比较教育满分在线作业

1.第5题

美国现行法定义务教育年限是

A.联邦政府统一规定9年

B.各州规定9〜12年不等

C.联邦政府统一规定12年

D.各州规定8〜12年不等

答案:D

标准答案；1)

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

2.第6题

康德尔的代表作是

A.《比较教育评论》

B.《比较教育》

C.《第七年报告》

D.《比较教育科学的探索》

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

3.第7题

拿破仑第一帝国时期，“帝国大学”o

A.是法国整个教育体系的总称

B.是指法国的小学和中学

C.是指法国的中学和大学

D.是指法国的大学专科

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数:2.0

此题得分：0.0

4.第8题

英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是

A.私立幼儿园

B.预备学校

C.公学

D.现代中学

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

5.第9题

日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学

校是

A“各种学校”

B.高等专科学校

C.专门学校

D.短期大学

答案:C

标准答案：c

您的答案；

题目分数：2.0

此题得分：0.0

6.第10题

提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、

解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体

化的比较教育研究者是

A.康德尔

B.萨德勒

C.贝雷迪

D.诺亚和埃克斯坦

答案:C

标准答案；c

您的答案：

题目分数:2.0

此题得分：0.0

7.第11题

1862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各

州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工

农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是

A.《莫雷尔法》

B.《史密斯-休士法》

C.《退伍军人重新适应法》

D.《国防教育法》

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分:0.0

8.第14题

1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧

洲归来，撰写了一本著名的（）。

A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》

B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

C.《欧洲大陆的学校》

D.《第七年报告》

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

9.第15题

1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程

碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇

设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。

A.《哈比改革法案》

B.《基佐法案》

C.《法卢法案》

D.《费里法案》

答案:B

标准答案；B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

10.第16题

法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机

构为（）。

A.联邦教育部

B.教育和科学部

C.文部省

D.国民教育部

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

11.第17题

1988年，英国议会通过了著名的（），这是继《1994

年教育法》之后英国又一部具有深远影响的教育立法,

是英国教育制度新的立法依据。

A.《费舍法案》

B.《罗宾斯报告》

C.《教育：扩展的结构》

D.《1988年教育改革法》

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

12.第18题

日本现行的中央教育行政机构是（）。

A.教育部

B.文部省

C.国家教委

D.联邦教育部

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数；2.0

此题得分：0.0

13.第19题

“比较教育之父”朱利安是

A.美国人

B.英国人

C.法国人

D德国人

答案:C

标准答案：c

您的答案；

题目分数：2.0

此题得分:0.0

14.第20题

20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓

展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教

育研究的理论视野。

A.国际教育

B.国家间教育比较

C.比较教学论

D.区域教育

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

15.第21题

在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是

A.中国

B.印度

C.美国

D.日本

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

16.第22题

霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比

较教育的研究方法，称为（）。

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

17.第23题

一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在

手中。

A.行会

B.国家

C.教会团体

D.大学

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

18.第24题

标志着香港高等教育开端的是

A.1911年香港大学的建立

B.1887年香港西医书院成立

C.1963年香港中文大学的建立

D.1843年马礼逊书院建立

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

19.第25题

在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机

构是

A.幼儿园

B.幼儿学校

C.托儿所

D.学前班

答案:B

标准答案；B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

20.第26题

意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构

的名称是

A.幼儿学校

B.幼儿之家

C.母育学校

D.日托中心

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数；2.0

此题得分：0.0

21.第2题

中央集权的教育行政又称为“平行”的教育行政。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分；0.0

22.第12题

中央集权和地方分权的国家都倾向于把教育管理和运

营的具体权限转让给地方和学校及家长，原因之一是

教育民主化的促进。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

23.第13题

法国高中毕业的会考，由各学区根据部颁统一的考试

范围（大纲）负责命题和组织考试。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

24.第27题

德国的初等教育是由基础学校实施的。

答案:正确

标准答案；1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

25.第28题

比较是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的

方法。

答案:错误

标准答案；o

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

26.第29题

德国普通中学结业时只有两个州实行毕业考试。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

27.第30题

英国《1988年教育改革法》最引人注目的改革措施是

推行国家统一课程。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

28.第31题

中央集权制和地方分权制是教育行政体制的两种基本

类型。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

29.第32题

联邦德国的教育行政具有“联邦分权，州集权”的特

点。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

30.第33题

从研究时间上说，比较教育的研究已当代教育为中心。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分；0.0

31.第1题

英国高等教育双重制

答案:该概念是1965年由英国教育和科学大臣克罗兰

斯正式提出，该概念将英国高等教育分为大学和由多

科技术学院及其他学院组成的公共高教机构两大部

门，并对两者的地位和职能作出了明确的区分，第一,

大学是自治机构，对自身的内部事务享有充分的自主

权，而多科技术学院和其他学院则受地方教育当局领

导，并接受陛下督学处的质量监督；第二，大学拥有

独立的学位授予权，而后者的学位则由全国学位委员

会统一授予；第三，大学经费由中央统一下拨，而后

者经费由地方当局负责；第四，大学以全日制为主，

后者则实行灵活的管理，尤其以部分时间制居多；第

五，大学几乎都是综合性的，而后者则以技术和师资

培训为主；第六，大学面向全国，是教学科研双中心,

后者面向本地区，主要承担教学任务。高等教育双重

制一方面保留了大学的学术性传统，另一方面则扩大

了公众接受高等教育的机会，一定程度上缓解了精英

型高等教育和大众型高等教育之间的矛盾，是20世纪

60年代英国高等教育大发展的产物。

标准答案：该概念是1965年由英国教育和科学大臣克罗兰斯正式提出，

该概念将英国高等教育分为大学和由多科技术学院及其他学院组成的

公共高教机构两大部门，并对两者的地位和职能作出了明确的区分，第

大学是自治机构，对自身的内部事务享有充分的自主权，而多科技

术学院和其他学院则受地方教育当局领导，并接受陛下督学处的质量监

督；第二，大学拥有独立的学位授予权，而后者的学位则由全国学位委

员会统一授予：第三，大学经费由中央统一下拨，而后者经费由地方当

局负责；第四，大学以全日制为主，后者则实行灵活的管理，尤其以部

分时间制居多；第五，大学几乎都是综合性的，而后者则以技术和师资

培训为主；第六，大学面向全国，是教学科研双中心，后者面向本地区，

主要承担教学任务。高等教育双重制一方面保留了大学的学术性传统，

另一方面则扩大了公众接受高等教育的机会，一定程度上缓解了精英型

高等教育和大众型高等教育之间的矛盾，是20世纪60年代英国高等教

育大发展的产物。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

32.第3题

朱利安

答案：

18世纪末19世纪初的法国比较教育学家，被誉为“比

较教育之父”。

标准答案：

18世纪末19世纪初的法国比较教育学家，被誉为“比

较教育之父”。

您的答案：

题目分数：5.0

此题得分：0.0

33.第34题

双轨制

答案：

双轨制是一种教育体制，分两条路走：第一条是学生

完成初级中学以后进入高级中学，接受完全教育，最

后进入一些职业学校完成学业；第二条是直接从小学

到中学，再到大学接受一体化的完整教育。这种制度

现在在世界上用的不是很多，但德国的中小学仍在使

用。

标准答案：

双轨制是一种教育体制，分两条路走：第一条是学生

完成初级中学以后进入高级中学，接受完全教育，最

后进入一些职业学校完成学业；第二条是直接从小学

到中学，再到大学接受一体化的完整教育。这种制度

现在在世界上用的不是很多，但德国的中小学仍在使

用。

您的答案：

题目分数:5.0

此题得分：0.0

34.第35题

比较教育的区域研究

答案：区域研究是比较教育研究的一个重要类型，是分

析研究一个个国家或者地区的教育制度或者教育实

践，按照研究内涵的大小，又可以分为整体研究和局

部研究两类，其中整体研究涉及一个国家或地区教育

各个方面的问题，局部研究则涉及的是某个国家或地

区教育的个别问题，可以研究一项重大的教育改革，

也可以研究一个重要问题，如教学内容，教学方法等。

标准答案：区域研究是比较教育研究的一个重要类型，是分析研究一个

个国家或者地区的教育制度或者教育实践，按照研究内涵的大小，又可

以分为整体研究和局部研究两类，其中整体研究涉及一个国家或地区教

育各个方面的问题，局部研究则涉及的是某个国家或地区教育的个别问

题，可以研究一项重大的教育改革，也可以研究一个重要问题，如教学

内容，教学方法等。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

35.第4题

简述日本20世纪80年代教育改革的措施。

答案:

1987年10月，“教育改革实施本部”在内阁会议上

提出了《关于当前教育改革的具体措施一一推进教育

改革大纲》，其措施主要是：

(1)完善终身学习体制，其中包括制定“终身学习振

兴法”。

(2)改革初等、中等教育，包括充实、改善道德教育

在内的课程设置。

(3)改革高等教育，使高等教育开放化，重新改组大

学审议会，重新制定“大学设置基准”。

(4)振兴学术，推进基础研究，充实研究生院，增加科

学研究补助金，增设大学共同利用的研究机构。

(5)适应教育国际化的要求，加强教员和学术的交流,

改进留学生制度，扩大招收外国留学生，改革接收归

侨子女教育体制。

(6)为适应信息化而进行改革，树立信息道德，提高

对信息价值的认识；建立信息化社会性系统。

(7)改革教育行政和教育财政。

(8)建立教育改革推进体制。

(9)扶植私学，通过“公私协作的方式”即民办公助

方式、税制上的优惠、育英奖学金等在经费上予以补

助，重视并积极支持私立学校中具有特色的教育研究

项目。

标准答案：

1987年10月，“教育改革实施本部”在内阁会议上

提出了《关于当前教育改革的具体措施一一推进教育

改革大纲》，其措施主要是：

(1)完善终身学习体制，其中包括制定“终身学习振

兴法”。

(2)改革初等、中等教育，包括充实、改善道德教育

在内的课程设置。

(3)改革高等教育，使高等教育开放化，重新改组大

学审议会，重新制定“大学设置基准”。

⑷振兴学术，推进基础研究，充实研究生院，增加科

学研究补助金，增设大学共同利用的研究机构。

(5)适应教育国际化的要求，加强教员和学术的交流,

改进留学生制度，扩大招收外国留学生，改革接收归

侨子女教育体制。

(6)为适应信息化而进行改革，树立信息道德，提高

对信息价值的认识；建立信息化社会性系统。

(7)改革教育行政和教育财政。

(8)建立教育改革推进体制。

(9)扶植私学，通过“公私协作的方式”即民办公助

方式、税制上的优惠、育英奖学金等在经费上予以补

助，重视并积极支持私立学校中具有特色的教育研究

项目。

您的答案：

题目分数；5.0

此题得分：0.0

教师未批改

36.第36题

简述生产力对教育的影响和制约作用。

答案:生产力对教育的影响和制约表现在教育的各个

方面，包括教育规模和速度；教育结构；教学内容；

教学手段和方法等。

标准答案：生产力对教育的影响和制约表现在教育的各个方面，包括教

育规模和速度；教育结构；教学内容；教学手段和方法等。

您的答案：

题目分数：15.0

此题得分：0.0

教师未批改

作业总得分：0.0

作业总批注：

O关闭

1.第1题

美国第一所初级中学建立于______,从此，美国

“”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被

国际上采用。

A.19世纪末，六六

B.20世纪初，六三三

C.19世纪末，八四

D.20世纪初，六六

答案:B

标准答案：B

您的答案；

题目分数：2.0

此题得分：0.0

2.第2题

1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育，德国

各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》

B.《魏玛宪法》

C.《乡村学校规程》

D.《基础学校法》

答案:C

标准答案：c

您的答案；

题目分数：2.0

此题得分：0.0

3.第3题

贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而

闻名于世。

A.“假设验证法”

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分:0.0

4.第4题

世界上第一个幼儿园的创立标志着幼儿教育机构由单

纯的“看管”向含有“教育”因素的转变。这种新型

的色儿教育机构的创立人是

A.福禄贝尔

B.蒙特梭利

C.裴斯泰洛齐

D.舒尔茨夫人

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

5.第5题

在英国教育发展史上，被认为是继《1944年教育法》

之后英国最重要的教育法的是

A.1963年《罗宾斯报告》

B.《1988年教育改革法》

C.1977年《学校教育》绿皮书

D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书

答案:B

标准答案；B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

6.第6题

被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.汉斯

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

7.第13题

1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程

碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇

设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。

A.《哈比改革法案》

B.《基佐法案》

C.《法卢法案》

D.《费里法案》

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

8.第14题

1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并

获得议会通过，这项法案是（）

A.《桑登法》

B.《初等教育法》

C.《罗宾斯报告》

D.《巴尔福法案》

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数；2.0

此题得分：0.0

9.第15题

主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是

A.美国《国防教育法》

B.日本《确保教育人才法》

C.英国《教育改革法》

D.法国《郎之万一瓦隆方案》

答案:D

标准答案：D

您的答案；

题目分数：2.0

此题得分:0.0

10.第16题

在美国教育史上，18世纪中叶，（）在费城创办了第

一所文实中学。

A.富兰克林

B.华盛顿

C.约翰？雷普金斯

D.马兰

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

11.第17题

下列幼儿教育课程模式中，以文化传递派观点为其基

本理论依据的是

A.发展成熟论模式

B.行为环境论模式

C.认知发展相互作用论模式

D.浪漫主义派

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

12.第18题

首次在高等学校设置比较教育课程的国家是

A.法国

B.德国

C.英国

D.美国

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

13.第19题

日本现代教育肇始的标志是

A.1868年明治维新

B.1872年学制

C.1879年教育令

D.1886年帝国大学令

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

14.第25题

英国初级学校的课程o

A.从活动与经验来考虑

B.从获得的知识和储存的事实来考虑

C.从发展能力来考虑

D.从全方位来考虑

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

15.第26题

日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学

校是

A.“各种学校”

B.高等专科学校

C.专门学校

D.短期大学

答案:C

标准答案；c

您的答案：

题目分数:2.0

此题得分：0.0

16.第27题

是使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，

把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

A.汉斯

B.康德尔

C.施奈德

D.埃德蒙？金

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

17.第28题

美国中学的主体是

A.普通中学

B.职业技术学校

C.特科中学

D.综合中学

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

18.第29题

在英国教育发展史上，标志着国家开始干预教育事业

的事件是

A.1876年《桑登法》

B.1870年《初等教育法》颁布

C.1902年《巴尔福法》颁布

D.1833年教育拨款

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

19.第30题

第一个提出比较教育的概念的是

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.汉斯

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

20.第31题

被成为法国技术教育的宪章的法律是

A.《魏玛宪法》

B.《史密斯-休士法》

C.《阿斯蒂埃法》

D.《菲茨拉法案》

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分:0.0

21.第7题

英国的“新大学”专指20世纪60年代由国家创办

的有权授予学位的10所大学。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分:0.0

22.第8题

日本1872年颁布的《学制》在体制上主要吸收了法国

教育制度的特点，具有高度的划一性和强制性。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

23.第9题

台湾长期非常重视职业技术教育。现阶段，其职业技

术教育的主体在大专阶段。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

24.第10题

世界各国中小学的学校管理体制基本相同，一般都实

行校长负责制。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

25.第20题

美国中学生可以选择学习的课程多达数千门。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

26.第21题

英国《1988年教育改革法》最引人注目的改革措施是

推行国家统一课程。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分:0.0

27.第22题

美国教育行政管理属于地方分权制，因此，州政府的

教育责权来自于州宪法，与联邦教育部没有直接的隶

属关系。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分；0.0

28.第32题

比较教育的研究大体可以分为两大类：区域研究和问

题研究。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

29.第33题

联邦德国的教育行政具有“联邦分权，州集权”的特

点。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

30.第34题

英国的教育行政体制基本上属于地方分权制。

答案:正确

标准答案；1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

31.第23题

比较教育

答案：

以比较方法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、

民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比

较的基础上，探讨教育发展规律和经验的教育研究领

域。

标准答案：

以比较方法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、

民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比

较的基础上，探讨教育发展规律和经验的教育研究领

域。

您的答案；

题目分数：5.0

此题得分：0.0

32.第24题

英国《1944年教育法》

答案：由英国教育大臣巴特勒递交的，又称巴特勒法

案，主要内容：法定公共教育体系由初等教育、中等

教育和继续教育三个相互衔接的阶段组成；郡和郡自

治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局；改组

民办学校；地方教育当局必须为超过义务教育年龄者

提供正规教育等。该法确立了英国的现代公共教育体

系，一定程度改变了英国教育双轨制性质。

标准答案：由英国教育大臣巴特勒递交的，又称巴特勒法案，主要内容:

法定公共教育体系由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接的阶

段组成；郡和郡自治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局；改组

民办学校；地方教育当局必须为超过义务教育年龄者提供正规教育等。

该法确立了英国的现代公共教育体系，一定程度改变了英国教育双轨制

性质。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

33.第35题

《国防教育法》

答案：

1958年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会

通过了此法。其核心内容是增拨教育经费，进行教育

改革，提高教育质量，培养英才，资助贫困青年的学

习，加强科技研究，以确保美国的国防力量在全世界

处于绝对优势的地位。该法案为此后一段时间美国教育

改革确定了大方向。

标准答案：

1958年为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会

通过了此法。其核心内容是增拨教育经费，进行教育

改革，提高教育质量，培养英才，资助贫困青年的学

习，加强科技研究，以确保美国的国防力量在全世界

处于绝对优势的地位。该法案为此后一段时间美国教育

改革确定了大方向。

您的答案：

题目分数：5.0

此题得分：0.0

34.第36题

比较教育的区域研究

答案：区域研究是比较教育研究的一个重要类型，是分

析研究一个个国家或者地区的教育制度或者教育实

践，按照研究内涵的大小，又可以分为整体研究和局

部研究两类，其中整体研究涉及一个国家或地区教育

各个方面的问题，局部研究则涉及的是某个国家或地

区教育的个别问题，可以研究一项重大的教育改革，

也可以研究一个重要问题，如教学内容，教学方法等。

标准答案：区域研究是比较教育研究的一个重要类型，是分析研究一个

个国家或者地区的教育制度或者教育实践，按照研究内涵的大小，又可

以分为整体研究和局部研究两类，其中整体研究涉及一个国家或地区教

育各个方面的问题，局部研究则涉及的是某个国家或地区教育的个别问

题，可以研究一项重大的教育改革，也可以研究一个重要问题，如教学

内容，教学方法等。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

35.第11题

试述美国教育行政的主要特点。

答案：

(1)美国教育行政是典型的地方分权制；

(2)联邦政府没有权力直接过问地方(各州)的教育

行政管理，只有援助的职能，起服务性质的作用；

(3)在教育行政上各州独立；

(4)地方教育行政当局是学区。

标准答案:

(1)美国教育行政是典型的地方分权制:

(2)联邦政府没有权力直接过问地方(各州)的教育行政管理，只有

援助的职能，起服务性质的作用；

(3)在教育行政上各州独立；

(4)地方教育行政当局是学区。

您的答案：

题目分数：5.0

此题得分：0.0

教师未批改

36.第12题

简述现行印度教育的特点

答案:三点。第一，逐步建立起全国统一的学制，是

印度教育发展的首要特点；与全国统一学制相适应，

在初等教育和初中阶段要求具有共同的学习计划，称

之为普通教育课程，且其中的劳动教育更具有印度特

色；已经建立起门类比较齐全完善的学校类型，但在

实际发展国债中各级教育的发展不平衡。

标准答案：三点。第一，逐步建立起全国统一的学制，是印度教育发

展的首要特点；与全国统一学制相适应，在初等教育和初中阶段要求具

有共同的学习计划，称之为普通教育课程，且其中的劳动教育更具有印

度特色；已经建立起门类比较齐全完善的学校类型，但在实际发展国债

中各级教育的发展不平衡。

您的答案：

题目分数：15.0

此题得分：0.0

教师未批改

作业总得分：0.0

作业总批注：

。关闭

1.第1题

美国第一所注重学术研究的研究型

大学是()，它首先创立研究生院,

强调教学与科研的统一。

A.哈佛学院

B.哈佛大学

C.约翰？霍普金斯大学

D.赠地学

答案:c

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

2.第2题

以培养绅士著称于世的英国最古老

的一种私立学校是

A.文法中学

B.综合中学

C.公学

D.第三级学院

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

3.第3题

拿破仑第一帝国时期，“帝国大学”

A.是法国整个教育体系的总称

B.是指法国的小学和中学

C.是指法国的中学和大学

D.是指法国的大学专科

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

4.第4题

日本专修学校中招收高中毕业生、开

设专门课程的学校是

A.“各种学校”

B.高等专科学校

C.专门学校

D.短期大学

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

5.第5题

到19世纪中期，美国的已经

代替了而成为当时中等教育

的主要形式。

A.拉丁文法学校、文实中学

B.文实中学、拉丁文法学校

C.文法学校、市镇学校

D.文实中学、市镇学校

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：（）.0

6.第6题

德国高等教育的结构调整中，计划

A.赋予高等专科学校与大学同等的

地位

B.拉大高等专科学校与大学的距离

C.缩小高等专科学校与大学的差距

D.保持高等专科学校和大学的地位

不变

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

7.第7题

被成为法国技术教育的宪章的法律

是

A.《魏玛宪法》

B.《史密斯-休士法》

C.《阿斯蒂埃法》

D.《菲茨拉法案》

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

8.第13题

英国大学（）。

A.绝大多数是国家办的

B.国办的和私立的数量相近

C.绝大多数是私立的

D.都是私立的

答案:A

标准答案；A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

9.第14题

霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基

础上设计了一套比较教育的研究方

法，称为()o

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

10.第15题

德国的学前教育是性质的，其

法律基础是

A.保育和社会、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社会、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

11.第16题

在英国教育发展史上，标志着国家开

始干预教育事业的事件是

A1876年《桑登法》

B.1870年《初等教育法》颁布

C.1902年《巴尔福法》颁布

D.1833年教育拨款

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

12.第22题

1972年，联合国教科文组织提出

“学习化社会”概念的重要文献是

A.《教育：财富蕴藏其中》

B.《学会关心》

C.《学会生存》

D.《终身学习法》

答案:C

标准答案：C

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

13.第23题

在法国，学前教育是初等教育的组成

部分，实施学前教育的机构是（）。

A.幼儿学校

B.托儿所

C.幼儿园

D.保育所

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

14.第24题

美国高等学校一般都实行领

导下的校长负责制，其大部分成员是

______人员。

A.校务委员会、校外

B.董事会、学术

C.董事会、教学

D.董事会、校外

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

15.第25题

我国最早的比较教育学术刊物是

A.《外国教育研究》

B.《外国中小学教育》

C.《比较教育研究》

D.《外国教育资料》

答案:C

标准答案：C

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.()

16.第26题

美国第一所初级中学建立于，

从此，美国“制逐渐成为美

国中小学的主要学制，并被国际上采

用。

A.19世纪末，六六

B.20世纪初，六三三

C.19世纪末，八四

D.20世纪初，六六

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

17.第27题

比较教育最主要的研究方法是()

A.哲学的研究方法

B.历史的研究方法

C.社会学的研究方法

D.比较研究法

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

18.第28题

1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》

上连载发表作品是

A.《教育问题专题报告》

B.《关于普鲁士公立教育情况的报

告》

C.《关于比较教育的工作纲要和初步

意见》

D.《欧洲大陆的学校》

答案:c

标准答案：c

您的答案：

题目分数:2.0

此题得分：0.0

19.第29题

英国独立学校是指（）的学校。

A.不接受教育和科学部补助,但接受

地方教育当局补助

B.接受教育和科学部补助，但不接受

地方教育当局补助

C.既不接受教育和科学部补助，也不

接受地方教育当局补助

D.既接受教育和科学部补助,也接受

地方教育当局补助

答案:C

标准答案：C

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

20.第30题

法国是一个中央集权的国家，设立的

中央教育行政机构为（）。

A.联邦教育部

B.教育和科学部

C.文部省

D.国民教育部

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

21.第8题

美国公立中学占80姒

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

22.第9题

日本高等专门学校是把高中和短期

大学连接起来进行5年一贯制的教

育。

答案:错误

标准答案：0

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

23.第口题

英国《1988年教育改革法》最引人

注目的改革措施是推行国家统一课

程。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

24.第17题

比较是一种为了判明事物的质的规

定性而进行分析的方法。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

25.第18题

香港的文法中学是香港中等教育机

构的主体，以开设学术性课程为主。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

26.第19题

英国的教育行政体制基本上属于地

方分权制。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

27.第31题

中央集权和地方分权的国家都倾向

于把教育管理和运营的具体权限转

让给地方和学校及家长,原因之一是

教育民主化的促进。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.()

28.第32题

法国义务教育的年限是9年。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

29.第33题

印度大学的最主要类型是附属性大

学。

答案:正确

标准答案；1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

30.第34题

世界各国中小学的学校管理体制基

本相同，一般都实行校长负责制。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

31.第10题

法国的大学校

答案:大学校是法国高等教育的一大

特色，始建于法国大革命前夕，对学

生要求起点高，重应用讲实效，规

模小，学生出路保险且待遇优于受过

其他高等教育机构教育的大学生,是

英才主义教育的典型，是高级官员、

高级管理人员和高级科技人员的主

要培养基地，位于法国高等教育象牙

塔的顶端。

标准答案：大学校是法国高等教育的一大特色，

始建于法国大革命前夕，对学生要求起点高，重

应用讲实效，规模小，学生出路保险且待遇优于

受过其他高等教育机构教育的大学生，是英才主

义教育的典型，是高级官员、高级管理人员和高

级科技人员的主:要培养基地，位于法国高等教育

象牙塔的顶端。

您的答案：

题目分数：8.0

此题得分：0.0

32.第21题

印度1854年《教育急件》

答案：1854年印度议会委员会为印

度未来教育制定的发展计划，史称教

育急件，主要内容包括：各省设立公

共教育部以视导学校和学院；以英国

伦敦大学为模式创办大学;设置补助

金制度，对符合条件的教育机构给予

财政补助；建立上下衔接的学校制

度;英语作为最有效的教学语言用于

高等教育，地方语仅在初等教育中使

用等。该计划标志着殖民地印度教育

西方化的真正形成。

标准答案：1854年印度议会委员会为印度未来

教育制定的发展计划，史称教育急件，主要内容

包括：各省设立公共教育部以视导学校和学院；

以英国伦敦大学为模式创办大学；设置补助金制

度，对符合条件的教育机构给予财政补助；建立

上下衔接的学校制度；英语作为最有效的教学语

言用于高等教育，地方语仅在初等教育中使用

等。该计划标志着殖民地印度教育西方化的真正

形成。

您的答案：

题目分数：8.0

此题得分：0.0

33.第35题

美国的公立学校运动

答案:美国独立后，为了有效地培养

新型劳动力以适应经济，同时也为了

把不同文化背景的移民融入到新的

国家文化中，通过建立平等、免费和

不属任何教派的公立学校来普及教

育成为国家发展的迫切需要，于是

19世纪20年代在美国掀起了席卷美

国北部和中西部的公立学校运动。公

立学校运动是美国教育发展史上的

里程碑，它奠定了教育制度的基础，

改变了教派控制中小学的局面，加速

了美国义务教育的普及。

标准答案：美国独立后，为「有效地培养新型劳

动力以适应经济，同时也为了把不同文化背景的

移民融入到新的国家文化中，通过建立平等、免

费和不属任何教派的公立学校来普及教育成为

国家发展的迫切需要，于是19世纪20年代在美

国掀起了席卷美国北部和中西部的公立学校运

动。公立学校运动是美国教育发展史上的里程

碑，它奠定了教育制度的基础，改变了教派控制

中小学的局面，加速了美国义务教育的普及。

您的答案：

题目分数：8.0

此题得分：0.()

34.第36题

法国的帝国大学

答案:是1806年拿破仑执政时期建

立的机构，它是一个行政机构，管理

全国公立教育的学校和人员，具体的

教学工作则分别由小学、市立中学、

国立中学，以及文、理、神、法、医

学院负责，从而形成法国中央集权的

教育体制。

标准答案：是1806年拿破仑执政时期建立的机

构，它是一个行政机构，管理全国公立教育的学

校和人员，具体的教学工作则分别由小学、市立

中学、国立中学，以及文、理、神、法、医学院

负责，从而形成法国中央集权的教育体制。

您的答案：

题目分数：8.0

此题得分：0.0

35.第12题

简述当前印度教育存在的问题。

答案：

略...（浪费现象严重；课程偏重书

本知识、与社会生活脱节；高等教育

畸形发展……（言之有理，符合现状

即可））

标准答案：

略（浪费现象严重；课程偏重书本

知识、与社会生活脱节；高等教育畸

形发展……（言之有理，符合现状即

可））

您的答案：

题目分数：6.0

此题得分：0.0

教师未批改

36.第20题

简述世界师范教育发展的趋势。

答案：

尊师与重教从来都是相辅相成的。提

高教师的质量,足推进教育改革的关

键一环，因此，世界各国的教育改革

都十分重视提高教师的社会地位和

待遇。在教师教育方面，各国除了以

法律方式确认教师在教育和教育改

革中地位和作用之外，还表现出其他

一些共同特征：

⑴重视教师教育目标的全面性，教

师不仅文理基础知识和专业知识水

平方面应该是第一流的，而且应该广

泛地接触社会，参加社会的实践活

动。

⑵在更高水平上平衡教师教育的师

范性与学术性。

（3）教师教育的课程具有广博性。

(4)教师教育具有终身性。即不仅重

视教师教育的职前培训，还重视教师

的在职培训，开辟多种渠道，改善培

训条件，提高在职教师的素质。

(5)教师教育的机构在规格上表现出

趋同性，高等教育已经成为任何一种

教师文凭的必要条件。

标准答案：

尊师与重教从来都是相辅相成的。提

高教师的质量,足推进教育改革的关

键一环，因此，世界各国的教育改革

都十分重视提高教师的社会地位和

待遇。在教师教育方面，各国除了以

法律方式确认教师在教育和教育改

革中地位和作用之外，还表现出其他

一些共同特征：

⑴重视教师教育目标的全面性，教

师不仅文理基础知识和专业知识水

平方面应该是第一流的，而且应该广

泛地接触社会，参加社会的实践活

动。

(2)在更高水平上平衡教师教育的师

范性与学术性。

(3)教师教育的课程具有广博性。

(4)教师教育具有终身性。即不仅重

视教师教育的职前培训I，还重视教师

的在职培训，开辟多种渠道，改善培

训条件，提高在职教师的素质。

(5)教师教育的机构在规格上表现出

趋同性，高等教育已经成为任何一种

教师文凭的必要条件。

您的答案：

题目分数：6.0

此题得分：0.0

教师未批改

作业总得分：0.0

作业总批注：

。关闭

1.第1题

我国最早的比较教育学术刊物是

A.《外国教育研究》

B.《外国中小学教育》

C.《比较教育研究》

D.《外国教育资料》

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

2.第2题

“国际教育”的观念基础主要是（）的理念。

A.共产主义

B.国际主义

C.普世主义

D.世界主义

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题口分数：2.0

此题得分：0.0

3.第3题

比较教育最主要的研究方法是（）

A.哲学的研究方法

B.历史的研究方法

C.社会学的研究方法

D.比较研究法

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

4.第4题

日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学

校是

A.“各种学校”

B.高等专科学校

C.专门学校

D.短期大学

答案:C

标准答案：c

您的答案；

题目分数：2.0

此题得分；0.0

5.第5题

下列幼儿教育课程模式中，以文化传递派观点为其基

本理论依据的是

A.发展成熟论模式

B.行为环境论模式

C.认知发展相互作用论模式

D.浪漫主义派

答案:B

标准答案：B

您的答案；

题目分数：2.0

此题得分：0.0

6.第6题

印度中等教育的主体是

A.私立学校

B.邦立学校

C.公学

D.模范学校

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

7.第13题

日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理

A.私立学校

B.者B、道、府、县及市立大学

C.者人道、府、县教育财政等

D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切

教育

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

8.第14题

诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证

比较教育研究假说的研究方法，称为（）。

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

9.第15题

德意志帝国时期，德国的幼儿园在创办下发展

起来。

A.洪堡

B.福禄倍尔

C.蒙台梭利

D.费希特

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

10.第16题

英国大学（）。

A.绝大多数是国家办的

B.国办的和私立的数量相近

C.绝大多数是私立的

D.都是私立的

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

11.第17题

到19世纪中期，美国的_____已经代替了而成

为当时中等教育的主要形式。

A.拉丁文法学校、文实中学

B.文实中学、拉丁文法学校

C.文法学校、市镇学校

D.文实中学、市镇学校

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

12.第18题

具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是

A.《教育急件》发表

B.《教育的挑战》报告书

C.印度议会通过《国家教育政策》

D.《教育与国家发展》报告书的发表

答案:D

标准答案；D

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

13.第19题

下列国家中，教育行政体制采用中央集权制方式的是

A法国

B.德国

C.英国

D.美国

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

14.第26题

1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念

的重要文献是

A.《教育：财富蕴藏其中》

B.《学会关心》

C.《学会生存》

D.《终身学习法》

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分；0.0

15.第27题

经过近4年的努力，美国促进科学协会于（）年完成并

公布了一份文件，题为《2061计戈小为了全体美国人

的科学》。

A.1989

B.1985

C.1984

D.1980

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

16.第28题

为了行使更多的联邦职权，德国在1969年10月成立

了中央一级的教育行政机构（）。

A.联邦教育和科学部

B.文部省

C.教育部

D.联邦教育部

答案:A

标准答案；A

您的答案：

题目分数；2.0

此题得分：0.0

17.第29题

属于“社会科学方法时代”的代表人物是

A阿诺德

B.库森

C.贝雷迪

D.萨德勒

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

18.第30题

1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品

是

A.《教育问题专题报告》

B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》

C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

D.《欧洲大陆的学校》

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

19.第31题

在日本，教育的根本大法是

A.《教育基本法》

B.《学校教育法》

C.《社会教育法》

D.《文部省设置法》

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

20.第32题

意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构

的名称是

A.幼儿学校

B.幼儿之家

C.母育学校

D.日托中心

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

21.第7题

德国的初等教育是由基础学校实施的。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

22.第8题

香港的文法中学是香港中等教育机构的主体，以开设

学术性课程为主。

答案:正确

标准答案：1

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分：0.0

23.第9题

培训足够的合格教师是保证义务教育成功的关键。

答案:正确

标准答案；1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

24.第10题

美国教育行政管理属于地方分权制，因此，州政府的

教育责权来自于州宪法，与联邦教育部没有直接的隶

属关系。

答案：正确

标准答案：1

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分：0.0

25.第20题

比较教育的研究大体可以分为两大类：区域研究和问

题研究。

答案：正确

标准答案：1

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分：0.0

26.第21题

社区学院的兴起和发展是法国高等教育的一个创举，

它不仅适应了法国社会和经济发展的需要，还为法国

高等教育的大众化开创了新局面。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

27.第22题

目前德国学前教育不属于义务教育范围，因此儿童是

自愿入园。

答案：正确

标准答案：1

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分：0.0

28.第33题

美国中学生可以选择学习的课程多达数千门。

答案:正确

标准答案；1

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

29.第34题

印度大学的最主要类型是附属性大学。

答案:正确

标掂答案：1

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分：0.0

30.第35题

联邦德国的教育行政具有“联邦分权，州集权”的特

点。

答案:正确

标掂答案：1

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分：0.0

31.第11题

英国《1944年教育法》

答案：由英国教育大臣巴特勒递交的，又称巴特勒法

案，主要内容：法定公共教育体系由初等教育、中等

教育和继续教育三个相互衔接的阶段组成；郡和郡自

治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局；改组

民办学校；地方教育当局必须为超过义务教育年龄者

提供正规教育等。该法确立了英国的现代公共教育体

系，一定程度改变了英国教育双轨制性质。

标准答案：由英国教育大臣巴特勒递交的，又称巴特勒法案，主要内容：

法定公共教育体系由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接的阶

段组成；郡和郡自治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局；改组

民办学校；地方教育当局必须为超过义务教育年龄者提供正规教育等。

该法确上了英国的现代公共教育体系，一定程度改变了英国教育双轨制

性质。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

32.第23题

法国的帝国大学

答案:是1806年拿破仑执政时期建立的机构，它是一

个行政机构，管理全国公立教育的学校和人员，具体

的教学工作则分别由小学、市立中学、国立中学，以

及文、理、神、法、医学院负责，从而形成法国中央

集权的教育体制。

标准答案：是1806年拿破仑执政时期建立的机构，它是一个行政机构,

管理全国公立教育的学校和人员，具体的教学工作则分别由小学、市立

中学、国立中学，以及文、理、神、法、医学院负责，从而形成法国中

央集权的教育体制。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

33.第24题

印度1854年《教育急件》

答案：1854年印度议会委员会为印度未来教育制定的

发展计划，史称教育急件，主要内容包括：各省设立

公共教育部以视导学校和学院；以英国伦敦大学为模

式创办大学；设置补助金制度，对符合条件的教育机

构给予财政补助；建立上下衔接的学校制度；英语作

为最有效的教学语言用于高等教育，地方语仅在初等

教育中使用等。该计划标志着殖民地印度教育西方化

的真正形成。

标准答案：1854年印度议会委员会为印度未来教育制定的发展计划，史

称教育急件，主要内容包括：各省设立公共教育部以视导学校和学院；

以英国伦敦大学为模式创办大学；设置补助金制度，对符合条件的教育

机构给予财政补助：建立上下衔接的学校制度；英语作为最有效的教学

语言用于高等教育，地方语仅在初等教育中使用等。该计划标志着殖民

地印度教育西方化的真正形成。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

34.第36题

比较教育的问题研究

答案:是比较研究两个国家（地区）或几个国家（地区）

的教育制度或教育问题，按照比较的内容，可以分为

专题比较和总体比较两种。其中专题比较是把各国的

同一类问题并列在一起进行比较；总体比较是对世界

教育的历史、现状和未来做全面的比较研究，在横向

上主要是判明决定和影响教育发展的主要因素，在纵

向上主要是探索教育发展的总趋势。

标准答案：是比较研究两个国家（地区）或几个国家（地区）的教育制

度或教育问题，按照比较的内容，可以分为专题比较和总体比较两种。

其中专题比较是把各国的同一类问题并列在一起进行比较；总体比较是

对世界教育的历史、现状和未来做全面的比较研究，在横向上主要是判

明决定和影响教育发展的主要因素，在纵向上主要是探索教育发展的总

趋势。

您的答案：

题目分数：7.0

此题得分：0.0

35.第12题

简述美国高等教育行政管理的主要类型。

答案:美国教育行政属于地方分权制，因此，各州拥有

领导和管理高等教育的职权，但基于各州高等学校类

型、性质和传统的不同，美国高等教育行政管理的方

法也不尽相同，到目前为止，大致上可以分为三种类

型：州设立集中统一机构管理全州高等教育，例如纽

约州；按高等学校的类型和层次分类管理，例如加利

福尼亚州；州教育局只负责协调和监督，充分发挥各

校独立性，如密歇根州。

标准答案：美国教育行政属于地方分权制，因此，各州拥有领导和管理

高等教育的职权，但基于各州高等学校类型、性质和传统的不同，美国

高等教育行政管理的方法也不尽相同，到目前为止，大致上可以分为三

种类型：州设立集中统一机构管理全州高等教育，例如纽约州；按高等

学校的类型和层次分类管理，例如加利福尼亚州；州教育局只负责协调

和监督，充分发挥各校独立性，如密歇根州。

您的答案：

题目分数：15.0

此题得分：0.0

教师未批改

36.第25题

简述日本20世纪80年代教育改革的措施。

答案：

1987年10月，“教育改革实施本部”在内阁会议上

提出了《关于当前教育改革的具体措施一一推进教育

改革大纲》，其措施主要是：

(1)完善终身学习体制，其中包括制定“终身学习振

兴法”。

(2)改革初等、中等教育，包括充实、改善道德教育

在内的课程设置。

(3)改革高等教育，使高等教育开放化，重新改组大

学审议会，重新制定“大学设置基准”。

(4)振兴学术，推进基础研究，充实研究生院，增加科

学研究补助金，增设大学共同利用的研究机构。

(5)适应教育国际化的要求，加强教员和学术的交流,

改进留学生制度，扩大招收外国留学生，改革接收归

侨子女教育体制。

(6)为适应信息化而进行改革，树立信息道德，提高

对信息价值的认识；建立信息化社会性系统。

(7)改革教育行政和教育财政。

(8)建立教育改革推进体制。

(9)扶植私学，通过“公私协作的方式”即民办公助

方式、税制上的优惠、育英奖学金等在经费上予以补

助，重视并积极支持私立学校中具有特色的教育研究

项目。

标准答案：

1987年10月，“教育改革实施本部”在内阁会议上

提出了《关于当前教育改革的具体措施一一推进教育

改革大纲》，其措施主要是：

(1)完善终身学习体制，其中包括制定“终身学习振

兴法”。

(2)改革初等、中等教育，包括充实、改善道德教育

在内的课程设置。

(3)改革高等教育，使高等教育开放化，重新改组大

学审议会，重新制定“大学设置基准”。

(4)振兴学术，推进基础研究，充实研究生院，增加科

学研究补助金，增设大学共同利用的研究机构。

(5)适应教育国际化的要求，加强教员和学术的交流,

改进留学生制度，扩大招收外国留学生，改革接收归

侨子女教育体制。

(6)为适应信息化而进行改革，树立信息道德，提高

对信息价值的认识；建立信息化社会性系统。

(7)改革教育行政和教育财政。

(8)建立教育改革推进体制。

(9)扶植私学，通过“公私协作的方式”即民办公助

方式、税制上的优惠、育英奖学金等在经费上予以补

助，重视并积极支持私立学校中具有特色的教育研究

项目。

您的答案：

题目分数；5.0

此题得分：0.0

教师未批改

作业总得分：0.0

作业总批注：

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1.第1题

以下关于英国"第六学级”的叙述中正确的是

A.第六学级包括中学最高的两个年级

B.第六学级是培养绅士的私立学校

C.第六学级的学习年限为5—7年

D.第六学级可以授予博士学位

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

2.第2题

以下符合日本高校招生考试实际情况的是

A.国立大学和公立大学实施两次考试

B.所有大学均实行两次考试

C.国立大学只实行一次自主考试

D.考生不得重复报考不同的大学

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

3.第3题

英国大学（）。

A.绝大多数是国家办的

B.国办的和私立的数量相近

C.绝大多数是私立的

D.都是私立的

答案:A

标准答案：A

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分；0.0

4.第4题

提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、

解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体

化的比较教育研究者是

A.康德尔

B.萨德勒

C.贝雷迪

D.诺亚和埃克斯坦

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

5.第5题

从宏观上看，决定和影响教育的主要因素是

A.社会生产力发展水平

B.人口状况

C.宗教

D.民族风俗习惯

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：LO

此题得分；0.0

6.第6题

被成为法国技术教育的宪章的法律是

A.《魏玛宪法》

B.《史密斯-休士法》

C.《阿斯蒂埃法》

D.《菲茨拉法案》

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数；1.0

此题得分：0.0

7.第12题

主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是

A.美国《国防教育法》

B.日本《确保教育人才法》

C.英国《教育改革法》

D.法国《郎之万一瓦隆方案》

答案:D

标准答案：D

您的答案；

题目分数：1.0

此题得分：0.0

8.第13题

1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品

是

A.《教育问题专题报告》

B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》

C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

D.《欧洲大陆的学校》

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

9.第14题

最早出现具有近代气息的师范教育机构的国家是

A.日本

B.德国

C.法国

D.美国

答案:c

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

10.第15题

第一个提出比较教育的概念的是

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.汉斯

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

11.第16题

被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型

研究者是

A.康德尔

B.萨德勒

C.贝雷迪

D.诺亚和埃克斯坦

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

12.第22题

是使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，

把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

A.汉斯

B.康德尔

C.施奈德

D.埃德蒙？金

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

13.第23题

德国在教育行政管理上实行

A.理想主义

B.社会主义

C.联邦主义

D.集权主义

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

14.第24题

制订教育计•划，编制教育预算，征收教育税，管理教

职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学

生提供交通工具等，这些都是美国（）的职责

A.州教育委员会

B.联邦教育部

C.学区教育委员会

D.州教育厅

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：L0

此题得分；0.0

15.第25题

在英国教育发展史上，被认为是继《1944年教育法》

之后英国最重要的教育法的是

A1963年《罗宾斯报告》

B.《1988年教育改革法》

C.1977年《学校教育》绿皮书

D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

16.第26题

印度现代意义的学制始建于

A.1854年《教育急件》发表

B.1947年印度独立

C.1968年印度议会通过《国家教育政策》

D.1966年《教育与国家发展》报告书发表

答案:c

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

17.第33题

在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前

教育的机构是（）。

A.幼儿学校

B.托儿所

C.幼儿园

D.保育所

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

18.第34题

1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草

的（），再次对高等教育进行改革。

A.《教育改革法令》

B.《高等教育改革法案》

C.《法卢法案》

D.《哈比改革法案》

答案:B

标准答案；B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

19.第35题

诺亚和艾克斯坦