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文档简介

Unit3回眸一练单元素能巩固提升一、核心单词1.

n.十年;十年期

2.

n.同情

3.

n.领导;领导地位

4.

adj.有机的;绿色的

5.

adj.简陋的

6.

v.强调

7.

n.重建;修复

8.

n.改进;改革

9.

n.工作,职业

10.

n.组成部分

11.

n.类别

leadershipemphasisedreconstructionoccupation二、拓展词汇1.

n.家具→

v.布置;装备;提供→

adj.配备好装备的;带家具的

2.

v.竞争→

n.竞争→

n.竞争者→

adj.有竞争力的

3.

v.改编;适应→

n.改编;适应

4.

v.教育→

n.教育工作者,教育学家→

n.教育→

adj.受过教育的

5.

v.使确信→

adj.信服的,确信的→

adj.有说服力的,使人信服的

furniturefurnishfurnished

adaptadaptation

educateeducatoreducationeducatedconvinceconvincedconvincingfurniturefurnishing3.Hesoon

himselftothenewenvironment.Thatwastosay,hemadeaquick

tothenewenvironment.(adapt)

4.Inordertogiveheragood

,herparentssenthertoafamousschooltobe

.(educate)

5.It’sa

speechandI’m

thatmanypeoplewillbenefitfromit.(convince)

adaptedadaptationeducationeducatedconvincingconvinced三、核心短语1.

接手,接管

2.

代替

3.

和……挥手告别

4.

毕竟

5.

与……聊天

6.

突然出现,冒出来

takeover

insteadof

wavegoodbyeto

afterall

chatwith

popupwithoveroftoall四、重点句式1.asif(=asthough)似乎;好像Childhoodmemoriescamebacktomesoclearly,as

iftheeventshadhappenedonlyyesterday.童年的记忆如此清晰地浮现在我的脑海中,仿佛这些事情只发生在昨天。2.while引导时间状语从句Whileallthiswasgoingon,ajournalistwastakingphotos.当这一切发生的时候,一个记者正在拍照。3.状语从句的省略When

first

introduced

in

Japan

in

1999,emojiswerelimitedto176simpledesigns.1999年首次在日本推出时,表情符号仅限于176个简单的图案。Ⅳ.单句写作1.我们的婚礼我记忆犹新,就像昨天一样。Icanrememberourwedding____________________________________.

2.我在公共汽车站等车时,对向驶过了三辆公共汽车。__________________________________________________________,threebuseswentbyintheoppositedirection.

3.博物馆建成后,明年将向公众开放。

,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.

asifit

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