！

九、示例：我为这美妙的音乐所倾倒，为大家的热情所倾倒。

部编版语文五年级下册期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分积累与运用（35分）

1.根据拼音写词语。（6分）

要轮到小红上台表演了，她生怕自己演砸了会有些ndnkdn（）,两腿

不住地chdndou（）。这时候cixiang（）的李老师走过来，俯

下身子，轻轻地对她说了些什么，小红立刻huifu（）了平静，xiongyo

uchengzhu

（）地走上了舞台，顺利地表演完了节目。同学们都向她投以zdmX。

（）的目光。

2.［易错］下列加点的字读音有误的一项是（）。（2分）

A.吐痰(tdn)龊牙(zhl)尊痛(jiao)

B.淤泥(yii)襄阳(xiang)±|p(fei)

C.涟漪(yi)旖胭（ni）无.(yin)

D.宝钗(chai)口牟口牟叫（mou）侄女(zhi)

3.［易错］下面词语书写全部正确的一项是（）。（2分）

A.脚力航行船稍端庄B.绝活鼓点耻笑笼罩

C.蜻蜒紧急签字手法D.辽阔停伯接触附庸

4.下面句中加点字词解释有误的一项是（）。（2分）

A.孔君平诣其父（诣:拜访）

B.短笛无腔信口吹（腔：口腔）

C.也像桑阴学种瓜（傍：靠近）

D.去不可陷之盾与无不陷之矛（夫：放在句首，表示将发议论）

5.［易错］下面属于同音字的一组是（）。（2分）

A.恰拾洽B.疯枫讽C.粱梁粮D.杭航抗

6.［疑难］填入到下面句中横线处的词语，正确的一项是（）。（2分）

（1）远山被雨雾,变得朦胧了。

（2）时间已近黄昏，低沉的云块似乎把光线完全_____住了。

（3）这里连棵树都没有，哪里也找不到可以太阳的地方。

A.遮掩遮蔽遮挡B.遮掩遮挡遮蔽

C.遮蔽遮掩遮挡D.遮蔽遮挡遮掩

7.下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A.我们要改善缺点，争取进步。

B.母亲教育我们要养成勤俭节约。

C.通过学习，我的作文水平提高了。

D.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

8.下面句子中的双引号的作用是（）。（2分）

杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大

脚！

A.表讽刺B.表特殊称谓C.表强调D.表特殊含义

9.给下面句子选择正确的描写方法。（填字母）（5分）

A.动作描写B.语言描写C.心理描写

D.外貌描写E.神态描写

（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（）

（2）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（）

（3）“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（）

（4）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（）

（5）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（）

10.［疑难］下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）。（2分）

（1）古云：“禽有禽言，兽有兽语。”

（2）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（3）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

A.对偶引用夸张B.引用对偶夸张

C.引用拟人比喻D.对偶比喻拟人

11.下列句子排序正确的一项是（）。（2分）

①碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。②辽阔无

垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。③这就是真正的荷兰。

④除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

A.①②③④B.①③④②C.③①④②D.②③①④

12.按要求填空。（6分）

（1）在《自相矛盾》这一课里，楚人夸他的矛说：“

________________________（请用原文句子回答）

（2）林则徐表达自己不计较个人得失，愿为国家献身的诗句：“—

（3）王维的《鸟鸣涧》里以动衬静的诗句：“

第二部分阅读与欣赏（35分）

（-）某真空抽气机使用说明书（10分）

一、各部件的功能及使用说明：

A.各部件功能

出气口

抽气口

B.使用说明

1.将抽气机的抽气口压在压缩袋气嘴上（如图1）,接上电源，打开开关开始抽气。

2.当压缩袋内的衣物或棉被等不再收缩时（如图2）（最长时间约为1分30秒），即可

关闭抽气机，停止操作。

工’

图2

二、主要技术参数

型号B.C.—018额定电压/频率220V/50Hz

额定功率200W

最大真空度6kPa噪音80dB防护等级II类电器

三、安全使用说明及注意事项

1.本产品是一台电动器具，您必须按照正常使用方法操作，切勿让儿童当玩具玩耍。

2.本产品专门用于真空压缩袋抽真空，不能作其他用途使用，或进行其他异常操作。

3.切忌将抽气口靠近眼睛、耳朵、头发或身体其他部位。

4.本产品应避免接近发热器具或直接在太阳下曝晒，以免发生意外。

5.正常工作时严禁堵住出气口，避免在抽气口被堵情况下长时间运行本产品，以免

电机损坏或本产品发热变形；使用时谨防沙子、小石粒等被吸入抽气口。

6.长时间持续使用可能使产品变得疲劳或发热加剧，损坏产品，持续使用本产品不

得超过3分钟，发热发烫属正常，有火花也属正常。

7.严禁在无人看护情况下使用本产品；不用时，请及时切断电源。

13.持续使用该产品不能超过多少分钟？（）（2分）

A.1分钟B.2分钟C.3分钟D.4分钟

14.下列说法正确的是哪一项？（）（2分）

A.该产品可以放在太阳下曝晒。

B.该产品可以用于吸取毯子、毛料等衣物上的灰尘。

C.该产品使用过程中出现发热发烫、有火花，属正常现象。

D.压缩袋里的衣物不再收缩时，还可再使用3分钟。

15.妈妈在使用该产品时，有人给她打电话，她便先接电话，让产品自行工作，对此你有

什么建议？（3分）

16.奶奶想用该产品吹干衣服，你会怎么劝说她？（3分）

（二）吃饱就好（25分）

老沈是个中医。

从四五岁起，我就习惯了看老沈用镶子夹着烧着火的棉球快速伸进玻璃罐里摇一下,

再立刻扣到病人背上，火罐下的皮肤迅速鼓起一个小包：紫色是湿热，红色是上火。

从那会儿起，我便学着用小拳头像模像样地在我妈背上揉捏捶打。老沈的病人戏称我

小医生，我欣然接受，并引以为荣。

老沈实在是个太过细致的人：装修诊所时隔单间，他要亲自设计；诊所用的床，他要

亲自量定长宽，再交由木匠制作；铺在床上的清一色的蓝色条纹床单、蓝色条纹枕套、蓝

色条纹枕巾，他要亲自挑选，并且要求必须定时清洗；病人的CT片，他都按时间顺序码

好，诊断结果也要一一记录在册。

老沈的诊所一年四季都是热热闹闹的，甚至过年的时候都要一直忙到除夕的晚上才能

落下卷帘门。这时他才能舒舒服服地躺在沙发椅上，吃上一碗热乎乎的水饺。

每年的年三十，老沈都得到晚上零点才睡觉，但十点钟他就开始迷迷糊糊打盹儿，隔

上十来分钟就问我：“现在几点了？“我还没来得及回答，他就又忍不住困倦而睡去，我

只好笑着给他围上厚实的毛毯。零点的钟声一响，老沈慢慢地睁开眼，像孩子似的掀开毯

子冲出门外，“僻里啪啦”放上一串鞭炮一一小心地划着火柴靠近，一有火星就腆着肚子

有点笨拙地往回跑，真是滑稽可爱。

我想，老沈之所以坚持在零点放鞭炮，是为了在新的一年里博个好兆头一一见多了病

痛与受伤，总希望能够获得多一些的幸福安康。

自从我妈单位迁址到城郊以后，我和老沈就拥有了每天中午的两人午餐时间。尽管他

一再申明自己厨艺很好，我还是忍不住对着粗细长短不一的八分熟土豆丝，想念我妈做的

烧茄子和青椒炒肉。

一天，他兴致勃勃地买了新鲜的大妒鱼回来。他做鱼时我正在楼上写作业，只听“轰

隆”一声巨响，吓得我立马跋拉着拖鞋连滚带爬地跑下楼，看到老沈正把被干烧热锅热气

炸得四分五裂的碎瓷片拣出来，那条妒鱼硬邦邦横在砧板上，肉干巴巴的没有一点儿水分。

老沈一边挠头一边心虚地笑着说，他忙着给病人针灸，忘了时间。

有时他懒得做饭，就直接开车载我去学校旁边的快餐店。大厅里清一色是海蓝色校服，

收银台前穿着西装或休闲衫的父亲们争先恐后地付款。

“你看，这就是爸爸和妈妈的差别，妈妈都会给孩子做饭，爸爸只会带孩子去快餐店。”

我戳着豆沙包，愤愤然抱怨着。

“呀，还不是殊途同归吗？反正一样让你们吃，吃饱就好。”老沈说完往嘴里送了一

口蛋炒饭。

我一路顺风顺水长到十六岁，好像从来没经历过所谓焦躁的叛逆青春。如果小区里要

评选一对模范父女，我可以骄傲地在他胸前挂上那个红牌牌。他会欣然接受，然后告诉我,

这多亏他这个当爹的教育得好。（有

删改）

17.从“老沈的诊所一年四季都是热热闹闹的”可以联想到什么？（）（2分）

A.老沈服务态度好，医术高明。B.诊所一年四季有很多人来聊天。

C.诊所很干净，人们喜欢到这里。D.诊所地处繁华地带，人来人往。

18.每年的年三十，老沈都得到晚上零点才睡觉的原因是（）。（2分）

A.他忙工作，不到零点没法睡B.他忙家务，不到零点没法睡

C.他要守岁，没法零点前去睡吧D.他要放鞭炮，为来年博个好兆头

19.关于老沈的厨艺，与文本相符的一项是（）。（2分）

A.老沈的厨艺很好B.老沈的厨艺一团糟

C.老沈的妒鱼做得很好D.老沈的土豆丝做得很好

20.仔细阅读最后一个自然段，想想作者最想表达的是以下哪一项意思？（）（2分）

A.“我”和老沈是模范父女。

B.“我”长到十六岁都很顺利。

C.“我”没经历