2025届辽宁省辽河油田二中高三下学期第六次检测历史试卷含解析

2025届辽宁省辽河油田二中高三下学期第六次检测历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是()①都是国家元首，在对外交往中代表国家②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权③都与政党政治关系密切④都受议会制约A．①②④ B．①④ C．①③④ D．②③2．宣扬“人君与千百万国民和为一体”的是A．曾国藩 B．康有为 C．孙中山 D．袁世凯3．20世纪80年代，大多数美国人认为“日本的经济力量比苏联的军事力量对美国的安全有威胁”，部分日本人把二战后美国在日本的存在形容为“看家狗简直变成了疯狗”。美日民众的观点反映了A．美国战略重心发生转移 B．日本挑战美国国际地位C．日美同盟失去存在基础 D．经济竞争影响国民感情4．之所以说“文艺复兴使人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值”，是因为这场运动（）A．冲击了神学思想的束缚B．倡导“先定论”，挑战教皇的权威C．追求人的彻底解放和自由平等D．用理性之光驱散了现实的黑暗5．国内革命战争时期，1918年苏俄实行余粮收集制；1921年，苏俄实行固定的粮食税，规定纳税后剩下的粮食归农民所有；1927年，苏联开展农业集体化运动，建立集体农庄。这表明苏俄A．依据国家战略调整农业政策B．农民生产的积极性始终不高C．制定经济政策存在随意性倾向D．充分认识到农业生产的重要性6．曾经有人问梭伦，住在哪一个城邦最好？梭伦回答说：“就是那一种城邦，其中未曾受害的人也和受害人一样，都尽力惩罚罪犯。”在梭伦颁布的下列改革措施中，最能体现这一思想的是A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度C．设立“四百人会议” D．所有公民都可成为陪审员7．恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界曙光”是指（）A．启蒙运动 B．新航路开辟 C．文艺复兴运动 D．意大利统一运动8．徐中约在《中国近代史》中提到：孙中山看到了西方的民主、独立与繁荣，但也看到了西方为工业化问题所困扰。为预防资本集中他主张节制资本，为应对中国人口的增长超过土地面积的增长带来的土地问题他主张平均地权。这反映了孙中山A．立足中国国情又借鉴外来文明B．深受中共民主革命思想影响C．吸取了民主革命失败的教训D．侧重吸收中国传统文化的精华9．毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中说：“每个农村都必须造成一个短时期的恐怖现象……一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们（农民）葬入坟墓。一切革命的党派、革命的同志，都将在他们面前受他们的检验而决定弃取。”基于这种认识，中国共产党A．联合国民党建立了革命统一战线 B．制定了反帝反封建的民主革命纲领C．开辟了工农武装割据的革命道路 D．明确了农民阶级应掌握革命领导权10．如图是从战国到晚清时期的牛耕图据如图可知，中国古代A．精耕细作的生产观念 B．民为邦本观念的传承C．重农政策的渊源流长 D．农耕技术的发展缓慢11．康德说：“Sapereaude！……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapereaude”的含义可能是A．“人类是天生的社会性动物”B．“要有勇气运用你自己的理智”C．“我只要求凡人的幸福”D．“信仰上帝即可得救”12．古希腊时期，雅典公民安特米恩从第四等级上升至第二等级，他在雅典市中心树立起一匹马的雕像和一块石碑作为纪念，石碑上写着“安特米恩谨以此献给诸神，他已经从‘劳工级’上升至‘骑士级’”。安特米恩的“升级”得益于A．“解负令” B．财产等级制 C．陶片放逐法 D．十将军制度二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题：920年颁布了第一种契丹文字（“大字”，借用了与契丹语言有很大不同但又对其影响很大的汉字），这种文字到阿保机统治末年已广泛使用。925年，当回鹘使臣访问宫廷时，皇帝的弟弟迭剌（阿保机称他为家族中最聪慧的人）受命接待他们，在学会他们的文字（拼音文字）后，发明了第二种文字“小字”。这样，到阿保机统治末期，双重政治体制的运行成为可能。在这种体制下，北方各部所在地区用契丹文处理政务，记录文件，而南方（汉人）地区既用汉文又用契丹文。这有助于契丹人保持自身的民族尊严与文化特性，但也在契丹贵族精英中间播下了长期冲突的种子，他们中的一些人固守部落传统社会的准则与习俗，而另一些人则或多或少地接受了与之差异很大的中国观念与做法。由阿保机所创建的国家“双重”性质也许是有成效的，在契丹人越来越融入汉人世界的同时，他们却又保留了其固有特色。——费正清：《剑桥中国辽西夏金元史》（1）根据材料，概括阿保机改革的基本特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析阿保机改革的影响。14．（20分）材料苏颂（1020～1101年），北宋杰出的政治家、外交家、文学家、史学家、科学家他出生于望族，自幼勤奋。苏氏有诗礼传家的传统，其祖父苏仲昌对他要求甚严。苏颂叔父苏缄及家人为国捐躯的壮烈之举，也深刻影响了少年苏颂。苏颂出任江宁知县时，核实丁产，造册课税，严惩逃税劣绅，减轻了百姓的负担。在颍州知州任上，上书为民请命，减轻百姓负担。曾负责修撰仁宗、英宗两朝正史，编写外交史料《华戎鲁卫信录》29卷，书目5卷共200册。苏颂的科学贡献是多方面的，他主持创制了世界上最早的天文钟——水运仪象台；他主持编著的《本草图经》是我国古代的药物学巨著。苏颂注重用家风家训规范子孙，要求家人“广读博学”“学貴于勤”；既要重视文化知识的学习，但更注重道德操守的培养，身教重于言教，以孝为本；还训示子孙“处事必公″“为官必廉”。苏颂的廉政思想亦是流传后世的一份精神财富。——摘编自张沧海《苏颂：博学爱民清白传家》（1）根据材料并结合所学知识，概括苏颂的历史贡献。（2）根据材料并结合所学知识，说明苏颂取得卓越成就的原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】试题分析：本题主要考查学生的历史对比分析能力，结合所学的知识可知，有关英国国王和美国总统拥有的权利说法中①④表述正确，英国国王不掌握行政权，最高行政权由首相执行，故②表述错误，同时英国国王是世袭继承而非选举所以与政党政治无关，故③表述错误，所以答案选择B项①④。考点：资产阶级的代议制政体点评：英国的君主立宪制与美国的总统共和制成为资本主义国家政体效仿的基本模式。尽管英国国王处于“统而不治”的地位，但其依然是国家元首，拥有行使国家元首职责的权力，象征着英国历史文化传统的延续，对英国国家和国民而言依然具有重要意义。2、B【解析】

“人君与千百万国民和为一体”是指在保留君主制的前提下实行民主政治，即主张君主立宪，宣扬该主张的是以康有为为代表的维新派，故选B项；曾国藩属于维护君主专制的洋务派，排除A项；孙中山是主张推翻君主制的革命派，排除C项；袁世凯不主张君主立宪制，排除D项。故选B。3、D【解析】

20世纪80年代日本的经济发展速度超过了美国，由此引起美国国民的对日本经济的发展的敌视，说明经济竞争影响国民感情，D正确；这一时期依然处于冷战时期，美国的战略重心未发生转移，排除A；题干未体现日本对美国的挑战，排除B；在冷战背景下，日美同盟依然有存在基础，排除C。4、A【解析】试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。依据所学知识，文艺复兴肯定人的自然本性和价值，主张追求现实的幸福，冲击了神学思想的束缚；宗教改革挑战教皇的权威；启蒙运动追求人的彻底解放和自由平等，倡导理性；排除BCD三项，故选A项。考点：西方人文精神的起源与发展·神权下的自我·人性的启蒙5、A【解析】

苏俄实行余粮收集制是为了供应前线，巩固新生的苏维埃政权，征收粮食税是为了恢复和发展经济；建立集体农庄是为了建立社会主义公有制经济，所以农业政策的调整是苏俄（联）依据国家战略需要进行的政策调整，故A正确；1921年实行固定的粮食税调动了农民的生产积极性，故B错误；“国内战争时期”“1921年”“1927年”苏俄（联）面临着不同的国情，根据国情调整农业政策，不是随意的，C错误；苏俄实行余粮收集制是为了供应前线，建立集体农庄时苏联重点发展的是重工业，忽视农业发展，故“充分认识到农业生产的重要性”的表述错误，排除D。6、D【解析】

材料“就是那一种城邦，其中未曾受害的人也和受害人一样，都尽力惩罚罪犯”体现的是雅典公民拥有独立的司法权，其中所有公民都可成为陪审员的史实最能体现这一说法，D正确；颁布“解负令”最大的影响就是稳固公民内部团体，A排除；确立财产等级制度适应了工商业奴隶主阶级参与政权的需要，B排除；设立“四百人会议”作为公民大会的常设机构，作为最高行政机关无审判权，C排除。故选D。7、C【解析】

略【详解】据“意大利”、“现代世界的曙光”并结合所学内容可知指的是起源于意大利的文艺复兴运动，故选C；启蒙运动主要起源于英法，新航路开辟始于葡、西，排除AB；意大利统一运动与“现代世界的曙光”不符，排除D。8、A【解析】

依据材料，孙中山看到了西方文明的先进，也看到了西方文明的问题，结合中国的国情提出平均地权，由此可知，孙中山立足中国国情又借鉴外来文明，故A项正确；材料没有涉及中共民主革命思想，故B项错误；材料没有涉及民主革命失败的教训，故C项错误；材料强调的是结合中国的国情学习西方文明，D不符合题意，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“孙中山看到了西方的民主、独立与繁荣，但也看到了西方为工业化问题所困扰”“为预防资本集中他主张节制资本，为应对中国人口的增长超过土地面积的增长带来的土地问题他主张平均地权”，紧扣关键信息分析解答。9、C【解析】

考查土地革命。根据材料可知，毛泽东认识到农民阶级是中国革命的主力军，在此基础上，中共领导并建立了农村革命根据地，开辟了工农武装割据道路，故C项正确；反帝反封建革命纲领制定于1922年，革命统一战线建立于1924年，中国革命领导权掌握在工人阶级手中，故A、B、D错误。10、D【解析】

战国到晚清在农耕技术上未有本质上的改变，说明古代农耕技术发展缓慢，D正确；精耕细作体现的是田间管理等内容，与题干主旨不符，排除A；民为邦本属于民本思想，在材料中未提及，排除B；牛耕图未体现出政府政策属性，C排除。11、B【解析】

康德是启蒙思想家，主张思想家和理性判断。A出自古希腊思想家亚里士多德，排除；C体现了文艺复兴中的人文主义思想，排除；“要有勇气运用你自己的理智”体现了启蒙运动中的理性主义思想，故选B；D体现了宗教改革中的天主教的因信称义思想，排除。12、B【解析】

根据所学可知，梭伦改革通过财产等级制，使一部分人上升到上一个阶层，故B项符题意。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）在保留本民族文化基础大胆推行汉化政策；政治体制上采取分而治之的管理方式；改革举措涉及政治、文化等多个领域。（2）加强了契丹族对多个民族地区的有效管理；加快了契丹族的封建化进程；推动了我国北方地区的民族大融合和边疆地区的开发。【解析】

（1）据材料“借用了与契丹语言有很大不同但又对其影响很大的汉字”“接受了与之差异很大的中国观念与做法”可得出在保留本民族文化基础大胆推行汉化政策；根据材料“双重政治体制的运行”可得出政治体制上采取分而治之的管理方式等从材料所涉及的领域进行概括即可。（2）根据材料“契丹人越来越融入汉人世界”可得出加快了契丹族的封建化进程；根据材料“或多或少地接受了与之差异很大的中国观念与做法”可得出推动了我国北方地区的民族大融合和边疆地区的开发等从改革的目的、北方的封建化进程、民族大融合、边疆开发、经济文化交流等方面进行说明。14、（1）历史贡献：为政清廉，勤政爱民；负责修史，贡献颇丰；主持科学研究创制天文钟并主持编写《本草图经》；良好的家风家训成为当今社会的宝贵财富。（2）原因：宋代重文轻武的政治环境；理学的兴起和儒家思想的影响深厚的家学渊源；个