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文档简介
Unit3回眸一练单元素能巩固提升一、核心单词1.
n.十年;十年期
2.
n.同情
3.
n.领导;领导地位
4.
adj.有机的;绿色的
5.
adj.简陋的
6.
v.强调
7.
n.重建;修复
8.
n.改进;改革
9.
n.工作,职业
10.
n.组成部分
11.
n.类别
leadershipemphasisedreconstructionoccupation二、拓展词汇1.
n.家具→
v.布置;装备;提供→
adj.配备好装备的;带家具的
2.
v.竞争→
n.竞争→
n.竞争者→
adj.有竞争力的
3.
v.改编;适应→
n.改编;适应
4.
v.教育→
n.教育工作者,教育学家→
n.教育→
adj.受过教育的
5.
v.使确信→
adj.信服的,确信的→
adj.有说服力的,使人信服的
furniturefurnishfurnished
adaptadaptation
educateeducatoreducationeducatedconvinceconvincedconvincingfurniturefurnishing3.Hesoon
himselftothenewenvironment.Thatwastosay,hemadeaquick
tothenewenvironment.(adapt)
4.Inordertogiveheragood
,herparentssenthertoafamousschooltobe
.(educate)
5.It’sa
speechandI’m
thatmanypeoplewillbenefitfromit.(convince)
adaptedadaptationeducationeducatedconvincingconvinced三、核心短语1.
接手,接管
2.
代替
3.
和……挥手告别
4.
毕竟
5.
与……聊天
6.
突然出现,冒出来
takeover
insteadof
wavegoodbyeto
afterall
chatwith
popupwithoveroftoall四、重点句式1.asif(=asthough)似乎;好像Childhoodmemoriescamebacktomesoclearly,as
iftheeventshadhappenedonlyyesterday.童年的记忆如此清晰地浮现在我的脑海中,仿佛这些事情只发生在昨天。2.while引导时间状语从句Whileallthiswasgoingon,ajournalistwastakingphotos.当这一切发生的时候,一个记者正在拍照。3.状语从句的省略When
first
introduced
in
Japan
in
1999,emojiswerelimitedto176simpledesigns.1999年首次在日本推出时,表情符号仅限于176个简单的图案。Ⅳ.单句写作1.我们的婚礼我记忆犹新,就像昨天一样。Icanrememberourwedding____________________________________.
2.我在公共汽车站等车时,对向驶过了三辆公共汽车。__________________________________________________________,threebuseswentbyintheoppositedirection.
3.博物馆建成后,明年将向公众开放。
,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.
asifit
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