部编版四年级语文上单元检测卷（1-8单元含答案）

部编版四年级语文上单元检测1-2（含答案）

一'看拼音写词语。（4分）

genjudTbapanwanggundong

()()()()

dunshizhujianyourufengsu

()()()()

二、选择。

1下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A田填（g百ng）豌豆（w&n）B保障(zhang)镀金(dud)

C气氛(fQn)逃避(bi)D昂头-ng)门框(k&ng)

2下列词语中没有错别字的一项是（)

A立既改变B恐怕苍绳C横坚跳跃D填写开阔

3下列搭配不正确的是（）

A广阔的钱塘江B新鲜的花瓣C高高的点苍山D古老的传说

4下列词组中，量词使用不当的一组是（）

A一（穗）剪秋罗一（道）门B一（架）飞机一（次）实验

C一（个）秘密一（片）树叶D一（块）板子一（头）鸭子

三'将四字词语补充完整，再根据意思写出恰当的词语。（5分）

风号（）密密（）鼎沸出乎（

（）私语若（）若（）（）相接漫（）卷（

1人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（）

2在人们的意料之外。（）

3暗地里小声说话。（）

4形容又多又密。（）

5隐隐约约，看不清楚。（）

6写出下列句子运用的修辞手法。

（1）.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（）

（2）.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）

（3）.月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间

的大道和小路…（）

（4）.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（）

四、词语辨析。（3分）

宽阔开阔广阔

1（）的钱塘江横卧在眼前。

2现在我要飞到（）的世界里去了。

3登上高山，我极目远眺，感到心胸无比（）.

发现发明出现

4.牛顿（）了万有引力定律。

5美国科学家爱迪生一生有一千多项（）

6雷雨初霁，天上（）了一道彩虹。

五、句子练兵场。（10分）

1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（用加点词仿写句子）

2海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（用加点词仿写句子）

3科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。（用关联词语把

两句话合成一句话）

4竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是来观察物候，作科学

研究的。（仿写设问句）

5它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换种说

法，意思不变）

6缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。

六'课文内容我知道。（10分）

1《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家的作品。我最喜欢豆子,

因为O

2午后一点左右，从传来隆隆的响声，好像o顿时

,有人告诉我们，潮来了！

3.20世纪是一个的世纪。

4“我和阿妈走月亮”这句话在文中出现了次,这种修辞手法叫作

o这句话贯穿全文，表达了之情。

七、日积月累。（12分）

1学问学问，既要学又要问，正如王充所说：

2人类祖先的很多幻想纷纷变成了现实，变化之大，变化之快，可以用两句诗来

形容，。

3我会默写古诗《鹿柴》：_______________________________________________

这首诗的作者是代诗人O

4用部首查字法查“薄”字，先查部首—，再查—画。在“薄雾’中“薄”的读音

是—。“鼎”字一共有一笔，第十笔是—。用‘鼎'组两个词语:—、—0

八、课内阅读。（11分）

观潮（节选）

那条白线很快地向我们移来，逐渐,横贯江面。再近

些，只见,形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹如千

万白色战马―浩浩荡荡地___________-那声音如同山崩地裂，好

像大地都被震得颤动起来。

1把选文内容补充完整。（3分）

2作者运用的修辞方法，把浪潮分别比作和突出了

钱塘江大潮的」（4分）

3用自己的话概括一下这段话的内容。（2分）

4读了这段话，你会情不自禁地吟诵起什么诗句？（2分）

九、课外阅读。（11分）

生命之网

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫多的地

方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。

这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草

是靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，蜂巢也常被田鼠破坏。这

样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多

了，田鼠少了，土蜂就多了；红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。

猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成

了根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊,

羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠…种植物往往被多种植物所吃：羊

吃草，牛马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动

物常常被几种动物吃：狼和豹也像虎那样，吃牛羊。

俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是

常见的事儿。

在自然界里，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间

这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网一生命之网。

1根据意思从文中找出相对应的四字词语。（2分）

⑴指跟某个事物没有丝毫联系。（）

⑵横的竖的交叉在一起，也形容情况复杂。（）

2“生命之网”指的是（）（2分）

A有生命的网。

B生命像网一样交织在一起。

C动植物之间相互依'彼此制约的关系而组成的网。

3什么是“食物链”呢？从文中找出相关的句子，用"”画出来。（2分）

4根据文中的内容，完成下面两条食物链。（3分）

红三叶草T（）T（）T（）

水藻T（）T（）T（）

5读了文章，试着从不同的角度提出两个问题。（2分）

十、习作。（30分）

你游览过碧波万顷的西湖吗？你攀登过巍峨壮丽的泰山吗？放眼自然，处处是美

景。小朋友，游览过哪些自然风光呢？请以“游为题，写一篇作文。

要求：1把题目补充完整。2按照一定的顺序将看到的景物描写下来。

3能够融入自己的感情。字数不少于400字。

答案：

二、1B2A3D4D

四、1宽阔2广阔3开阔4发现5发明6出现

六、4四反复我和阿妈走月亮时兴奋'快乐。

八'3写出了潮来时的样子和声音。

九、2c3猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就

连成了根相互连接的链条——食物链。

部编版四年级语文上3-4单元（含答案）

一、读拼音，写词语。（4分）

youyuanxunsecaozubjiangu

()()()()

xuanzemaoshengfanhuipeifu

()()()()

二、把正确答案的序号写在相应的括号里。（6分）

1.下列词语中书写完全正确的一组是（）

A悲残浪费水稻比较

B顺利战领铁环顿时

C茂盛坚辛茎叶善良

D淘气住宅奥秘任务

2下面动物的家哪个最合适？（）

鼠鸟猪鱼

A棚窝圈塘B洞窝穴塘C洞巢圈塘D洞窝圈巢

3一出正月，大街上的人们穿戴各异，有的还捂着厚厚的羽绒服，有的却穿

起了小衬衫。这真是（）

A八月暖，九月温，十月还有小阳春。

B二八月，乱穿衣

C立了秋，把扇丢。

D夏雨少，秋霜早。

4蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有（）（多项选择）

A.依山傍水B.排水优良C.鸟语花香D.有温和的阳

光

5"我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是（）

A.“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。

B.从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤劳。

三、按要求完成练习。（6分）

1比一比，组词

驾（）慎（）择（）奋（）锋（）喝（）

架（）镇（）泽（）愤（）峰（）竭（）

2读一读，用标出括号里正确的字词。

（1）一阵风（吹拂飘）过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（2）.爬山虎的脚（挨碰触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆

片，（巴抓拉）住墙。

（3）.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样（虚弱柔弱），所以人们

对它的劳动成果感到（惊奇奇特）。

（4）.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（慎重郑重严重）地选择住

址，一定要排水（优秀优良），并且有（温和温柔）的阳光。

四、按要求仿写词语。（5分）

水淋淋（ABB式）

半明半昧（ABAC式）

愤愤不平（AABC式）

腾云驾雾（有非凡神力的）

横七竖八（含有数字）

五'选词填空。（7分）

隐蔽隐藏隐瞒

1青草丛中（）着一条倾斜的隧道

2犯了错误，我们要勇于承认，绝不能（）

3别的昆虫大多在临时的（）所藏身。

坚定坚持坚韧坚强

4一周过去了，妈妈一直（）工作在第一线。

5艰苦的生活环境锤炼了我（）不拔的毅力。

6张海迪是一个意志（）的青年。

7普罗米修斯摇摇头，（）地回答：“为人类造福，有什么错?”

六'句子训练营。（4分）

1女期奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。（缩写句子）

2蝙蝠到处乱撞。（改写成比喻句）

3即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用加点的关联词语仿写句子）

4照样子，写句子

例

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

妈妈走路'做饭'打扫卫生的时候都唱歌。

5修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。

6改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

7改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

七'口语交际。（3分）

小朋友，眼睛是心灵的窗户。但是近些年来，小学生的视力水平却令人担

忧。对于“保护眼睛，预防近视”，你有什么好的建议吗?试着写一写吧！

八'填空。（13分）

1.一场秋雨一场寒，O

2.《精卫填海》选自文中“溺”的意思是理”的意思

是O赞扬了精卫的精神。

3.,骚人阁笔费评章。

4.智能之士，,o

5.《题西林壁》这首诗富有哲理，其中最后一句诗和八字成语

“,二的道理有异曲同工之处

6《夜间飞行的秘密》一课，科学家共做了次实验，最终证明，蝙蝠

在夜里飞彳亍,靠的不是，而是0

九'课内阅读。（11分）

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用

它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，

肝脏又重断长了起这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被

镇在悲，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁

链。普米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

1选文节选自课文《》，是根据改写的。（2分）

2选文第三自然段中破折号的作用是（2分）

3选文中普罗米修斯所承受的痛苦是什么？用“-------”在文中画出相关语句

（2分）

4赫拉克勒斯是如何搭救普罗米修斯的？用“~~~~~~”画出相关语句。（2分）

5读了选文，你有什么话想对普罗米修斯说吗？写下来吧！（3分）

十'课外阅读。（11分）

酸雨

什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。

酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产'生活中，我们使用的煤、石

油、天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧

化硫。

二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成了硫

酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。

酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类

及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊'河流由于落入大量酸雨，水中酸

的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公

顷的树木死亡，有大尽批茂盛的热带雨林枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希

腊的雅典娜女神庙、意大利的斗兽场'北京故宫的石狮子，这些数千年来保

存完好的古代化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它飘浮在空中形

成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激人的呼嘎道和眼黏膜，使人患病甚至

死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。

现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为“空

中杀手”呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么其他高招，办法只有一

个：那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。

1短文中画“~~~"'的句子运用了的修辞方法。（1分）

我也能仿写o（1分）

2科学家把酸雨称为“"，因为

___________________________________________________（3分）

3酸雨是怎样形成的？用“”画出相关语句。（2分）

4请从不同角度，针对文章提出两个问题，并试着解答。（2分）

5保护环境，人人有责。请你针对“酸雨”拟一条宣传标语。（2分）

十一、习作。（30分）

“在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。”小朋友们如果让你选择一种你

了解并且感兴趣的事物介绍给大家，你会选择什么呢？是书桌上的台灯，还

是墙角的梅花？……请自拟题目，向大家介绍一种事物。字数不少于400

字。

参考答案：

二、1D2C3B

五、1隐藏2隐瞒3隐蔽4坚持5坚韧6坚强7坚定

八、1.十场秋雨要穿棉

2.《山海经》溺水、淹没填塞精卫持之以恒、坚持不懈的精神

3.梅雪争春不肯降

4不学不成不问不知

5.当局者迷，旁观者清

6.三眼睛嘴和耳朵的配合

九、1.普罗米修斯古希腊神话

2.解释说明

3.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝

上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

4.他看到普罗米修斯被镇在悲，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了

那只鹫鹰,…又用石头砸碎了锁链一

5.普罗米修斯你为人类盗取火种，你真勇敢，善良。你是真正的英雄。

十、1.设问纳米是什么？它是一种长度单位。

2.空中杀手酸雨对人类造成的伤害巨大

3.二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成了硫酸。

这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。

部编版四年级语文上册单元检测卷（5-6）单元（含答案）

—x拼一拼，写一写。（4分）

bodoupangdapandengwanpirenping

()()()()()

zagudxuanzhuankuibairengranzihao

()()()()()

二、给加点字选择正确的读音，用W标出。（3分）

田展(g巨nggen)挑衅(xinxing)冶炼（y百zhi)

笨拙(zhuozhuo)撇嘴(piepei)花蕊（ruixTn)

三'选一选。（14分）

1、下列加点字的读音相同的一项是（）

A旋转旋风B哄人起哄C还给还有D少年年少

2、下列书写正确的一项是（）

A即使记念B大概撤换C苍蝇奥密D求饶忘怀

3、“马”的家是（）。“蛇’的家是（）

A.厩B.窝C.巢D.穴

4、下列词语中与“窃窃私语”意思相反的一项是（）

A低声细语B悄无声息C人声鼎沸D鸦雀无声

5、下列词语填入句子中最合适的一项是（）

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，（）地拍打着小翅膀。

A无忧无虑B无可奈何C自由自在D无动于衷

6、下列句子中修辞方法和其他句子不同的一项是（）

A信念值多少钱?信念是不值钱的。

B蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。

C是谁来时风唤雨呢？当然是人

D头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

7、下列句子中没有语病的一项是（）

A过了好久，钱江才恢复了安静。

B现在要飞到广阔的世界里去了！

C即使一根极细的电线，它就能灵巧地避开。

D伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

8根据句子的意思，选择破折号的正确用法。

A.表示解释说明。B.表示意思的递进。

C.表示意思的转换、跳跃或转折。D.表示语音的延长。

（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他—有什么看头啊！（）

⑵我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”（）

⑶我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（）

四'组词。（3分）

鲫（）膊（）概（）碎（）囊（)

即（）博（）既（）摔（）殷（)

填上恰当的词语。（

(）的怪物（）的树枝（）的石级

(）地摇撼（）地走近（）地尖叫

五、句子大观园。（10分）

1《精卫填海》《女婿补天》《蟋蟀的住宅》都是我喜欢的神话故事。（修改病句）

2青草丛中隐藏着隧道。（扩写句子）

3只听见台下一阵阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。（补充句子）

打扫了一上午卫生，姥姥累得_____________________________________

4小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。（试着写写连续的动作）

5用动作表示这些词语。（害怕，伤心）

害怕：

伤心：

6改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。

7改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。

8（1）假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。（改变语序，意思不变）

9老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（缩句）

10它诧掌起全身的羽毛，期望地尖叫着。（修改病句）

六'口语交际（5分）

一个人遇到不顺心的事，往往心里会很难过，此时，如果有人安慰一下，心情一定

会好一些。如果你的朋友遇到下面的情况，你会怎么安慰他呢？试着说下。

出去玩的时候，小丽把手表弄丢了，那是她妈妈送给她的生日礼物，她很喜欢。请

你安慰你的好朋友，让她开心起来。

七、日积月累（9分）

1.机不可失，o,驷马难追。

2.八月里来雁门开，o

3.二八月，o

4.,自用则小。

5.,但闻人语响。出自《》诗人是（）0

6.不识庐山真面目，o

7我听到老人们在一起聊天时说人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往

是因为说话不谨慎。这让我想起了“”这句话。

八、课内阅读。（11分）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老

麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝

望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑

身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是

个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大

的力量使它飞了下来。

1.选文的作者是，他是（国家）。（2分）

2.用一一画出比喻句。把（）比喻成（）。（3分）

3.用〜〜〜画出麻雀害怕的句子。（2分）

4.“强大的力量”指的是（）0（1分）

5.你想对老麻雀说些什么？（3分）

九'课外阅读。（11分）

难忘的两分

期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（ju&n

quan）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠

军，！”

妈妈接过试卷口看了一眼口高兴得两眼眯（mimi）成了一条缝口赶紧围上

围裙说口妈妈给你煮两个大鸡蛋口慰劳慰劳你口那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈

妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的

妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两

分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，

向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧!”算的结果，

还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分

吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！

我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持

原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要

的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——是一个人最可贵的美

德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而

得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是

要可贵的诚实呢？”

妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我

看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……

1、写出下列词的反义词。（3分）

诚实一（）得到一（）抗议一（）

2、给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（2分）

2、划去文中括号内不正确的读音。（1分）

4、在文中找出四字词语来。（2分）

5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。（2分）

妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”

指的是什么？（1分）

十、习作（30分）

记一次游戏

丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑三木头人…游戏可以锻炼我们各方面的能力，

可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。

这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏；可以是室内的，也可以是室外的。

题目自拟，字数不少于400字。

三、1D2D3AB4C5B6D7D

九、1.示例：虚伪失去赞同

2.妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯（mTmi）成了一条缝，赶紧围上围裙

说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那顿饭吃得特别香。

3.划去quanmi

4.示例：兴高采烈'眉飞色舞'难以计算'良苦用心

5.示例：姐姐有个习惯，凡是一放学回家，她都会去认真写作业。

6.可贵的诚实

部编版四年级语文上单元检测7-8（含答案）

一、看拼音写词语。（14分）

yansuqlngxTzhendongxionghuai

()()()()

yanmoblpbganhanraoming

()()()()

二、比一比，再组词。（6分）

输（）师（)堤(）效（)戒(阚)

偷（）帅（)提(）郊（阂）即（)

赛塞

出（）比（)(）外(）点

崛掘

()起发（)挖()(）地而起

,」二,

辰振

（）惊（）耳欲聋（）作(）兴

一'给下面带点字选择正确的读音，用标出。（3分）

归还（hugnh的纪昌（jijT）投降（xiQngjiang）

照相（xiangxiang）起哄（h6nghong）家雀儿（qijoque）

四、在括号里填上合适的词语。（5分）

）的钱塘江(）的豆荚(）的夜空

）的阳光(）的表演(）的宙斯

）地盯住(）地看着(）地宣布

）地挑衅

五'选一选，把正确答案的序号填在括号里。（12分）

1下列作品和作者不对应的一项是（）

A《麻雀》一屠格涅夫

B《秋晚的江上》——徐志摩

C《一个豆荚里的五粒豆》一安徒生

D《爬山虎的脚》一叶圣陶

2下面四组词语中书写完全正确的一组是（）

A若有所思重整齐鼓得心应手奇思妙想

B无原无故通情达理面如土色无可奈何

C从容不迫不动生色一丝不苟哄堂大笑

D事到临头左顾右盼腾云驾雾山崩地裂

3下面句子中歇后语运用最恰当的一项是（）

西门豹让卫士把官绅的头子投进了漳河，那些官绅的心里真可谓是

A小葱拌豆腐一一清（青）二白B十五只吊桶打水一七上八下

C竹篮子打水一场空D擀面杖吹火------窍不通

4下列故事的主人公对应不正确的一项是（）

A精忠报国（岳飞）B腾云驾雾（孙悟空）

C铁面无私（包拯）D神机妙算（梅兰芳）

5"别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。”这句话中“临”的意思是（）

A来到，到达B将要，快要C靠近，对着D照着字画模仿

6下列句子中关联词语使用不当的一项是（）

A蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

B尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

C要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

D梅兰芳宁可卖房度日，不如在日本侵略者的统治下登台演出。

六'按要求写句子。（10分）

1我被这动人的情景吸引住了。（改成“把”字句）

2《爬山虎的脚》对我很感兴趣。（修改病句）

3请用“忽然，转眼间”描写一种自然现象。

4女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）

5围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换

一种说法，意思不变）

6在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改成陈述句）

7沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）

七、积累运用。（12分）

1则裕，

2在本学期的学习中，我们认识了为中华崛起而读书的,蓄须明志，坚

决不为日本人唱戏的,为人间拿取火种的o

3,长河渐落晓星沉。

4《凉州词》中的：“,描绘了征人互相

劝饮'乐而忘忧的豪迈与旷达。

5人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。装有雷达的夜航飞机就

像,雷达的天线就像蝙蝠的,雷达发出的无

线电波就像,荧光屏就