2021-2021学年八年级政治上册-1.1.1-我知我家学案-新人教

2019-2020学年八年级政治上册1.1.1我知我家学案新人教版一、学习目标：1. 要让学生了解：家庭的含义及特点，家庭关系的确立，家庭结构的类型，家庭的功能。（对家的理解为重点）2. 要让学生明确：子女与父母的关系不可选择。（难点）二、知识梳理：家庭的含义：家庭的特点：家庭关系的建立家庭的关系：①②③④家庭关系的建立我知我家家庭的结构：①②③④我知我家家庭的功能：①②③④⑤⑥为什么子女与父母的关系不可选择？与父母的关系不可选择与父母的关系不可选择我们应怎样对待家庭的良好传统？三、追踪练习1、小丽和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后来，小丽的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家五口人温馨又和睦。小丽的家庭结构类型演化过程是（）A、由主干家庭到核心家庭B、由主干家庭到单亲家庭C、由核心家庭到主干家庭D、由核心家庭到联合家2、下列可以确立家庭关系的是（）①小赵和小张到民政部门领取结婚证②“”十月怀胎，一朝分娩“，小宝宝的降生使家庭喜添新成员③老陈夫妇结婚多年，膝下无子，经人介绍，依法到孤儿院收养了一个两岁的小女孩④丧妻的李医生带着女儿同离婚的王老师结婚了A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、家庭结构是不断演化变迁的，现在我们常见的一般为核心家庭和主干家庭，此外还有少量单亲家庭和联合家庭。仔细观察右图，看看它的家庭结构属于哪一类（）A、核心家庭B、主干家庭C、单亲家庭D、联合家庭4、据来自网上的消息:深圳某大学的一位研究生因家里太穷,扬言要与父亲断绝父子关系.你对此事的看法是()A、可以.因为这只是个称呼问题,不叫爸爸就行了B、可以.今后再不回家居住,独立生活就行了C、不可以.因为他现在经济上还没独立D、不可以.生命是父母给予的,这种关系不可选择,无法改变5、“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”说明（）①这是大自然现象②有志者不嫌家贫，明理者不嫌父母丑③我们与父母之间的亲情关系是不可改变的，这是命运的安排④正确面对“家贫”“母丑”是最基本的道德要求A、①②B、②③C、③④D、②④6、家庭有多种功能，小明一家的行为依次体现了家庭的哪一功能？（）①今年暑假，小明一家到北京旅游。②周末，爸爸带小明到麦当劳吃饭。③小明的爸爸妈妈都爱读书，小明受他们的影响也成了一个小书迷。④小明的爸爸在一家外企工作，工资待遇很高。A、抚育赡养、消费、物质生产、教育B、休息娱乐、教育、消费、物质生产C、消费、休息娱乐、教育、物质生产D、休息娱乐、消费、教育、物质生产7、我们过去常常说的“三世同堂”的家庭。这种家庭，现在我们称它为（）A、主干家庭B、核心家庭C、单亲家庭D、联合家庭7、关于父母与子女的关系，下列观点中值得肯定的是（）A、小春：“当初干嘛要生我呢？父母不够完美就是对子女最大的不负责任。”B、小夏：“谁让咱们的父母是普通百姓呢，无线、无权又无能呢？认命吧！”C、小秋：“无论父母是官是民，是富是贫，我都会一直爱他们，以他们为荣。”D、小冬：“我其实早就想离开这个家了，实在是现在离开家活不下去。”8、“有爸爸的地方就是家。”南京医科大女孩侯立晴一句朴实无华的话让人潸然泪下。当人们问起她为什么带着瘫痪的爸爸上大学的时候，侯立晴幸福的笑着说：“百善孝为先，我所做的只不过是作为子女应该做的。”“有爸爸的地方就是家”，这说明“家”最重要的是（）A、地域、住所B、家庭成员有血缘关系C、家里有亲人，家中有亲情D、家是有爸爸和吃饭的地方9、下列关于家和家庭的说法中不正确的是（）A、家的最主要特点是家里有亲人，家中有亲情B、家庭必须基于血缘关系才能确立C、现在的家庭结构一般为核心家庭和主干家庭家庭承担着多种多样的功能10、通过过去和现在家庭结构的对比可以看出（

）

A、过去的家庭都是四世同堂的大家族

B、现在的家庭都是三口之家的小家庭C、家庭结构是不断演化的

D、家