2021年小学英语语法-5上 名词、感官动词的学习2

5±名词、感官动词的学习（教师版）

学生/课程年级学科

授课教师II期时段

核心内容专题基础知识和能力训练课型

1.掌握名词的定义

2.掌握名词单复数的变化规则和s/es的发音

教学目标3.掌握名词量的表示

4.掌握动词的用法

5.提升学生运用名词进行解题的能力

1.名词的单复数的变化

重、难点2.名词量的表示

3.动词的用法

精准诊杳

课首沟通

了解学生的学习情况

知识导图

知识电更块内容。

可戏则变化：L_________2._________3.___________4.___________5,__________

数

名

不规则变化：__________________________________________________，

词♦-

名词.

不

可不可数名词的概念：_____________________________________________"

数不可数名词的归类：_____________________________________________

名不可数名词的用法：_____________________________________________.

词・

1.名词的概念和分类“

2.可数名词的变化规则”

语法,3.可数名词所有格“

4.不可数名词的量的用法“

5.感官动词的用法”

技能提升作文训练：描写天气。

课首小测

1.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Ihavetwoyoucanuseone.

A.pens-boxes

B.pencils-box

C.pencil-boxes

【参考答「

案】

【题目解此题考查名词单复数，pencil-box这类的复合名词，主要变主体名词box为

析】复数。所以选择C。

2.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Thosebooksaremy.

A.teachers

B.teacher's

C.teachers's

【参考答R

案】

【题目解此题考查名词，名词为单数时，它的所有格加's,词尾以s或es

析】结尾的名词复数只要加‘。所以选择B。

3.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Thereontheplate.

A.is,breads

B.are,breads

C.is,somebread

【参考答「

案】

【题目解此题考查名词的用法，名词没有复数形式，be动词只能用is,不

析】能直接用a/an,所以答案选择C。

4.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Howmanywouldyoulike?

A.egg

B.orange

C.bananas

【参考答「

案】

【题目解根据题目关键词howmany可以判断后面应该用复数形式，所以选

析】择Co

5.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Where'sthe?

A.shoes

B.trousers

C.dress

【参考答,、

案】

【题目解根据句子意思和关键词is可以判断此题考查名词单数。所以选

析】Co

6.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Thegirl'svoicesounds.Maybeshecanbecomeagoodsinger.

A.sweet

B.well

C.beautifully

【参考答、

案】“

【题目解根据题目意思和关键词sound可以判断后面应该接形容词，所以

析】选择A。

7.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Theflowersfragrant(芳香).

A.smells

B.smell

C.feels

【参考答R

案】

【题目解根据题目意思应该是花闻起来很香，而且flowers是复数，所以

析】选择Bo

8.［动词;名词］［难度：★★★］

Myaunt(have)afarm.Therearesome(deer)init.

【参考答।,

案］has；deer

【题目解根据句意，可以判断为一般现在时，主语是三单，应该用has。而

析】根据后面are可以知道后面名词要用复数，而且deer的复数不

变。所以答案是has,deero

9.［名词］［难度：★★★］

The(story)areveryinteresting

【参考答.，

案］stories

【题目解根据关键词are可以判断前面名词要用复数形式，所以答案是

析】storieSo

10.［名词］［难度：★★★］

Therearesome_________(tomato)onthedesk.

【参鬻tomatoes

【题目解根据句意和关键词are可以判断此题考查名词复数，所以答案是

析】tomatoeso

11.［名词］［难度：★★★］

Messiisoneofthebestfootball(play)intheworld.

【参考答］

］players

【题目解根据句子意思，梅西是世界上最好的足球运动员之一，所以要填

析】名词复数形式，所以答案是players。

12.［名词］［难度：★★★］

Mynewfriendisfrom(American).Sheis

an(American).

【参考答

案］America,American

【题目解根据句子意思，可以判断前面应该填国家，后面应该填国籍。所

析】以答案是America,Americano

------------先

互动导学

导学一名词

知识点讲解1:名词的定义和分类

1)含义：_________________________________

2)分类:和

3)可数名词：名词是的名词，有和形式。

4)不可数名词：不可以直接用来计数的名词，只有形式。

知识点讲解

2：可数名词的规则变化和发音规则

一般名词复数构成法

构成法*读音。例词。

一般情况下，在名词单数形式的词尾加

清辅音'

__________O—book-___day-_____/

元音和浊辅音

以—,一,—____结尾的名词，在____class-______,box-_____

词尾加登。*match-,wish・

______P

以______的名词，将_______后加装。"city-____country-_____

以____,____结尾的名词，一般将__________Pleaf-____承wife-_____.

L

后，再加嬷。，1131f_____3shel£_____P

有生命的加hero-—potato-_____

tomato-P

______P

以。结尾的名词。photo-____piano-______

无生命的加____r

kangaroo-

知识点讲解

3：可数名词的不规则变化

1）改单词内部元音

foot-tooth-goose-

man-________woman-________

记忆口诀：大鹅老鼠齐步走,，男男女女龊龈牙

2）特殊的

mouse-________child-

3）国籍变复数

Chinese-___________Japanese-__________

Englishman-Frenchman-

German-__________American-_________

国籍变复数口诀：中日不变,英法联盟a改e,其余s加后面

注意：（1）名词+man（woman）构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把

man(woman)改成.(German除外)

（2）复合名词是其他词的时候，变复数只需把后面的名词变成复数形式

（3）但复合名词前面的名词是man和woman变复数时，两个名词都要变成复数

形式

4）单复数同形的

ChineseJapanesepeople

sheepdeerfish

单复数同形的口诀：一个中国人和一个日本人骑着鹿和羊去吃水煮鱼付了一百元。

我爱展不

1」名词］［难度：★★★］

写出下列名词的复数形式。

hero____________city______________roof______________

zoo_____________child_____________country_____________

toothmouseboy

foot_____________map_____________bag______________

bus_____________tomato_____________baby_____________

goose______________wolf______________deer______________

potato______________watch_____________box______________

【参考答heroes;cities;roofs;zoos;children;countries;teeth;

案】mice;boys;feet;maps;bags;geese;wolves;deer;

potatoes;watches;boxes

知识点讲解

4：不可数名词

1）不可数名词的概念

一般来说，名词是不可以直接用来计数的名词。名词主要是以物质名词与抽象名词为

主。它们通常没有复数形式，也不能与a,an连用。

2）不可数名词的归类

（1）表示液体和气体：water,juice,milk,coffee,coke,air等

(2)表示自然现象：snow,rain,ice等

(3)表示食品类：rice,meat,bread,beef,tofu,pork,chicken,fish,food,mutton(羊

肉)等

(4)学校科目：English;Maths;Art

(5)其它类：paper(纸),news,homework,housework,money,hair,information,

knowledge等

注意：不可数名词只有单数形式

3)不可数名词用法

不能直接用数字表数量

不能直接加a或an

没有复数形式

可用“量词短语”表示的数量

数字+量词+of+名词

注意：※量词也可以用来修饰名词，数量大于1时，量词和可数名词都要变成复数；不可

数名词则不变；

※如果要变成复数，就在量词末尾加“s”；

我爱展示

1」名词］［难度：★★★］

pieceglasscupbowlplatebottlepairbox

选出所给的单词中的适当形式填空，一词可以多用。

(Da_______________ofrice(2)two_______________of

noodles(3)three_______________ofwater

(4)four_______________ofnews(5)five____________—of

coffee(6)six_______________oftrousers

(7)seven_______________ofcakes(8)eight________________oforangejuice(9)

nine_______________ofmilk

【参考答(1)bowl;(2)plates;(3)bottles;(4)pieces;(5)

案】cups;

(6)pairs;(7)pieces;(8)glasses;(9)boxes

知识点讲解5：名词的所有格

1)名词的概念

在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加\'s表示所属关系，名词的这种形式我们

称之为名词的所有格。

2）名词词尾加\'s的所有格：表示所有关系的形式，意为“…的”。

情况“例子

♦J

一般在单数名词词尾加_______汤姆的自彳亍车__________________2

4-»

词尾以S或空结尾的名词复数，加_______•，老师们的书___________________“

词尾不以S结尾的名词复数，加_______7儿童节_________________________

♦J

表示各自所有时，名词末尾均加______*Jim'sandTom'sbedrooms*^

表示共同所有时，在最后一个词的末尾加_______Lily和Lucy的卧室____________<'

注意：X英语名词修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。

例如：ThisisnotDickVsdictionary,butisTom\'s.

3）所有格的其他用法

（1）表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。

例：attheJohnsonVsatthedoctor's

atthebarberVsatJimmy's

（2）有些指时间、距离、国家、城镇等无生命的东西名词，也可加\'s构成所有格。

例：todayVsnewspapertenminutesVwalk

（3）名词（包括人名、称呼等）加's,可根据句子的意思，与形容词性物主代词和名词性

物主代词互换。

如：aboy'sbike=myaunt'sroom=Mike'sdog=

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1」名词］［难度：★★★］

英汉互译

(1)Mary的爸爸___

(2)Jack的家庭—

(3)教师们的办公室.

(4)工人们的屋子

(5)Theseroomsare.(露希的和莉莉的)

【参考答(1)Mary'sfather(2)Jack,s

案】family(3)Teachers'office

(4)Workers'house(5)Lily'sandLucy's

2.［单选题］［名词］［难度：★★★］

MissWangoftengivesherstudentsonhowtolearnEnglish.

A.someadvice

B.piecesofadvices

C.afewadvices

【参考答'

案】“

【题目解根据句子选项advice意思是建议，是不可数名词，没有复数形

析】式，所以选择A。

3.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Therearefiveandtwointheroom.

A.Japanese,Germen

B.Japaneses,Germen

C.Japanese,Germans

【参考答「

案】

4.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Therearethreeyounginthestreet.Theyarecatchingthecriminals.

A.policeman

B.policemen

C.policemans

【参考答R

案】

【题目解根据关键词three和are可以知道应该用名词复数，而policeman

析】复数形式是man该为men。所以选择B。

5.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Thereisn'tinthefridge.

A.anyorangejuice

B.someorangejuice

C.manyorangejuice

【参考答八

案】

【题目解根据句子关键词isdt可以知道句子为否定句，而some用于肯

析】定句，any用于否定句，疑问句，juice是名词，所以选择A。

6」单选题］［名词］［难度：★★★］

Theyarehavingsupperatnow.

A.theBrown's

B.theBrowns'

C.Browns

D.theBrowns

【参考答R

案】

7.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Therearetwentyinourschool.

A.womanteachers

B.womanteacher

C.womenteachers

【参考答「

案】

【思学对思维障碍：学生对于复合名词复数变化没有掌握好，另外有些学生的固定思

话】维，看到名词变复数。以为只变teachers就好。

突破方法：翻译法。老师展示：three（苹果树），

four（女学生），six（女司机）o这些

都是复合名词，如果学生都是最后名词用复数形式时。老师可以

帮助学生突破woman和man的复合名词。举例法：老师展示：

Therearesixwomendrivershere.Therearetwomencooksinthe

restaurant.让学生找到规律。老师可以提问学生，句子中的woman

driver和mancook复数形式是怎么变的呢？学生总结规律，man

和woman的复合名词应该同时变复数形式。其他的复合名词只要

变最后一个名词。

规律技巧：复合名词是其他词的时候，变复数只需把后面的名词

变成复数形式但复合名词前面的名词是man和woman变复数时，

两个名词都要变成复数形式。

拓展训练：Arethereany(womanpoliceman)

inyourcity?

Therearetwo(manlawyer)inmyfamily.

导学二动词

知识点讲解1：小学常考动词

see/notice/look/watch/listen/hear/feel/taste/smell

知识点讲解2：动词的基本用法

see,hear,smell,taste,feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语

所处的状态。其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"«除look之外，其它几个动词的主语

往往是物，而不是人。

例题：Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。

Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。

知识点讲解3：动词+do与+doing的区别：

感官动词。+出“-doing。

seenoticewatchfeellisten”表示动作的完整性，真实性。表示动作的连续性，进行性。2

Hearfeeltastesmell/

例句

Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。（强调‘我看见了"

这个事实）

Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正

干活"这个动作）

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1.［单选题］［动词］［难度：★★★］

-DoyouoftenhearJohninhisroom?

—Yes.Listen!Nowwecanhearhiminhisroom.

A.sing,tosing

B.singing,singing

C.sing,singing

【参考答「

案】

【题目解根据关键词hear可以判断此题考查动词的用法，动词+d。表示经常，动作的

析】完整性，而动词+doing表示动作进行。所以答案应该选C。

2.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Ioftenseeherinthepark.

A.running

B.torun

C.run

【参考答「

案】

【题目解根据句子关键词see可以判断此题考查动词，而且根据句意，我

析】经常看到她在公园跑，所以答案选择C。

3.［单选题］［动词］［难度：★★★］

—HaveyoueverheardthesongWelcometoBeijing?

—Yes,itnice.

A.hears

B.sounds

C.looks

【参考答R

案】B

【题目解根据句子选择单词的意思，以及句子意思，歌曲应该是听起来很

析】好听，所以答案选B。

4.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Thegirl'svoicesounds.Maybeshecanbecomeagoodsingerwhenshe

growsup.

A.sweet

B.sweetly

C.beautifully

【参考答、

案】“

【题目解根据关键词sound动词，后面应该接形容词，不能接副词，所以

析】答案选择A。

5」单选题］［动词］［难度：★★★］

—Doyouliketheshirt?

-Yes,itverysoft.

A.felt

B.isfeeling

C.feels

【参考答「

案】

【题目解根据句意，可以判断考查动词的用法，动词没有进行时，根据提

析】问可以判断此题选择C。

6.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Theseapplestaste,Ilikeit.

A.well

B.well

C.good

【参考答「

案】

【题目解根据关键词taste可以判断此题考查动词的用法，而且动词后面

析】接形容词，所以答案选择C。

导学三技能训练--书面表达

知识点讲解1:描写天气

描写天气的文章，主要是从以下几方面介绍：(1)描写某个季节或者某个月份(2)描写

月份和季节的天气特征(3)某个季节里可以做的事情，以及活动。

知识点讲解2：常用词汇，短语和句型。

1)词》匚：(1)常用词¥匚：sunny,warm,hot,cool,cold,rainy,windy,cloudy,snowy,

foggy,season,spring,summer,autumn(fall),winter,snow,wind,cloud,rain,

(2)拓展词汇：frost霜，hail冰雹,mist雾，thunder雷,climate气候

temperature气温

2)短语：(1)sunny(rainy,snowy...)day,good(fine/bad...weather),haveagood

time,havefun,

3)句型:(1)itishot(wet/rainy...)

(2)Thetemperatureis...

(3)sbhaveagoodtime

warmwetrainy

4)天气特点以及活动：spring

gocampinggomountainclimbinghaveapicnic

知识点讲解3：写作步骤

1)了解关于天气的词汇和句型。

2)了解某天天气或者某个季节天气特征。

3)某个季节或者天气里所做的事情或者参加的活动。

知识点讲解4：范文分析

以weather为话题，写一篇英语作文，天气的特征以及可以做的事情，要求不少于6句

话。

Theweatherisveryniceandcoolinspring.Andthemonthinspringisusuallyfrom

MarchtoMay.Thetemperatureisaround15-20C.Ithinkthisisthebesttemperature

throughthewholeseason.Ifeelverycomfortableinthiskindofweather.Itisgoodfora

lotofpeopletostarthavingoutdooractivities.Youngkidsplayingsportsinthepark,and

alsotherearepeopletakingtheirvacationsduringthistime.Peoplestartputtingontheir

nicelightdressesinsteadofbigheavywinterjackets,andwaitingforthesummerto

come.Somanypeoplelikethiskindofweather.

我爱展示

1」话题作文］［难度：★★★］

英文写作

以weather为话题，写一篇英语作文，天气的特征以及可以做的事情，要求不少于6句

话。

要求：（1）先口述；（2）再书写

噂略

-r

能力展示

我当小老师

知识回顾

1）名词

（1）名词变复数的规则变化.

（2）名词变复数的不规则变化

（3）名词量的表示.

2）动词

（1）常考的动词有

(2)动词+do/doing的区

别__________________

限时考场模拟

1.［名词］［难度：★★★］

写出下列名词的复数形式。

book_______________dress一watch

piano_____

babyboy__knife

potato____

leafmousewoman

German__

Japanese_sheepfoot

child

【参考答books;dresses;watches;pianos;babies;boys;knives;

案】potatoes;leaves;mice;woman;Germans;Japanese;sheep;

feet;children

2.［名词］［难度：★★★］

Thereareseven_______________(sheep).

【参考答

sheep

案】

3.［名词］［难度：★★★］

Ihavetwo_______________(cup)ofcoffeeforbreakfast.

【参考答

cups

案】

4.［名词］［难度：★★★］

Therearemanyforeignershere.Someofthemare(German).

【参考答

案】Germans

5.［名词］［难度：★★★］

March8thisthe(woman)Day.

【参考答

案］Womens

6」名词］［难度：★★★］

Therearen'tany(library)inourschool,buttherearesome

_______________(read)rooms.

【参考答

安、libraries;reading

7.［名词］［难度：★★★］

Howmany(child)arethereinthepicture?

［参考看-

案】children

8.［名词］［难度：★★★］

Wouldyoulikesome(tomato)?

【参考答

tomatoes

案】

9.［名词］［难度：★★★］

Doyouknowthe(mean)oftheword?

【参考答

案】meaning

10」名词］［难度：★★★］

Canyoutellmethe(different)between“pay”and“cost”？

【参考答

difference

案】

11」名词］［难度：★★★］

Howmany____________(shelf)arethereinacupboard?

【参塞Shelves

案】

12.［名词］［难度：★★★］

Mygrandmotherhasonlytwo(tooth)left.

【参考答

teeth

案】

13.［名词］［难度：★★★］

Thegirlunderthetreeisafriendof(Lucy).

【参考答I,

Lucys

案】

14.［名词］［难度：★★★］

Ilike(chicken)betterthanpork.

【参考答

案】chicken

15.［名词］［难度：★★★］

The(boy)havetwo(watch)Maybeyoucan

borrowonefromthem.

【参考答

boys;watches

案】

16.［名词］［难度：★★★］

Therearelotsof_______________(leaf)onthetree.

【参考答

案】leaves

17.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Thesearerooms.

A.JackandLucy

B.JackandLucy*s

C.Jack'sandLucy's

【参考答「

案】

18.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Roseisanbutsheisinrightnow.

A.Japangirl;American

B.Englishwoman;Japanese

C.Englishgirl;Japan

【参考答「

案】

19.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Theoldmanwants.

A.sixboxesofapples

B.sixboxesofapple

C.sixboxofapples

【参考答'

案】

20.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Thereading-roomisbigandbright.

A.students

B.students's

C.students,

【参考答「

案】

21.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Hisvoiceasifhehasacold.

A.sounds

B.listens

C.hears

【参考答、

案】

22.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Hehasforbreakfast.

A.twobreads

B.twopiecesofbread

C.twopieceofbread

【参考答R

案】

23.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Theretwointhebox.

A.is,watch

B.are,watches

C.are,watch

【参考答R

案】

24.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Look,thereissomeinthepicture.

A.coke

B.twocupsoftea

C.bottleofcoffee

【参考答八

案】

25.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Atchildrensaytrickortreatandaskforsweetsandcakes.

A.Christmas

B.SpringFestival

C.Halloween

【参考答「

案】

26.［单选题］［名词］［难度：★★★］

—WhatcanIdoforyou?

—Pdlike.

A.twokilosofbeefs

B.twokilosofbeefs

C.twokilosofbeef

【参考答「

案】

27.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Canyouseenineinthepicture?

A.sheep

B.dog

C.pig

【参考答'

案】

【题目解根据句子关键词nine可以判断后面应该跟名词复数，而sheep单复数同形,

析】所以答案选择A。

28.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Helpyourselfto.

A.somechickens

B.achicken

C.somechicken

【参考答「

案】

【题目解

根据句子意思你随便吃些鸡肉吧，食物中肉类是名词，所以选择c。

析】

29.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Therearefiveinourschool.

A.teacher

B.teachers

C.teacheres

【参考答R

案】

【题目解根据句子意思和关键词five,后面应该用名词复数，而且

析】

teacher复数直接加s。所以选择B。

30.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Thenewsgood.

A.is

B.are

C.no

【参考答'

案】

【题目解根据关键词news是不可数名词，意思是新闻、消息，后面动词应该用单

析】数，所以选择A。

31.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Therearethreeandseveninthepicture.

A.cows,sheeps

B.cows,sheep

C.cow,sheep

【参考答R

案】

【题目解根据句子关键词three和seven可以知道后面应该用名词复数形式。所以答

析】案选B。

32.［单选题］［名闻［难度：★★★］

June1stis.

A.children'sday

B.children'sDay

C.Children'sDay

【参考答「

案】

【题目解根据句子意思可以知道六月一号是儿童节，而且节日一般要大写，所以选

析】Co

33.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Beijingisoneofthebiggestintheworld.

A.cities

B.city

C.cityes

【参考答八

案】八

【题目解根据句子意思北京是世界上最大的城市之一，oneof+最高级+名词复数，所

析】以选择Ao

34.［单选题］［动词］［难度：★★★］

Grandma,youmustfeelaftercleaningthehouse.Lefstakearest.

A.tired

B.well

C.good

【参考答A

案】A

【题目解根据句子前后句的意思，应该是感觉很累了，我们休息一下吧。所以答案选

析】择A。

35.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Peterwasbusywithhisworkyesterday.Hedidn'tget.

A.muchsleep

B.manysleeps

C.moresleep

【参考答八

案】

【题目解根据句子意思，他没有足够的睡眠，sleep是不可数名词，而且much接不可

析】数名词，many接可数名词复数，所以选择A。

36.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Lastnight,Iheardsomeoneinthenextroom.

A.singing

B.sings

C.issinging

【参考答、

案】

【题目解根据关键词heard和句子意思可以判断考查动词的用法，而句子意思表示动

析】词正在发生，hear后面接动词ing,所以选择A。

自主学习

1.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Theycomefromdifferent.

A.country

B.countries

C.countrys

【参考答R

案】

【题目解根据关键词different,意思是他们来自不同的国家。后面应该用

析】名词复数形式。所以选择B。

2.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Howmanydoyouseeinthepicture?

A.tomatoes

B.tomatos

C.tomato

【参考答八

案】

【题目解根据关键词howmany可以知道后面应该用名词复数，所以选择

析】Ao

3.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Theyare.

A.womanteachers

B.womenteachers

C.womenteacher

【参考答R

案】'

【题目解根据句子意思他们是女老师，are后面应该用名词复数形式。而且

析】man和woman构成的复合名词两个同时变复数形式，所以答案选择

4.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Wouldyoulike,please?

A.twoglassofwater

B.twoglassesofwaters

C.twoglassesofwater

【参考答「

案】

【题目解根据句子意思，可以知道此题考查名词量的表示，不可数名词没

析】有复数形式，但是量词可以用复数。所以答案选择C。

5.［单选题］［名词］［难度：★★★］

Mostoflivein.

A.Germans,Germany

B.German,Germen

C.Germen,Germany

【参考答A

案】

【题目解根据句子可以判断此题考查国籍和国籍名词。Germany意思是德

析】国，而German意思是德国的，德国人，复数形式是加s。句子意

思是大多数德国人住在德国，所以答案选择A。

【思维对思维障碍：对于很多学生，看到题目会在三个选项中徘徊。主要

话】是部分学生的固定思维看到man结尾的单词就习惯性复数加s。另

外部分学生没有区分好Germany和Germano

突破方法：举例法，老师英文举例，SheisfromGermany.Sheisa

Germangirl.让学生说出Germany和German的意思。再问学生区

分它们的方法。引导学生总结German后面是man结尾，应该是指

人，指人一般属于国籍。那Germany是指国家。再提问学生

German变复数怎么变。如果学生说把a该6。老师再举例，two

policemen,threefiremen,讲解man和woman变为men和

women的情况，一般是名词+man(woman)构成的复合名词，而

German例外。另外国籍变复数口诀中日不变，英法联盟该a为

e,其余s加后面。

规律技巧：国籍变复数口诀：中日不变，英法联盟该a为e,其余

s加后面。

名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一

样，即把man(woman)改men/women(German除夕卜)

拓展训练：Therearesix(Japan)inmyclass.

Ihaveagoodfriend,sheisfrom

(Germany).

6.［单选题］［名词］［难度：★★★］

—Whatcan