部编版四年级上册语文第5单元试卷 (二)

第五单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（35分）

1.看拼音，写词语。（5分）

tielianpanpd

―:—

（1）他抓住努力地向上

pangrandawunaihe

（2）有时像大象那样的也不了一只苍蝇。

2.比一比，再组词。（12分）

，

躯

掩

zX.幼

(

\9

，

，（）

，

<<，<

，

，

驱

淹

ZX幻

(I

KZ

、

、（）

搏

级

辫

z^-x<

()

x2z

，（）

博

极

，

<<<辩

zX

(

x9<<（）

3.填上恰当的词语。（6分）

（）的怪物（）的树枝（）的石级

（）地摇撼（）地走近（）地尖叫

4.写出下列带点词语的近义词。（6分）

⑴猎狗是个多么摩木的怪物啊！（）

⑵要不是你的勇气鼓理我，我还下不了决心哩！（）

（3）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上返口力量！

（）

（4）风箪平地摇撼着路旁的白桦树。（）

5.按要求改写句子。（6分）

（1）假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。（改变语序，保持意思不

变）

（2）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（缩句）

（3）我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为"被"字句）

二、综合展示厅（6分）

6.下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是（）

①妈妈熟练地包起粽子来。②然后均匀地放进了几颗大红枣。

③再放进适量的糯米。④接着用细绳扎紧粽叶。

⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。

⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。

A.①⑥③②④⑤B.①③②⑥④⑤

C.①⑥②④③⑤D.①⑥④③②⑤

三、课本直通车（8分）

7.判断下列说法是否正确，正确的打y"，错误的打“x”。

（1）《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”

的顺序写的。（）

（2）《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。（）

（3）要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写

自己的感受。)

（4）要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。（）

四、阅读检测台（26分）

（-）

猎狗慢慢地本近小麻雀，吸1%—大嘴,等中（锋利锐利）

的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在

猎狗面前。它控挛起全身的羽毛,（失望绝望）地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因

为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来,

猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（安然自然）地站在高高的

没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

8.选择括号中恰当的词，画y”。（1.5分）

9.写出下列词语的反义词。（1.5分）

张开——（）庞大——（）紧张——（）

10.文中加点词是对猎狗的描写，从中可以看出猎狗准备

________________________________________________________,

小麻雀的处境o（3分）

11.请用“——”画出描写老麻雀救小麻雀的情景的句子。（2分）

12.用“——”画出第一段中的一个比喻句。句中把比作

,说明了老麻雀飞下来的速度，力量

,突出了老麻雀的o（3分）

13.联系全文，“一种强大的力量”指的是：-（2分）

（二）被打翻的鱼缸

三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，老师也静静

地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，

并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考

试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得

满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得

不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再

也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪

水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。

只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩

身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗

台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼

缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大

家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其

他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男

孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。

小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在

了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里

充满了对老师的感激。

考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走

到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”

老师摸摸小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过

裤子。”

（有删改）

14.这篇短文是按的顺序写的。请在下面的括号里把文章

的脉络补充完整。（4分）

小男孩尿了裤子一（）一（）一（）

15.理解下列句子的意思，再填空。（4分）

（1）可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。

从“漫长”“一直,，可以体会到小男孩的心情。从这句话

中可以看出小男孩心里特别希望_______________________O

（2）经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。

句中的“一不小心”加上了双引号表示。

他这么做是为了。

16.下列对老师的评价有误的一项是（）（2分）

A.他是一位细心体贴的老师，他及时发现小男孩尿湿了裤子，

为了保护小男孩的自尊心，他故意打翻鱼缸，让小男孩换裤

子，为小男孩解围。

B.他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。

C.他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸为

小男孩解围的方法，保护了小男孩的自尊心。

17.假如你是小男孩的好朋友，也发现他尿裤子了，你会怎么做？请

写下来。（3分）

五、习作百花园(25分)

18.从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。

(1)阳春三月，正是放风筝的好时节，你应该也有过放风筝的经历

吧。请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。

(2)选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求采用恰当

的写作顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。

第五单元达标检测卷

一、1.(1)铁链攀爬

(2)庞然大物奈何

一［身躯|掩护|幼小［搏斗［石级|辫子

2,小例：1驱车］淹没］幻想［博学〔极致［争辩

3.示例：庞大高高笔陡猛烈慢慢绝望

4.⑴巨大(2)鼓励(3)吸取(4)强烈

5.(1)我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。

(2)老麻雀掩护着小麻雀。

⑶他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。

二、6.A

三、7.(1)4(2)x(3)4(4)x

四、(一)8.锋利N绝望N安然N

9.示例：合拢渺小轻松

10.动作捕捉小麻雀非常危险

11.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可

是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，雎备着一场搏斗。

12.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在

猎狗面前。老麻雀石头快猛坚定和勇敢

13.母爱的力量

(二)14.事情发展老师打翻鱼缸老师带小男孩换裤子小男

孩感谢老师

15.(1)焦急万分考试尽快结束，他好尽快去洗手间

（2）并不是真的不小心，而是故意的给小男孩解围

16.B

17.示例：我会装作不知道，然后悄悄告诉老师，请老师帮忙。

五、18.思路点拨：若选（1）,可以先简单写你看到的风筝，再详

细写你放风筝的过程，最后谈谈你的体会。若选（2）,则要交代清楚

时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。先想想按什么顺序去

写，构思好结构框架，然后再具体叙述。例文略。

第五单元达标检测卷

基础百花园（39分）

一、给加点的字补充音节。（6分）

e1ang

叫斥铁母摩大

axzh

嘶呼嗅觉号救

二'给下列句中加点的多音字注音。（8分）

1.我最快乐（）的事情就是课余时间听听音乐（）。

2.雨后的荷叶好像翠玉似（）的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷

叶一动不动，似（）乎被迷住了。

3.我和老爷爷互学（）鼓励，最后终于鄢（）爬上了天

郡（）峰顶。爸爸给我们照了一张相（）片留作纪

念。

三'看拼音写词语。（10分）

baohuniaochaonidnyou

1.为了掉下的的孩子，老麻雀

shenqupangdabodou

打算与的猎狗进行殊死

shiji

2.望着笔陡的边上似乎是从天上挂下来的

tielianchandou

我的腿不禁I;，।起来,如果不是爸爸及

pandeng

---'--------;----

时鼓励我，我几乎失去了继续I1I的勇气。

五、写出下列句中加点词语的近义词。（3分）

1.在它看来，猎狗是个多么摩冰的怪物啊！（）

2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（）

3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上吸取力量！（）

六、按要求完成句子练习。（6分）

1.改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。

2.仿写连动句：猎狗慢慢地串近小麻雀，嘎了嘎，张开大嘴，雷也

锋利的牙齿。

3.改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。

主题训练营（15分）

七'根据课文内容填空。（7分）

1.《爬天都峰》一文以为线索，重点写的不是

如何登山，而是。（4分）

2.《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前地拯救,

使其免受伤害，让我们知道了的无私、伟大。（3分）

八'判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果，写在括号里。

（8分）

1.奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。（）

2.猎狗发现了站在地上的小麻雀。（）

3.“我”急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了。（）

4.“我”和陈明和好了，看到小木船，“我”就会想起陈明。

读写展示台（46分）

九'课内阅读。（9分）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它拄草起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因

为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来,

猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（）地站在高高的没

有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1.选择题。（6分）

（1）选文括号里应填入的词语是（）

A.悠然B.安然C.欣然D.毅然

⑵选文中的“一种强大的力量”指的是（）

A.勇气B.胆量C.母爱D.责任

（3）对文中画线的句子分析正确的一项是（）

A.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的

勇气和胆量。

B.这句话运用了考张的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的

勇气和胆量。

C.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的

情景。

D.这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的

情景。

2.读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！(3分)

十'课外阅读。(12分)

学溜冰

①从前，有一位体育老师教我们溜冰。

②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，

让我推着椅子溜。

③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平

地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

④我想，椅子真是好！

⑤于是，我一直推着椅子溜。

⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那

儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yiyanbufa(),把

椅子从我手中搬走。

⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着

要那椅子。

⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得ziligEng

sheng(),站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，

椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰,

非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？

⑨不要以为你离开某人就活不下去！

⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！

⑪世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，

但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所

以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

1.根据拼音写词语。（2分）

2.根据文章的内容，用“II”把文章分成两部分，并概括每部分的

大意。（3分）

第一部分：_________________________________________________

第二部分：_________________________________________________

3.“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？（1分）

4.当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？

（1分）

5.你怎样理解文中“椅子”的含义？（）（1分）

A.“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。

B.“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。

6.文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作

用？（2分）

7.读了这个故事，你明白了什么道理？（2分）

~\、快乐习作。（25分）