关于的家长会发言稿范文（20篇）

关于的家长会发言稿范文（20篇）关于的家长会发言稿范文（精选20篇）关于的家长会发言稿范文篇1尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的`目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍我们班总共有51位同学，大部分同学来自近边的厂矿及周边乡镇，学习成绩参差不齐。好的同学能较好地将作业完成，上课认真听讲；而大部分同学作业完成情况还是不错，但是在家庭作业方面，有一部分不自觉的孩子没有家长的督促而经常缺交。听写词语、背诵课文的作业回家根本就没完成。身为家长忙于工作，无暇监督，造成这部分同学成级下滑或始终处于后进地位，停滞不前。当然这学期也有不少可喜变化：集体荣誉感增强了，卫生意识提高了、有了一定的学习能力,和自学能力……第二方面：说说期中检测。这次考试语文方面：及格率是百分之百，平均分为92分，90分以上的有38人。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强，有些家长的责任心有待加强。第三方面：经验交流从语文试卷看多数问题出现在错别字，和规范写字上。所以在学习上要能做到以下几点可能对孩子的成绩会有所帮助。1.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。在作业的书写上平时就要注意书写工整规范，长此以往自然错别字就少，你们可以看看孩子的课堂作业得了多少优，多上良，出现横线的都是曾经是错误的，是否已经改正。只有在平时养成规范书写的习惯在考试时才不会失去不应丢的分数。2.关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。也鼓励孩子多向老师请教，这一点我们班的刘国贤同学做得很好，经常主动找老师寻求答题方法。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。关于的家长会发言稿范文篇2各位家长朋友，各位同学：你们好！首先请允许我代表学校，对各位家长的到来表示真诚的感谢和真挚的欢迎。感谢你们，能够在百忙之中参加这次家长会；感谢你们，一直以来对我校的支持和帮助！我们知道，各位家长目前最关心的是学生的健康成长和学习情况；由于我们这一届学生正赶上山东省新课程改革，有许多变化也需要家长们关注；同时，了解新形势下的高考动向也是家长们所迫切需要的；更重要的是，两年后，我们的孩子将面临迎接高考、升上大学的挑战，作为家长的我们应怎样配合学校做好强有力的后盾：这些问题都是我们这次家长会想要探究的。下面，我想从以下几点，向各位家长做一汇报，目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！首先、要充分认识到高二学段在整个高中阶段的重要性，始终关注学生的学习，把高二当高三，为高三和高考打下坚实的基础。著名作家柳青曾经说过：人生的道路很漫长，但关键的就那么几步，尤其是在年轻的时候。高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是基础是最重要的前提，而高二这一年就是关键中的关键。从打好基础的意义上说，高二的重要性甚至要超过高三，因为：一、高二的成绩将决定高三的心态。高二阶段，必修课程全部结束，重要知识全部学完。高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气；二、高二成绩将决定高三的节奏。高二的成绩好，将使自己在高三的一轮、二轮复习中游刃有余，把握节奏，步步向前。三、高二的成绩将决定高三的走势。高二除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。四、高二的成绩将决定学生在高校自主招生的中的处境。高三上学期学校将会根据高二下学期成绩以及高三入学考试成绩，推荐学生参加高校自主招生，按惯例，成绩排名前15名才有资格获推荐名校。高二下期成绩是否名列年级前十五将直接决定能否被推荐、能否考上名校。我们知道，20__年高考山东省文科一本分数线是596分，理科一本是586；文科二本线是576，理科二本线是557；文科三本线是544，理科三本是520分。本科报考资格线线是文科499分，理科490分。体育本科线是405分，艺术本科线是文科300、理科290分。20__年高考山东省文科一本分数线是584分，理科一本是582；文科二本线是567，理科二本线是557；文科三本线是544，理科三本是520分。本科报考资格线是490分。体育本科线是431分，艺术本科线是文科295、理科290分。从近两年的高考分数线来看，我省学生要想考上重点本科，平时的成绩必须要在600分左右。要想考上一般本科，也要在560分以上。这就告诉我们，高二打好基础的重要性。没有高二一年的奋斗，就不可能在高三通过系统训练，取得优异的成绩。值得我们高兴的是，进入高二，我们的学生绝大部分都有了明显转变和进步。很多同学都认识到学习的重要性了，很多家长也对孩子的关心更细致了。尽管我们有些学生的基础比较差，但是相信只要努力，我们是可以奋起直追的。现在，我们每一个同学都要把目光放长远一点，这次的期中考试可能来不及很快地取得好成绩，但是，并不意味着期末的成绩不好，更不意味着高三、高考的成绩不好。从现在开始，好好捡起以前的知识，给自己制定一个学习计划，抓紧时间补回以前落下的知识，还来得及。但是千万要记得要重视课本，打下坚实的基础。一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现。同学们，请赶快行动起来吧，给自己的高二定一个目标，向着高考！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！第二、要充分认识到家长的管理对于学生健康成长的重要性，要促进学生养成更好的自主学习的意识和习惯，要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习。这次期中考试是我校高二大规模的第一次重要的考试，对衡量当前一个阶段的教育教学成绩有着相当大的标杆作用。为此，全校上下思想高度统一，各年级都召开了考试动员会，各科教师克服了上课时间少、课时量不足、复习时间短的困难，加强集体备课，集中群体智慧，有针对性地做好复习迎考工作。现在，成绩出来了，我们看到了我们这一段时间的付出。是的，成绩进步的背后是全体高二老师付出的爱、汗水和心血。我们在关注学生成绩进步的同时，更要查找学生目前存在的问题。高二年级中有些学生的表现还是不尽如人意，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心，不懈努力去解决。这些问题主要表现在以下几点，希望能引起我们家长和同学的重视：一、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。目前我们的很多同学的学习还是被动的，不是主动的，没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。二、自信心严重不足。学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好基础差，考大学没有希望，从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。懒的学生也比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，应付作业，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。三、学习方法不科学。有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考、不踊跃回答问题。学习也没有重点，不善于及时巩固落实。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业等现象。四、时间不能充分利用。对课堂时间不够重视，课外时间更不充分利用，一味地玩，夜里甚至聊天、上网。周末和节假日更是不会利用，一味地看电视、逛街、玩乐。五、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重。有些同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到；上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至睡觉，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习；穿着打扮怪异、染头发、戴首饰、带手机、Mp3进校园，住在校外不在宿舍住的学生上网熬夜玩游戏。六、谈恋爱。明目张胆地在学校里、在校外搂搂抱抱，一起吃饭，老师的苦口婆心教育只当耳旁风。这六个方面的问题在不同的学生身上有不同的表现，这些都严重的阻碍着他们的进步，影响着他们成绩的提高。因此家长要督促学生养成更好的自主学习的意识和习惯，要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习，要杜绝学生谈恋爱和严重违纪现象。第三、要积极了解高考新形势，了解现行政策下学生走班、选修的情况，了解学分认定对于学生发展的意义，帮助学生处理好各个学科之间、尤其是文理学科之间的关系。根据省教育厅要求，今年秋季开学后，山东省高中开始全面推行走班制教学。实行选修走班，不再让高中生早早分文理科，而是在学校里开设足够多的课程，让学生们根据自己的意愿和爱好来选择相应的模块，完成高中学分，让高中传统的升学教育之路偏向素质教育。原来学生上了高中，分到哪个班就是哪个班，这个班就是学生的行政班。在传统教学模式下，学生除非文理分科后发生换班，否则上课等各项活动都要在行政班进行。实施走班制后，同一个行政班的学生，因为选择的模块不同，有的学生就要离开自己的行政班，去另外的班上课，这个新班就是学生的教学班。这种学生因为选修课程而出现的在行政班和不同教学班之间奔走的现象，就叫走班。原先高中文理分科时，学生一旦选科，基本就定型了，但现在进行选修走班后，是按照文科倾向和理科倾向选修相关的模块，选择文科倾向的学生，依然学习理科知识，反之亦然，但侧重点有所不同。当前，高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学等共计八个学习领域，共包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学等十余个科目。每个科目下又设置了不同的模块，模块又分必修模块和选修模块，学生在高中三年，要根据自己的特点和意愿，在每一领域都选择一定的模块进行学习，修满规定的学分。根据以上情况，我们要全面推行素质教育，把学习还给学生，把时间还给学生，把健康还给学生，鼓励和指导学生根据自身情况，自主选修更多的课程，拥有一份个性化的课程表，努力实现每一个学生的全面发展和个性发展。这就要求家长要积极了解高考新形势，了解现行政策下学生走班、选修的情况，了解学分认定对于学生发展的意义，帮助学生处理好各个学科之间、尤其是文理学科之间的关系，从而更有效学习，为高考做好准备。第四、关注学生高考前景，积极了解艺术生高考的情况，为学生寻找更适合的发展方向，帮助学生考上本科学校，实现人生理想。我们知道，20__年高考分数线，文科一本596分，理科一本586分；文科二本576，理科二本557分；文科三本544分，理科三本520分。相对于普文和普理来说，体育本科线是405分，艺术本科线是文科300，理科290分，艺术专业的文化课分数线要低得多。这就给许多有一定才艺但是文化课差的学生提供了一个升上大学的机会。艺术生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历的是两次高考：专业考试+文化课考试。文化课考试与普通生同时进行，题目一致，分数线我们刚刚已经了解。艺术生主要分成两个大的类别：第一、美术类；第二、演艺类，包括影评、文化产业管理、导演、表演、播音主持、舞蹈、音乐、戏曲、书法、摄影、动漫等等，该类学生占到高考考生的6—8%左右。艺术生在高三一年的考试轨迹一般如下：专业课：12月底——1月初，艺术各省联考（主要是美术类，也涵盖某些演艺类，因省份不同而异）1月份前后开始网上报名，选择目标院校；2月底3月初开始现场确认（到报考院校指定的地方——本校或者在各省设置的某些学校）考试。有些学校，以演艺类为主有二试、三试等，如北影（有人喜欢叫北电）、北舞、中传媒等。4月中学左右，基本可以知道谁否拿到专业课合格证，有了这个，大学梦就算是圆了一半了。考完专业课，也就是3月初左右，因人而异。有的人考了10几20几个学校，可能会考到很晚。这个时候可以开始文化课学习了。3月初到6月6号之前这段时间，对于艺术生来说，可谓终生难忘。那种为文化课隐忍的坚持不放弃的跋涉感，使每一位艺术生都深切地感受到理想的实现，来之不易。我国目前的艺术第五、要主动配合学校，经常和学生进行沟通，提醒学生自我约束，加强对学生在校外时间生活的管理。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。及时询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。要关注学生的心理问题，关注青春期的早恋问题。尤其是女生家长尤要注意这类问题。在教育孩子的时候要把握好尺度，注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。家长的信任是对学生最大的支持。要经常鼓励支持孩子，不要打击孩子的自信心。3、要教育学生遵守纪律。个别学生讲脏话、喊别人外号，走读生迟到、将早饭带到班级吃，或男女两个在一起吃，不服从老师管教，不尊敬老师、顶撞老师，还有的学生对家长撒谎要钱上网，攀比买MP3等。家长在孩子受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。4、正确对待孩子的分数。应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。6、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星等问题要恰当处理。大文学家高尔基曾说过一句话：“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。7、加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。现代社会，电话沟通很方便，及时和学校特别是班主任联系，是很有必要的。住在校外的学生家长要注意孩子是否有夜不归宿以及通宵上网吧的现象。第六、尤其要关注学生青春期交往问题，防止早恋，教育学生正确处理男女生的关系问题，抓住大好时光，不要在人生最关键的阶段因为早恋耽误健康成长和成才。心理学家认为，从11、12岁到17、18岁是人的第二个关键期，因为这是生理、心理上的断乳期，这对青少年的震撼是巨大的，尤其是青春期青少年的心理上的断乳对其心理的影响可以说是急风暴雨式的。青春期由于性的成熟，心理发展开始意识和关注两性关系。心理学家认为这个年龄阶段的孩子最令人操心，最危险。现实生活中有很多人就是因为青春期性的问题没有解决好而影响了他的一生。青春期的异性关系是一个最容易被忽视，最容易被误解，又最容易出问题的问题。对异性的兴趣，与异性交往的需求是随着身体的发育成熟而自然产生的，特别是80年和90年的出生的青少年。青春期恋爱不只是一中的问题，也是全中国及全世界初高中学校及有处于青春期孩子的家庭面临的一个难点问题。青春期的高中生自主意识逐渐强烈，情绪不稳定。希望异性关注自己并受到异性的喜爱，喜欢和异性在一起。学习上有压力，考试焦虑，厌学，人际交往有压力，通常表现为自卑、过分注意他人评价，容易受到伤害、虚荣心强，怕丢面子。容易产生性烦恼和性困惑，容易沾染不良习惯和不良嗜好。现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔，身心健康受到严重危害。部分青少年因交损友甚至走向吸毒，偷窃等违法犯罪之路。家长最担心的是孩子早恋问题。我们学校的领导和老师一看到学生放学一出校门就勾肩搭背，搂脖抱腰更忧心忡忡。但大数家长往往有意无意地忽视青春期异性关系。实际上，对一个孩子的品行和心理发展起决定作用是家庭教育，因为在学校是一个教师对七八十个学生，而在家庭里是两个家长对一个孩子，如果你的孩子出现了一些行为问题，那是因为作家长的和孩子沟通的不好或沟通不及时，在高中出现问题的孩子大多数在初中已表现出很多问题，其原因是作家长的在孩子刚进入青春期疏于管理，或管理方法不当，没有建立平等的朋友式的沟通关系，没有把问题消灭在萌芽状态中。我们为什么要阻止孩子建立异性关系：理由是两个。一是担心影响学习，二是担心他们过早地发生性行为。我们特别需要注意的是，发生在青少年中“执著”的恋情背后掩藏的不是性，而是孤独和自卑，是对自己的失望和绝望。家长自己对异性交往要有一个健康的理解，处于青春期的孩子们的异性交往的主要目的并不是寻找恋爱的伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中培养友谊，发展自己。来自异性的认可会给他们带来做为男性或女性的信心，从而缓解学习压力和青春发育带来的心理不适，就像心灵上突然打开了一扇窗子，他们会在与异性的交往中感受到学习和生活的乐趣。青少年教育专家孙云晓说过这样一句话：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，所以发现孩子有问题的时候，要把心态放平和，不论问题有多严重，不要追究它是如何发生的，要保证孩子下一步走的正确，记住疏导的意义永远大于围堵，要用正常的手段与孩子沟通。孩子很多问题的产生都是由沟通不及时和沟通方法不正确引起的。比如给孩子买一些健康的科学的青春期知识科普书，放在孩子床上让他自己看，这比他看有些黄书得来的知识要正确、要好。家有男孩的家长要培养孩子的责任感，绅士风度；家有女孩的家长要教育孩子学会保护自己，学会拒绝，培养女孩的淑女风范。培养男孩女孩的正确荣辱观。高二的同学们，你们大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，很多想法都是成熟与幼稚的混合体，无法用绝对的对与错来区分，而且心理波动很大。希望和前途掌握在我们自己的手上，就看我们自己的了。我们在这里不是要打长辈的板子，因为我们长大了，我们到了该为自己的行为负责任的时候了。我们要学会对自己的责任、对亲人的责任、对社会的责任。要做最好的自己。做最好的自己，就是做优秀的自己。作为一个老师，我可以告诉同学们，成绩好的同学不一定是优秀的，你成绩不好，更不代表你就不优秀了。那么，什么是优秀？优秀的标准究竟是什么？从学生的角度来看，我以为能够做到以下几个方面，你就是一个优秀的人。一个优秀的人首先是一个有理想有追求的人。理想、追求是一个人前进的动力，是一个人不断克服困难的精神支柱。一个优秀的人还是一个非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然处之，不会因挫折而颓丧，丧失前进的勇气。一个优秀的人有自知之明，会准确地分析自己的长处和短处。更多的时候，他是扬长避短，在别人面前能较好地将自己的优点表现出来。他能避短而不护短，当短处影响到自己发展的时候，他会竭尽全力去补自己的短处。一个优秀的人更会尽其所能的把自己要干的事尽可能地办好。他有进取之心而无贪心，不想、不干力所不能及的事情。最后、我想就家庭教育的问题和各位家长交换一点浅见。作为家长，要把孩子看成自己一生的财富。很多家长还没有这种意识，把送孩子上学当成一种简单的义务，读完高中就算尽到自己的义务了，缺乏投资意识；一部分家长有这种意识，但片面认为，只有让孩子上了大学，孩子才能成为自己的财富，所以只关心孩子的学习成绩，对孩子的心理发展和思想变化则关心不多；孩子的学习成绩不是很好，所以也没指望孩子上大学，只要呆在学校不出事就行了，我就多赚点钱，保证孩子以后饿不着就行。这是不恰当的。家长要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。作为家长，要有一种观念，那就是“知识改变命运，学习成就未来”。无论任何情况下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。作为家长，我们还要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣；除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们！”期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可以展现笑容；你不能改变世界，却可以改变自已。家长们，同学们，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。”“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”同学们，梦想有多远，人生的机会就有多远，一切皆有可能，只要全力以赴，就能创造人生的最大的奇迹。希望同学们从现在开始，认真准备，迎接期末考试。高二过后，你们就上高三了。所以说你们现在是身在高二，心已高三，我们的一只脚已踏上了高考的征程。另外，高二很多科目要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，现在的我们一定要以“我是高三学生”的心态，提早进入角色，早日为高考而做好准备！期中总结之后，又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！最后，我再次代表学校，向出席本次家长会的家长们表示由衷的敬意和感谢!谢谢大家的光临，谢谢大家对我校办学事业所给予的理解和支持，欢迎大家对学校工作多提宝贵意见！谢谢！关于的家长会发言稿范文篇3尊敬的老师、各位家长：大家好。我是家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。的缺点是：1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式，与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。谢谢!关于的家长会发言稿范文篇4大家下午好!我是妈妈。在这里首先感谢老师和家长们的信任与厚爱,让我有幸能站在这里和大家共同交流家委会的工作事宜。在这里，我就家委会工作谈几点感想：1、要密切联系，真诚沟通。家委会工作首先要与学校教育同步，与老师管理齐心，每一位家委会成员要当好老师的好帮手，当好学校教育教学工作的好参谋，当好家长与学校沟通的桥梁，建立学校、老师、家长、孩子之间真诚的信息渠道，努力推动学校、家庭和社会的一体化教育，使孩子们健康快乐地学习成长。家委会成员要多参与、多了解，征求家长对学校教育、班级工作的意见和建议，并及时向老师反溃家长和孩子的心声，让学校和老师及时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。上学期开学，李静怡妈妈就建立了我们一.九班的QQ平台；家委会也印发了班级分组通讯录，把与家长的沟通交流工作落实到了每一位家委会成员。希望家长朋友们能积极交流金点子、好经验，互通信息，交流情感，在班级里营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心。2、是要做好家庭学校协作，开展丰富多彩的活动。现在的孩子都是独生子女，平时都缺少固定伙伴，同学的友谊是孩子们最为宝贵的财富。家委会要开展各种各样的活动来丰富孩子的课外生活。我们每位家长朋友，都是来自社会各个阶层的精英，希望大家为班级的活动出谋划策，奉献资源，并提供多方的服务和支持，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，让孩子在活动中赢得友谊得到锻炼，促进德智体全面发展。3、是要做好表率。家庭教育是学校教育的重要补充，我们每一位家长都是孩子的第一任老师，所以，要言传身教潜移默化地引导孩子树立正确的待人接物之道和良好的生活学习习惯。4、关于班费的说明。虽然学校现在实行义务制教育，孩子书本免费，但是班上是没有运转资金的，所以每学期家委会将收取一定的费用作为孩1子们的班费。收取的班费与学校和老师无关，它只是为孩子提供方便、舒适的学习生活环境，是保证班级集体学习、生活开支的专项资金，取之于学生，用之于学生，收入和支出均由家委会管理。班费的支出本着合理、科学、公开、节约的原则，仅仅用于全班孩子共同开支部分，不包含平时班级自发组织的活动费用（自发组织的亲子活动实行AA制）。班费的主要用途有：（1）班级文化建设，特色班级创建费用；（2）六一奖品、期末奖品；（3）复习资料费用。上学期我们没有交班费，但并不是说就没有使用，孩子的学习资料、小练习试卷、奖状、文明礼仪积分卡、制作牌子等等，共花了610元，人均班费10元。下周周二学校的游园活动，我们也会用班费来买一些道具或布置场地的必需品等等。小学六年，还有很多用到班费的地方，这就涉及到了班费的收交和管理。经家委会集体商量，这学年（包括上学期和这学期）每个孩子缴纳班费50元，家长会开完后就请各位家长把班费交给各个组的家委会负责人，今天没有带钱的，明天让孩子带到学校来，家委会委托邹老师代收，最后统一交家委会财务。为了规范班费的管理，家委会将设立专门的财务人员（会计和出纳），每期支出在家长会上公布。期末剩余的班费转入下学期账内；若班费不足，及时补充。班费是全体家长的共同财产，使用实行透明化，合理化，民主化，我们每个家长每个孩子都有义务和责任关心监督和审查班费的使用，请大家支持工作，积极配合。一个孩子的全面发展是家庭和学校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在素质教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，齐心协力、同心同德，努力把一年级（9）班建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长！谢谢大家！关于的家长会发言稿范文篇5各位叔叔、阿姨：很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。这天站在那里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的`初定目标相差很远。作为一个失败者，这站在那里思错改过，在刚天学时我给自我定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自我的奋斗目标。为到达目标就需要必须的学习方法，各人也都有自我的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每一天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫但是分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自我有些时候也会偷懒，至使自我的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得简单。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。作为一个班长，我庆兴自我能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都十分融洽。对于自我的管理，我认为最大的缺陷就是自我跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能到达预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有职责感，有群众观念。所以就需要有人去督促他们，去帮忙他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自我有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。关于的家长会发言稿范文篇6各位家长：你们好！很感激大家能推掉身边的一些重要的事情来参加这次家长会。这是进入高三以来我们的第一次家长会，我们很有必要坐在那里一起来讨论一下孩子们高三的学习和生活。我们都明白高考就是一场没有硝烟的战争，此刻战斗已经打响，那么作为家长的你们绝不能只做一个旁观者。这场战斗需要的武器是良好的心理素质、健康强壮的体魄和丰富扎实的知识。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。一、学情分析首先我介绍一下孩子们学习情景，我们是八月15日开学，到此刻已经两个多月了，期间我们经历了四次考试，从这四次考试中多数的孩子在稳步上升，个别孩子不稳定，还是忽高忽低，还有个别孩子在退步，或者没什么变动。此刻距离高考还有200天左右的时间，这段时间对孩子来说犹为关键，无论此刻在哪个层次的学生都必须全力以赴，否则好的可能滑下来，不好的只会更不好。就最近一次考试来说，我们班的孩子取得了优异的成绩，无论哪个档次在年级都是遥遥领先的。这些都给了孩子们自信心，自豪感，使他们更加努力的去学习。此刻我们班的学习风气基本构成，大部分同学都很自觉的应对学习，在学校的时间安排的很好，是晚饭后已经没孩子在校外逗留，基本上都能在6点左右回班学习。看到他们拼搏的气势我感到欣慰。最起码是对我从早到晚的工作的一个肯定，其实，我的孩子已经能上一年级了，我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他，我老公也是这学校的教师，今年又去了南校，所以我们都很忙，我认为小学的习惯很重要，所以研究再三选择了在幼儿园又上了一年大班，等把这届孩子送走我再安心带自我的孩子上一年级。可是我相信有失必有得，只要我们班的孩子在高三都能考入梦想的大学，我是值得的。二、存在的问题对个别孩子来说他并没有跟着水涨船高，而是在退步。对于这样的孩子有可能确实是本事有限，有可能是学习中存在致命的缺陷，这个期望家长不要着急吵孩子甚至揍孩子，辱骂孩子，期望你们能找出导致学习成绩落后的真正原因。帮忙孩子另劈蹊径，走出困境。我们班有几个孩子进入高三以来成绩显着提升，比如：张锦同学，张雨晨同学，张海波同学，将可同学，葛陈同学，魏博伦同学，张若愚同学等，关键这些同学的学习态度有了很大的转变，所以他们会继续提高的。这些同学的成绩从班级后数甚至倒数都提升很多，是张锦和张雨晨，张海波同学提高大。这些同学提高的根本原因就在与学习态度的转变，常言道：态度决定一切，有了好的态度就不怕学习跟不上。当然这些同学仍然需要家长的鼓励，让他们坚持良好的学习心态，继续努力。还有些同学成绩很不错，但有一段时间出了问题，学习劲头锐减，没了学习的动力，我看到了之后跟他们聊天及时引导他们。对成绩不错的孩子我期望我们的家长不能高枕无忧，仍需要和他们沟通，随时掌握他们的动态，以便随时引导他们的。有时家长都没能觉察孩子的反常，这种情绪持续时间长了势必影响孩子的学习，所以我期望我们的家长能多关心孩子，工作在忙也要抽时间和孩子聊聊，掌握他们学习动态。毕竟是高三了期望我们的家长能多付出一些，我们要尽到最大的努力和孩子们奋战在一起，让他们充分感觉到不是他一个人在奋斗，是一家人在奋斗。相对于考试资料，这种品格和本事的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的本事。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束本事、一种不给自我找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种本事和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感叹为什么自我没有尽早想到这些。那么此刻我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗？三、对家长的几点要求我要求我们的家长在以后的生活中无论如何要做到以下几点：1、早晨做好早餐，让孩子吃的暖暖和和来学校，而不是让他们下课后买一些三无产品来充饥，这样他们的身体和都会受到影响。2、无论此刻的成绩好坏，一律采取鼓励的方式让孩子在和谐欢乐的家庭氛围中度过高三这一年，不可挖苦孩子，和别的孩子相比什么的。让他们体会不到高三的苦，体会到的是充实，是欢乐。3、每周抽出时间孩子聊聊学习情景生活情景，别怕耽误学习时间，磨镰不务割麦。能够给他们加油鼓劲，能够和他们一起找学习方法，有些孩子此刻偏科，更需要$2教师的帮忙。能够趁吃饭时间或者晚上洗漱时间，这样你就能够掌握他们的基本情景，以便家校联系，同时还能减少孩子们的紧张情绪。4、和孩子一起把握好他们的作息时间，每一天至少休息7个小时，12：00左右睡觉，早上6：00左右起床，中午在午休1个小时就差不多了。不能晚上熬夜到1点、2点，白天打盹、睡觉，这样得不偿失。让孩子必须要把握好课堂，让孩子每一天都要充满，充满干劲。5、能够利用周末的时间带孩子到野外郊游，亲近一下大自然，放松一下心境也有利于他们的学习与成长。最终期望各位家长相信我们每一位教师，我们班的所有教师都是带过几轮高三的，都相当的有经验，也都十分负责，是我们的$2教师又负责又善于和孩子们沟通。即便孩子对哪一位教师有微词我期望家长应当及时和他们沟通，因为和每一位教师相处融洽是他们学习的动力，我们也明白但凡对哪位教师有意见哪一科通常学不好，所以要教育孩子我们是来学习的而不是挑教师的毛病的，人无完人，教师也一样，想挑毛病还是能找到的，教育他们要教师和谐相处，这是他们学习好的前提。总之，高三了，我们家长必须做的更好，作为孩子的教师为了孩子我都做出了很大牺牲，那么你们的孩子你们应当做出更大的牺牲才对呀！要孩子勤奋你要先勤奋，要孩子持之以恒你要先坚持到底。要孩子有所该变请我们家长先改变。把你们的爱实实在在的表达出来，我相信在充满爱的环境下孩子们不但身体好、心境好、成绩会更好的！关于的家长会发言稿范文篇7尊敬的'各位家长！大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加了会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽，用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。今天我们家长会的主题是：“学会感恩”。今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一.班级基本情况：本期班上的学生有61人，其中男生30人，女生31人。我们的班干部，个个以身作则，能起到模范带头作用，能共同营造出良好的班风，在班级各项常规检查中，班干部、小队长的作用是非常重要的。本班的小干部邓植方、陈余乐艳、宋熙、戴婷玉、聂赢赢、武治宇、廖雅等同学，工作积极主动，在老师不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子都获得机会，使他们在学生时代的体验，能够成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如李嘉欣、唐依琴、陈余乐艳武治宇、龙中杰、董欣锐、宋熙、邓植方、聂赢赢、李思城、伍思怡、马家惠、廖雅、朱其等同学在班级的中队活动中作出了较大的贡献。在校运动会上，我班学生奋力拼搏，夺得了两个团体第一名。在广播操比赛中夺得中年级组第一名。上学期我们各项成绩都不错，奖状几乎每周都有。特别是期末考试，考出了自己真实的水平，有的同学比平时的考试还考得好。我们班58个人参加考试，90分以上的有41个，平均成绩是93分多，没有不及格的同学，大部分同学成绩段考时都有进步，这跟我们班同学的努力和在座的各位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们班工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。特别是男孩子，他们精力总是过剩，下课总是要想方设法找点事让我做，好像不打不闹就不舒服。讲也讲不听，真是拿他们没办法。但我相信，在我坚持不懈的努力下，时间会验证一切的！这个学期，时间非常紧，上课的时间只有16周，有30多课书要教，每周又只有4节语文课，我现在已经在着急，担心课文会教不完，怎么办?我想如果有你们的支持，我还是很有信心的。但期末考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、不够牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑得比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。二、教学工作本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上课，开心得玩耍。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质的。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我会经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我会在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上就会全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们会自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。本学期，我还想带他们去放风筝，去搞野炊等，希望家长能支持我，尽量配合我的工作。三、教育孩子学会感恩感激在我们大家中间，是阳光，是雨露，是头顶永远晶莹闪烁的星辰，也是我们首先要教会自己孩子的一种生活习惯。应当说，父母对孩子的爱是需要得到精神和物质的回报的。一旦孩子懂得回报了，父母关于的家长会发言稿范文篇8一、半期工作总结家长们上午好!本学期已经过去一半时间，家长们肯定很想知道孩子这段时间以来的表现，每个孩子在我眼里都有不同程度、不同方面的进步，有的孩子在学习上进步了(如李、林、梁等等)，有的孩子书写进步很大(如陈、冯、叶),有的孩子在纪律和卫生方面取得了很大的进步(如陈、熊、林根等等)，而有的同学则在班级管理能力方面有了很大的进步(如叶、王、刘等)，我们要始终坚持一个原则，学习是学生的主要任务，但学生的任务也不仅仅只是学习。不管是哪一方面的进步，对于仅有六七岁的他们，都值得高兴。接下来，我们又要来谈一个熟悉的话题，那就是孩子们的习惯。二、习惯(一)行为习惯1、随孩子孝敬长辈、孝敬父母吗?2、孝心(二)生活习惯孩子们爱劳动，但是不会劳动。列举班级打扫卫生情况，回家多练，勤打扫。(三)学习习惯1、孩子太粗心。如何解决粗心问题?(1)建立错题集，记录为什么错了，是审题不认真还是书写不规范。(2)“落笔即是练字。”(3)让孩子自己发现错误，改正错误。2、注重复习和预习。三、阅读良好的阅读习惯有多重要我们都已经知道，这里不重复。我们要做的是提高孩子阅读的兴趣。几点建议：1、用故事吊孩子胃口。2、让孩子自己选购自己喜欢的图书。3、亲子共读一本书。4、家中常备《百科全书》《十万个为什么》等科普类知识，家长时不时佯装向小朋友寻求帮助，让他们查阅资料，以此提高兴趣。5、适当“逼一逼”。注意：1、莫让长篇大论吓退孩子兴趣，图文结合，慢慢向文字较多类倾斜。2、不接触不健康的漫画。不建议读漫画。3、多读名家书籍，好读书更要读好书。四、孩子的沟通能力1、“孩子上课经常和同桌说话，闹矛盾，老师能不能给他们调一下座位换一下同桌?”每每我跟家长们反映孩子们这些情况时，家长们总会这么问，我很理解你们的担忧，如果真的给他们换了座位了，可能近几天情况会好一点，但是过了几天，这种情况还是会出现，并非长久之计。教育应该把眼光放得更长远一些。孩子爱和同桌说话说明他想和同桌交朋友，我们要做的是让他们明白什么时候该说什么时候不该说，好朋友之间的聊天也是要受限制的。虽然这会花费好长一段时间，但是让他们明白这些道理还是值得的，就如班上的周婧琪和李靖小朋友，刚开始成为同桌的两个星期，几乎每节课都会被批评，但是经过一段时间老师的监督，还有他们自身的约束力，现在两个人在课堂上几乎不说小话，而那些强烈要求换座位的孩子，这些毛病还总是没有改过来。孩子如果和同桌闹矛盾，甚至是打架了怎么办?还换吗?当然不能换，我相信闹矛盾或打架都是有原因的，换了矛盾就永远解决不了。就像我们班的蔡曜骏和叶恒萍两个小家伙，有一段时间天天干仗、吵架、告状，连做操排队的时候也能够吵起来，但我就是不给他们换座位，他们吵了一段时间我发现不吵了，他们肯定是知道当好朋友比天天吵架好，所以他们用自己的方式和好了，和好了之后因为特殊原因才给他们调换的座位。所以说，孩子们沟通能力，人际交往能力都是从出现矛盾，解决矛盾中提高的。2、多鼓励孩子参加课外活动。孩子在参加活动的过程中肯定会跟老师或同学有语言的交流，这也在一定程度上提高了孩子的能力。另外，活动前期是需要小朋友集中精力去准备，去付出劳动的，不管是培养孩子的毅力还是注意力方面都有一定的帮助，所以，个别上课注意力不够集中的孩子，不妨让他们多参加一点课外活动。就如我们大人，上了一天的班觉得筋疲力尽的时候，也想休息，想放松，也想做一些跟工作以外的事情，比如跑跑步跳跳舞唱唱歌，做完这些之后再回来工作会觉得轻松不少，也更有激情，更有精力。大人都是如此，更何况是小孩呢?所以我不赞同那些不让孩子参加课外活动的做法。五、庆“六一”活动1、原定于一个星期前的时装秀表演因种种原因改在5月28日举行。2、跳蚤市场，6月1日上午举行。(1)号召同学们拿出自己的闲置物品(图书、文具、玩具、食品、饰品等)，拿到学校，采用跳蚤市场的形式出售给需要的同学。(2)在出售或购买期间，小朋友们需要有很好的表达能力，也需要有一定的“商业头脑”。关于的家长会发言稿范文篇9各位家长：大家上午好!刚才三位老师分别就语数外小升初的学科特点、学习方法、学习要求与大家做了交流，教务处顾主任也明确了……，他们都具有多年丰富的教学经验，对小升初衔接、对整个初中学习，都具有非常深刻的见解，也都提出了非常好的建议，希望大家心领神会，达成共识，落实到对孩子的教育中去。德育处于老师的讲话主题是“让规则助力成长”，就是立规矩，就是养习惯。养成良好的生活习惯，是成长更快更好的前提。养成个好习惯，不是一朝一夕的事，需要不断地提醒、批评、纠正，需要不断地打磨。有许多校纪校规，要孩子必须学习了解，必须严格遵守。请家长一定要配合支持。比如让他吃完饭刷刷碗，自己的衣服要洗，自己的床铺要铺。刚才原七年级学生代表徐笑笑同学，也谈了一年来的成长体验，和老师们的尊重和信任，在紧张的学习、丰富的活动中取得的长足进步。阳光乐观上进的徐笑笑的发言，也许会给各位家长一些不一样的启发。原七年级学生家长代表陆芳英女士，谈了自己对学校的认识，对孩子成长的体会，在家校沟通方面的一些真诚感受。陆女士是又重身份，既是学生家长代表，也是学校家委会成员代表，她的发言，含金量高，很有启发性。所以，刚才的发言，内容很丰富，可以分成5个角度：学科学习、教学管理、习惯养成、学生成长、家长体验。这也是在正式开学前，我们提前召开这次会议的初衷——请家长们全面了解初中学习生活，加强沟通，凝聚共识，家校合力，助推每个孩子的成长。刚才大家发言，谈到了一些核心文化，如“树人”理念、“独墅一帜”校训，也谈到了基本素养课程，如纳米、机器人、网球等等，我相信大家今后会有更好的了解和认同。接下来，我主要谈四个字——“家校合力”。首先，初中阶段的孩子，“实在特殊”。一是“实在美好”，单纯，活泼，阳光，乐观，充满好奇心，思维敏捷，是人生的黄金年龄；二是“实在糊涂”，目标性不强（为什么学习？学习目标是什么？），自制力相对不强（管不住自己，定力不够；外在诱惑多，如手机、游戏、），主动性相对差（不说不做，说了不一定做，做了不一定做好；被动学习），情绪易波动（性别意识增强，情感易偏激，心理剧变期），越来越逆反。三是“实在关键”。一是初中阶段是孩子知识、能力、价值观形成的关键期，很多品质和能力，在这个阶段没有形成，今后很可能就很难弥补了。二是初中发展情况，很大程度上决定了高中成长高度。初中成绩和习惯不好，到了高中，真得很难好起来，而升学率高的高中名校，入学分数高，名师聚集，优质资源多，考上好大学，一般问题不大。四是“实在紧张”。任务重（身心健康，养习惯，课程多，作业重，学业监测多），竞争激烈，各方期望值高，压力大。五是“实在短促”。快得令人惊诧。就像有了加速度。5个“实在”，交织在一起，压在孩子身上。我们怎么办，必须做好“家校合力”，不断提高家校合作的水平。根据观察分析，我把“家校合力”分为以下几种情况：一是“家长无力可合”。（1）认为孩子学习和成长就是学校的事，是老师的事，与家长无关，不管不问，对老师的建议不理不睬；（2）创业，工作特别忙，没时间过问；（3）认为自己没文化，不懂教育，没法管教；（4）孩子太逆反，一管就要爆发“战争”，管不了了……二是“家长合不了力”。（1）爸爸与妈妈都管，都认为自己对，结果意见不合，无法形成对孩子有效的家庭教育；（2）妈妈全权负责，爸爸缺位，一开会，绝大多数是妈妈——以后召开爸爸专场？(3)家庭夫妻关系不合，吵架，甚至离异，对孩子负面影响大，家长未重视……三是“家长与孩子合不了力”。（1）无效力，如“完成作业了吗”，孩子一般回答“完成了”，“考得怎么样啊”，孩子一般回答“还行吧”。到底怎么样，有什么问题，就不管了；（2）反面力，孩子学习，家长搓麻将，打扑克，看电视，让孩子读书，自己从不读书……不注意在孩子面前的榜样力量。四是“家校合不了力”。家长与老师主动沟通少，不认同与老师教育理念或某些具体管理方式。我的建议：一是“密切联系老师”。初中孩子对老师有天然的亲近和信任，老师对孩子了解比较全面比较到位，老师的建议也比较专业，所以请家长一定要主动与老师沟通，与我们的老师成为教育孩子方面的好朋友。（1）师资雄厚。学校拥有特级教师、市及区级学科带头人共计14人，约占20%；区级以上骨干教师32人，占比47%。全校教师学历层次较高，本科学历及以上100%，其中硕士研究生及以上学历占比约30%。（2）敬业专业。老师基本上每天都会通过QQ或微信等方式，将孩子出现的问题、当天作业、建议等发给家长，重要的或特殊的，还会私聊，还会通过电话沟通，或约定当面沟通。就是周末和节假日，我们老师也会与家长保持联系，如孩子作业督促和反馈等。“孩子的事永远是第一位的！”这是我们所有老师的承诺。这也是每一个家长，每个家庭的最重要的职责，其他事，在孩子成长面前，统统都不让路。理解、关爱、赞美老师！（备课作业管理心理方方面面、假期、自己的家庭、自己的孩子！二是提高家庭教育水平。（教育焦点、难点）去年对初一孩子做过一个小调查，他们写下了自己的心声，我选几条呼声比较高的给大家读读。1、多跟我聊聊天。2、希望宽容我们的错误，尤其在我们考得不好时，能多鼓励鼓励我们。3、求求你，表扬我。4、渴望家长多点时间陪陪，不要总以工作忙为借口。5、好好说，别动武。6、应该多多考虑我们的感受，多听听我们的意见。7、多帮助我，多鼓励我，而不是给予无穷的责骂和愤怒的眼神。8、不需要多高的学历，只要肯陪我。9、信任我，可以检查作业，但不能偷看我的日记。从这些呼声中，我不知道大家听出了什么？是要尊重和理解，是要信任和宽容，是要鼓励与陪伴，是要自由和独立！各位家长，家校合力，助推孩子健康快乐成长，需要我们切实认识到初中对孩子成长的重要意义，需要我们切实提高家庭教育水平，需要我们切实形成有效的家校教育合力！这是我们共同的责任。让我们一起努力。谢谢。关于的家长会发言稿范文篇10你们好！在这次家长会开始前，我代表中三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。一、介绍班级教师这学期，还由我担任中三班的班主任，李响老师担任配班教师，程建杰老师担任保育老师。二、本学期课程本学期开设的课程有多元（每周五节）、弟子规(每周一节)、阅读（每周一节）、科学活动（每周一节）、班本课程（每周一节）、区域游戏（每周两次）、区域个别化学习（每周三节）、体育（每周一节）。本学期多元共有六个主题活动，分别为《动物真有趣》、《美丽村》、《谢谢你帮忙》、《小小艺术家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。咱们班的班本课程为《巧巧手》，每次活动内容都是根据主题教育活动并结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，通过活动，提高了幼儿的动手能力，激发了幼儿对美工活动的兴趣。四、需要爸爸妈妈配合的事情我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有：1、接送幼儿本学期，早晨入园时间有变动，请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7：30—8：00，建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4：30—5：30。为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接孩子，请提前与班里老师联系并说明情况，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级老师进行登记。为了孩子的安全，也便于园里的管理，请爸爸妈妈记得早晚进出幼儿园要在大门口打卡入园，如果接送卡有丢失的尽快找宋肖老师补办。2、安全教育早上出门之前，请检查孩子的口袋是否有异物，如：硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全，请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。早晨送孩子入园时，爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口，与班级老师交接后再离开，不要让孩子自己走入班级。每天上午、下午都会安排幼儿户外活动，请给孩子穿便于活动的服装、鞋子。3、卫生每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。幼儿小衣橱的物品摆放整齐，锻炼幼儿自己穿脱外套并叠整齐。（可以准备一个小纸袋，将衣橱中的物品放在纸袋中，既整齐又便于幼儿拿外套）上学期，经常有被褥袋子拿错的，建议爸爸妈妈不要将幼儿装被褥的袋子放到床垫下面，拿回家保管或放到幼儿衣橱里。4、表格回收每学期，园里都会下发一些表格、调查问卷，这些园里都要回收统计，希望爸爸妈妈继续配合园里，及时将表格带回来。5、开学需要准备的物品（1）和孩子共同种植一种植物或一盆绿色植物，在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。（3）继续坚持为孩子整理成长档案，记录孩子在幼儿园的成长点滴。（可以进行个性化设计，装订成册）（4）中班下午户外活动为拍球，请为孩子准备一个皮球放在孩子衣橱里。（5）A4纸、手工彩纸、幼儿剪刀、油画棒或水彩笔、胶棒、超轻泥（放在孩子衣橱，方便使用）五、好书推荐推荐给各位爸爸妈妈几本书：《谁拿走了孩子的幸福》、《习惯决定孩子一生》、《父母改变孩子改变》、《做最好的家长》、《阅读的力量》。各位家长，在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵，多给我们理解。您有什么建议或意见，可以直接向我们提出，或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中，我们会虚心接受大家的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!关于的家长会发言稿范文篇11尊敬的各位家长：一、四年级重要性1、四年级是儿童成长的一个关键期。心理方面：四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆，四年级的学生非常难引导。注意力注意力的稳定性提高，孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，根据这一变化，数学开始接触分数、面积、进率等比较复杂的问题，以发展学生的概括、对比和分类等抽象思维能力。2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。美国著名教育家曼恩有句名言“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。3、四年级是小学教育的重要转折期随着四年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人一样要求去学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思维习惯等。很多家长并没有真正认识到父母的责任，不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。4、每个孩子都有自己的兴趣和爱好，任何方面的兴趣和爱好如果引导得当都可以带来良好的效果。作为家长应该经常与孩子进行沟通，了解孩子的兴趣去培养。5、四年级孩子开始形成自我评价的意识，但是，这种自我评价在很大程度上还依赖于别人的评价，所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子进步的关键。从四年级开始学习需要拿出真本事。三年级之前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精力。这个学年的成绩将会影响五、六年级学习，进一步会影响到中学的成绩。四年级课程似乎一下子变得难了。数学中的四则运算，应用题的分析、理解等，与实际生活联系更多了。四年级学生的作业量继续加大，平时的疲劳紧紧束缚着少年儿童活泼的天性。二、上学期总结1、进步：2、有待改进：3、期末考试情况4、家长支持配合在上学期不管是暑假要求部分家长参与问卷调查，还是家长座谈，被通知到的家长都能爽快答应并在第一时间赶到学校，学校的进步与成绩与各位家长的支持与配合分不开。(竹子昂家长关于随意改变歌词，朱铭欣家长关于暴走鞋及时和老师沟通制止)三、本学期1、报到情况按时到校67人，2人迟到2、寒假作业情况15人因为作业忘带、没写、没有完成几种原因没能按时上交作业(在开学前一周老师已经通过校信通形式提醒家长：及时调整孩子生物钟，带齐各项作业)3、开学第二天2月8日信息发送情况当天截止到网上23:13有41人按要求发送，第二天老师7:36再次发送短信后，又有9人发送，10人在单独发送短信，一再要求下中午放学前发送，5人下午以纸条形式完成。4、开学第一次家庭作业没完成没能按时上交9本，家长没有按要求签字的24人，开学第一周的家庭作业书写混乱、应付的3人，错误较多，书写不规范的2人。从以上数据我想我们家长应该思考一个问题：开学了，孩子准备好了了吗，家长您准备好了吗？5、家长代表发言(两名)四、各项要求1、作业设置练习本：课堂练习，每天的预习(根据自学提纲自学教材，尝试完成课本练习)课堂作业本：上完每节课后及时作业，中午辅导时间老师批改，学生订正，做到及时反馈。家庭作业本：每天的家庭作业，在家长督促下完成。口算本：每天10道口算题，家长自己掌握。2、预习要求每天根据自学提纲，独立学习教材，初步了解所讲内容，找出自己迷惑的地方做上记号，并完成课本相应的填空，动手操作，简单的试一试题目。3、签字要求(1)督促孩子自觉检查作业。同时给出合理的自我评价。(2)家长督促孩子自觉检查作业，而不是替代孩子检查，并让孩子自己给出评价，然后家长签上用时。(3)对于每周末的作业，要求家长对一周作业给出适当的评价。4、学习用品的准备。每天晚上写完作业，督促孩子检查书包，文具，课本，作业等学习用品是否带齐。5、及时做好复习，做到日日清。(课前测试情况)。有专家说“5+2=0”，督促孩子每天把当天所学知识点过一遍，把困惑和疑点当天解决。五、提醒1、安全(1)、为了孩子安全，12岁以下孩子不得骑车上学。(2)、为了孩子的安全，提前与托管孩子的相关负责人协商好，一定按规定时间到校。(3)、给孩子准备好雨衣，以备雨雪天用。(4)、孩子有疾病或者因为身体原因不能参加学校正常活动，提前告知班主任。2、体育锻炼学生的学习、生活(跳绳、踢毽子)增强抵抗力支持孩子参加课外活动(观看合唱、心理剧、国旗护卫队视频)3、卫生：男生不留长发，不染发，不佩戴首饰;女生不戴首饰，不染发，不穿高跟鞋。做到勤剪指甲，勤洗手洗澡;勤洗衣服、鞋、书包。4、作息时间早上7：20开大门8：00预备中午11：40放学下午13：40开校门14：20预备下午放学：16:00(周一下午)16:50(周二——周五)夏季作息时间上午不变下午：14:20开校门15:00预备下午放学：16:00(周一下午)16:50(周二——周五)为了孩子安全，早上和中午开门前请不要到校，早到校的在学校门口排队看书。5、推荐书目《朗读手册》六、家校沟通需要家长协助的工作(家长的言行，维护老师的尊严，家长对老师有意见，找老师，不要影响孩子的成长)关于的家长会发言稿范文篇12尊敬的家长：大家好！一、上学后孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主”，从而产生了不适应小学学习的困难。入学前幼儿的生活，是“以玩为主”的，游戏活动占据了生活的大部分时间。上幼儿园的孩子，虽然有点学习内容，也是通过游戏的形式来学的，学的东西比较简单，学的结果也不考核。他们玩得愉快，学得轻松，还感受不到学习的负担与压力。入学后小学生的生活，是“以学为主”的，学习以课堂教学为基本形式，一天要